5. BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI
5.2. PROGRAMIN SÜRESİ
Alan programının toplam eğitim süresi 4 öğretim yılı olarak planlanmıştır.
9 5.3. REFERANS DOKÜMANLAR VE DAYANAKLAR
Program hazırlanırken eğitimle ilgili mevzuatın yanı sıra aşağıda yer alan referans doküman ve dayanaklar dikkate alınarak programın bileşenlerine yansıtılmıştır.
ISCED-F sınıflaması
4857 sayılı İş Kanunu
5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu
6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
Acil Sağlık Hizmetleri Yönetmeliği
Ambulanslar ve Acil Sağlık Araçları ile Ambulans Hizmetleri Yönetmeliği
Binaların Yangından Korunması Hakkında Yönetmelik
Biyolojik Etkenlere Maruziyet Risklerinin Önlenmesi Hakkında Yönetmelik
Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik
Elektrik İç Tesisleri Yönetmeliği
Elektrik İle İlgili Fen Adamlarının Yetki, Görev ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik
Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği
Hazırlama, Tamamlama ve Temizleme İşleri Yönetmeliği
İş Sağlığı ve Güvenliği Risk Değerlendirmesi Yönetmeliği
İşyerlerinde Acil Durumlar Hakkında Yönetmelik
İşyeri Bina ve Eklentilerinde Alınacak Sağlık ve Güvenlik Önlemlerine İlişkin Yönetmelik
Kişisel Koruyucu Donanımların İşyerlerinde Kullanılması Hakkında Yönetmelik
İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık ve Güvenlik Şartları Yönetmeliği
İş Sağlığı ve Güvenliği Risk Değerlendirmesi Yönetmeliği
İşyerlerinde Acil Durumlar Hakkında Yönetmelik
İşyeri Bina ve Eklentilerinde Alınacak Sağlık ve Güvenlik Önlemlerine İlişkin Yönetmelik
Kişisel Koruyucu Donanımların İşyerlerinde Kullanılması Hakkında Yönetmelik
Kanserojen veya Mutajen Maddelerle Çalışmalarda Sağlık ve Güvenlik Önlemleri Hakkında Yönetmelik
Sağlık ve Güvenlik İşaretleri Yönetmeliği
Tıbbi Cihaz Yönetmeliği
Tıbbi Laboratuvarlar Yönetmeliği
Radyasyon Güvenliği Tüzüğü
TS EN 285 (Sterilizasyon-Buhar sterilizatörleri-Büyük sterilizatörler)
IEC 61340-5-1 (Elektrostatik)
IEC 62353 (Tıbbi Cihazlarda Elektriksel Güvenlik)
TS EN 60601-1/AC (Elektrikli Tıbbi Donanım)
TS EN 60601-1-3/AC (Elektrikli Tıbbi Cihazlar)
TS EN 60601-2-24 (Elektrikli Tıbbi Cihazlar)
TS EN 61000-4-3, (Elektromanyetik uyumluluk)
10
TS EN 61000-4-4, (Elektromanyetik uyumluluk)
TS EN ISO 7396-1 (Tıbbi Gaz Boru Sistemleri)
11
5.4. ANADOLU MESLEK VE ANADOLU TEKNİK PROGRAMI HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİ FİZYOLOJİK SİNYAL İZLEME TEŞHİS VE KAYIT CİHAZLARI DALI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
ANADOLU MESLEK VE ANADOLU TEKNİK PROGRAMI BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI
(FİZYOLOJİK SİNYAL İZLEME TEŞHİS VE KAYIT CİHAZLARI DALI) HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
DERS
KATEGORİLERİ DERSLER 9.
SINIF
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR/GÖRSEL
SANATLAR/MÜZİK 2 2 2 -
BİYO SİNYAL İZLEME VE TAKİP
CİHAZLARI ATÖLYESİ (*) - - 12
(**) Seçmeli meslek dersleri ve seçmeli dersler ile ilgili açıklamalar Çerçeve Öğretim Programı’nın Uygulama Esasları’nda yer almaktadır
12
TIBBİ GÖRÜNTÜLEME SİSTEMLERİ DERS ÇİZELGESİ
MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
ANADOLU MESLEK VE ANADOLU TEKNİK PROGRAMI BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI
(TIBBİ GÖRÜNTÜLEME SİSTEMLERİ DALI) HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERS
KATEGORİLERİ DERSLER 9.
