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3. KARMA KULLANIMLI YAPI KAVRAMI

3.2. KARMA KULLANIMLI YAPILARA DÜNYADAN ÖRNEKLER

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122

APÊNDICE 1

Edições consultadas da Revista Nova Escola

Mês/Ano 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Janeiro X Fevereiro X Março X X X X X X X Abril X X X X X X X X Maio X X X X X X X X Junho X X X X X X Julho X X Agosto X X X X X X Setembro X X X X X X X Outubro X X X X X X Novembro X X X X X Dezembro X X X X X X X

Total de Edições: 64, incluindo a Edição Especial de 1999, sobre os PCN. Dos 64 números consultados para a investigação, 13 foram utilizados para composição da análise final.

123

APÊNDICE 2

Revista Brasileira de Educação: publicação anual da ANPED (2003 – 2013) Palavras-chaves: Discurso pedagógico; Prática docente.

Nº/Ano Título Autores/as

Nº26/2004 Fios e furos: a trama da subjetividade e a educação Mériti de Souza Nº28/2005 uma abordagem metodológica de pesquisa Política curricular como política cultural: Ozerina Victor de Oliveira Denise de Souza Destro Nº32/2006 Currículo como espaço-tempo de fronteira cultural Elizabeth Macedo Nº34/2007 A ordem do discurso escolar Luís Henrique Sommer

Nº50/2012 É preciso ir aos porões Alfredo Veiga-Neto

5º Seminário Brasileiro e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (2013) Palavras-chaves: Discurso pedagógico; Prática docente.

Eixo Temático Título Autores/as

Educação Identidades

e Diferenças constituindo professores e alfabetizadores Práticas discursivas e subjetivação Caren Cristina Sasset Currículo e Cultura Foucault, currículo, cultura e sociedade: enredamentos, potências e encontros Fabiano de Oliveira Moraes

Escola e Trabalho Docente

A ordem do discurso do PROINFANTIL: estratégias de governamento e produção de

verdades sobre infância, aprendizagem e formação docente

Rodrigo Saballa de Carvalho Escola e Trabalho

Docente Representações de professores: o cuidado de si no cotidiano escolar Thaiana Neuenfeld Philipsen Maurício Cravo dos Reis

Banco de Dissertações e Teses da CAPES (2003 – 2013) Palavras chave: Discurso pedagógico; Prática docente.

PPG/Ano Título Autores/as

PPGEDU/UFRGS 2007

A mídia como dispositivo da governamentalidade neoliberal – os discursos sobre educação

nas revistas Veja, Época e Istoé

Vera Regina Serezer Gerzson PPGEDU/UFRGS

2007 Escrita e Ensino: ecos do discurso pedagógico Fernandes Cauduro Maria de Lourdes PPGEDU/UFRGS

2010 Sujeitos e sentidos em Blogs educativos: entre a movência e o retorno Rosângela Leffa Behenck

Publicações diversas

Palavras chave: Discurso pedagógico; Prática docente

Instituição/Ano Título Autores/as

Papirus/2003 Didática e prática de ensino de história Selva Guimarães Fonseca UNIJUÍ/2004 Experiência e sentido: considerações sobre os campos de trabalho para a didática da História Astor Antônio Diehl UNIJUÍ/2004 História: qual ensino? Qual conhecimento? Paulo Afonso Zarth Cortez/2005 Ensino de História: fundamentos e métodos Circe Maria Bittencourt

RESAFE/

2006-2007 Michel Foucault para (re)pensar a docência O que é ser professor? Contribuições de Gislene Valério de Barros Denise da Silva Braga ULBRA/2009 reguladores da prática docente Discursos pedagógicos como Karyne Dias Coutinho Jaqueline Rosa Poças EDUFPI/2010 o docente na pós-modernidade Por um ensino que deforme: Albuquerque Júnior Durval Muniz de

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ANEXO

Benzer Belgeler