RESİMLEMELER

10.1. Şekil Dizini

Sayfa No

Şekil–1 Ulusal ve Uluslararası Literatür 12

10.2. Tablo Dizini

Sayfa No

Tablo–1 Araştırmaya katılan 844 öğrencinin tanımlayıcı özelliklerinin

cinsiyete göre dağılımı, 2009 23

Tablo–2 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda şiddete maruz kalma ve

şiddet uygulama sıklığının cinsiyete göre dağılımı, 2009 24

Tablo–3 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda şiddete maruz kalma

durumunun cinsiyete göre dağılımı, 2009 26

Tablo–4 Araştırmaya katılanların son 1 yılda uyguladıkları şiddetin cinsiyete

göre dağılımı, 2009 28

Tablo–5 Araştırmaya katılanların son 1 yılda partner şiddetine maruz kalma

durumunun cinsiyete göre dağılımı, 2009 30

Tablo–6 Araştırmaya katılan öğrencilerde şiddet için risk faktörlerinin

cinsiyete göre dağılımı, 2009 34

Tablo–7 Araştırmaya katılan öğrencilerde şiddetten koruyucu faktörlerin

cinsiyete göre karşılaştırılması, 2009 37

Tablo–8 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda fiziksel şiddete maruz

kalma ile şiddet risk faktörlerinin karşılaştırılması, 2009 39

Tablo–9 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda duygusal şiddete maruz

kalma ile şiddet risk faktörlerinin karşılaştırılması, 2009 43

Tablo–10 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda cinsel şiddete maruz

kalma ile şiddet risk faktörlerinin karşılaştırılması, 2009 47

Tablo–11 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda fiziksel şiddet

uygulama ile şiddet risk faktörlerinin karşılaştırılması, 2009 51

Tablo–12 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda duygusal şiddet uygulama ile şiddet risk faktörlerinin karşılaştırılması, 2009

55 Tablo–13 Araştırmaya katılan erkek öğrencilerde son 1 yılda cinsel şiddet

uygulama ile şiddet risk faktörlerinin karşılaştırılması, 2009 59

Tablo–14 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda fiziksel şiddete maruz

kalma ile şiddetten koruyucu faktörlerin karşılaştırılması, 2009 62

Tablo–15 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda duygusal şiddete maruz

kalma ile şiddetten koruyucu faktörlerin karşılaştırılması, 2009 63

Tablo–16 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda cinsel şiddete maruz

kalma ile şiddetten koruyucu faktörlerin karşılaştırılması, 2009 64

Tablo–17 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda fiziksel şiddet

uygulama ile şiddetten koruyucu faktörlerin karşılaştırılması, 2009 65

Tablo–18 Araştırmaya katılan öğrencilerde son 1 yılda duygusal şiddet

uygulama ile şiddetten koruyucu faktörlerin karşılaştırılması, 2009 66

Tablo–19 Araştırmaya katılan erkek öğrencilerde son 1 yılda cinsel şiddet

uygulama ile şiddetten koruyucu faktörlerin karşılaştırılması, 2009 67

Tablo–20 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının

cinsiyete göre karşılaştırılması, 2009 68

Tablo–21 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının

fiziksel şiddete maruz kalma durumu ile karşılaştırılması, 2009 69

Tablo–22 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının

Sayfa No Tablo–23 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının cinsel

şiddete maruz kalma durumu ile karşılaştırılması, 2009 71

Tablo–24 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının

fiziksel şiddet uygulama durumu ile karşılaştırılması, 2009 72

Tablo–25 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının

duygusal şiddet uygulama durumu ile karşılaştırılması, 2009 73

Tablo–26 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının cinsel

şiddet uygulama durumu ile karşılaştırılması, 2009 74

Tablo–27 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının partneri tarafından fiziksel şiddete maruz kalma durumu ile karşılaştırılması, 2009

