Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (b) bendi “Amaç ve Hedefler” başlığı altında “Bu bölümde birimin stratejik amaç ve hedeflerine, faaliyet yılı önceliklerine ve izlenen temel ilke ve politikalarına yer verilir.” hükmü gereğince doldurulacaktır.
Tablo 64: Stratejik Amaç ve Hedefler
25
A- ARAŞTIRMA 1.1. A 1.1. Bölümler bazında öncelikli alanların belirlenip, bu konularda genç öğretim üyesi alımına öncelik verilmesi
1.2.
A 1.2. Genç öğretim üyesi alımlarında tercihen yurtdışında doktora eğitimini tamamlamış; ABET ya da MÜDEK tarafından yetkinlik verilen programlardan yetişmiş; uluslararası projelerde çalışmış olanlara öncelik verilmesi
1. Geleceğin teknolojilerine yönelik araştırmaların sayısının artırılması 1.3.
A 1.3 Öğretim elemanlarına yurt dışındaki üniversitelerde veya araştırma merkezlerinde deneyim kazandırılması
1.4. A 1.4 Araştırma görevlisi ve yardımcı doçentlerin İngilizce düzeyinin yükseltilmesi için girişimde bulunulması
1.5. A 1.5 Yurt dışındaki tanınmış bilim insanlarının orta ve uzun süreli olarak fakültemizde bulunmalarının teşvik edilmesi 1.6.
A 1.6 Yurt dışı ilişkilerin kurumsal hale dönüştürülmesi, gerek araştırma gerekse eğitim alanında uzun süreli ve kalıcı işbirliklerin doğması için çaba harcanması 2.1. A 2.1. Sanayi katılımlı projelerin teşvik edilmesi 2.2. A 2.2 Disiplinlerarası çalışmaların teşvik edilmesi 2.3. A 2.3 Fakültemizdeki araştırma potansiyelinin belirlenmesi
2.4. A 2.4Teknoloji geliştirme bölgesinde danışmanlık yapmak için öğretim üyelerinin teşvik edilmesi
2.5. A 2.5 Sanayi katılımlı çalıştay, proje pazarı gibi etkinliklerin düzenlenmesi
3.1.
A3.1 Fakültenin cihaz envanterinin bir yıl içinde eksiksiz olarak çıkartılması ve fakülte çapında kullanıma açılması, yedek parça ve bakım hizmetlerinin sağlanması için çaba gösterilmesi 3.2.
A3.2 Üniversite tarafından verilen yayın destek ve ödüllerinin diğer bilimsel aktiviteleri kapsayacak şekilde genişletilmesi ve destek miktarlarının artırılması için rektörlüğe önerilerde bulunulması
3.3. A3.3 Fakülte mensuplarının atıf sayılarının izlenmesi 3.4. A3.4 Araştırma altyapısının ve teknik destek olanaklarının
iyileştirilmesi
3.5. A3.5 Nitelikli uzman sayısının artırılması
3.6. A3.6 Atama kriterlerinde etki çarpanı yüksek olan dergilerdeki yayınlara daha çok puan verilmesi
4.1.
A4.1 Uluslararası bilimsel fuarlara katılıma ve bunun gereği olarak bu katılımı sağlayacak projelere öncelik verilmesi ve 4.2. A4.2 Disiplinler arası çalışmaların özendirilmesi 4.3. A4.3 Uluslararası kongre ve sempozyumların düzenlenmesinin
desteklenmesi 5.1.
A5.1 Öğretim üyelerinin teknoloji geliştirme bölgesinde şirket kurmasının, firmalarla ortak çalışmasının teşvik edilmesi 5.2. A5.2 Patent başvurusu için gerekli bütçenin sağlanması 5.3. A5.3 Patent alan öğretim üyelerinin ödüllendirilmesi 6.1. A6.1 Araştırma görevlisi sayısının artırılması 6.2. A6.2 Teknik personel sayısının artırılması 6.3. A6.3 Lisansüstü öğrenci burs desteğinin teşvik edilmesi 6.4. A6.4 Altyapı sorunlarının (yer, elektrik, su, gibi) iyileştirilmesi 6.5.