SINIF
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR/GÖRSEL
SANATLAR/MÜZİK 2 2 2 -
SAĞLIK BİLGİSİ VE TRAFİK
KÜLTÜRÜ - - 1 -
13
TIBBİ LABORATUVAR VE HASTA DIŞI UYGULAMA CİHAZLARI DALI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
ANADOLU MESLEK VE ANADOLU TEKNİK PROGRAMI BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI
(TIBBİ LABORATUVAR VE HASTA DIŞI UYGULAMA CİHAZLARI DALI) HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
DERS
KATEGORİLERİ DERSLER 9.
SINIF
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR/GÖRSEL
SANATLAR/MÜZİK 2 2 2 -
SAĞLIK BİLGİSİ VE TRAFİK
KÜLTÜRÜ - - 1 -
14
YAŞAM DESTEK VE TEDAVİ CİHAZLARI DALI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
ANADOLU MESLEK VE ANADOLU TEKNİK PROGRAMI BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI (YAŞAM DESTEK VE TEDAVİ CİHAZLARI DALI)
HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERS
KATEGORİLERİ DERSLER 9.
SINIF
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR/GÖRSEL
SANATLAR/MÜZİK 2 2 2 -
SAĞLIK BİLGİSİ VE TRAFİK
KÜLTÜRÜ - - 1 -
AMELİYATHANE VE YOĞUN BAKIM
CİHAZLARI - - 2
ACİL SERVİS VE DESTEK TEDAVİ
CİHAZLARI - - 3
15
5.5. ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULAMA ESASLARI
1) Program dört yıl olarak tasarlanmıştır. Haftalık ders çizelgesinde ortak dersler, meslek dersleri, seçmeli dersler, seçmeli meslek dersleri ile akademik destek dersleri yer almaktadır.
2) 9. sınıfta, alana ait temel mesleki becerileri kapsayan derslere, 10 ve 11. sınıflarda ise dala ait mesleki becerileri kapsayan derslere yer verilmektedir. 12. sınıfta Anadolu teknik programında akademik destek dersleri, Anadolu meslek programında ise işletmelerde mesleki eğitim ve seçmeli meslek dersleri uygulanır.
3) Dal eğitimine; bölgesel ve sektörel ihtiyaçlar, okulun donanımı, öğretmen durumu ve fiziki kapasitesi ile öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları dikkate alınarak devam edilmektedir.
4) Merkezi sınav puanıyla yerleşen öğrenciler 12. sınıfta akademik destek derslerini tamamlayarak Anadolu teknik programından veya isteğe bağlı olarak seçmeli meslek dersleri ile işletmelerde meslek eğitimini tamamlamaları hâlinde Anadolu meslek programından mezun olurlar.
5) Anadolu meslek programına ortaöğretim kayıt alanına göre yerleşen öğrenciler; ilgili mevzuat doğrultusunda gerekli şartları taşıması hâlinde Anadolu teknik programına geçiş için başvurabilir.
6) 11. sınıfta yer alan dalın dersleri, ilgili mevzuat çerçevesinde uygulamaya elverişli eğitim birimi olan işletmelerde yoksa okulda yapılacaktır.
7) Anadolu meslek programına devam eden öğrenciler 12. sınıfta seçmeli meslek dersleri ile birlikte işletmelerde meslek eğitimine devam edecektir.
8) Anadolu teknik programına devam eden öğrenciler; 12. sınıfta akademik destek dersleri kapsamında yer alan ders tablolarından birini seçecektir. Tablolarda yer alan dersler için Talim ve Terbiye Kurulunun Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan kararlar ile ortaöğretim kurumlarında uygulamada olan öğretim programları esas alınır.
9) Meslek dersleri; haftalık ders çizelgesinde belirtilen ders saatlerinin bütünlüğü bozulmadan veya imkânlar ölçüsünde birbirini izleyecek şekilde planlanır.
10) Meslek dersleri içinde (*) ile belirtilen dersler, alan ve dalın başarılması zorunlu dersleridir. Bu dersler, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği uyarınca yılsonu başarı puanı ile başarılı sayılamayacak derslerdir.