75

Tablo–28 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının partneri tarafından duygusal şiddete maruz kalma durumu ile karşılaştırılması, 2009

76

Tablo–29 Araştırma grubundakilerin KSE alt ölçek puan ortalamalarının partneri tarafından cinsel şiddete maruz kalma durumu ile karşılaştırılması, 2009

76

Tablo–30 Araştırmaya katılan öğrencilerin şiddet puan ortalamalarının

cinsiyete göre karşılaştırılması, 2009 77

Tablo–31 Araştırmaya katılan öğrencilerde fiziksel, duygusal şiddete maruz

kalma puanlarının şiddet risk faktörleriyle korelasyon tablosu, 2009 79

Tablo–32 Araştırmaya katılan öğrencilerde fiziksel, duygusal şiddet uygulama

puanlarının şiddet risk faktörleriyle korelasyon tablosu, 2009 81

Tablo–33 Araştırmaya katılan öğrencilerde fiziksel, duygusal şiddet

puanlarının koruyucu faktörlerle korelasyon tablosu, 2009 82

Tablo–34 Araştırmaya katılan öğrencilerde fiziksel, duygusal şiddet uygulama

puanlarının koruyucu faktörlerle korelasyon tablosu, 2009 83

Tablo–35 Araştırmaya katılan öğrencilerde partner şiddetine maruz kalma puanı ile şiddet risk faktörleri ve şiddetten koruyucu faktörlerin korelasyon tablosu, 2009

84

Tablo–36 Çok değişkenli lojistik regresyon analizi sonucunda erkeklerde şiddete maruz kalma ve şiddet uygulamayı etkileyen faktörlerin tahmini rölatif riskleri(OR) ve Güven Aralıklarının Dağılımı, 2009

11. ÖZGEÇMİŞ

İzmir İlinde 07.03.1976 tarihinde doğdu. İlköğrenimini Kütahya Abdurrahman Paşa İlköğretim Okulu’nda, Orta ve Lise Öğrenimini Ali Güral Anadolu Lisesi’nde tamamladı.

Lisans öğrenimine 1993 yılında Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde başladı, öğrenimini 2002 yılında tamamladı.

Tıpta Uzmanlık eğitimi için Tıpta Uzmanlık Sınavında 2005 yılında kazandığı Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı’nı değişik akademik etkinliklerde (kongre, seminer, sempozyum) sözlü sunumları, poster sunumları, bildiri özetleri ile temsil etmiştir. Anabilim Dalını rutin işleyişinde (İntörn eğitim programının hazırlanmasında, seminer ve makale sunumlarında, intörn çalışmalarında) görev almıştır. Halen Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalında uzmanlık eğitimine devam etmektedir.

12. EKLER

12.1. Anket Formu

Bölümünüz; Sınıfınız; 1.Doğum tarihiniz;

2.Cinsiyet: a.erkek b.kadın .

3.Medeni durum: a.bekar b.evli c.dul d.boşanmış e.birlikte yaşıyor. 4.Geldiğiniz il: ……….

5.Annenizin toplam eğitim süresi? (………..yıl) 6.Babanızın toplam eğitim süresi? (……….yıl)

7.Anne babanız; a.ikisi de sağ, birlikte. B.ikisi de sağ,ayrı c.birisi ölü d.ikiside ölü.

8.Gelir durumunuz; a. temel ihtiyaçlarımı karşılayamıyorum. B.temel ihtiyaçlarımı

karşılayabiliyorum. c.gelirim giderimden fazla.

9.Ders notlarınız nasıl? a.iyi(genel ortalama üstünde) b.orta c.kötü(genel ortalamanın altında) 10.Aile yapınız? a.çekirdek aile b.geniş aile c.parçalanmış aile

11.Kaç kardeşsiniz(siz dahil)?...

12.Kaçıncı çocuksunuz(en büyük çocuktan itibaren)?……….

Aşağıdaki tabloda her soru için size en uygun kısmı işaretleyiniz

EVET HAYIR