A6.5 Fakültenin teknik altyapısının güçlendirilmesi konusunda rektörlükten destek istenmesi (atölyeler, personel, teçhizat gibi) 7.1.
A7.1 Fakültedeki araştırma altyapısının envanterinin çıkarılması ve öğretim üyelerinin ortak kullanımı için düzenlenmesi 7.2.
A7.2 Öğretim üyelerinin çok disiplinli olmaya aday halen yürütmekte oldukları araştırmalar ve gelecekte yapmayı 7.3.
A7.3 Bölümler ve öğretim üyeleri arasındaki bilimsel ve sosyal ilişkilerin artması için etkinlikler düzenlenmesi
7.4.
A7.4 BAP projelerinde ve atama ölçütlerinde disiplinlerarası projelerin özel olarak değerlendirilmesi ve teşvik edilmesi 1.1. B1.1 Programların ulusal ve uluslararası kuruluşlarca
akreditasyonunun sağlanması
B- EĞİTİM-ÖĞRETİM 1.2. B1.2 Lisans eğitimini 3 halka modeline göre şekillendirilmesi, mezunların ‘girişimci’ olması için çaba sarfedilmesi, 1.3. B1.3 Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının azaltılması 1.4. B1.4 Öğrencilere verilen danışmanlık hizmetlerinin
etkinleştirilmesi
1.5. B 1.5 Bölümlerin fiziki şartlarının iyileştirilmesi
1.6. B1.6 Derslik sayısının artırılması/ merkezi derslik binası yaptırılması
1.7. B1.7 Dersliklerin çağdaş eğitim-öğretim araçları ile daha fazla donatılması ve iç ortamların iyileştirilmesi
1.8. B1.8 Öğretim üyelerine “eğitimcilerin eğitimi” programının düzenli olarak uygulanması
1. Ulusal düzeyde lisans eğitiminin kalitesinin artırılması 1.9.
B1.9 Öğrencilere yönelik sertifika programlarının yaygınlaştırılması (Teknoloji yönetimi gibi)
1.10.
B1.10 Bir yıl içinde öğretim üyelerinin tamamına kurum kültürü, takım çalışması, liderlik ve yaratıcılık konularında eğitim verilmesi
1.11. B1.11 Araştırma görevlileri ile öğretim görevlileri ve uzmanların periyodik olarak yılda bir kez ‘Akademik ilkeler ve gelişim’
1.12. B1.12 Laboratuar ve bilgisayar olanaklarından öğrencilerin daha uzun süreler yararlanmasının sağlanması
1.13. B1.13 Derslik, laboratuarın bakım ve onarımın daha düzenli ve etkin olarak yapılmasının sağlanması
1.14. B1.14 Ulusal ve uluslararası staj olanaklarının artırılması 1.15. B1.15 Ölçme ve değerlendirmenin proje, ödev ve sunum gibi
araştırmaya teşvik edici yollarla daha çok zenginleştirilmesi 1.16. B1.16 Sosyal seçimli derslerin dekanlık tarafından MSS
(Mühendislik Fakültesi sosyal seçimli dersleri) kodu ile bir havuz 1.17. B1.17 Teknik gezi sayısının artırılması
1.18. B1.18 Endüstri seminerlerinin artırılması ve desteklenmesi 1.19. B1.19 Başarılı öğrencilerin ödüllendirilmesi, başarılarının
duyurulması
1.20. B1.20 Ders materyallerinin web ortamına aktarılması 2.1. B2.1 Programların tanıtımının etkinleştirilmesi 2.2. B2.2 İngilizce ders havuzunun yurt dışından gelecek öğrenciler
de düşünülerek genişletilmesi
