C. Birime İlişkin Bilgiler
II- AMAÇ VE HEDEFLER
1.
Stratejik Amaç ve Hedefler
II.A-1.1
Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler
1. EĞİTİM ALANINI GÜÇLENDİRMEK 1.3. Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin her yıl artırılması
2. KURUMSAL KAPASİTEYİ GELİŞTİRMEK 2.2. Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek
Üniversitemiz 2014-2018 II. Stratejik Planında Birimimizin sorumlu tutulduğu Stratejik Amaç ve Hedefler yazılmıştır.
III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler
1. Bütçe Uygulama Sonuçları
1.1. 2015 Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları
III.A.1-1
38.22.04.64-09.4.1.00-2-01.1 618.000,00 11.937,96 0,00 629.937,96 629.937,96 0,00 100%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-01.2 45.000,00 0,00 23.654,12 21.345,88 21.345,88 0,00 100%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-01.4 0,00 15.700,00 0,00 15.700,00 14.412,46 1.287,54 92%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-02.1 101.900,00 0,00 19.000,00 82.900,00 82.742,41 157,59 100%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-02.2 12.000,00 0,00 7.624,08 4.375,92 4.375,92 0,00 100%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-02.4 0,00 3.256,38 300,00 2.956,38 2.956,38 0,00 100%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-03.2 1.000,00 10.000,00 0,00 11.000,00 10.996,88 3,12 100%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-03.3 3.000,00 21.000,00 0,00 24.000,00 22.135,53 1.864,47 92%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-03.5 0,00 1.000,00 0,00 1.000,00 949,75 50,25 95%
38.22.04.64-09.4.1.00-2-03.7 2.700,00 66.500,00 0,00 69.200,00 69.197,81 2,19 100%
TOPLAM 783.600,00 129.394,34 50.578,20 862.416,14 859.050,98 3.365,16 100%
2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar
2.1. Mal ve Hizmet Alımına İlişkin Veriler 2.1.1. Yolluklara İlişkin Veriler
2.1.1.1. Yurtiçi Yolluk Giderlerine İlişkin Veriler
III.A.2-1.1.1
Sıra No Açıklama 2015 Yılı
1 Yurtiçi Geçici Görevlendirme Sayısı 14
2 Yurtiçi Geçici Görev Süresi (Gün) 41
3 Yurtiçi Sürekli Görev Yolluğu Alan Personel Sayısı 2
2.1.1.2. Yurtdışı Yolluk Giderlerine İlişkin Veriler
III.A.2-1.1.2
Sıra No Açıklama 2015 Yılı
1 Yurtdışı Geçici Görevlendirme Sayısı 3
2 Yurtdışı Geçici Görev Süresi (Gün) 18
2.1.2. Haberleşme Giderlerine İlişkin Veriler
III.A.2-1.2.1 HABERLEŞME GİDERLERİNE İLİŞKİN BİLGİLER
Abone Olunan Telefon Hattı Sayısı 2
Telefon Abonelik ve Kullanım Gideri 449,75 TL
2015 Yılı Toplam Haberleşme Gideri 949,75 TL
B. Performans Bilgileri
1.
Faaliyet ve Proje Bilgileri
1.1. Yılı Öğrenci Cari Hizmet Maliyet Tablosu
III.B.1-1.15 Fakülte/Enstitü/Yüksekokul Toplam Cari Gider
(TL)
Toplam Öğrenci Sayısı
Cari Gider Öğrenci Maliyeti (TL/Kişi)
Mimarlık Fakültesi 859.050,98 ₺ 192 4.474,22 ₺
1.2. Kültür, Sanat ve Spor Hizmetleri
III.B.1-1.18
Birim Adı: Mimarlık Fakültesi
2015 Yılı İçerisinde Düzenlenen Etkinlikler
Sıra No Etkinlik Türü Sayısı
1 Eğitim
2 Festival-Gösteri-Şölen
3 Gezi
4 Konferans
5 Konser
6 Panel
7 Seminer 1
8 Sergi
9 Söyleşi
10 Turnuva
11 Yarışma
12 Spor
13 Bilgilendirme Seminerleri
14 Kurs
15 Diğer
TOPLAM 1
2. Performans Sonuçları Tablosu
2-Üçlü eğitimi aktifleştirip geliştirmek ve farklı alanlara yaymak.
21-Lisans eğitimindeki
öğretim elemanı sayısı. 464 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2015 3-Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin artırılması
26-“Eğitici Eğitimi”
almış öğretim elemanı sayısı.
464
2015
4-Eğitim - Öğretimi destekleyen sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerin artırılması.
28-Düzenlenen etkinlik ( festival, yarışma, şenlik, turnuva, konferans, panel, kongre vb. ) sayısı.
464 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
62-Yurtdışı kongre, konferans, seminer vb.
bilimsel toplantılara gönderilen akademik personel sayısı.
464 1 1 1 1
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
63-Yurtiçi kongre, konferans, seminer vb.
bilimsel toplantılara gönderilen akademik personel sayısı.
464 1 1 1 1 1 1 3 2 2
8-İnsan kaynağını ve kurum
64-Yurt içi seminer, konferans, eğitim vb.
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
67-Verilen
oryantasyon eğitim sayısı.
464 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
68-Hizmet içi eğitime katılan akademik personel sayısı.(Eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.)
464 0 0 2 0 0 6 0 0 0 0 0 0
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
69-Hizmet içi eğitime katılan akademik personel eğitim süresi.(Eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.)
464 0 0 20 0 0 30 0 0 0 0 0 0
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
70-Hizmet içi eğitime katılan idari personel sayısı.(Eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.)
