ÇalıĢma sonucunda problemli internet kullanımı açısından üniversite öğrencilerinin riskli gruplar olduğu, internette uzun süre geçirmelerinin bu riski daha da arttıracağı, problemli internet kullanımı arttıkça genel psikolojik belirtilerin, davranıĢ bozukluklarının ve sosyal fobinin de arttığı sonucuna varılmıĢtır.
Öğrencilerin değerlendirilmesine yönelik internet kullanım sıklıklarını ve ruhsal durumlarını tespit etmek amacıyla kısa bir tarama formu oluĢturularak var olabilecek psikolojik semptomları ile bu semptomların düzeyinin belirlenmesi ve problemli internet kullanım düzeylerinin tespit edilmesi,
Öğrencilerin ruhsal durumlarını ve problemli internet kullanımını takip etmek amacıyla gizlilik ilkesine dayalı olarak form, her dönem uygulanarak öğrencilerde olan yıllar içindeki değiĢimin takip edilmesi,
Problemli internet kullanımı konusunda;
Öğrencilere internetin ekonomik, etkili ve verimli kullanılmasının öğretilmesi,
PĠK‟nın olumsuz sonuçları ile ilgili eğitim verilmesi,
Üniversite ortamında öğrencilerin daha çok sosyalleĢebilecekleri, boĢ zamanlarını geçirebilecekleri aktivitelerin sağlanması,
Sanatsal ve sportif aktivitelerini yapabilecekleri ortamların sağlanması, sinema, tiyatro gibi kendilerini ifade edebilecek aktivite alanlarının oluĢturulması,
Ruh sağlığı ve okul sağlığı alanlarında çalıĢan hemĢirelerin kaygı, depresyon, benlik saygısı, stres, aile ve arkadaĢlık iliĢkileri, yalnızlık, uyum problemleri, karar verme zorlukları, farkındalık konularında sürekli eğitimler vermesi,
Ruh sağlığı ve okul sağlığı alanlarında çalıĢan hemĢirelerin problemli internet kullanıma eğilimi olan öğrencileri belirleyerek, günümüzde giderek artan problemli internet kullanımı ve yeni bağımlılıklarla baĢ etme konularında eğitici roller üstlenmeleri bu çalıĢmada önerilmiĢtir.
Buna ilave olarak; riskli grupların belirlenmesi ve değerlendirilmesi, kiĢilerin internette uzun süre geçirmesinin neden ve sonuçlarına yönelik farklı grupları da içeren kapsamlı çalıĢmalar yapılması önerilebilir.
KAYNAKLAR
Ahioğlu, E.N., "Piaget ve ergenlikte biliĢsel geliĢim", Kastamonu Eğitim Dergisi, 2011, 19 (1), 2-5.
Altınörs, A., "DavranıĢçı YaklaĢıma Chomsky'nin Ġtirazı", Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, Haziran 2012, s.65-90.
AltınbaĢ, F., Kul M., “Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanımı alıĢkanlıklarının ölçümlenmesi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Örneği” Akademik BakıĢ Dergisi 2015, Sayı :51.
Akdağ M.,et al., “Üniversite Öğrencilerinin Ġnternet Bağımlılıklarının ÇeĢitli DeğiĢkenler Açısından Ġncelenmesi” Nisan 2014, Cilt 15, Sayı 1, ss. 73-96 DOI: 10.17679/iuefd.98972.
Akın, Ġ. (2014). Relationship of problematic internet use with alexithymia, emotion regulation, and impulsivity. Master`s Thesis, BahçeĢehir University, Ġstanbul.
Amerikan Psikiyatri Birliği. Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal Elkitabı, BeĢinci Baskı (DSM-5), Tanı Ölçütleri BaĢvuru El kitabı. E Köroğlu (çev.), Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 2014.
Amerikan Psikiyatri Birliği (APA), DSM-III-R Tanı Ölçütleri El Kitabı. E Köroğlu (çev.), 3. Baskı, Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 2014.
