Ek 1: Fen bilimleri dersi Öz-yeterlik Ölçeği

esin lik le K at ılm ıy oru m Kat ılm ıy oru m Kara rsızım K at ılıy orum K esin lik le K at ılıy orum

Fen bilimleri dersindeki problemler beni endişelendirir. Fen problemlerini çözerken zorlanırım.

Fen sınavları beni endişelendirir.

Fen bilimleri dersinde araştırma ödevi almak istemem. Fen ödevlerimi tek başıma yapamam.

Ne kadar çaba harcasam da Feni öğrenemem.

Fen konularını anlamakta zorlanan arkadaşlarıma yardım edebilirim. Fen öğretmenim sorduğu soruları cevaplayamamaktan korkarım. Fen deneylerinde sonuca ulaşamamaktan her zaman korkarım.

Fen bilimleri dersinde zorlandığımda bu zorluğun üstesinden tek başıma gelebilirim.

Fen bilimleri dersinde başarılı olmak için gerekli becerilere sahibim. Eğer seçim hakkım olsaydı, Fen bilimleri dersini öğrenmek istemezdim. Fen projelerini başarı ile tamamlayabilirim.

Fen konuları ister zor, ister kolay olsun, bu konuları anlayabileceğimden eminim.

Zor olan Fen kavramlarını anlayabileceğimden çok emin değilim. Fen sınavlarında başarılı olacağımdan eminim.

Ne kadar çabalarsam çabalayayım, Fen konularını öğrenemiyorum. Fen ile ilgili etkinlikler çok zor olduğunda, bunları yapmaktan

vazgeçerim veya sadece kolay kısımlarını yaparım. Fen bilimleri dersinden yüksek not alacağıma inanıyorum. Fen bilimleri dersinde anlatılan temel kavramları anlayabileceğim

konusunda kendime güveniyorum.

Fen bilimleri dersinde öğretmenin anlatacağı en zor konuyu bile anlayacağıma inanıyorum.

Fen bilimleri dersindeki ödevleri ve sınavları mükemmel yapabileceğim konusunda kendime güveniyorum.

Fen bilimleri dersinde başarılı olmayı bekliyorum.

Eminim ki Fen bilimleri dersinde öğretilen tüm becerileri ustalıkla yapabilirim.

Fen konularında verilen görevleri tamamlayabilirim. Fen konularında kendime güvenerek çalışırım. Fen konularında kendimi geliştirebilirim

7.2. Fen Öğrenimine Yönelik Motivasyon Ölçeği K esin lik le K at ılm ıy oru m Kat ılm ıy oru m Ka ra rsızım K at ılıy orum K esin lik le K at ılıy orum

1.Fen konuları ister zor, ister kolay olsun, bu konuları anlayabileceğimden eminim.

2. Zor olan fen kavramlarını anlayabileceğimden çok emin değilim. 3.Fen sınavlarında başarılı olacağımdan eminim.

4.Ne kadar çabalarsam çabalayayım, fen konularını öğrenemiyorum. 5.Fenle ilgili etkinlikler çok zor olduğunda, bunları yapmaktan vazgeçerim veya sadece kolay kısımlarını yaparım.

6.Fenle ilgili etkinlikleri yaparken cevapları kendim bulmaya çalışmaktansa başkalarına sormayı tercih ederim.

7.Fen bilimleri dersinin konuları bana zor geldiğinde, bu konuları öğrenmek için uğraşmam.

8. Yeni fen kavramlarını öğrenirken, bunları anlamak için çaba gösteririm.

9.Yeni fen kavramlarını öğrenirken, bunlarla daha önceki deneyimlerim arasında bağlantılar kurarım.

10.Bir fen kavramını anlamadığımda bana yardımcı olacak uygun kaynaklar bulurum.

11.Bir fen kavramını anlamadığımda, bu kavramı anlayabilmek için öğretmenimle ya da diğer öğrencilerle tartışırım.

12.Öğrenme süreci boyunca, öğrendiğim kavramlar arasında bağlantılar kurmaya çalışırım.

13.Bir hata yaptığımda, niçin hata yaptığımı bulmaya çalışırım. 16.Günlük hayatımda kullanabileceğim için fen öğrenmenin önemli olduğunu düşünüyorum.

