(PONTUAÇÃO ATRIBUÍDA)
Categoria I
Em nosso estudo não houve nenhuma produção que recebesse a atribuição de tal categoria, por isso, lançamos mão da literatura (SILVA, SPINILLO, 2000) para exemplificá-la.
Categoria I
“O barco.
Meu primo veio de barco.
Ele vem trazendo um presente para mim. Eu vui bus-ca no porto.
- Primo que bom vê você - Eu também acho vê você.”
Quadro para atribuição de pontos da história apresentada
Categorias Pontuação obtida
Cenário 1 personagem SIM= 1 Mais de 1 personagem SIM=2 Tempo SIM=1 Lugar SIM=1
Subtotal ideal: 1 ponto
Tema Descrição de ações SIM=2 Presença clara de uma situação-problema? SIM=5
Subtotal ideal: 2 pontos
Enredo (Resolução do problema)
Nenhuma ação SIM=0 Uma ação SIM=2 Mais de uma ação SIM=4
Subtotal ideal: 0 pontos
Resolução/ Desfecho
Final definido a partir da resolução do problema SIM=4 Final simples e direto sem resolução do problema SIM=2 Final simples e direto sem relação com o restante da história SIM =1 Final indefinido ou ausente SIM=0
Subtotal ideal: 0 pontos
Sequência
(Pontuar somente na presença de Enredo)
Presença SIM=1 Ausência SIM=0
Subtotal ideal: 0 pontos
Total de pontos 3/18 (ideal)
Descrição de 3 ações em sequência; ausência de uma situação-problema; ausência de final.
Categoria II
Quadro para atribuição de pontos da história apresentada
Categorias Pontuação obtida
Cenário
1 personagem SIM= 1 Mais de 1 personagem SIM=2 Tempo SIM=1 Lugar SIM=1
Subtotal: 3 pontos
Tema Descrição de ações SIM=2 Presença clara de uma situação-problema? SIM=5
Subtotal: 2 pontos
Enredo (Resolução do problema)
Nenhuma ação SIM=0 Uma ação SIM=2 Mais de uma ação SIM=4
Subtotal: 0 pontos
Resolução/ Desfecho
Final definido a partir da resolução do problema SIM=4 Final simples e direto sem resolução do problema SIM=2 Final simples e direto sem relação com o restante da história SIM =1 Final indefinido ou ausente SIM=0
Subtotal: 1 ponto Sequência (Pontuar somente na presença de Enredo) Presença SIM=1 Ausência SIM=0 Subtotal: 0 pontos
Total de pontos 6/18 (ideal)
Parece uma situação-problema, mas a sequência não deixa isso claro.
Descrição de várias ações sem a presença clara de uma situação- problema.
Presença de marcadores lingüísticos que lembram as histórias, presença de cenário com lugar e personagens
Categoria III
Quadro para atribuição de pontos da história apresentada
Categorias Pontuação obtida
Cenário
1 personagem SIM= 1 Mais de 1 personagem SIM=2 Tempo SIM=1 Lugar SIM=1
Subtotal: 2 pontos
Tema Descrição de ações SIM=2 Presença clara de uma situação-problema? SIM=5
Subtotal: 5 pontos
Enredo (Resolução do problema)
Nenhuma ação SIM=0 Uma ação SIM=2 Mais de uma ação SIM=4
Subtotal: 0 pontos
Resolução/ Desfecho
Final definido a partir da resolução do problema SIM=4 Final simples e direto sem resolução do problema SIM=2 Final simples e direto sem relação com o restante da história SIM =1 Final indefinido ou ausente SIM=0
Subtotal: 2 pontos Sequência (Pontuar somente na presença de Enredo) Presença SIM=1 Ausência SIM=0 Subtotal: 0 pontos
Total de pontos 9/18 (ideal)
Marcadores lingüísticos que indicam história; presença de cenário com personagem principal e lugar.
