Durum analizi bölümünde okulumuzun mevcut durumu ortaya konularak neredeyiz sorusuna yanıt bulunmaya çalışılmıştır.
Bu kapsamda okulumuzun kısa tanıtımı, okul künyesi ve temel istatistikleri, paydaş analizi ve görüşleri ile okulumuzun Güçlü Zayıf Fırsat ve Tehditlerinin (GZFT) ele alındığı analize yer verilmiştir.
Okulun Kısa Tanıtımı
Okulumuz Keçiören İlçesi İncirli Mahallesi Yunus Emre Caddesi üzerinde bulunmaktadır. Okulumuz 6720 metrekare arsa üzerine kurulmuştur. Okul arsası Emekli Kurmay Albay Faik ERBAĞI tarafından Milli Eğitim Bakanlığına bağışlamıştır.
12 Aralık 1969 tarihinde 5 derslik, 1 salon, 1 müdür odası, 1 bekleme odası ile eğitim öğretime başlanmıştır. Okulumuz ilk eğitim-öğretime başladığı zaman 2.İncirli İlkokulu ismi altında eğitim–öğretim yapmıştır. Zamanla çevreye yeni konutların yapılması ve yerleşim alanında nüfusun artması nedeniyle 3’lü eğitime geçmiştir. Derslikler yetersiz kalınca ek bir bina yapılmıştır.
Yeni yapılan 7 derslikli ek binanın 1974 -1975 eğitim-öğretim yılında hizmete girmesiyle tekrar ikili öğretime başlanmıştır. 1980 Aralık ayında konferans salonu ikiye bölünerek dershaneye çevrilmiş, bu bölümde sabahçı ve öğlenci olmak üzere iki anasınıfı açılmıştır.
1984 Temmuz ayında 5 derslikli ikinci ek bir binanın temeli atılmıştır. Projede yapılan değişiklikle yeni ek binada 12 Şubat 1986’ da öğretime açılmıştır.
1969-1970 eğitim öğretim yılında okulumuzun “İncirli İlkokulu” ismi değiştirilerek “FAİK ERBAĞI İLKOKULU” ismini almıştır. 1994 yılında zorunlu eğitimin 8 yıla çıkmasıyla okulumuzun adı “FAİK ERBAĞI İLKÖĞRETİM OKULU” olarak değiştirilmiştir.
8
Sınıf mevcutlarının fazla olması nedeniyle 2000 Yılında Okul bahçesine ek binanın yapımına başlanmış. Bu binanın inşaatı 2002 yılında tamamlanarak 2002- 2003 eğitim-öğretim yılında hizmete açılmıştır.. Yeni binanın hizmete girmesiyle 12 Şubat 1986 yılında hizmete açılan C blok 2002 tarihinde sağlıksız olduğu için yıkılmıştır.
Okulumuz 4+4+4 değişikliği ile 2012 yılında ilkokul ortaokul olarak ayrılmış ve aynı bahçeyi kullanan iki ayı kuruma dönüşmüştür ve FAİK ERBAĞI ORTAOKULU adını almıştır.2018 yılında okulumuz yıkılarak 32 derslikli yeni okul binası inşaatı başlamıştır. 2018-2019 eğitim öğretim faaliyetlerini Faik Erbağı İlkokulu binasında sürdürmüştür. Yeni bina 32 derslikli olarak 09.09.2019 tarihinde açılarak 2019-2020 eğitim öğretim yılına başlamıştır.
2019-2020 itibariyle 14 özel eğitim öğrencisi olmak üzere 783 öğrenci 32 derslikli eğitim faaliyetine devam etmektedir.
Okulumuzda 1 Z Kütüphanesi, 2 Fen Bilimleri Laboratuarı, 1 Görsel Sanatlar, 1 Müzik Dersliği, 1 Çok Amaçlı Konferans Salonu ve Spor Salonu bulunmaktadır. .
2018 yılında Beyaz bayrak sahibi olan okulumuzda 2016-18 yılları arasında Erasmus + kapsamında hazırlamış olduğu ve Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca kabul görerek mali destek sağlanan “NO CYBERBULLYING AT THE SCHOOL” adlı projemize koordinatör kurum olarak ev sahipliği yapmış, İtalya , Portekiz, Polonya ve Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğünden gelen ortaklarımızla 24 ay süren ,çeşitli etkinlikler ve hareketliliklerle öğretmenlerimiz ve öğrencilerimize katkı sağlamıştır.