11) 9. sınıftaki seçmeli dersler Talim ve Terbiye Kurulunun Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan kararları doğrultusunda seçmeli dersler tablosundan seçilecektir.
12) 11. sınıfta seçmeli dersler ve seçmeli meslek dersleri toplamı 9 ders saati olarak planlanmıştır.
Bu dersler Talim ve Terbiye Kurulunun Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan kararları doğrultusunda seçmeli dersler tablosundan, seçmeli meslek dersleri tablosundan, alan/dal meslek derslerinden veya diğer alan/dal meslek derslerinden seçilecektir.
13) Anadolu meslek programı öğrencileri 12. sınıfta çerçeve öğretim programlarında yer alan seçmeli meslek dersleri tablosundan 7 ders saati ders seçeceklerdir.
14) Seçmeli meslek dersleri ile alan ve dalda birden fazla sertifika alınabilir.
16
15) Meslek derslerinin haftalık ders çizelgesinde belirtilen ders saati süreleri değiştirilmeden ders bilgi formlarında yer alan derse ait öğrenme birimi süreleri zümre öğretmenler kurulu tarafından belirlenir.
16) Meslek dersleri ile ilgili eğitim öğretim planlaması yapılırken; çerçeve öğretim programı esas olmak üzere ders bilgi formlarından da yararlanılacaktır.
a. Çerçeve öğretim programında yer alan meslek derslerine ait kazanımların verilebilmesi için ders bilgi formlarındaki konular (içerik), kazanım açıklamaları ve uygulama faaliyeti/temrinlerden yararlanılacaktır.
b. Ders bilgi formlarındaki uygulama faaliyeti/temrinler; ders kazanımına uygun olarak okulun fiziki kapasitesi ve donatımı, öğrenci sayısı göz önünde bulundurularak en fazla uygulama faaliyeti/temrini yaptıracak şekilde meslek alan zümre öğretmenler kurulu tarafından seçilir. Ayrıca farklı uygulama faaliyeti/temrinleri de yapılabilir.
17) İşletmelerde mesleki eğitim dersinin içeriği, her dal için dalın gerektirdiği bilgi ve becerilerin tamamını kapsayan, ağırlıklı olarak iş, proje, deney ve hizmetin yapılması ve uygulamasını gerektiren öğrenme kazanımları dikkate alınarak zümre öğretmenler kurulu tarafından hazırlanır.
18) Staj; öğrencilerin mesleki bilgi, beceri, tutum ve davranış geliştirmelerini, okulda olmayan tesis, araç gereci tanıyarak gerçek üretim, hizmet ortamına ve iş hayatına uyumlarını sağlamak amacıyla yaptırılır. Staj programının içeriği; ilgili sınıf/sınıflara ait kazanımlar esas alınarak temrin, iş, proje, deney veya hizmetin uygulanmasını sağlayacak şekilde zümre öğretmenler kurulu tarafından hazırlanır.
19) Ders ve öğrenme birimi kazanımları gerçekleştirilirken iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerinin alınması gereklidir. Referans dokümanlarda belirtilen iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı doğrultusunda alınması gereken tedbirlere ders bilgi formlarında alan ve dalların özelliği göz önünde bulundurularak yer verilmektedir. Buna göre iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili gerekli bilgi ve becerileri alışkanlık hâline getiren bireyler yetiştirilmesi amacıyla çerçeve öğretim programı ve ders bilgi formlarındaki iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili konular zümre öğretmenler kurulunda görüşülür.
