Eğitim Ritüelleri
Çağdaş Düşüncede İnsan Tanımları Çalıştayı
Locke ve Rousseau’nun İnsan Doğası ve Toplum Düşüncesi
Divan Şiirinde Ayet ve Hadis İktibasları
Biz Dışarıda Kalanlar
Değişirken Devam Etmek, Devam Ederken Değişmek: Zamanın İçinden, Zamanın Dışından Kitabı Üzerinden Besim Dellaloğlu Sosyolojisine Dair Notlar
Yükseköğretim Kurumlarında Bilimsel Araştırma Destekleri
Assessing the Link between Language and Identity: The Construction of Identities among Belgian-Turkish Migrants
Ayşe Aksu, Robert Kolej’in İzinde: Türkiye’de Amerikan Misyonerliğinin Eğitim Stratejisi, İstanbul: Dergâh Yayınları, 2017, 440 s.
Murat Belge, Şairaneden Şiirsele: Türkiye’de Modern Şiir, İstanbul: İletişim Yayınları, 2018, 581 s.
Elyesa Koytak, Anlamın Kıyameti: Modern Türk Şiiri Üzerine Denemeler, İstanbul: Avangard Yayınları, 2017, 183 s.
3. Sınıf Günlük Ödevler 9
“‘Mahalle’ Dışında, Klavye Başında”: İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Sosyal Hayatları ve Sosyal Medya Kullanımları
Ahmet Şimşek & Alaattin Aköz, Türkiye’de Akademik Tarihçilik, İstanbul: Kronik Kitap, 2017, 192 s.
Adem Güneş, Şiddet, Din Eğitimi ve Değerler, İstanbul: Arı Sanat Yayınevi, 2016, 264 s.
Zeka Geliştiren Problemler – 1
Köy Paydaşları Katılımlı Değerler Eğitimi: Bir Eylem Araştırması
3. Sınıf Günlük Ödevler 34
Ayhan Tek, Hâmîsiz Şâir Babasız Metin: Mem û Zîn ve Osmanlıca Çevirileri Üzerine Bir İnceleme, İstanbul: Nûbihar, 2018, 356 s.
Sosyal Değerlerin Üniversite İklimi Algısına Etkisi: Öğretmen Adayları Üzerine Bir Araştırma
Abdullah Mesud Küçükkalay, Hikmetin Peşinde ÜÇ PORTRE: Mehmet Genç-Hüseyin Küçükkalay-Ahmet Tabakoğlu, İstanbul: Çizgi Kitabevi, 2018, 349 s.
Erkan Irmak, Eski Köye Yeni Roman: Köy Romanının Tarihi, Kökeni ve Sonu (1950-1980), İstanbul: İletişim Yayınları, 2018, 332 s.
3. Sınıf Günlük Ödevler 43
Ahmet Sarı, Edebiyat ve Suç: Felaketin Kapısını Dört Defa Çalmak, İstanbul: Ketebe Yayınları, 2018, 182 s.