17.Fen beni düşünmeye yönelttiği için, fenin önemli olduğunu düşünüyorum.

18. Fende problem çözmeyi öğrenmenin önemli olduğunu düşünüyorum.

19.Fende araştırmaya yönelik etkinliklere katılmanın önemli olduğunu düşünüyorum.

20.Fen konularını öğrenirken merakımı giderecek fırsatların olması önemlidir.

22.Fen derslerine diğer öğrencilerden daha iyi olmak için katılım gösteririm.

23.Fen derslerinde derse katkıda bulunmamım amacı, diğer öğrencilerin zeki olduğumu düşünmelerini sağlamaktır.

24.Fen derslerine öğretmenimin dikkatini çekebilmek için katılım gösteririm.

25. Fen bilimleri dersinde bir sınavdan iyi bir not aldığımda kendimi başarılı hissederim.

26.Fen bilimleri dersinin konularında kendime güvendiğimde kendimi iyi hissederim.

27.Fen bilimleri dersinde zor bir problemi çözebildiğimde kendimi başarılı hissederim.

28.Fen bilimleri dersinde, öğretmen fikirlerimi kabul ettiğinde kendimi iyi hissederim.

29.Fen bilimleri dersinde diğer öğrenciler fikirlerimi kabul ettiğinde kendimi iyi hissederim.

30.Fen bilimleri dersinin konuları heyecan verici ve çeşitli konulardan oluştuğu için fen bilimleri dersine katılmaya istekliyimdir.

31.Öğretmenim farklı öğretim yöntemleri kullandığı için fen bilimleri dersine katılmaya istekliyimdir.

32.Öğretmenim üzerimde çok fazla baskı oluşturmadığı için fen bilimleri dersine katılmaya istekliyimdir.

33.Öğretmen bana ilgi gösterdiği için fen bilimleri dersine katılmaya istekliyimdir.

34.Fen bilimleri dersi beni düşünmeye zorladığı için fen bilimleri dersine katılmaya istekliyimdir.

35.Öğrenciler konuları tartışabildikleri için fen bilimleri dersine katılmaya istekliyimdir.

7.3. Saldırganlık Ölçeği MADDELER Hep Yaparım Arasıra Yaparım Hiç Yapmam

1. Kedilere köpeklere oyun olsun diye taş atarım. ( ) ( ) ( ) 2. Bazen bile bile arkadaşlarımın canını acıtırım.

( ) ( ) ( ) 3. İstediğim şeyler yapılmadığında elime ne geçerse vurup

kırarım. ( ) ( )

( ) 4. Biri, elimden bana ait bir şeyi aldığında ona vururum. ( ) ( ) ( ) 5. Eğitsel kolların herhangi birinde görev almak hoşuma gider.

( ) ( ) ( ) 6. Bağırıp çağırdığımda, vurup kırdığımda istediklerimi elde

edebiliyorum. ( ) ( ) ( )

7. Beden eğitimi dersini çok severim.

( ) ( ) ( ) 8. Söylediğim sözlerle arkadaşlarımı kızdırmak hoşuma gider. ( ) ( ) ( ) 9. Çok kızdığımda arkadaşlarımı, kardeşimi ısırmak, saçlarını

çekmek gibi canlarını acıtacak şeyler yaparım. ( ) ( ) ( ) 10. Zaman zaman çok ders çalışmaktan sıkılırım ( ) ( ) ( ) 11. Bazen kavga etmek için bahane ararım.

( ) ( ) ( ) 12. Herhangi bir neden olmadan da başka birine vururum.

( ) ( ) ( ) 13. Hakkımı korumak için şiddete başvurmak gerekirse çekinmem. ( ) ( ) ( ) 14. Kızgın olduğum zaman, bazen kapıları çarparım.

( ) ( ) ( ) 15. Arkadaşlarımla kovalamaca oynamaktan hoşlanırım.

( ) ( ) ( ) 16. Bana zarar veren birine mutlaka ben de zarar vermeye çalışırım. ( ) ( ) ( ) 17. Bir arkadaşım bana yardım ettiğinde teşekkür etmeyi

unuturum. ( ) ( ) ( )

18. Kızıp sinirlendiğimde sopa ya da yumrukla beni kızdırana