American Psychiatric Association (1980).Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Third Edition (DSM-III), Washington DC
Andrade, L., Walters, E. E., Gentil, V. & Laurenti, R. Prevalence of ICD-10 mental disorders in a catchment area in the city of Sao Paulo, Brazil. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, (2002), 37, 316–325.
Arısoy Ö., Ġnternet bağımlılığı ve tedavisi. Psikiyatride Güncel YaklaĢımlar. 2009; 1:55-67.
Arısoy Ö. Ġnternet bağımlılığı. Türkiye Klinikleri Dergisi 2009; 21:75-83.
Arısoy Ö. Ġnternet bağımlılığı, (Ed): Tamam L. Dürtü Kontrol Bozuklukları. 1. baskı. Ankara: Hekimler Yayın Birliği 2009; 343-402.
Bayramkaya, E. (2009). Sosyal Fobi Belirtileri, YetiĢkin Bağlanma Boyutları, KiĢilerarası ĠliĢki Tarzları, Depresyon ve Kaygı Belirtileri Arasındaki ĠliĢki,Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
Bellak, L., Hurvich, M.,& Gediman, H. "Ego functions in schizophrenics, neurotics, and normals". New York: Wiley, 1973.
Beard KW, Wolf EM. Modification in the proposed diagnostic criteria for Internet addiction. Cyberpsychol Behav. 2001;4:377-383.
Black D, Belsare G, Schlosser S. Clinical features, psychiatric comorbidity and health related quality of life in persons reporting compulsive computer use behaviour. J ClinPsychiatry 1999; 60:839-843
Bourdon, K. H., Boyd, J. H., Rae, D. S., Burns, B. J., Thompson, J. W. & Locke, B.Z. "Gender differences in phobias: results of the ECA community survey" Journal of Anxiety Disorders 1988,.2, 227-241
Brenner V. "Psychology of computer use: XLVII. Parameters of Internet use, abuse and addiction: the first 90 days of the Internet Usage Survey". Psychol Rep. 1997; 80:879-82
BölükbaĢ, K. (2003). İnternet kafeler ve internet bağımlılığı üzerine sosyolojik bir araştırma: Diyarbakır örneği. YayımlanmamıĢ yüksek lisans tezi, Dicle Üniversitesi, Diyarbakır.
Büyükfiliz B., "18-25 yaĢ arası genç eriĢkinlerde problemli internet kullanımı ve iletiĢim becerileri arasındaki iliĢki", Yüksek Lisans Tezi, Ġstanbul 2016,
Caplan SE. Problematic Internet use and psychosocial well-being: development of a theory-based cognitive-behavioral measurement instrument. Computers in Human Behavior 2002; 18:553.
Carpenito, LJ. (2005). Çev: Firdevs Erdemir. HemĢirelik Tamları El Kitabı, 10. Baskı, Nobel Kitabevi, Ġstanbul.
Ceyhan, A. A. (2008a). Predictors of problematic internet use on Turkish university students. Cyber Psychology & Behavior, 11(3), 363-366.
Ceyhan, A. A.,Ceyhan, E. ve Kurtyılmaz, Y. (2009). Problemli ve problemli olmayan internet kullanımına sahip üniversite öğrencilerinin özellikleri. H. Asutay ve E. (Budak) Bayır (Ed.), Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi içinde (s. 470-474). Edirne: Trakya Üniversitesi.
Ceyhan, A. A (2011) Ergenlerin Problemli İnternet Kullanım Düzeylerinin Yordayıcıları Çocuk Ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi : 18 (2) 2011
Ceyhan, E., Ceyhan A. A. ve Gürcan, A. (2007). Problemli internet kullanımı ölçeğinin geçerlik ve güvenilirlik çalıĢmaları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, (7), 387-416.
Ceyhan E, Ceyhan AA.,"An Investigation of Problematic Internet Usage Behaviors on Turkish University Students", The Proceedings of 7. International Educational Technology Conference, 3-5 May 2007, Near East University-North Cyprus, 112-115.
