Eğitim

View of The measurement of regional inequalitive opportunity for Turkish middle school between dynastic period to republic period with Atkinson approach

View of The validity and reliability study of Turkish version of the multiple intelligences developmental assessment scales

View of Belief scale towards learning : Study of validity and reliability

SÜHEYL Ü NEV-BAHÂR ÜZERİNE DÜZELTMELER

View of Turkish adaptation, validity and reliability study of the teacher efficacy for inclusion scale

DÎVÂNÜ LUGÂTİ’T-TÜRK’TE OĞUZCA OLARAK GEÇEN MANDĀR VE MANDĀRLAN- KELİMELERİNİN KÖKENİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER

View of Turkish adaptation of the Shared Leadership Perception Scale

KUTADGU BİLİG’DE ÜÇLEMELER, DÖRTLEMELER VE BEŞLEMELER

View of A comparison of primary school teachers and principals’ computer technology usage level

View of Developing of organizational cynicism scala for teachers

KARAHANLI TÜRKÇESİ YAZI DİLİ HANGİ LEHÇEYE DAYANIYORDU?

View of The perception levels of teachers and students related to school culture metaphors according to different types of high schools

Kitap Tanıtım ve Değerlendirme: Yrd. Doç. Dr. Mustafa Karataş’ın Türk Dilinde Yanış (Motif) Adları -Anadolu Sahası- Adlı Eseri Üzerine

Kitap Tanıtım ve Değerlendirme: Kaçkınbay Artıkbayev – XX. Yüzyıl Kırgız Edebiyatı Tarihi (çev. Mayramgül Dıykanbayeva)

View of The views of teachers about the ethical behaviors of Educational Supervisors and Ministry’s Supervisors

View of A pair-wise scaling study on the missions of education supervisors in Turkey

Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti’ne İlkokul Programları (1870-1936)

Postmodernizm ve Eğitim

View of Teacher and student views regarding the placement test

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Okuma Alışkanlıklarına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

View of Pre school education teachers' perceptions of their administrators’ instructional leadership behaviors

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Alfabe Sorunu

A. Olrik’in Epik Yasaları Işığında Ferhat ile Şirin Hikâyesi

View of Problem Solving, metacognition and epistemological beliefs in 6th, 7th and 8th grade students