Okulumuz 8. Temiz Keçiören Çevre Eylem Gününü "Çevre Çiçekleri Yarışıyor" resim yarışmasında ilçe birincisi, Karakaş Vakfının Ankara genelinde düzenlediği resim yarışmasında Başarı ödülüne, Bursa Nilüfer vakfının Türkiye genelinde düzenlediği resim yarışmasında da 4. Olmuştur.Her yıl geleneksel hale gelen resim sergileriyle yıl boyunca görsel sanatlar dersinde hazırlanan tuval çalışmaları ile ve Voleybol, basketbol, futbol,masa tenisi takımlarıyla sanata ve sportif faaliyetlere önem gösteren okulumuz öğrencilerimizin ilgi istek ve yeteneklerini ortaya çıkarmaya çalışmaktadır.
9
2018 yılında meddahlık yarışmasında ilçe birincisi olan okulumuz öğrencilerimizin tiyatro yeteneklerini ortaya çıkartmak amacıyla her yılsonu tiyatro şenliği düzenlemektedir.
2015 ve 2016 yıllarında Hayat kolejinin Ankara genelinde düzenlediği İngilizce şarkı yarışmalarında 2. lik ödüllerini kazanmıştır.
Tübitak 4006 robot çalışmalarıyla ve kodlama faaliyetleriyle öğrencilerimizi bilişimsel düşünme becerileri kazandırmayı ve teknolojiyi üretim amaçlı kullanabilmeyi amaçlayan okul olmaya çalışmaktadır.
Okulumuz eğitim - öğretim faaliyetlerine başladığı ilk günden bu yana çağdaş eğitim- öğretim gerekleri; uygun fiziksel mekânların temini, eğitim - öğretim araç ve gereçlerinin sağlanması, eğitim - öğretim ve yönetim süreç standartlarının belirlenmesi ve en güzel şekilde yürütülmesi konusunda örnek teşkil etme yolunda güzel adımlar atmaktadır.
10
Mevzuat Analizi,
Bu bölümde okulumuza yüklenen görev ve sorumluluklar ile okulumuzun faaliyet alanlarını düzenleyen mevzuat
incelenerek, yasal yükümlülükler ve mevzuat analizi listesi oluşturulmuştur. Yasal yükümlülükler ve mevzuat analizi sonuçları okulumuzun faaliyet alanlarının belirlenmesine ve misyonumuzun oluşturulmasına katkı sağlamıştır.
Faik Erbağı Ortaokulu yasal yetki, görev ve sorumlulukları, başta T.C. Anayasası olmak üzere;
KANUN
Tarih Sayı No Adı
23/07/1965 12056 657 Devlet Memurları Kanunu 24/10/2003 25269 4982 Bilgi Edinme Hakkı Kanunu
24/6/1973 14574 1739 Millî Eğitim Temel Kanunu 12/1/1961 10705 222 İlköğretim ve Eğitim Kanunu
11
YÖNETMELİK Yayımlandığı Resmi Gazete/Tebliğler
Dergisi Adı
Tarih Sayı
12/10/2013 28793 Milli Eğitim Bakanlığı Personelinin Görevde Yükselme, Unvan Değişikliği ve Yer Değiştirme Suretiyle Atanması Hakkında Yönetmelik 7/7/2018 30471 Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği
21/6/2018 30455 Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumlarına Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği 10/11/2017 30236 Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği
25/10/2017 30221 Okul Servis Araçları Yönetmeliği
20/8/2017 30160 Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Yönetmeliği
24/6/2017 30106 Millî Eğitim Bakanlığı Kurum Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliği 8/6/2017 30090 Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği 22/5/2017 7340796 Milli Eğitim Bakanlığı Aday Memurlarının Yetiştirilmelerine İlişkin Yönetmelik
25/11/2016 29899 Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Resmi Okullarda Yatılılık, Bursluluk, Sosyal Yardımlar ve Okul Pansiyonları Yönetmeliği BKK-2016/9487
17/4/2015 29329 Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği
12
11/9/2014 29116 Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği 26/7/2014 29072 Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği
18/6/2014 29034 Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmelik
27/11/2012 28480 Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul Öğrencilerinin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmelik 9/2/2012 28199 Milli Eğitim Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliği
YÖNERGE Yayın
Tarih Sayı Adı
18/9/2018 16702389 Milli Eğitim Bakanlığı İlkokullarda Yetiştirme Programı Yönergesi
5/6/2018 10943576 Okul İnternet Siteleri Yönergesi 26/3/2018 6197771 Ortaöğretime Geçiş Yönergesi
16/11/2017 19383997 Kütüphane Haftası Kutlama Yönergesi
25/8/2017 12827610 Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi 22/8/2017 12650927 Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Bölgeleri Yönergesi
13
27/3/2017 4042083 Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Standartları Uygulama Yönergesi 12/8/2016 8649147 Millî Eğitim Bakanlığı Merkezî Sistem Sınav Yönergesi