Ceyhan, E. (2008b). Ergen ruh sağlığı açısından bir risk faktörü: Ġnternet bağımlılığı. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 15, 109-116.
Ceyhan E., "Problemli Ġnternet Kullanım Düzeyi Üzerinde Kimlik Statüsünün, Ġnternet Kullanım Amacının ve Cinsiyetin Yordayıcılığı", 2010, 10 (3), 1323-155,.
Charlton JP. A factor analytic investigation of computer addiction and engagement. Br J Psychology 2002; 93:329-344.
Chou C, Condron L, Belland JC. "A Review of the Research on Internet Addiction," Educational Psychology Review 2005; 17:4-5.
Chen SH, Weng LC, Su YJ, Wu HM. Development of Chinese Internet Addiction Scale and its psychometric study. Chin J Psych. 2003;45:279-294.
Çakır-Balta, Ö. ve Horzum, M. B., Web tabanlı öğretim ortamındaki öğrencilerin internet bağımlılığını etkileyen faktörler, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2008, 41(1), 187-205.
Dağ, Ġ. (1991). Belirti Tarama Listesi (SCL-90-R)‟nin üniversite öğrencileri için güvenirliği ve geçerliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 2(1), 5-12.
Dalgalı, F, N. (2016). Lise öğrencilerinde yeme tutumları ve internet bağımlılığının bazı değiĢkenler açısından incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Beykent Üniversitesi, Ġstanbul.
Davis KL, Charney D, Coyle J, Nemeroff C. Neuropsychopharmacology: The Fifth Generation of Progress. 5th ed. Pp. 1736-1737. Md: Lippincott Williams & Wilkins; Baltimore, 2002.
Davis R. A cognitive behavioral model of pathological internet use. Computers in Human Behavior. 2001; 17(2):187-195.
Dilbaz, N. Sosyal fobi. Psikiyatri Dünyası, (1997). 1, 18-24.
Dilbaz N., Güz H. Liebowitz sosyal kaygı ölçeğinin geçerlik ve güvenirliği. 37. Ulusal Psikiyatri Kongresi, Ġstanbul, 2-6 Ekim, 2001.
Durak-Batıgün, A. & Kılıç, N. (2011). Ġnternet Bağımlılığı ile KiĢilik Özellikleri, Sosyal Destek, Psikolojik Belirtiler ve Bazı Sosyo-Demografik DeğiĢkenler Arasındaki ĠliĢkiler. Türk Psikoloji Dergisi, 26(67), 1-10.
Durak, M. ve Durak, E. ġ., 2013, “Gençlerde Sosyal Kaygı ve Depresyonun Problemli Ġnternet Kullanımıyla Ġlgili BiliĢlerle ĠliĢkisi”, Eğitim ve Bilim 38(169): ss.19-29.
Dursun F, “Üniversite Öğrencilerinin Ġnterneti Kullanma Amaçları” XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9 Temmuz 2004.
Egger O, Rauterberg M. Internet Behavior and Addiction. Swiss Federal Institute of Technology; Zurich, Switzerland, 1996.
Eldoğan, D. & BarıĢkın, E. (2015). Erken dönem uyumsuz Ģema alanları ve sosyal fobi belirtileri: Duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolü var mı? Turkish Journal of Psychology, 30 (75), 1-8.
Eng, W., Heımberg, R. G., Coles, M. E., Schneier, F. R. &Lıebowitz, M. R. (2000).An empirical approach to subtype identification in individuals with social phobia Psychological Medicine, 30, 1345-1357.
Fortson BL, Scotti JR, Chen YC, et al. Internet Use, abuse, and dependence among students at a southeastern regional university. Journal of American College of Health 2007; 56:137-144.
Furmark, T., (2002). Social phobia: overview of community surveys. Acta Psychiatrica Scandinavia, 105, 84-93
Goldberg, I.,http://www.usr.rider.edu/~suler/psycyber/supportgp.html. 2009.