3.1. B3.1 Yeni kayıt olan öğrencilere en az 1 gün uyum programı uygulanması
3.2. B3.2 Öğrenci topluluklarına katılımın özendirilmesi, bireysel ve yönetsel beceri kazandırılması
3.3. B3.3 Öğrencilerin soysal ve bilimsel etkinlikleri için mekanlar oluşturulması
3.4. B3.4 Başarılı son sınıf öğrencilerinin araştırma laboratuvarlarında kısmi zamanlı olarak çalışmalarının 3.5. B3.5 Üniversite ve fakülte bilincinin teşvik edilmesi 3.6. B3.6 Öğrenci temsilciliğinin desteklenmesi
3.7. B3.7 Öğrenci kültür merkezinin tamamlanmasının sağlanması 1.1. C1.1 Bölümlerin kendi mezunlarını izleme sistemi oluşturulması 1.2. C1.2 Web sayfasının mezunlarla iletişim için kullanılması
(Güncel mezun veri bankası oluşturulması sağlanarak, Web 1.3. C1.3 Mezunlar günü gibi etkinlikler ile iletişimin geliştirilmesi 1.4. C1.4Mezunlardan fakülte için somut katkılar sağlayacak projeler
geliştirilmesi
1.5. C1.5 Mezunların işletmelerinden staj ve burs olanaklarının sağlanması
1.6. C1.6 Mezunlarla ilişkilerde emekli öğretim üyelerinden yararlanılması
2.1. C2.1 Öğrenci ve mezun için Web ortamında CV veri tabanının oluşturulması
2.2. C 2.2 İşveren için Web ortamında ilan alanının oluşturulması 3.1. C3.1 Mevcut işbirliği alanlarında ilgili sanayi kuruluşları ile bir
araya gelinerek teknoloji günleri gibi etkinliklerin düzenlenmesi 3.2. C3.2 Fakültemizin sanayiye yönelik Ar-Ge potansiyelinin sanayi
kuruluşlarına tanıtımının daha etkin yapılması 3.3. C3.2 Sanayi ile ilişkiler komisyonunun daha etkin çalışması 3.4. C3.4 Emekli öğretim üyelerinin fakülte ile ilişkilerini
sürdürmeleri için tedbir alınması ve gerektiğinde 4. İlk ve orta öğretim okullarına
yönelik tanıtım ve bilgilendirme etkinliklerinin sayı ve çeşidinin artırılması
4.1. C4.1 ÖSS sınavında başarılı ortaöğretim kuruluşlarına ziyaret ve davet ile fakültemiz tanıtımının daha etkin yapılması
5.1. C5.1 Gündemi oluşturan uzmanlık konularımızda TV, radyo ve gazeteleri kullanarak, görüşlerimizi topluma daha etkin 5.2. C5.2 STK ve meslek odaları ile işbirliğini güçlendirmek 5.3. C5.3 Güncel konulardaki bilgilerin web sayfası yardımı ile halka
iletilmesi
6.1. C6.1 Sadece web yayıncılığı ile ilgilenecek ayrı bir birim kurulması
6.2. C6.2 Fakültede üretilen bilginin toplum tarafından internet aracılığı ile kullanılabilirliğinin sağlanması
7.1. C7.1 Çevre günleri konulu seminer, ağaç dikimi vb etkinliklerin düzenlenmesi
7.2. C7.2 Lisans derslerinde çevre ve etik konusunun daha yoğun işlenmesi
8.1. C8.1 Bölümlerde rutin analiz ve raporlama işlerini teşvik etmek 8.2. C8.2 Bölümlerde rutin analiz başvurularının kolaylaştırılması
için tedbirler alınması
8.3. C 8.3 Döner sermaye mevzuatının kişiler kadar bölümlere de hizmet edecek şekilde gözden geçirilmesi
D- YÖNETİŞİM SÜREÇLERİ ve
İDARİ HİZMETLER 1.1.