26/8/2014 3557646 Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Çocuk Kulüpleri Yönergesi 16/1/2013 34932 Millî Eğitim Bakanlığı İzin Yönergesi
MEVZUAT ANALİZİ Sıra
No Mevzuat Adı
1 Atama
• MEB Norm Kadro Yönetmeliği
• MEB Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği
• MEB Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama 2 Ödül, Sicil ve Disiplin
• 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu
• Millî Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı Belgesi ve Ödül Verilmesine Dair Yönerge 3 Okul Yönetimi
• 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu
• Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği
• Okul-Aile Birliği Yönetmeliği
• MEB Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Yönetmelik
• Taşınır Mal Yönetmeliği 4 Eğitim ve Öğretim
14
• MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi
• MEB Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge
• MEB Öğrencileri Yetiştirme Kursları Yönergesi
• Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği
• Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Hakkında Yönetmelik 5 Mühür, Yazışma, Arşiv
• Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik
• MEB Arşiv Hizmetleri Yönetmeliği
• Resmi Mühür Yönetmeliği 6 Rehberlik ve Sosyal Etkinlikler
• Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği
• MEB Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği
• MEB Bayrak Törenleri Yönergesi
• Okul Spor Kulüpleri Yönetmeliği
• MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği 7 Öğrenci İşleri
• MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi
• Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği
• İYEP Yönergesi 8 Personel İşleri
• MEB Personeli izin Yönergesi
• Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık Kıyafet Yönetmeliği
• Memurların Hastalık Raporlarını Verecek Hekim ve Sağlık Kurulları Hakkında Yönetmelik
• MEB Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği 9 İsim ve Tanıtım
• MEB Kurum Tanıtım Yönetmeliği
• Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Kurumlara Ait Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliği
15
Üst Politika Belgeleri Analizi,
Ülkemizin 2023 hedefleri doğrultusunda hazırlanan on birinci Kalkınma Planı; yüksek, istikrarlı ve kapsayıcı ekonomik büyümenin yanı sıra hukukun üstünlüğü, bilgi toplumu, uluslararası rekabet gücü, insani gelişmişlik, çevrenin korunması ve kaynakların sürdürülebilir kullanımı gibi unsurları kapsayacak şekilde tasarlanmıştır.
Planda toplumun ve ekonominin ihtiyaçlarına duyarlı, paydaşlarıyla etkileşim içerisinde olan, ürettiği bilgiyi ürüne, teknolojiye ve hizmete dönüştüren, akademik, idari ve mali açıdan özerk eğitim sistemine ulaşılması hedeflenmektedir.
Bu kapsamda hazırlanan okulumuzun 2019-2023 Stratejik Planında; başta Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) olmak üzere, 2017-2019 Orta Vadeli Program ve 2018 Yılı Programı’ndan gelen sorumluluklar dikkate alınmıştır. Okulumuzun misyon, vizyon, stratejik amaç ve hedeflerinin üst politika belgeleri ile ilişkili olmasına önem verilmiştir.
SIRA
NO REFERANS KAYNAĞININ ADI 1 11. Kalkınma Planı
2 TÜBİTAK Vizyon 2023 Eğitim ve İnsan Kaynakları Sonuç Raporu ve Strateji Belgesi 3 5018 yılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu
4 Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik 5 Devlet Planlama Teşkilatı Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu (2006) 6 Milli Eğitim Bakanlığı 2019-2023 Stratejik Plan Hazırlık Programı
7 Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Plan Durum Analizi Raporu 8 66. Hükümet Programı
9 66. Hükümet Eylem Planı
10 Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 2013/26 Nolu Genelgesi 11 MEB 2019-2023 Stratejik Planı
12 Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik Planı 13 Keçiören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik Planı 14 Milli Eğitim Şurası Kararları
16
Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi,
1. Yönetim Hizmetleri
• Kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, genelge, plan, program ve amirlerce kendilerine verilen görevleri yapmak.