Greenfield DN. Psychological characteristics of compulsive internet use: a preliminary analysis. Cyberpsychology and Behaviour 1999; 2:403-12
Grohol, J. (1999). Too much time online: Internet addiction or healthy social interactions. Cyber Psychology and Behaviour, 2: 395-402.
http://www.dijitalajanslar.com/internet-ve-sosyal-medya-kullanici-istatistikleri-2016/.
http://wearesocial.com/uk/special-reports/digital-in-2016, 27 January 2016, “Specal Reports.
http://www.tuik.gov.tr
Heimberg, R. G., Holt, C. S., Schneir, F. R., & ark. The issue of subtypes in the diagnosis of social phobia. Journal of Anxiety Disorders, (1993). 7, 249-269.
Heimberg, R. G. &Juster, H. R. (1995). Cognitive Behavioral Treatments: Literature Review. In R. G. Heimberg, M. R. Liebowitz, D. A. Hope and F. R. Scheiner (Eds.), Social phobia: Diagnosis, assessment and treatment (261-309 pp.). New York: Guildford Pres.
Heimberg, R.G., Horner, K. J., Juster, H.R., Safren, S.A., Brown, E.J., Schneier, F. R@Liebowitz, M. R., (1999a). Psycometric properties of the Liebowitz social anxiety Scale. Psychological Medicene, 29, 199-212.
Hofmann, S. G. &Heinrichs, N. (2003). Differential effect of mirror manipulation on self-perception in social phobia subtypes. Cognitive Therapy and Research, 27, 131–142.
Ġkiz F.E., Savcı M., Asıcı E., Yörük C.,”Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı ile psikolojik belirtiler arasındaki iliĢkinin incelenmesi” Ġnternational Jaurnal of Human Sciences, Volume: 12 Issue: 2 Year: 2015 Jackson, L. A., Alexander,E., Biocca,F.A., Barbatsis, G., Fitzgerald, H. E. and Zhao,
Y. (2003). Personality, cognitive style, demographic characteristics and internet use. Findings from the Home Net too project. Swiss Journal of Psychology,62, 79-90
Kandel E, Schwartz JH, Jessell TM. "Principles of Neural Science",4th edition U.S.A McGraw-Hill Companies, 2000:1007 -1010
Kandell JJ. Internet addiction on campus: the vulnerability of college students. Cyberpsychol Behav. 1:11-17.
Keser-Özcan, N. ve Buzlu, S. (2005). Problemli internet kullanımını belirlemede yardımcı bir araç: “Ġnternette BiliĢsel Durum Ölçeği”nin üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği. Bağımlılık Dergisi, 6, 19-26.
Kessler, R. C., Mc Gonagle, K. A., Zhao, S., Nelson, C. B., Hughes, M., Eshleman, S.ve ark. "Lifetime and 12-month prevalence of DSM-III-R psychiatric
disorders in the United States", Archieves of General Psychiatry, (1994), 51, 8–19.
Kılıç M., “DeğiĢik Psikolojik Arazlara Sahip olan ve Olmayan Öğrencilerin Sorunları, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 1987, s.63,
Kurtaran, G.T., Ġnternet bağımlılığını yordayan değiĢkenlerin incelenmesi, YayımlanmamıĢ Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi, Mersin, Türkiye(2008).
Küçük, E. E., Tepecik Eğit. ve AraĢt. Hast. Dergisi 2017; 27(3):211-216 doi:10.5222/terh.2017.211
Morahan-Martin JM, Schumacher P. "Incidence and correlates of pathological Internet use among college students", Comp Human Behav. 2000;16:13-29.
Morahan-Martin JM. The relationship between loneliness and internet use and abuse. Cyberpsychol Behav 1999; 2:431-439.
Mythily, S.,Qiu, S., Winslow, M. “Prevalence and Correlates of Excessive Internet Use among Youth in Singapore, Ann Acad Med Singapore, 37(1),9-14, 2008.