464 7
2015 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
71-Hizmet içi eğitime katılan idari personel eğitim süresi.(Eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.)
464 0 0 0 0 0 35 0 0 0 0 0 0
IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A. Üstünlükler
- Fakülte binasının, şehir merkezine ve sahile yakın bir konumda olan Güzel Sanatlar Kampüsünde yer alması
- Güvenlik sorunu yaşanmaması
- Zengin bir doğal çevreye ve kullanılabilir dış mekanlara sahip olması
- Mimarlık eğitimi ruhuna uygun, aydınlık ve modern eğitim mekanlarının oluşturulmaya çalışılması
- Öğrenciler ve öğretim elemanlarının kolayca erişebileceği kütüphanesinin yakında hizmete girecek olması
- Yönetimde çevreye duyarlı, sürdürülebilir mimarlık ve kent tasarımı gözeten bir eğitim vizyonunun benimsenmesi
- Uluslararasılaşmayı önemseyen ve bu doğrultuda çalışmalar yapan bir yönetim anlayışının benimsenmesi
- Samsun kenti ve kurumları ile güçlü ilişkiler kurmayı önemseyen bir yönetim anlayışının benimsenmesi
- Genç ve dinamik bir kadrosunun olması
- Öğrenci-öğretim üyesi ilişkilerinin sayısal artışa rağmen olumlu bir şekilde sürdürülmeye çalışılması
B. Zayıflıklar
- Güzel Sanatlar Kampüsünün modern sosyal tesislere sahip olmaması; çeşitlilik içermemesi
- Kampüs ve bina kapsamında kablosuz internetin bulunmaması
- Kampüs çevresinde yürünebilir mesafede alternatif lokanta, kafeterya gibi tesislerin bulunmaması
- Fakülte binasının bazı bölümlerinin hala yenilenmemiş olması; bu nedenle öğrenci ve öğretim elemanlarında aidiyet hissinin güçlenememesi
- Yeterli büyüklük ve donatıya sahip modern bir seminer salonunun bulunmaması - Bilgisayar laboratuvarının, artan öğrenci sayısının kullanımına yetmemesi
- Yurtiçi ve yurtdışından önemli mimar ve akademisyenleri seminer ve atölye çalışması yaptırtmak üzere davet etme şansının sınırlı oluşu
- Öğretim elemanı sayısının yetersizliği
- Mevcut kadroda mimarlık kökenli ve mimarlık eğitiminde deneyimli öğretim elemanlarının çok yetersiz sayıda olması
- Öğretim elemanı eksikliğine bağlı olarak mimarlık alanında lisansüstü programların başlatılamaması
- Yeterli sayıda araştırma görevlisinin bulunmaması
- Lisansüstü eğitim başlatılamadığından, alınan araştırma görevlilerinin geçici olarak başka kurumlara gitmesi ya da sık sık izin almak zorunda kalması
C. Değerlendirme
Mimarlık Fakültesi, yukarıda açıklandığı gibi, gelişimini sürdürürken, fiziksel ve akademik sorunlarla da başa çıkmaya çalışmaktadır. Söz konusu sorunlar aşıldığında, fakültemizin, vizyonu doğrultusunda, çok daha aktif ve öncü bir eğitim kurumu olmayı başaracağına inanıyoruz.
V. ÖNERİ VE TEDBİRLER
Yukarıdaki bilgiler dikkate alındığında, fakültemizde her açıdan iyileşmenin sağlanabilmesi için önerilerimiz şunlardır:
- Öğrenciler ve öğretim elemanlarının daha yüksek bir moral ve aidiyet duygusuyla çalışabilmeleri için fakülte binasının tüm kısımlarının yenilenmesinin en kısa zamanda tamamlanması
- Kablosuz İnternet (Wi-Fi) bağlantısının en kısa zamanda gerçekleştirilmesi
- Öğretim üyesi ve öğretim görevlisi kadrolarının artırılarak en kısa zamanda yeni atamaların yapılması
- Eğitimi destekleyecek seminer ve diğer etkinlikleri kolaylaştıracak mekânsal ve mali desteğin sağlanması
- Bilgisayar laboratuvarının (mekan ve bilgisayar sayısının) artırılması
- Öğrencilerimizin ve öğretim elemanlarımızın hem kendi içinde hem de diğer kampüs mensuplarıyla sosyalleşmesini kolaylaştıracak sosyal tesislerin ve bunlara destek özel işletmeli kafelerin açılması
Fakültemizin uluslararası mimarlık eğitimi camiasıyla, özellikle üyesi olduğumuz EAAE (Avrupa Mimarlık Eğitimi Birliği) ile bağının güçlendirilmesi için gerekli mali desteğin sağlanması
HAZIRLAYAN
Adı ve Soyadı : Ahmet AKYOL
Unvanı : Fakülte Sekreteri
Telefonu : 4807
İmza :
VI. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI
Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde; bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.
Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.
Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. ( SAMSUN – 29/01/2016 )
Prof.Dr. Derya OKTAY Dekan
İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI EK TABLOSU
Harcama Yetkilisi (Vekalet)
Göreve Başlama Tarihi
Görevden
Ayrılma Tarihi İmza (Gün/Ay/Yıl) (Gün/Ay/Yıl)
Yrd.Doç.Dr Erhan Burak PANCAR
19.02.2015 20.02.2015
19.03.2015 24.03.2015
09.04.2015 11.04.2015 06.05.2015 09.05.2015 16.06.2015 31.07.2015 17.09.2015 23.09.2015 12.11.2015 13.11.2015 15.12.2015 17.12.2015