Categoria IV
Quadro para atribuição de pontos da história apresentada
Categorias Pontuação obtida
Cenário
1 personagem SIM= 1 Mais de 1 personagem SIM=2 Tempo SIM=1 Lugar SIM=1
Subtotal: 2 pontos
Tema Descrição de ações SIM=2 Presença clara de uma situação-problema? SIM=5
Subtotal: 5 pontos
Enredo (Resolução do problema)
Nenhuma ação SIM=0 Uma ação SIM=2 Mais de uma ação SIM=4
Subtotal: 2 pontos
Resolução/ Desfecho
Final definido a partir da resolução do problema SIM=4 Final simples e direto sem resolução do problema SIM=2 Final simples e direto sem relação com o restante da história SIM =1 Final indefinido ou ausente SIM=0
Subtotal: 1 ponto Sequência (Pontuar somente na presença de Enredo) Presença SIM=1 Ausência SIM=0 Subtotal: 1 ponto
Total de pontos 11/18 (ideal)
Marcadores lingüísticos que indicam história; presença de cenário com personagem principal e lugar.
Presença de uma situação- problema simples, porém clara.
Descrição de uma ação que parece uma tentativa de resolução da situação da situação-problema; ausência de final.
Categoria V
Quadro para atribuição de pontos da história apresentada
Categorias Pontuação obtida
Cenário
1 personagem SIM= 1 Mais de 1 personagem SIM=2 Tempo SIM=1 Lugar SIM=1
Subtotal: 2 pontos
Tema Descrição de ações SIM=2 Presença clara de uma situação-problema? SIM=5
Subtotal: 5 pontos
Enredo (Resolução do problema)
Nenhuma ação SIM=0 Uma ação SIM=2 Mais de uma ação SIM=4
Subtotal: 2 pontos
Resolução/ Desfecho
Final definido a partir da resolução do problema SIM=4 Final simples e direto sem resolução do problema SIM=2 Final simples e direto sem relação com o restante da história SIM =1 Final indefinido ou ausente SIM=0
Subtotal: 4 pontos Sequência (Pontuar somente na presença de Enredo) Presença SIM=1 Ausência SIM=0 Subtotal: 1 ponto
Total de pontos 14/18 (ideal)
Marcadores lingüísticos que indicam história; presença de cenário com 1 personagem principal e lugar.
Presença de uma situação- problema simples, porém clara.
Descrição de uma ação de outro personagem (que não apareceu no cenário) para resolver a situação- problema.
Final a partir da resolução da situação-problema.
Categoria VI
Quadro para atribuição de pontos da história apresentada
Categorias Pontuação obtida
Cenário
1 personagem SIM= 1 Mais de 1 personagem SIM=2 Tempo SIM=1 Lugar SIM=1
Subtotal: 4 pontos Tema Descrição de ações SIM=2
Presença clara de uma situação-problema? SIM=5
Subtotal: 5 pontos Enredo
(Resolução do problema)
Nenhuma ação SIM=0 Uma ação SIM=2 Mais de uma ação SIM=4
Subtotal: 4 pontos Resolução/
Desfecho
Final definido a partir da resolução do problema SIM=4 Final simples e direto sem resolução do problema SIM=2 Final simples e direto sem relação com o restante da história SIM =1 Final indefinido ou ausente SIM=0
Subtotal: 4 pontos Sequência (Pontuar somente na presença de Enredo) Presença SIM=1 Ausência SIM=0 Subtotal: 1 ponto
Total de pontos 18/18 (ideal)
Marcadores lingüísticos que indicam história; presença de cenário com mais de 1 personagem, lugar e tempo.
Presença de uma situação- problema simples, porém clara.
Descrição de mais de uma ação de um dos personagens principais e outros (novos) para resolver a situação- problema.
Presença de um final definido a partir da resolução da situação-problema.
APÊNDICE K – HISTÓRIAS PRODUZIDAS PELOS ESCOLARES NOS MÓDULOS