• Sonuç bulunamadı

Dersin Kodu ve Adı:

MET208 – Atölye ve Teknolojisi - IV (Soğuk Şekillendirme)

Öğretim Elemanı Öğr. Grv. Muzaffer ERDOĞAN Mail : merdogan@aku.edu.tr Web :

Ders Yardımcısı - Mail :

Web : Gruplar / Sınıflar İki Grup

Dersin Amacı Metal Eğitimi Bölümü lisans öğrencilerinin, imalat yöntemlerinden soğuk

şekillendirme teorik bilgilerin endüstride uygulayabilmelerini sağlar.

Dersin Hedefleri

Öğrencilere;

1. Yapılacak olan işin markalanmasını öğretir;

2. Ölçme ve Kontrolün nasıl yapılacağını öğretir;

3. Kumpaslarla ve mikrometrelerle ölçmeyi öğretir;

4. Soğuk şekillendirmedeki temel işlemleri; Eğeleme, kesme, bükme, delme, kılavuz-pafta ile diş açma, perçinleme v.s. işleme yeteneği öğretir;

5. Atölyede güvenli çalışmayı öğretir;

6. Soğuk şekillendirme için gerekli teorik bilgiler öğretir.

Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri

1. Markalamanın iş hayatındaki önemini açıklar;

2. Ölçme ve Kontrolü yapıyor olmak,

3. Kumpas ve mikrometre ile ölçmeyi yapıyor olmak,

4. Soğuk şekillendirmede uygulanan temel işlemlerin uygulamasını yapmak, 5. Atölyede güvenli çalışmayı öğrenmek,

6. Soğuk şekillendirme için gerekli olan teorik bilgileri öğrenmek.

Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları 1. Soğuk Ve Sıcak Şekillendirme, Y. Saip Serfiçeli, Ankara – 1997.

2. Metal İşleri Meslek Teknolojisi, Y. Saip Serfiçeli, Ankara – 1997.

3. Atölye Ve Teknoloji – I -, Şefik Özcan, Halit Bulut, Ankara – 1973.

4. Tesviyecilik Meslek Bilgisi – I -, Naci Şahin, Ankara – 1995.

Dersin İşleniş

Yöntemi Teorik Anlatım, Atölyede Grup Çalışması, Soru ve Cevap, Gösteri, Uygulama.

Değerlendirme Ölçütleri

Varsa (x) Olarak İşaretleyiniz

Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı

1. Ara Sınavı X 30

2. Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı

Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) X 30

Yarıyıl Sonu Sınavı X 40

Yarıyıl Ders Planı

Hafta Konuları

1

1. Teknikte ve Endüstride Kullanılan Mühendislik Malzemeleri 2. Şekillendirme

a) Sıcak Şekillendirme b) Soğuk Şekillendirme

2 3. Soğuk Şekillendirme Ve Ön Bilgileri 4. Soğuk Şekillendirme Araç Ve Gereçleri 3 5. Markalama İşlemi

6. Ölçme Ve Kontrol 4

7. Uzunluk Ölçü Aletleri a) Sürgülü Kumpaslar b) Mikrometreler 5 8. Birleştireler

a)Vidalar, b) Saplamalar 6 c) Kenet Bükme

7 d) Perçinleme

8 1. Ara Sınav

9 9) Kılavuz - Pafta İle Diş Açma

10 10. Delme

11 11. Eğeleme

12 12. Kesme

13

13. Bükme 14. Eğme

15. Soğuk Şekillendirmedeki Temel İşlemler İle İlgili Atölye Uygulamaları 14 16. Aşındırıcılar - Soğutucular

Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi

Program Kazanımları Dersin Katkısı

Hiç

Yok Kısmen Tam Katkı 1 Malzeme, Teknolojik ve fen bilgilerini uygulayabilme becerisi X

2 Bilimsel araştırma, deney tasarlama, deney yapma, deney

sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi X

3 Malzeme özelliğini geliştirmek amacıyla gerekli teknolojik

işlemleri tasarlama becerisi X

4 Her hangi bir makine parçasına malzeme seçme, malzemeye teknolojik veya ısıl işlem operasyonlarını ve rejimlerini tasarlama becerisi

X

5 Malzeme bilgisi kuralları aracıyla yeni özelliklere sahip olan

alaşımları tasarlama becerisi X

6 Teknolojik uygulamalar için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve

modern araçları kullanma becerisi X

7 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi X

8 Etkin iletişim kurma becerisi (Türkçe ve İngilizce) X

9 Atölye çalışmalarında teknik lise öğrencilerine üretim

teknolojilerini Öğretme becerisi X

10 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara yaparak ve göstererek

öğretme becerisi X

11 Mesleki eğitim sürecinde teknik lise öğrencilerine malzeme

biliminin temellerini en iyi derecede öğretme becerisi X

12 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

13 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı – makine – çevre

etkileşimlerinin farkında olma bilinci X

14 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci X

15 Teknik geziler ve stajlar aracılığı ile endüstriyel uygulamaları

yerinde görmüş olan mezunlar yetiştirmek X

Hazırlayan: Öğr. Grv. Muzaffer ERDOĞAN Tarih: Haziran 2008

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU

Dersin Kodu ve Adı:

Öğretim Elemanı Prof. Dr. Süleyman TAŞGETİREN Mail :tasgetir@aku.edu.tr Web :

Ders Yardımcısı - Mail :

Web : Gruplar / Sınıflar Tek grup

Dersin Amacı Bu dersin amacı cisimlerin Makine Eğitimi Bölümü öğrencilerine cisimlerin

dayanımının prensiplerini öğretmektir.

