Doğum Tarihi 21 Aralık Akdeniz Üniversitesi. Statüsü (Asli veya Görevlendirme) Asli

KİŞİSEL BİLGİLER

Adı ve Soyadı Nihal ÖREN

Doğum Tarihi 21 Aralık 1946

Doğum Yeri Denizli

Kurum Akdeniz Üniversitesi

Fakülte Eğitim Fakültesi

Akademik Unvan Profesör Doktor Akademik Görevi Öğretim Üyesi Statüsü (Asli veya Görevlendirme) Asli

İş Telefonu +90 242 3106622 Faks: +90 242 2261953

İş Adresi Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dumlupınar Bulvarı / Kampus 07058/ANTALYA

E-Posta [email protected]

ÖĞRENİM DURUMU

DÜZEY ALAN ÜNİVERSİTE YIL

Lisans Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 1968

Yüksek Lisans 1 Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 1974

Yüksek Lisans 2 Psikolojik Danışma ve

Rehberlik Hacettepe Üniversitesi 1975

Doktora Psikolojik Danışma ve

Rehberlik Hacettepe Üniversitesi 1982

Doçentlik Psikolojik Danışma ve

Rehberlik Atatürk Üniversitesi 1989

Profesörlük Psikolojik Danışma ve

Rehberlik Atatürk Üniversitesi 1995

DOKTORA TEZİ/S.YETERLİK ÇALIŞMASI/TIPTA UZMANLIK TEZİ BAŞLIĞI VE DANIŞMANI

“Kişilerarası İlişkiler Dersinin Üniversite öğrencilerinin Psikolojik Sağlık Düzeylerine Etkisi”

(Prof. Dr. Feriha BAYMUR)

GÖREVLER

GÖREV UNVANI GÖREV YERİ YIL

Asistan Atatürk Üniv. Temel Bilimler ve

Yabancı Diller Yüksek Okulu 1976–1982 Yrd. Doçent Dr. Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim

Fakültesi 1982–1989

Doçent Dr. Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim

Fakültesi 1989–1995

Prof. Dr. Atatürk Ünv. K.K.Eğitim

Fakültesi 1995–2002

Sosyal Bil. Enstitü

Müdürlüğü Muğla Üniversitesi Eğitim

Fakültesi 2002–2005

Prof Dr. Akdeniz Üniversitesi Eğitim

Fakültesi 2005-40b Madde. Görevlendirme

29.05.2007 Asli görevlendirme Prof. Dr. Akdeniz Üniversitesi Eğitim

Fakültesi 29.05.2007-21.12.2013 (Yaş

Haddinden Emekli)

YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ

Koçkesen, E. “Ortaöğretimde Öğrenim Gören Farklı Konumdaki öğrencilerin Uyum Düzeyleri” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1992.

Gençdoğan, B. “Depresyon ile Kendini Kabul Arasındaki İlişkiler” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1993.

Uğurlu, U. “Yetiştirme Yurdunda Yaşayan Ergenler ile Ailesiyle Birlikte Yaşayan Ergenlerin Özsaygı ve Atılgan Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1994.

Demir, İ.N. “Ağrı Milli Eğitim Yöneticilerinin Liderlik Davranışlarına İlişkin Bilgileri Hakkında Bir Araştırma” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995.

Kardaş, F. “İlköğretim I. Ve II. Kademelerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Kendini Gerçekleştirme Düzeyi ile Cinsiyet ile Kendini Gerçekleştirmenin Bazı Boyutları Arasındaki İlişkiler” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995.

Şenbark, Ç. “Kronik Alkoliklerde Kişilik Özellikleri ve Demografik Veriler” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995.

Nalçacı, S. “Ağrı İlindeki İlkokullarda ve İlköğretim I. Kademede Çalışan öğretmenlerin Yönetsel Sorunlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995.

Kara, Ö. “Yüksek Öğrenimde Barınma Sorunu. Türkiye’de Öğrenci Yurtları ve Dünyadan Örnekler, 2009.

YÖNETİLEN DOKTORA TEZLERİ

Kök, M. “Psikolojik Danışmanın, Dezavantajlı Çocukların Öğrenilmiş çaresizlik, Benlik Tasarımı ve Genel Kaygı Düzeylerine Etkisi” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Dr. Tezi, 1992.

Atay, K. “İlköğretim Müfettişlerinin Yeterlilikleri” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1995.

Düzgün, Ş. “Lise Öğrencilerinin Psikolojik belirtileri ile Ana-Baba Tutumları Arasındaki İlişkiler” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1995.

Saraç, A.G. “Türkiye’de Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Bölümlerinde çalgı Eğitiminin Bir Boyutu olarak viyolonsel Öğretim Programlarında Belirlenen Devinişsel Hedefler ve Hedef Davranışların Gerçekleşme Dereceleri” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr.

