Gelişime Açık Alanlar
Sayı
Sayı Seviye
Seviye
Öne çıkan konular
Hazırlık Sınıfı 9. Sınıflar 10. Sınıflar 11. Sınıflar 12. Sınıflar
4-5 yaş 5-6 yaş 1. Sınıflar 2. Sınıflar 3. sınıflar 4. sınıflar İlkokul Kaynak Oda
5. sınıflar 6. sınıflar 7. sınıflar 8. sınıflar
Hazırlık (Learning walk kapsamında) 10
63 50 50 45
Tanışma-Kaynaşma Oryantasyon
Öğrenme Stilleri / Çalışma Becerileri / Özdenetim Becerileri Güçlü Yönlerimiz
Teknolojinin Doğru Kullanımı / Oyun-İnternet Bağımlılığı Multi-Tasking/Task-Switching
Başarı Algıları / Üniversite Süreci-Sosyal Hayat Dengesi Zor Duygularla Baş Etme
Beden Farkındalığı / Bedenimizle İlişkimiz Derin Öğrenme (Deep Work)
Pandemi Sürecinde Değişen Uygulamalar / Motivasyon Dönem Değerlendirmeleri
12 55 212 202 202 202 120 71 71 70 75 5
*Rehberlik dersleri Okulöncesi ve 1. Sınıfta yaş gelişim ihtiyaçları doğrultusunda haftada 1 kez sınıf ikiye bölünerek gerçekleştirilmış, diğer seviyelerde iki haftada bir ve ayda bir seklinde devam etmiştir.
Ders Gözlemleri:
Seviye Konu
Okulöncesi
İlkokul
İlkokul Kaynak Oda
Ortaokul
Lise
Uyum süreci, ve kurallar, Uzaktan eğitime katılan ve ailesinin tercihi ile okula gelemeyen öğrencilerde sosyalleşme, online eğitime uyum sağlama, kurallar, duygu paylaşımı, 3 farklı eğitim modelinin uygulanmasına yönelik geçişlere sosyo duygusal süreçler, online derslerde motivasyon sağlanması ve sürdürülmesi
Ödev, ders takibi, planlama ve organizasyon becerisi, sınav tarihlerinin sürekli değişmesi ve online eğitimin uzun sürmesi ile birlikte öğrencilerde oluşan motivasyon düşüklüğü, motivasyon kaybına bağlı depresif belirtiler, sosyalleşme ihtiyaçlarından doğan zorluklar, sosyalleşme ihtiyacına yönelik çalışmalar, sosyal medya-internet kullanımı ve öğrencilerin sanal ortamdaki etkileşimleri
Ertelenen sınavlar, pandemi sürecinin uzaması, sokağa çıkma kısıtlamaları vb. getirdiği motivasyon eksiklikleri, özdenetim ve çalışma becerileri, zaman yönetimi, kaynaştırma öğrencilerinin sınava yönelik desteği, belirsizlikle mücadelede yaşanan zorluklar, sosyalleşme eksikliği, bunun getirdiği yüksek kaygı seviyesi, duygudurum regülasyonu,12. sınıfların üniversite başvuru süreçleri Olumsuz duygularla başa çıkma, uzaktan eğitime uyum, ev rutini oluşturma, çevrimiçi kurallar, çevrimiçi derslerde olumlu davranış geliştirme, dikkati toplayabilme ve sürdürme çalışmaları, derslere katılmaya yönelik motivasyon çalışmaları
Dikkat geliştirme, yönerge takibi, düşünme becerileri ve yaratıcılık, akademik gelişim desteği
Öğrencilerle öne çıkan çalışma konuları
Grup çalışmaları/Grup görüşmeleri Grup sayısı
Seviye Katılan
öğrenci sayısı İçeriği
4-5 yaş
31 (mentor öğrenci) + tüm 9.sınıflar
4 5
5
3 10
Sınıf içi kurallar, arkadaşlık ilişkisi güçlendirme
Hibrit Eğitim Modelinde dersleri okula gelmeyen ve hep uzaktan takip eden öğrencilerle motivasyonel görüşme Hibrit Eğitim Modelinde dersleri okula gelmeyen ve hep uzaktan takip eden öğrencilerle motivasyonel görüşme Hibrit Eğitim Modelinde dersleri okula gelmeyen ve hep uzaktan takip eden öğrencilerle motivasyonel görüşme Hibrit Eğitim Modelinde dersleri okula gelmeyen ve hep uzaktan takip eden öğrencilerle motivasyonel görüşme Uzaktan eğitim sürecinde okula yeni gelen, akran ilişkileri ve sosyal uyum konusunda zorlanan öğrencileri desteklemek amacı ile 3-4 kişilik grup sohbetleri Öğle arası buluşmaları ile sosyal etkileşimin desteklenmesi
Motivasyon Çalışmaları Zaman yönetimi, Planlama ve organizasyon becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar. Öğle arası buluşmaları ile sosyal etkileşimin desteklenmesi
Motivasyon Çalışmaları Zaman yönetimi, Planlama ve organizasyon becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar
Öğle arası buluşmaları ile sosyal etkileşimin desteklenmesi.