17
5.6. BAŞARILMASI ZORUNLU (*) MESLEK DERSLERİ TABLOSU
Dallar Sınıf Anadolu Meslek Programı Anadolu Teknik Programı
Fizyolojik Sinyal İzleme Teşhis ve Kayıt Cihazları Dalı
9 Biyo Ölçme Atölyesi Biyo Ölçme Atölyesi
10 Biyo Enstrümantasyon Atölyesi Biyo Enstrümantasyon Atölyesi 11 Biyo Sinyal İzleme ve Takip Cihazları
Atölyesi
Biyo Sinyal İzleme ve Takip Cihazları Atölyesi
12 İşletmelerde Mesleki Eğitim -
Tıbbi
Görüntüleme Sistemleri Dalı
9 Biyo Ölçme Atölyesi Biyo Ölçme Atölyesi
10 Biyo Enstrümantasyon Atölyesi Biyo Enstrümantasyon Atölyesi 11 Radyoloji Cihazları Atölyesi Radyoloji Cihazları Atölyesi 12 İşletmelerde Mesleki Eğitim -
Tıbbi
Laboratuvar ve Hasta Dışı Uygulama Cihazları Dalı
9 Biyo Ölçme Atölyesi Biyo Ölçme Atölyesi
10 Biyo Enstrümantasyon Atölyesi Biyo Enstrümantasyon Atölyesi 11 Klinik Laboratuvar Cihazları Atölyesi Klinik Laboratuvar Cihazları
Atölyesi 12 İşletmelerde Mesleki Eğitim -
Yaşam Destek ve Tedavi Cihazları Dalı
9 Biyo Ölçme Atölyesi Biyo Ölçme Atölyesi
10 Biyo Enstrümantasyon Atölyesi Biyo Enstrümantasyon Atölyesi 11 Yaşam Destek Cihazları Atölyesi Yaşam Destek Cihazları
Atölyesi 12 İşletmelerde Mesleki Eğitim -
18 6. DERSLER
6.1. ORTAK DERSLER
Ortak dersler; her öğrencinin ortaöğretim kurumunu bitirinceye kadar aldığı, asgari ortak bir genel kültür veren, toplum sorunlarına duyarlı olma, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunma bilincini ve gücünü kazandırmayı amaçlayan ve öğrenciyi yükseköğretim programlarına hazırlayan derslerdir.
Haftalık ders çizelgesinde yer alan ortak derslerde; Talim ve Terbiye Kurulunun belirlemiş olduğu dersler, ders saatleri ve programlar uygulanır.
6.2. MESLEK DERSLERİ
Meslek dersleri, öğrenciyi hedeflediği yükseköğretim programlarına ve/veya mesleğe, iş alanlarına yönelten ve bu yönde gelişmesini sağlayan derslerdir.
9. SINIF MESLEK DERSLERİ VE KAZANIMLARI
BİYO ÖLÇME ATÖLYESİ DERSİ
Dersin Amacı : Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak standartlara, mevcut mevzuatlara uygun olarak temel elektrik-elektronik, simülasyon ve ölçme uygulamalarını yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Sınıfı : 9
Haftalık Ders Saati : 9
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Elektrik ve Ölçme
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. İletkenleri ve yalıtkan malzemeleri seçerek iletken bağlantılarını yapar.
2. Topraklama elemanlarını seçerek topraklama yapar.
3. Zayıf akım tesisat devrelerini açıklar.
4. Kuvvetli akım tesisat devrelerini açıklar.
5. Doğru akımın özelliklerini açıklar.
6. Analog devre elemanlarını, karakteristik özelliklerini, görevlerini açıklayarak elektriksel büyüklükleri ölçer.
7. Doğru akım devrelerinin hesaplamasını ve bağlantısını yapar.
8. OHM Kanunu’nu formüllerle hesaplayarak deneyini yapar.
9. Kirşof Kanunları’nı formüllerle hesaplayarak deneylerini yapar.
10. Alternatif akım mantığını kavrayarak özelliklerini açıklar.
11. AC devre çeşitlerinin çözümlemelerini ve devre ölçümlerini yapar.
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Temel ve Sayısal Elektronik
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Baskı devre hazırlar, uygular ve çıkarır. Tekniğine uygun şekilde lehimleme ve baskı devre simülasyon tasarımını gerçekleştirir.
2. Biyomedikal sistemlerde kullanılan güç kaynaklarını açıklar, arızalarının tespitini yaparak arızalarını giderir.
3. Transistörlü temel yükselteç ve anahtarlama devrelerini açıklar ve kontrol eder.
4. Osilatör uygulamalarını açıklar ve gerçekleştirir.
5. Temel mantık devrelerini açıklar, kurar ve çalıştırır.
19
6. Elektrik-elektronik devre şemalarını okur, şemaları bilgisayarda çizer ve simülasyon uygulaması yapar.
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Temel Elektromekanik
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Biyomedikal sistemlerde kullanılan DC, AC, özel (step ve servo vb.) motorları açıklar, kontrol ve uygulamalarını gerçekleştirir.