• Bulunduğu görev alanındaki eğitim hizmetlerini incelemek, görev alanına giren okul ve kurumun ihtiyaçlarını tespit ederek kendi yetkisi dahilinde olanları yapmak, olmayanları yetkili makamlara bildirmek.
2. İnsan Kaynakları Hizmetleri
• Okul Müdürlüğüne bağlı görevli personel için öğretmen bilgi defteri ve formlarını tutmak, bu konuda İlçe ve İl ile
koordinasyonu sağlamak, mevcut öğretmen sayılarını ve gelecek öğretim yılının öğretmen ve diğer personel ihtiyacını ilgili makamlara bildirmek.
• İl ve İlçe içinde nakil isteyen öğretmenlerin görev yeri taleplerini İl ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne sunmak
• İhtiyaç halinde vekil ve ücretli öğretmen görevlendirilmesini İlçe Makamına teklif etmek ve alınacak onay doğrultusunda işlem yapmak.
• Öğretmen ve diğer personelin terfi, izin, adaylık, emeklilik gibi özlük haklarına ilişkin işlemlerden yetkisi dahilinde olanların sonuçlandırılmasını sağlamak.
• Öğretmen ve diğer personelin disiplinle ilgili işlemlerini usulüne göre yapmak.
• Sözleşmeli personelin iş ve işlemlerini yürütmek.
• Emekliye ayrılmaları gerekenlerle, emekliye ayrılmak isteyenlerin işlemlerini yapmak.
• Personelin özlük haklarına ilişkin tahakkuk ve mutemetlik işlerini yürütmek.
• Öğretmen ve diğer personelin hizmet içi eğitimi için gerekli işlemleri yaparak ilgili makama iletmek.
3. Eğitim-Öğretim Hizmetleri
• Kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, program, genelge ve amirlerle tespit edilen eğitim amaçlarının okul ve kurumlarda gerçekleştirilmesini sağlamak.
• Görev alanındaki okul ve kurumlarda eğitim faaliyetlerinin Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda yürütülmesini takip etmek, okul ve kurumlar ile öğrencilerin her türlü bölücü, yıkıcı ve zararlı etkilerden korunmasını sağlayıcı tedbirler almak.
17
• Öğrenciler ve gençleri kumar, içki, sigara, uyuşturucu maddeler ve yasaklanmış yayınlardan korumak için gerekli tedbirleri almak ve dikkate değer görülen durumları ilgili makamlara bildirmek.
• Görev alanındaki toplum kalkınmasına ilişkin plan ve programların hazırlanmasına ve uygulanmasına katılmak, ilgililerle devamlı işbirliği yapmak.
• Okullarda Rehberlik Servislerinin kurulmasını, bunların personel, araç, gereç ve benzeri bakımdan geliştirilmesini ve bu hizmetlerin mevzuata göre yürütülmesini sağlamak.
• Özel eğitime muhtaç çocukların eğitimi ile ilgili tedbirleri almak.
• Keçiören RAM ile gerekli koordinasyonu sağlamak.
• İlkokuldan itibaren öğrencilerin mesleki ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirilmelerine ve verimli çalışma alışkanlığı kazanmalarına yönelik tedbirler almak.
• Kurumun ders ve laboratuvar araç ve gereçleri ile bunların donatımına ve basılı eğitim malzemelerine ait ihtiyaçları tespit etmek, planlamak ve ilgili yerlere iletmek.
• Yurt dışında öğrenim görürken yurda dönen, ilkokul öğrencilerinin nakil işlemlerinin mevzuata göre yürütülmesini sağlamak.
• Okul komisyon ve kurullarının mevzuata uygun olarak çalışmasını sağlamak.
• Öğrenci disiplin durumunu takip etmek, disiplinsizliği önleyici tedbirler almak.
• Okul da toplum ve insan sağlığı ile ilgili halka açık kurs ve seminer düzenlemek.
• Öğrencilerin periyodik tarama ve aşılama işlemlerinin zamanında yapılmasını, sporcu öğrencilere gerekli sağlık hizmetlerinin verilmesi için koordinasyonu sağlamak.