Nalwa K, Anand A.P. "Internet addiction in students: A cause of concern", Cyberpsychology and Behaviour 2003; 6:653-656.
Nilay K, (2015), “DSM-5‟e göre kiĢilik bozukluğu tanısı alan hastaların kiĢiler arası iĢlevsellikte yetersizlik düzeyleri, Adnan Menderes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Psikiyatri Ana Bilim Dalı, KPJ-YL- 2015-0006.
OdabaĢıoğlu G, Özturk Ö, Genç Y, The Clinical Profile of Internet Addiction via A Serie of 10 Patients, Journal of Dependence 2007; 8:46-51.
Odacı H., Çelik B.Ç., "Üniversite öğrencilerinin problemli internet kullanımlarının akademik öz-yeterlik, akademik erteleme ve yeme tutumları ile iliĢkisi", 5 th International Computer&Instructional Technologies Symposium, 22-24 September 2011
Oktan, V. (2015). Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, yalnızlık ve algılanan sosyal destek. Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(1), 281-292.
Öztürk, E., Kaymak-Özmen, S. (2011). Öğretmen adaylarının problemli internet kullanım davranıĢlarının, kiĢilik tipi, utangaçlık ve demografik değiĢkenlere göre incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 11(4), 1785-1808.
Öztürk Ö, OdabaĢıoğlu G, Eraslan D. "Ġnternet bağımlılığı: kliniği ve tedavisi". Bağımlılık Dergisi 2007; 8:36-41.
Özcan NK., Buzlu S., Problemli internet kullanımını belirlemede yardımcı bir araç: “Ġnternette BiliĢsel Durum Ölçeği”nin üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği, Bağımlılık Dergisi 2005; 6:19-26.
Pakriev, S., Vasar, V., Aluoja, A. &Shlik, J. Prevalence of social phobia in the rural population of Udmurtia. Nordic Journal of Psychiatry, 2000, 54 (2), 109-112.
Papacharissi, Z. ve Rubin A. M. (2000). Predictors of internet use. Journal of Broadcast Electron Media, 44, 175-196.
Pies R. Should DSM-V Designate "Internet Addiction" a Mental Disorder? Psychiatry (Edgmont). 2009;6(2):31-37.
Sevim C.," Üniversite Öğrencilerinin Problemli Ġnternet Kullanımı Ġle ÜstbiliĢler Arasındaki ĠliĢkide DüĢünce Kontrol Stratejilerinin Aracı Rolünün Ġncelenmesi ", Yüksek Lisans Tezi,2017
Sarıkaya M., Öğretmen Adaylarının Problemli Ġnternet Kullanımı Ve Ġnternet Öz-Yeterlik Düzeylerinin Ġncelenmesi Hacettepe Üniversitesi, 2011.
Sevindik F., "Fırat üniversitesi öğrencilerinde problemli internet kullanımı ve sağlıklı yaĢam biçimi davranıĢlarının belirlenmesi", Doktora Tezi, 2011.
Shapira NA, Lessig MC, Goldsmith TD, et al. Problematic Internet use: proposed classification and diagnostic criteria. Depress Anxiety. 2003;17:207-216.
Scherer A. How to profit from the Internet. As handy as a Swiss Army knife.Dent Econ.1997; 87: 54-5.
Scherer K. College life on-line: Healthy and unhealthy internet use. Journal of College Student Develoment 1997; 38:655-665.
Spada, M. M.,Langston, B., Nikcevic, A. V., &Moneta, G. B. (2008). The role of metacognitions in problematic internet use. Computers in Human Behavior, 24, 2325–2335.
Sümbül, K.,Sümbüloğlu V., Biyoistatistik, ISBN:9757527 Hatipoğlu Yayınevi , 2016.