2. Elekromekanik devre elemanlarını, hidrolik pnömatik devre elemanlarını açıklar, kontrol eder ve uygular.
10, 11. SINIF MESLEK DERSLERİ VE KAZANIMLARI
FİZYOLOJİK SİNYAL İZLEME TEŞHİS VE KAYIT CİHAZLARI DALI
BİYOMEDİKAL TEKNİK RESİM DERSİ
Dersin Amacı : Bu ders de öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TS EN ISO Standartları’na ve teknik resim kurallarına uygun olarak teknik ve mesleki çizimleri yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Sınıfı : 10
Haftalık Ders Saati : 2
Öğrenme Biriminin Adı Temel Teknik Resim
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Standartlara uygun norm yazı yazar.
2. Standartlara uygun geometrik şekilleri çizer.
3. Teknik resim kurallarına uygun olarak perspektif görünüşlerini çizerek ölçülendirir.
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Sistemlerle Mesleki Çizimler
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Hastane elektrik tesisat şemalarının çizimini yapar.
2. Biyomedikal elektronik devre şemalarının çizimini yapar.
3. Hidrolik ve pnömatik devre şemalarının çizimini yapar.
4. Biyomedikal cihazların montaj ve söküm resimlerinin çizimini yapar.
5. Hastane yapı projesi takibini yapar.
MESLEKİ FİZYOLOJİ VE TERMİNOLOJİ DERSİ
Dersin Amacı : Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TS EN ISO Standardı’na, Tıbbi Cihaz Yönetmeliği’ne uygun olarak biyomedikal cihazlarda güvenli çalışma, mikrobiyolojik riskler, anatomi ve fizyoloji ve tıbbi teknik terminolojiyle iletişim kurma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Sınıfı : 10
Haftalık Ders Saati : 2
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Cihazlarla Güvenli Çalışma Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. Ortamdan kaynaklanan tehlikelere karşı önlem alır.
2. Cihazdan kaynaklanan tehlikelere karşı önlem alır.
20 Öğrenme Biriminin Adı Mikrobiyolojik Risk Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. Hastalık risklerine karşı vücudu koruyucu tedbirleri alır.
2. Çevreye verilebilecek olası risklere karşı gerekli tedbirleri alır.
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikalde Anatomi ve Fizyoloji Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. İnsan vücudunun temel anatomik yapısını açıklar.
2. İnsan vücudundaki fizyolojik sistemleri ve parametreleri açıklar.
Öğrenme Biriminin Adı Medikal İletişim
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Tıbbi Cihaz Yönetmeliği’ne uygun olarak hastanelerde bulunan tıbbi cihazları açıklar.
2. Latince dil bilgisine uygun olarak biyomedikal cihazlar ile ilgili konularda yazılı, sözlü tıbbi ve teknik iletişim kurar.
BİYO ENSTRÜMANTASYON ATÖLYESİ DERSİ
Dersin Amacı : Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TS EN ISO Standardı’na, Tıbbi Cihaz Yönetmeliği’ne, uluslararası ölçüm sistemine, mevzuatlara uygun olarak biyomedikal sistemlerle ilgili fiziksel ölçme, enstrümantasyon, işaret işleme ve temel programlama ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Sınıfı : 10
Haftalık Ders Saati : 10
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Fiziksel Ölçümler ve Sinyal Analizi
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Ortamdaki fiziksel büyüklükleri ölçer.
2. Analizör ve osiloskop ile ölçüm yapar.
3. Gürültü analizi yapar.
4. Modülasyonlu sinyallerin analizini yapar.
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Sistemlerde Kalibrasyon
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Biyomedikal cihazlarda elektriksel güvenlik testlerini yapar.
2. Biyomedikal cihaza uygun fonksiyon testlerini yapar.
3. Biyomedikal cihazlarda genel ayarları yapar.
4. Biyomedikal cihazlarda kalibrasyon yöntemlerini seçer.
Öğrenme Biriminin Adı Biyomedikal Algılayıcı, Dönüştürücü ve Elektrotlar
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Algılayıcı, dönüştürücü ve sensörleri tarif eder.