• Okul da eğitim programlarının uygulanması sırasında görülen aksaklıkları tespit etmek, düzeltilmesi için ilgili makamlara rapor sunmak.
• Okulun verdiği diploma ve belgeleri hazırlamak, onaylamak ve bunlara ait evrakları arşivlemek.
• Öğrencilerin serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları vb. amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetleri yürütmek.
• Okul içi ve okullar arası beden eğitimi ve spor faaliyetlerini organize etmek ve yürütmek.
• 1Milli ve mahalli bayramların programlarının yapılması, uygulanması ve sonuçlarının değerlendirilmesine ilişkin işlerle ilgili verilen görevleri yapmak.
• Okul Aile Birliğinin usulüne uygun olarak çalışmalarını sağlamak.
18
• Okul da yapılan eğitici çalışmaları ilgili yönetmeliğe göre denetlemek, örnek çalışmaları çevreye duyurmak ve teşvik edici yarışmalar düzenlemek.
• Okul da sağlık, beslenme, trafik vb. hizmetlerle ilgili eğitim ve öğretim programlarının uygulanması için tedbirler almak.
4. Bütçe-Yatırım Hizmetleri
• İlçe sınırları içindeki İl ve Bakanlığa ait veya tahsisli bina, tesis, araç ve gereçler ile İl ve Bakanlığın diğer imkânlarından, okulun faydalanmasını sağlamak.
• Okulun eğitim tesislerinin yapım, bakım ve onarım işlerini yürütmek.
• Bakanlık, İl, İlçe ve Kurumlardan gelecek bütçe tekliflerini incelemek, değerlendirmek ve gerekli ödeneğin sağlanması için ilgili makamlara teklifte bulunmak
• Genel Bütçeden Okulumuza ayrılan ödeneklerin mevzuata uygun olarak alınmasını sağlamak.
• Okulun eğitime ilişkin tahmini bütçesini hazırlayarak TEFBİS sistemine girmek, İlçe ve İl MEM’e sunmak.
• Ayniyat talimatnamesi gereği olan iş ve işlemleri yapmak.
• Diğer her türlü parasal iş ve işlemleri yapmak.
5. Sivil Savunma Hizmetleri
• Okul için sivil savunma ile ilgili plan ve programları düzenlemek, gerekli tespitleri yapmak ve tedbirleri almak.
• Sivil Savunma Teşkilatı ile koordinasyonu sağlamak ve hizmetin aksamadan yürütülmesini temin etmek.
6. Araştırma-Plânlama-İstatistik Hizmetleri
• Genel nüfus sayımlarına göre değerlendirme yapmak, muhtemel öğrenci artışı ve ilgisini tespit etmek, bu tespitlere göre öğrenci dağılımını planlamak.
• Her türlü istatistiki bilginin toplanmasını, değerlendirilmesini sağlamak ve bunlarla ilgili formları hazırlamak ve geliştirmek.
• Okulun bina, araç ve gereç durumlarını gösteren istatistik ve kartların tutulmasını sağlamak.
• Okul genelinde başarı, disiplin vb. durumlarını takip etmek ve değerlendirmek.
• Öğrenci ve öğretmenlerin okulda dengeli bir şekilde dağılımını sağlamak için gerekli çalışmayı yapmak.
• Hizmetlerin çabuk ve verimli yürütülmesini sağlamak için araştırma ve planlama yapmak.
19
Okulun Mevcut Durumu: Temel İstatistikler
Okul Künyesi
Okulumuzun temel girdilerine ilişkin bilgiler altta yer alan okul künyesine ilişkin tabloda yer almaktadır.
Temel Bilgiler Tablosu- Okul Künyesi
İli: Ankara İlçesi: Keçiören
Adres: İncirli Mahallesi Karaelmas Sokak No 37
Keçiören/ANKARA Coğrafi Konum (link): 39.981685 , 32.849503
Telefon Numarası: 0 312 35835 36 Faks Numarası: 312 358 35 39
e- Posta Adresi: Feortaokulu2014@gmail.com Web sayfası adresi: http://faikerbagiortaokulu.meb.k12.tr
Kurum Kodu: 711380 Öğretim Şekli: Tam Gün
Öğrenci Başına Düşen Toplam Gider Miktarı* 57.23 TL Öğretmenlerin Kurumdaki Ortalama Görev Süresi 6 yıl
20
Çalışan Bilgileri
Okulumuzun çalışanlarına ilişkin bilgiler altta yer alan tabloda belirtilmiştir.
