Gereçler

Para caracterizarmos a amostra desta pesquisa foram utilizados os seguintes dados sócio-demográficos (idade, sexo, orientação sexual, estado civil, parceria afetiva-sexual, tempo da parceria afetiva-sexual, quem sabe sobre o diagnóstico de HIV/Aids, nível escolar e nível profissional) dos 85 participantes.

Foi construída uma análise do discurso, que objetivou identificar e compreender os temas relacionados aos significados atribuídos a vivência com o vírus HIV/Aids, as relações afetivas-sexuais, a conjugalidade e outras possibilidades.

Neste trabalho, os núcleos de significação foram construídos à partir da proposta metodológica apresentada por Aguiar e Ozella (2013), visto que a pesquisa qualitativa de cunho sócio-histórico constitui um espaço intersubjetivo de contradição da consciência, consequentemente, produtor de ressignificações e transformações.

O desafio desse estudo foi construir um modelo de análise que após leituras e re- leituras das entrevistas, não ficasse reduzido a um conhecimento de significados subjetivos fundado em procedimentos interpretativos superficiais. Visto que falamos de um homem constituído numa relação dialética com o social e com a história, o que o torna ao mesmo tempo único, singular e histórico. Este homem, constituído na e pela atividade, ao produzir sua forma humana de existência, revela, em todas as suas expressões, a historicidade social, a ideologia, as relações sociais e o modo de produção. Ao mesmo tempo, esse mesmo homem expressa a sua singularidade, o novo que é capaz de produzir, os significados sociais e os sentidos (AGUIAR e OZELLA, 2013).

Portanto, o material está em função com o objetivo pretendido, a importância da subjetividade, sem negar a possibilidade de quantificar alguns dados da realidade, visto como uma estratégia de ação no sentido de contribuir na qualidade de atenção à população alvo. Considerando a pesquisa como instrumento de conhecimento da realidade, compreensão dos significados e sentidos das falas e objetividade científica, o fato dos dados utilizados nesse estudo não ter sido coletado pelo autor, facilitou seu olhar ao fazer a auditoria dos mesmos, que possibilitou a produção dos pré-indicadores.

A partir da metodologia proposta por Aguiar e Ozella (2013) puderam-se apreender os significados já construídos que fazem parte da singularidade de cada pessoa apontando uma resposta ao objetivo proposto. O processo de apreensão do significado nas narrativas dos sujeitos se deu através do esforço de tentar construir categorias que contemplassem expressões, pensamentos, significados de situações em comum. As categorias tinham como critério a articulação de conteúdos semelhantes, complementares e/ou contraditórios, sendo possível verificar as transformações e contradições que ocorriam no processo de construção dos sentidos e dos significados. As categorias formuladas a princípio se formaram os 3 (três) Núcleos de Significação, com a intenção de ir na direção de num processo construtivo interpretativo, à partir do empírico, de superá-lo; foi necessário retomar todo material e fazer uma re-leitura minuciosa de todo material.

Somente após esse longo e exaustivo processo, que possibilitou uma análise mais consistente, nos permitiu ir além do aparente e considerar tanto as condições subjetivas quanto as contextuais e históricas. Assim, os Núcleos de Significação revelaram a essência dos conteúdos expressos pelo sujeito do que é viver com HIV/Aids, visando a possibilidade de protagonismo em relação a sua vida, apontando os pontos positivos e negativos que compõe as contradições vividas.

A partir da construção dos Núcleos de Significações, conseguimos criar os pré- indicadores, por meio das nossas reflexões e das “leituras flutuantes” das falas dos participantes, que nos permitiu observar a diversidade de temas que apareceram com maior frequência e maior carga emocional.

Os pré-indicadores são, portanto, trechos de fala compostos por palavras articuladas que compõem um significado, carregam e expressam a totalidade do sujeito e, portanto, constituem uma unidade de pensamento e linguagem. A partir do que foi dito pelos participantes, entender aquilo que não foi dito: apreender as falas, os pensamentos, os processos e as contradições presentes no processo frente a vivência com HIV/Aids; as

relações afetivas-sexuais, os cuidados com a saúde e a constituição dos sentidos atribuídos a isso. Expressos na constituição do sujeito, no seu modo de pensar, sentir e agir.

Parece-nos importante evidenciar que o procedimento adotado na análise dos dados foi uma apropriação dos autores, visa avançar do empírico para o interpretativo, porém com a intenção de avançar no exercício da autonomia no processo de pesquisa reflexiva.

Para a continuação da análise dos dados foi adotada a proposta de Kahhale e Esper (2014), a qual inclui a utilização de uma Classificação Hierárquica para construção de Tipologia (análise de clusters) a partir de uma Análise Fatorial de Correspondências Múltiplas. Esse procedimento teve com finalidade aprofundar a análise qualitativa dos dados sócio demográficos e dos Pré- indicadores dos discursos. Isto nos permitiu agrupar os participantes pelas similaridades dos significados atribuídos.

Ao aglutinarmos os dados quantitativos e qualitativos pelas similaridades de cada sexo obtivemos quatro clusters: dois correspondentes ao sexo masculino e dois correspondentes ao sexo feminino.

Após as leituras dos clusters e nova leitura dos discursos, permitiu-se um processo de aglutinação contextualizando as diferentes qualidades obtidas. Cada Cluster é nomeado de acordo com um aspecto que responda ao problema de pesquisa, trazendo a qualidade das falas dos participantes, pela complementaridade ou também pela contraposição.

7 RESULTADOS