2. Isı algılayıcı ve dönüştürücülerin analizini yapar.
3. Manyetik algılayıcı ve dönüştürücülerden alan etkililerinin analizini yapar.
4. Rezistif ve piezorezistifin algılayıcı/dönüştürücülerin analizini yapar.
5. Işık (optik) algılayıcı ve dönüştürücülerin analizini yapar.
6. Ses, konum algılayıcı ve dönüştürücülerin analizini yapar.
7. Sıvı-iyon algılayıcı ve dönüştürücülerin analizini yapar.
8. Radyoaktivite algılayıcı, dönüştürücü ve sensörlerini ayırt ederek değiştirir.
9. Mikroorganizma algılayıcı, dönüştürücü ve sensörlerini açıklar.
10. Elektrotların sağlamlık kontrolünü yapar.
11. Elektrot parazitlerini önleyici tedbirleri alır.
21 Öğrenme Biriminin Adı Biyopotansiyel Yükselteçler Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. Biyopotansiyel yükselteçleri seçer.
2. Biyopotansiyel yükselteç devreleri çalıştırır.
Öğrenme Biriminin Adı Biyolojik İşaretlerin Analog ve Sayısal İşlemleri
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Biyolojik işaretleri analog işleyen devreleri kullanım amacına göre seçer.
2. Biyolojik işaretleri analog işleyen devreleri kurar.
3. Analog sinyallerin sayısala çevrilmesi devresinin uygulamasını yapar.
4. Sayısal sinyallerin analoga çevrilmesi devresinin uygulamasını yapar.
5. Tümleşik devrelerle A/D ve D/A uygulama devrelerini yapar.
Öğrenme Biriminin Adı Elektronik Güç Devreleri Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. Zamanlama devrelerinin kurulumunu gerçekleştirir.
2. Elektronik anahtarlama devreleri ile güç kaynaklarını kontrol eder.
Öğrenme Biriminin Adı Biyolojik Sistemlerde Arıza Yaklaşımı
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Biyomedikal cihazlarda elektrik-elektronik, bilgisayar ve mekanik üniteleri tarif eder.
2. Biyomedikal cihazlarda elektrik ve elektronik ünitelerin elektriksel ölçüm ve testlerini yapar.
3. Biyomedikal cihazlarda bilgisayar ve kumanda merkezi ölçüm ve testlerini yapar.
4. Biyomedikal cihazlarda mekanik ve birleşik ünitelerin ölçüm ve testlerini yapar.
5. Biyomedikal cihazlarda çıktı birimlerinin ayırımını ve arıza analizini yapar.
Öğrenme Biriminin Adı Mikroişlemci ve Mikrodenetleyici Programlama
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Mikrodenetleyici programı ve temel yazılım bilgilerini açıklar.
2. Mikrodenetleyicide kullanılan genel komutları açıklar.
3. Mikrodenetleyici program menülerini açıklar.
4. Mikrodenetleyici uygulamaları yapar.
ELEKTROFİZYOLOJİ CİHAZLARI DERSİ
Dersin Amacı : Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şartnamelere, servis el kitaplarına, standartlara, uygun olarak beyin sinyal izleyicilerin, kas sinyal izleyicilerin ve teşhis cihazları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Sınıfı : 11
Haftalık Ders Saati : 2
Öğrenme Biriminin Adı EEG’nin Kurulumu
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Beyin sinyal izleyicileri ve ölçme sistemlerini ayırt eder.
2. EEG’nin yerleşim ve montajını yapmayı tarif eder.
3. EEG bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğünün kontrolü ile fonksiyon testlerini yapmayı tarif eder.
22 Öğrenme Biriminin Adı EMG-ENG Kurulumu
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Kas-sinir sinyal izleyicileri ve ölçme sistemlerini ayırt eder.
2. EMG’nin (ENG) yerleşim ve montajını yapmayı tarif eder.
3. EMG-ENG bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğü kontrolü ve fonksiyon testlerini yapmayı tarif eder.
Öğrenme Biriminin Adı Uyku Bozuklukları Teşhis Cihazlarının Bakımı Öğrenme Biriminin
Kazanımları
1. Uyku bozuklukları ölçüm yöntemlerini ayırt eder.
2. Uyku bozuklukları teşhis cihazlarının bakımını ve kalibrasyonunu yapmayı tarif eder.
Öğrenme Biriminin Adı Nörolojik-Psikolojik Bozuklukları Teşhis Cihazlarının Bakımı
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Nörolojik-psikolojik bozuklukları teşhis edici cihazla ölçüm yöntemlerini ayırt eder.