D1.1 Üniversiteye gelen elemanların olabildiğince işin niteliklerine göre seçiminin sağlanması
1.2. D1.2 Mevcut personel analizinin ve sorumluk tanımlamalarının daha iyi yapılması
1.3. D1.3 Performansın saptanmasında objektif kriterler oluşturulması
1. İdari personelin yetki ve sorumluluk tanımlarının daha iyi yapılması
1.4. D1.4 Performans değerlendirmesinin yapılması
1.5. D1.5 Personel alımında kriterlerin yükseltilmesi 2.1. D2.1 Personelin kadrosunun, görev yaptığı birimlerde
bulunması sağlanmalıdır
2.2. D2.2 Mükemmellik Modeli kapsamında kamu yönetiminde kalite ödülü sürecine girilmesi gereklidir
3.1. D3.1Öncelikli personel gereksinimlerinin nitelikleri ile birlikte (Geçici işçi ve sözleşmeli idari personel de dahil olmak üzere) 3.2. D3.2 Akademisyen/personel ve öğrenci/personel oranının
saptanması ve standartlara kavuşturulması 3.3. D3.3 Dönemsel ve yıllık çalışma planlarının hazırlanması 4.1. D4.1 Personelin eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi 4.2. D4.2 Yıllık eğitim planlarının hazırlanması
4.3. D4.3 İdari birimlere yeni katılan elemanlar için uyum planlarının gerçekleştirilmesi
4.4. D4.4 Kurum olanaklarından (ANKÜSEM gibi) daha iyi yararlanılması, gerektiğinde kurum dışından hizmet alınması 4.5. D4.5 İdari kadro ve personel ile sık sık bilgilendirme ve
değerlendirme toplantılarının yapılması
5.1. D5.1 Performansa dayalı ödül sisteminin daha da geliştirilmesi 5.2. D5.2 İdari personele verilen sosyal hizmetlerin geliştirilmesi 5.3. D5.3 Kişi veya grup başına kullanım alanları ve mekan
standartlarının iş koşullarına göre belirlenmesi 6. Web sayfasına ulaşım
olanağının artırılması 7. Etik, doğa ve çevreye olan duyarlılığın geliştirilmesine katkıda
bulunulması 8. Yatırımcılardan gelecek rutin raporlama, analiz ve danışmanlık hizmetlerini üst kalitede vermek
2. İdari birimin örgüt ve yönetim organizasyon yapısında eksikliklerin ve standartların
belirlenmesi 3. Fakültenin idari personel ihtiyacının belirlenmesi ve verimli
kullanılması 2. Erasmus-Socrates ve Leonardo Da Vinci programlarına katılımın artırılması
3. Öğrencilere yönelik sosyal ve bilimsel toplu etkinlikleri artırarak ilişkilerin güçlendirilmesi, ortak paylaşım bilincinin yaratılması
C- TOPLUM ve SEKTÖRLERLE İLİŞKİLER ve ULUSLARARASI
İLİŞKİLER 1. Mezunlar ile bağlar
güçlendirilerek, fakülteye somut katkılarının sağlanması 2. Kariyer Planlama Merkezi oluşturulması
3. Teknolojik problemlere çözümler üretmek için, öğretim üyelerinin sanayiciler ile ortak çalışmalar yapmasının ve projeler üretmesinin sağlanması
5. Bilgi tabanlı toplum yaratmak üzere seminerler, toplantılar ve açık günler düzenlenmesi, bilgilendirme sunumları yapılması 3.
4. Uluslararası projelere katılım düzeyinin artırılması
5. Patent başvurularının teşvik edilmesi
6. Ulusal proje sayısının artırılması
7. Disiplinler arası projelerin teşvik edilmesi
STRATEJİK AMAÇ İÇERİSİNDEKİ İLAVE SATIRLAR AMAÇLARIN BİRLEŞTİRİLEN ALAN İÇERİSİNDEN YENİ AMAÇ EKLEMELERİ EN ALTTAKİ BOYALI ALAN ÜZERİNDE SATIR EKLE İLE YAPILABİLMEKTEDİR.
Stratejik Hedefler Stratejik Amaçlar
3. Etki çarpanı yüksek olan dergilerdeki yayın sayısının ve atıf
sayısının artırılması
4. Personele hizmet içi eğitim verilmesi
1.
2. Teknoloji Geliştirme Bölgesinin ve diğer sanayi işletmelerinin araştırma-geliştirme faaliyetlerine
katkı sağlayacak, yenilikçi (inovasyon) ve problem çözümüne
yönelik projelerin üretilmesi ve ilişkilerin güçlendirilmesi 2.
5. İdari personelin motivasyonlarının ve performanslarının artırılması