Akran Mentor Grubu (11. ve 12. sınıflardan gönüllü öğrencilerin, liseye yeni başlayan 9.sınıflara sene boyunca mentorluk yapması)
Ayrımcılık içeren ifadeler ve tutumlarla ilgili çalışmalar Okulda Kapsayıcılık çalışmaları (öğrenciler ile Okuldaki kapsayıcılığı yansıtmayan uygulamalar, kullanılan dil, materyaller hakkındaki çalışmalar)
9.Sınıflara Sınıf Ziyaretleri (Sene başı oryantasyon çalışmaları kapsamında gönüllü 10.sınıf öğrencilerin 9.sınıfları ziyaret ederk lisedeki işleyişi aktarması) Arkadaşlık ilişkilerinde birbirleriyle problem yaşayan öğrenciler ile ilgili çalışmalar
Kaynaşma, duygular
4.sınıf
5.sınıf
6.sınıf
7. sınıflar
8. sınıflar
9. sınıflar
9. sınıflar 10. sınıflar
10. sınıflar
10. sınıflar
Grup çalışmaları/Grup görüşmeleri Grup sayısı
Seviye Katılan
öğrenci sayısı İçeriği
10.sınıflar
11.sınıflar 10, 11, 12.
Sınıflar 11. Sınıflar
3
1 8 2 2 1
20
10
7 19 32 30 26
462
Ara sınıftan gelen öğrencilerin oryantasyon ve süreç takip görüşmeleri
Ara sınıftan gelen öğrencilerin adaptasyon süreci
JMUN Mentor Takımı Çalışmaları (Planlama, hazırlık ve atölye çalışmaları)
Yurtiçi Öğrencileri Grup çalışmaları
YKS Komisyon Toplantıları (sınava girecek öğrenciler ve ilgili öğretmenler işbirliği ile)
Hisar Pear Mentorları Eğitimi (İlkokul ve ortaokul öğren-cilerine bireysel akademik destek verecek mentorlarla iletişim eğitimi)
Değişen Akademik Süreçlere Dair Bilgilendirme ve Motivasyonu Destekleme Toplantıları (idare ile birlikte) 12.sınıflar
Lise Tüm Seviyeler
Lise Tüm Seviyeler
Sayı Seviye
4-5 yaş 5-6 yaş 1.sınıf 2.sınıf 3.sınıf 4.sınıf İlkokul Kaynak Oda
5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Hazırlık Sınıfı
9. Sınıflar 10. Sınıflar 11. Sınıflar 12. Sınıflar
38 55 178 157 177 160 35 253 331 316 415 91 390 332 392 387
Uzman görüşmeleri (öğrenci takip amaçlı uzman görüşmeleri) Sayı
Seviye
4-5 5-6 1.sınıf 2.sınıf 3.sınıf 4.sınıf 5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Hazırlık
9 10 11 12
3 3 12 15 15 13 10 13 11 12 1 7 15
8 5
Sınıf Düzeyi
ÖĞRENCİ Ç ALIŞMALARI
(on line) Uzman Tarih
Öğrenci Semineri (Zorbalık) Öğrenci Seminer (Sağlıklı beslenme beden algısı) Öğrenci Semineri
(Sosyal Medya Kullanımı ve Bilgi
Güvenliği)
Güvenli İlişkiler ve Flört Şiddeti
Cinsellik Dersleri Öğrenci Semineri
(Bağımlılıklarla Baş etmek
7, 8, 9. sınıf
11. sınıf 5. Sınıf 4. Sınıf
8-10.sınıf Uzman Psikolog Ceren Koç Eğitmen/Yazar Çiğdem Odabaşı Yazar Rıfat Batur Psikiyatrist Dr. Sevcan
Karakoç Demirkaya
Cinsellik Eğitmeni ve Danışmanı Efsun Sertoğlu Cinsellik Eğitmeni ve
Danışmanı Efsun Sertoğlu 1.grup (3.sınıflar)
2.grup (4.sınıflar) 3.grup (5, 6.sınıflar) 4. grup (7-8.sınıflar) 5.grup(Haz,9.sınıflar)
Lise tüm sınıf seviyeleri (1’er ders)
3. Sınıflar 15 Ekim 4. Sınıflar 16 Ekim 5-6. sınıflar 14 Ekim 7-8 sınıflar 13 Ekim arası Haz- 9. Sınıflar: 20 Ekim
Dr. Yavuz Samur (Bu çalışmada Bilgisayar
Bölümünün Common Sense kapsamında dijital vatandaşlık ve farkındalık konusunda akredite olmamız
adına işbirliği sağlanmıştır)
15-17 Aralık 2020
24 ve 27 Kasım 2020 25 Mart 2021 23 Kasım 2020
22 Nisan 2021
22 Şubat-2 Mart