Dersin Hedefleri

Öğrencilere,

1. Cisimlerin dayanımının makine tasarımında önemini öğretmektir;

2. Cisimlerin dayanımındaki temel kavramlar, basit gerilme, basit birim uzama ve burulma problemlerinin çözümünü öğretir;

3. Gerilme-birim uzama ilişkilerini, malzemenin sıcaklık etkisinde davranışı ve termal gerilmeleri öğretir;

4. Kirişlerde ortaya çıkacak gerilmeleri; bileşik gerilme türleri ve bunların makine elemanlarında etkisini öğretir.

Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri

1. Makine parçalarının ve elemanlarının eksenel, kesme, eğilme, burulma yükleme halinde dayanımlarını ve emniyet faktörlerini belirler.

2. Tasarımda kullanılan rijitlik ve dayanım arasındaki ilişkileri ve farkları açıklar.

3. Kullanılacak malzemeyi seçer ve ekonomik kullanımını sağlar.

4. Elemanlara gelen gerek basit gerekse de bileşik yükleme halinde gerilme analizi yapar.

Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Ders kitabı:

1. Strength of Materials, F.L, Pytel A., Third Edition, Harper & Row Publishers, New York, 1981.

2. Mukavemet, Tekin ÖZBEK, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1983.

Dersin İşleniş

Yöntemi Teorik Anlatım, Problem Çözümleri

Değerlendirme Ölçütleri

Varsa (x) Olarak

İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı

1. Ara Sınavı X 40

2. Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı

Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.)

Yarıyıl Sonu Sınavı X 60

Yarıyıl Ders Planı

Hafta Konuları

1 a) Giriş, b) İç kuvvetlerin Analizi, Basit Gerilme:

c) Basit Gerilme, 2 d) Kayma gerilmesi,

e) Ezilme Gerilmesi 3 a) Giriş, Basit Birim Uzama:

b) Gerilme-Birim Uzama Diyagramı, 4 c) Hooke Kanunu-Eksenel Deformasyon,

d) Poisson Oranı: İki ve Üç eksenli Deformasyonlar,

5 e) Statikçe Belirsiz Elemanlar f) Termal gerilmeler

6 a) Giriş ve kabuller Burulma:

b) Burulma formüllerinin çıkarılışı 7 Örnek problem çözümleri

8 1. Ara Sınav

9 a) Giriş, kesme kuvveti ve moment Kirişlerde kesme kuvveti ve moment

10 b) Kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramları c) Kuvvet, yük ve moment ilişkileri

11 a) Giriş, Eğilme formülünün çıkarılışı Kirişlerde gerilme

12 b) Eğilme etkisinin analizi

13 a) Giriş, Bileşik eksenel ve eğilme yükleri Bileşik gerilmeler

14 b) Bir noktadaki gerilme, gerilme dönüşüm formülleri, Mohr Çemberi

Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi

Program Kazanımları Dersin Katkısı

Hiç

Yok Kısmen Tam Katkı 1 Malzeme, teknolojik ve fen bilgilerini uygulama becerisi X

2 Bilimsel araştırma, deney tasarlama, deney yapma, deney

sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi X

3 Malzeme özelliğini geliştirmek amacıyla gerekli teknolojik işlemleri

tasarlama becerisi X

4

Her hangi bir makine parçasına malzeme seçme, malzemeye teknolojik veya ısıl işlem operasyonlarını ve rejimlerini tasarlama becerisi

X

5 Malzeme bilgisi kuralları aracıyla yeni özelliklere sahip olan

alaşımları tasarlama becerisi X

6 Teknolojik uygulamalar için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve

modern araçları kullanma becerisi X

7 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi X

9 Etkin iletişim kurma becerisi (Türkçe ve İngilizce) X

10 Atölye çalışmalarında teknik lise öğrencilerine üretim

teknolojilerini öğretme yeteneği X

11 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara yaparak ve göstererek

öğretme becerisi X

12 Mesleki eğitim sürecinde teknik lise öğrencilerine malzeme biliminin temellerini en iyi derecede öğretmek becerisi X

13 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

14 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı – makine – çevre etkileşimlerinin

farkında olma bilinci X

15 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci X

Hazırlayan: Prof. Dr. Süleyman TAŞGETİREN Tarih: Haziran 2008

Benzer Belgeler