Çalışan Bilgileri Tablosu
Unvan* Erkek Kadın Toplam
Okul Müdürü ve Müdür Yardımcısı 2 1 3
Sınıf Öğretmeni - - -
Branş Öğretmeni 16 31 47
Rehber Öğretmen - 2 2
İdari Personel 1 - 1
Yardımcı Personel 1 SERVİS REH. 3(TYP) 4
Güvenlik Personeli 1(TYP) 1
Toplam Çalışan Sayıları 17 42 59
*(söz.): sözleşmeli
21
Okulumuz Bina ve Alanları
Okulumuzun binası ile açık ve kapalı alanlarına ilişkin temel bilgiler altta yer almaktadır.
Okul Yerleşkesine İlişkin Bilgiler
Okul Bölümleri Özel Alanlar Var Yok
Okul Kat Sayısı 7 Çok Amaçlı Salon x
Derslik Sayısı 32 Çok Amaçlı Saha x
Derslik Alanları (m2) 46 m2 Kütüphane x
Kullanılan Derslik Sayısı - Fen Laboratuvarı x
Şube Sayısı - Bilgisayar Laboratuvarı x
İdari Odaların Alanı (m2) 120 m2 İş Atölyesi x
Öğretmenler Odası (m2) 55 m2 Beceri Atölyesi x
Okul Oturum Alanı (m2) 1000 m2 Pansiyon x
Okul Bahçesi (Açık Alan)(m2) 1600 m2
Okul Kapalı Alan (m2) 7135 m2
Sanatsal, bilimsel ve sportif amaçlı toplam alan (m2) 510 m2
Kantin (m2) 106 m2
Tuvalet Sayısı 79
Diğer (………….)
*Veriler yeni binanın planından ilgili mühendis tarafından doldurularak alınmıştır.
22
Sınıf ve Öğrenci Bilgileri
Okulumuzda yer alan sınıfların öğrenci sayıları alttaki tabloda verilmiştir.
SINIFI Erkek Kız Toplam SINIFI Erkek Kız Toplam
Donanım ve Teknolojik Kaynaklarımız
Teknolojik kaynaklar başta olmak üzere okulumuzda bulunan çalışır durumdaki donanım malzemesine ilişkin bilgiye alttaki tabloda yer verilmiştir.
Teknolojik Kaynaklar Tablosu
Akıllı Tahta Sayısı 0 TV Sayısı 0
Masaüstü Bilgisayar Sayısı 22 Yazıcı Sayısı 10
Taşınabilir Bilgisayar Sayısı 0 Fotokopi Makinası Sayısı 0
Projeksiyon Sayısı 12 İnternet Bağlantı Hızı 16 mbps
Gelir ve Gider Bilgisi
Okulumuzun genel bütçe ödenekleri, okul aile birliği gelirleri ve diğer katkılarda dâhil olmak üzere gelir ve giderlerine ilişkin son iki yıl gerçekleşme bilgileri alttaki tabloda verilmiştir.
Yıllar Gelir Miktarı Gider Miktarı
2017 35 187,00 27 328,78
2018 40 866,00 44 541,72
2019 52 232,00 64 131,83
24
PAYDAŞ ANALİZİ
Kurumumuzun temel paydaşları öğrenci, veli ve öğretmen olmakla birlikte eğitimin dışsal etkisi nedeniyle okul çevresinde etkileşim içinde olunan geniş bir paydaş kitlesi bulunmaktadır. Paydaşlarımızın görüşleri anket, toplantı, dilek ve istek kutuları, elektronik ortamda iletilen önerilerde dâhil olmak üzere çeşitli yöntemlerle sürekli olarak alınmaktadır.