ġahin N. H., Basım, N. H. & Çetin, F. (2009). KiĢilerarası çatıĢma çözme yaklaĢımlarında kendilik algısı ve kontrol odağı. Türk Psikiyatri Dergisi, 20 (2), 153-163.
Tutgun A.,"Öğretmen Adaylarının Problemli Ġnternet Kullanımlarının Ġncelenmesi", Yüksek Lisans Tezi, 2009
Thompson C. J. ve Hırshman E. J. Understanding the socialized body: A poststructuralist analysis of consumers self conceptions, body images, and self-care practices. Journal of Consumer Research, 1995; 22: 139-153.
UzbaĢ A., Öz Soysal S., Aysan F., (2016) “Üniversite Öğrencilerinde Problemli Ġnternet Kullanımının Psikolojik Ġyi-oluĢ ve Sosyal Destek ile ĠliĢkisi” ,Ġnsan ve Toplum Bilimleri AraĢtırmaları Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 4 Sayfa: 1035-1046
ÜçkardeĢler Eda A., "Mersin üniversitesi öğrencileri arasında internet bağımlılığının değerlendirilmesi", Doktora Tezi, 2010
Yang SC., Tung CJ."Comparison of Internet addicts and non-addicts in Taiwanese high school". Computers in Human Behavior, 2007;23:79–96.
Yao, M.Z. ve Zhong, Z. (2014). “Loneliness, Social Contacts and Internet Addiction: A Cross-Lagged Panel Study”, Computers in Human Behavior, 30, 164-170.
Yıldız Ü.,Üniversite Öğrencilerinde Obezite OluĢumunda Ġnternet Bağımlılığının Etkisinin Saptanması, Dokuz Eylül Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Uzmanlık Tezi, 2014.
Young KS, "Internet addiction". Am BehavSci 2004; 48:402-441.
Young KS."Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder" Cyberpsychology and Behaviour 1996; 3:237-244.
Young KS, Rogers RC. The relationship between depression and Internet addiction. Cyberpsychol Behav. 1998;1:25-28.
Young K.S. “Internet Addiction: The Emergence of A New Clinical Disorder”, CyberPsychology& Behavior, 1998, 1(3), 237-244.
Zorbaz O., Lise Öğrencilerinin Problemli Ġnternet Kullanımının Sosyal Kaygı ve Akran ĠliĢkileri Açısından Ġncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, 2013.
EKLER
ÖZGEÇMĠġ
I.
Bireysel BilgilerAdı-Soyadı : Zeynep Kılıç
Doğum yeri ve tarihi : Mardin/ 1988
Uyruğu : TC
Medeni durumu : Evli
ĠletiĢim adresi : zeynep.aya@hotmail.com
Yabancı dili : Ġngilizce
II. Eğitimi (tarih sırasına göre yeniden eskiye doğru)
2011-2012 Türk Hava Kurumu Üniversitesi ĠĢletme Ana Bilim Dalı Sağlık Kurumları ĠĢletmeciliği
2005-2010 Balıkesir Ünv Bandırma Sağlık Yüksek Okulu HemĢirelik Bölümü
2001-2005 Ali Dilmen Lisesi
III. Ünvanları (tarih sırasına göre eskiden yeniye doğru)
2011- 2012 HemĢire
2013-devam ĠĢ ve Meslek DanıĢmanı
IV. Mesleki Deneyimi
2011-2012 Sakarya Kadın Doğum ve Çocuk Hastanesi 2013-Devam ÇalıĢma ve ĠĢ Kurumu Ġl Müdürlüğü
V- Üye Olduğu Bilimsel KuruluĢlar
2014- Devam Psikiyatri HemĢireliği Derneği
VI-Bilimsel ilgi Alanları
VII-Diğer Bilgiler
Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
Kılıç Z. Durat G.(2017) Üniversite Öğrencilerinde Problemli Ġnternet Kullanımının
Genel Psikolojik Belirtiler Ve Sosyal Fobi Ġle ĠliĢkisi. Sakarya Tıp Dergisi, 2017,