Sonuç

Bu araştırmanın amacı romantik ilişkilerde bağışlamanın, yetişkin bağlanma stilleri ve yetişkin ayrılma anksiyetesi ile ilişkisinin incelenmesidir.

Araştırmada Tekirdağ’da anket veri toplama tekniği ile rastgele seçilen 336 kişiye bağışlamanın, yetişkin bağlanma stilleri ve yetişkin ayrılma anksiyetesi ölçekleri uygulanarak değerlendirilmiştir. Araştırmada elde edilen sonuçlar aşağıdaki gibi özetlenebilir:

Bağışlama isteği ile cinsiyet, medeni durum, anne babanın durumu, çocukluk döneminde bakım veren kişi, ilişki yaşanılan süre içerisinde partnerle aynı şehirde yaşayıp yaşamama değişkenlerine göre anlamlı farklılık saptanmamıştır(p>0.05). Bağışlama isteği ile yaş arasında anlamlı farklılık saptanmıştır. 15-20 yaş grubunun bağışlama isteği diğerlerinden yüksek bulunmuştur.

Bağışlama isteği ile eğitim düzeyi arasında anlamlı farklılık saptanmıştır(p<0.05). Ortaokul mezunlarının bağışlama isteği diğerlerinden yüksek bulunmuştur. Bağışlama isteği ile annenin eğitim düzeyi arasında anlamlı farklılık saptanmıştır(p<0.05). Annesi ortaokul mezunu olan kişilerin bağışlama isteği diğerlerinden yüksek bulunmuştur.

65

Bağışlama isteği ile babanın eğitim düzeyi arasında anlamlı farklılık saptanmıştır(p<0.05). Babası lise mezunu olan kişilerin bağışlama isteği diğerlerinden yüksek bulunmuştur. Bağışlama isteği ile romantik ilişkide ayrılık kaygısı yaşayıp yaşamama değişkeni arasında anlamlı farklılık saptanmıştır(p<0.05). Hiç ayrılık kaygısı yaşamayanların bağışlama isteği diğerlerinden yüksek bulunmuştur.

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile cinsiyet arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). Kadınların ayrılma anksiyetesi puanı erkeklerden yüksektir. Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile yaş arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). 15-20 ve 45-60 yaş grubunun yetişkin ayrılma anksiyetesi puanı diğerlerinden daha yüksek bulunmuştur.

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile eğitim düzeyi arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05)..Ortaokul mezunlarının yetişkin ayrılma anksiyetesi puanı diğerlerinden daha yüksek bulunmuştur.

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile medeni durum arasında anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0,05).

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile anne baba birliktelik durumu arasında göre anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05).

Annesi vefat etmiş olanların ayrılma anksiyetesi puanı diğerlerinden daha yüksek bulunmuştur.

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile anne ve baba eğitim düzeyi, çocukluk döneminde bakım veren kişi değişkenleri arasında anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0,05).

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile ilişki yaşanılan süre içerisinde partner ile aynı şehirde yaşayıp yaşamama arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır p<0,05). Aynı şehirde yaşayanların ayrılma anksiyetesi puanları yaşamayanlardan daha yüksektir.

66

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile romantik ilişkide ayrılık kaygısı yaşayıp yaşamama değişkeni arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). Her zaman ayrılma kaygısı yaşayanların yaşayanların ayrılma anksiyetesi puanları diğerlerinden daha yüksektir.

Yetişkinlikte ayrılma anksiyetesi ile romantik ilişkide kendini güvende hissedip hissetmeme değişkeni arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). Orta güvenlikte hissedenlerin ayrılma anksiyetesi puanları diğerlerinden daha yüksektir. Bağlanma Stilleri ölçeği genel ve alt boyutları ile cinsiyet, yaş, arasında, anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0,05).

Bağlanma stilleri ölçeği genel ve alt boyutlarının eğitim düzeyine göre farklılaşmasını araştırmak amacıyla yapılan anova testi sonucunda tüm boyutlar için anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). İlkokul mezunlarının kaygı ve ortaokul mezunlarının kaçınma puanları diğerlerinden daha yüksektir. Ortaokul mezunlarının Bağlanma Stilleri genel boyut puanları diğerlerinden yüksek bulunmuştur.

Bağlanma Stilleri ölçeği genel ve alt boyutlarının medeni durumla aralarında göre anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). İlişkisi olmayan bekarların kaygı puanı diğerlerinden yüksektir. Evli olanların kaçınma ve bağlanma stilleri genel boyut puanı diğerlerinden yüksektir.

Bağlanma Stilleri ölçeği genel ve alt boyutlarının anne baba birliktelik durumu arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). Annesi vefat etmiş olanların kaygı, kaçınma ve bağlanma stilleri genel boyut puanı diğerlerinden yüksektir. Bağlanma Stilleri ölçeği genel ve alt boyutları ile anne ve baba eğitim durumu arasında göre tüm boyutlar için anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0,05)

Bağlanma Stilleri ölçeği genel ve alt boyutlarının çocukluk döneminde bakım veren kişi değişkeni ile aralarında anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0,05)

Bağlanma Stilleri genel ve alt boyutları ile ilişki yaşanılan süre içerisinde partner ile aynı şehirde yaşayıp yaşamama değişkeni arasında tüm boyutlar için anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0,05)

67

Bağlanma Stilleri ölçeği genel ve alt boyutları ile romantik ilişki içinde ayrılma kaygısı yaşayıp yaşamama değişkeni kaygı ve bağlanma stilleri genel boyutları için anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). Her zaman kaygı yaşayanların kaygı ve bağlanma stilleri genel boyut puanı diğerlerinden yüksektir.

Bağlanma Stilleri genel ve alt boyutları ile romantik ilişkide kendini güvende hissedip hissetmeme değişkeni arasında kaygı ve kaçınma boyutları için anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05).

Orta düzey güvende hissedenlerin kaygı puanı diğerlerinden yüksektir. Çok fazla güvende hissedenlerin kaçınma puanı diğerlerinden yüksektir.

Bağışlamaya isteklilik (toplam puan) ile kaçınma ve bağlanma stilleri toplam puanı arasında pozitif yönlü anlamlı ilişki saptanmıştır (r>0, p<0,05).

Kaygı boyutuyla yetişkin ayrılma anksiyetesi, kaçınma ve bağlanma Stilleri toplam puanı arasında pozitif yönlü anlamlı ilişki saptanmıştır (r>0, p<0,05).

Bağlanma Stilleri toplam puanı ile bağışlamaya isteklilik (toplam puan), yetişkin ayrılma anksiyetesi, kaygı, kaçınma arasında pozitif yönlü anlamlı ilişki saptanmıştır (r>0, p<0,05).

Bağlanma stilleri bağışlamadaki değişimin yaklaşık %2,3 ünü açıklamaktadır. Kaçınma bağlanma stilindeki 1 birimlik artış bağışlamayı 0,135 birim artıracaktır.