Paydaş anketlerine ilişkin ortaya çıkan temel sonuçlara altta yer verilmiştir :
25
Öğrenci Anketi Sonuçları
FAİK ERBAĞI ORTAOKULU STRATEJİK PLANI (2019-2023)
“ İÇ PAYDAŞ ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ” ANKET FORMU ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ MEMNUNİYET ANKET SONUCU SIRA
NO GÖSTERGELER SONUÇ SONUÇ %
1 İhtiyaç duyduğumda okul çalışanlarıyla rahatlıkla görüşebiliyorum. 2,98 59,69 2 Okul müdürü ile ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla konuşabiliyorum. 2,90 58,03
3 Okulun rehberlik servisinden yeterince yararlanabiliyorum. 3,00 60,00
4 Okula ilettiğimiz öneri ve isteklerimiz dikkate alınır. 3,02 60,45
5 Okulda kendimi güvende hissediyorum. 2,96 59,24
6 Okulda öğrencilerle ilgili alınan kararlarda bizlerin görüşleri alınır. 2,93 58,64 7 Öğretmenler yeniliğe açık olarak derslerin işlenişinde çeşitli yöntemler
kullanmaktadır. 2,83 56,67
8 Derslerde konuya göre uygun araç gereçler kullanılmaktadır. 2,91 58,18
9 Teneffüslerde ihtiyaçlarımı giderebiliyorum. 2,92 58,33
10 Okulun içi ve dışı temizdir. 3,02 60,30
11 Okulun binası ve diğer fiziki mekanlar yeterlidir. 2,94 58,77
12 Okul kantininde satılan malzemeler sağlıklı ve güvenlidir. 2,87 57,42
13 Okulumuzda yeterli miktarda sanatsal ve kültürel faaliyetler düzenlenmektedir. 3,02 60,30
GENEL DEĞERLENDİRME 2,95 58,93
26
Öğretmen Anketi Sonuçları:
FAİK ERBAĞI ORTAOKULU STRATEJİK PLANI (2019-2023)
“ İÇ PAYDAŞ ÖĞRETMEN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ” ANKET FORMU ANKET SONUCU SIRA
NO GÖSTERGELER SONUÇ SONUÇ %
1 Okulumuzda alınan kararlar, çalışanların katılımıyla alınır. 4,48 89,60
2 Kurumdaki tüm duyurular çalışanlara zamanında iletilir. 4,72 94,40
3 Her türlü ödüllendirmede adil olma, tarafsızlık ve objektiflik esastır. 4,36 87,20
4 Kendimi, okulun değerli bir üyesi olarak görürüm. 4,44 88,80
5 Çalıştığım okul bana kendimi geliştirme imkânı tanımaktadır. 4,32 86,40
6 Okul, teknik araç ve gereç yönünden yeterli donanıma sahiptir. 2,84 56,80 7 Okulda çalışanlara yönelik sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenir. 4,52 90,40
8 Okulda öğretmenler arasında ayrım yapılmamaktadır. 4,32 86,40
9 Okulumuzda yerelde ve toplum üzerinde olumlu etki bırakacak çalışmalar
yapmaktadır. 4,32 86,40
10 Yöneticilerimiz, yaratıcı ve yenilikçi düşüncelerin üretilmesini teşvik etmektedir. 4,56 91,20 11 Yöneticiler, okulun vizyonunu, stratejilerini, iyileştirmeye açık alanlarını vs. çalışanlarla
paylaşır. 4,60 92,00
12 Okulumuzda sadece öğretmenlerin kullanımına tahsis edilmiş yerler yeterlidir. 3,20 64,00 13 Alanıma ilişkin yenilik ve gelişmeleri takip eder ve kendimi güncellerim. 4,36 87,20
GENEL DEĞERLENDİRME 4,23 84,68
27
Veli Anketi Sonuçları:
FAİK ERBAĞI ORTAOKULU STRATEJİK PLANI (2019-2023)
“ İÇ PAYDAŞ VELİ GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ” ANKET FORMU
VELİ MEMNUNİYET ANKETİ MEMNUNİYET ANKET SONUCU
SIRA
NO GÖSTERGELER SONUÇ SONUÇ %
1 İhtiyaç duyduğumda okul çalışanlarıyla rahatlıkla görüşebiliyorum. 2,91 58,25
2 Bizi ilgilendiren okul duyurularını zamanında öğreniyorum. 2,94 58,89
3 Öğrencimle ilgili konularda okulda rehberlik hizmeti alabiliyorum. 2,75 55,08
4 Okula ilettiğim istek ve şikayetlerim dikkate alınıyor. 2,92 58,41
5 Öğretmenler yeniliğe açık olarak derslerin işlenişinde çeşitli yöntemler
5 Öğretmenler yeniliğe açık olarak derslerin işlenişinde çeşitli yöntemler