2. Nörolojik-psikolojik bozuklukları teşhis edici cihazların bakımını ve kalibrasyonunu yapmayı tarif eder.
TEŞHİS TAKİP VE KAYIT CİHAZLARI DERSİ
Dersin Amacı : Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak servis el kitabına, teknik ve idari şartnamelere, Tıbbi Cihaz Yönetmeliği’ne, TS EN ISO Standardı’na uygun olarak kalp sinyal izleyicilerin, kas sinyal izleyicilerin, göz sinyal izleyicilerin, PC tipi sinyal izleme, HBM (Hasta başı monitör), solunum ölçüm, odyometri, timponometri cihazları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Sınıfı : 11
Haftalık Ders Saati : 3
Öğrenme Biriminin Adı Efor EKG Cihazı
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Efor EKG cihazının sistem özelliklerini ve ölçme sistemlerini ayırt eder.
2. Efor EKG cihazı sisteminin mekanik aksamlarını, çalışmasını, kontrolünü açıklar.
3. Bisiklet ve treadmili açıklar.
Öğrenme Biriminin Adı Holter Cihazı Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. Holter cihazı sisteminin özelliklerini ve ölçme sistemlerini ayırt eder.
2. Holter cihazının bilgisayar kaydını açıklar.
Öğrenme Biriminin Adı EKT (Elektrokonvülsif) Cihazı
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. EKT (Elektrokonvülsif) cihazının çalışma prensibini ve kurulumunu yapmayı tarif eder.
2. EKT (Elektrokonvülsif) cihazının kullanım alanlarını açıklar.
3. EKT (Elektrokonvülsif) cihazının aparatlarını ve bakımını açıklar.
Öğrenme Biriminin Adı EKG Montajı ve Kullanıma Hazırlama
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. EKG cihazının naklini ve kurulumunu yapmayı tarif eder.
2. EKG cihazlarının elektriksel güvenlik testlerini yaparak gerekli tedbirleri almayı açıklar.
3. EKG yazıcısını çalıştırmayı tarif eder.
23
Öğrenme Biriminin Adı EKG LCD Ekran, Elektrot Özellikleri Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. EKG cihazının LCD ekran lead ve soket özelliklerini açıklar.
2. EKG cihazının elektrot özellikleri açıklar.
Öğrenme Biriminin Adı EKG Besleme, Sinyal İşleme ve Diğer Ünite Özellikleri
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. EKG cihazının AC ve DC besleme üniteleri açıklar.
2. Kalp-dolaşım sisteminin özelliklerini ve elektrokardiyografi ölçüm düzeneklerini ayırt eder.
3. EKG sinyal yükselteç katı ve diğer ünitelerini açıklar.
Öğrenme Biriminin Adı EKG Bakımı ve Yazıcılar Öğrenme Biriminin
Kazanımları 1. EKG yazıcılarını tarif eder.
2. EKG bakımını yapmayı tarif eder.
Öğrenme Biriminin Adı EKG İşaretlerini Değerlendiren Diğer Düzenler
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. Kardiyotakometre çalışma sistemini ayırt eder.
2. Fetal EKG sistemini ayırt eder.
3. Efor EKG sistemini ayırt eder.
4. Holter sistemini ayırt eder.
Öğrenme Biriminin Adı HBM Cihazı
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. HBM ile takip edilen parametrelerini ve özelliklerini ayırt eder.
2. HBM’nin yerleşim ve montajını yapmayı tarif eder.
3. HBM elektriksel güvenlik testlerini yapmayı tarif ederek gerekli tedbirleri almayı ayırt eder.
4. HBM bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğü kontrolü ile fonksiyon testlerini yapmayı tarif eder.
Öğrenme Biriminin Adı HBM Giriş Çıkış Üniteleri
Öğrenme Biriminin Kazanımları
1. HBM besleme-güç ünitesi özelliklerini ayırt eder.
1. HBM besleme-güç ünitesi özelliklerini ayırt eder.