Tezi, 1996.

Alar, H. “Üniversite Öğrencilerinin Kütüphane Kullanma Sıklıklarını Etkileyen Bazı Değişkenlerin İncelenmesi” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi 1997.

Şeker, H. “Köy ve Kent Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Hayat Bilgisi, Türkçe, Matematik, sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi ders başarıları ile Köy Okulu Öğrencilerinin Başarılarını Etkileyen Aile, Öğretim, Sosyal Çevre ve Davranışsal Etkenler” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1998.

Dilekman, M. “Grupla Psikolojik Danışmanın Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutum ve Empatik Beceri Düzeylerine Etkisi” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi 1999.

Gençdoğan, B. “Zung Depresyon Ölçeğinin Lise ve Üniversite Öğrencileri için Geçerlik ve Güvenirliği ile Faktör Yapısı” Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 2001.

Can, S. “Resmi ve özel okullardaki okul yöneticileri ve beden eğitimi öğretmenlerinin liderlik davranışı yönünden karşılaştırılması” 2002.

Alver, B. “Çeşitli Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Bireylerin Empatik Becerileri ve Karar Stratejileri ile Psikolojik Belirtileri arasındaki İlişkiler” 2003.

JÜRİ ÜYELİKLERİ Profesörlük jürisi 9 Doçentlik Jüriliği 16 Doktora Jüriliği 16 Yüksek lisans Jüriliği 8

DERGİ HAKEMLİKLERİ

Social Behaviour and Personality: an International Journal Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Hakemliği Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi Hakemliği Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Editörlüğü Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Hakemliği Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Akademik Danışma Kurul Üyesi Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Hakemliği

PROJELERDE YAPTIĞI GÖREVLER

2007 “Psikolojik Sağlık ve İletişim Becerileri Eğitimi” Avrupa Birliği Hollanda Marta Projesi Seminerleri

2006–2011 “Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Strateji ve Eylem Planı”

Antalya Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü

2013 Amerika Birleşik Devletleri Indiana University Southeast, Shyness Research Instıtute,

“Survey on Shyness”ın Türk Toplumuna uyarlanması ve Türk ve Amerikan öğrencilerinin utangaçlık düzeyleri açısından karşılaştırılması

İDARİ GÖREVLER

GÖREVİ GÖREV YERİ YIL

Bölüm Başkanlığı Atatürk Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri Bölümü 1984–1986

Bölüm Başkanlığı Atatürk Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri Bölümü 1994–1997 Fakülte Kurulu Üyeliği Atatürk Üniversitesi Eğitim Fakültesi 1984–2001 Profesör Temsilciliği Muğla Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulu 2002–2005 Bölüm Başkanlığı Muğla Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri Bölümü 2002–2004 Enstitü Müdürlüğü Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler

Enstitüsü 2002–2005

Senato Üyeliği Muğla Üniversitesi 2002–2005

Dergi Editörlüğü Muğla Üniversitesi Enstitü Dergisi 2002–2005 Bilimsel Araştırma Projeleri

Komisyon Üyeliği Muğla Üniversitesi 2002–2005

Akademik Yükseltme ve Atama

Komisyon Üyeliği Muğla Üniversitesi 2003–2005

Muğla İl Milli Eğitim Danışma

Kurul Üyeliği Muğla Üniversitesi 2004–2005

Dekan Yrd. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi 2005–2007 Bölüm Başkanlığı Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri Bölümü 2007–2009 Anabilim Dalı Bşk. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri PDR Anabilim Dalı 2005–

Kurul Üyeliği Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Fakülte ve Yönetim Kurulu 2005–

Üniversitelerarası Kurul Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alan Komisyon Üyeliği

Ankara 2004–2009

Antalya İl Milli Eğitim Danışma

Kurul Üyeliği Akdeniz Üniversitesi 2009–2013

SON İKİ YILDA VERDİĞİ LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DÜZEYDEKİ DERSLER Akademik

Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci

Sayısı Teorik Uygulama

2010- 2011

Güz

Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sos. Fen. Sağ.

Bil. Enst.

3 0 38

Uzmanlık Alan Dersi

Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri

Çocukla Grupla Psikolojik Danışma

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması I

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması II

Rehberlik Felsefe (TZS YL)

Rehberlik Coğrafya (TZS YL)

Danışmanlık

Bahar

Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sos. Fen. Sağ.

Bil. Enst.

3 0 30

Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri

Çocukla Grupla Psikolojik Danışma

Uzmanlık Alan Çalışması

Danışmanlık

Rehberlik Tarih (TZS YL)

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması I

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması II

2011- 2012

Güz

Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sos. Fen. Sağ.

Bil. Enst.

3 0 32

Uzmanlık Alan Dersi

Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması I

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması II

Danışmanlık

Bahar

Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sos. Fen. Sağ.

Bil. Enst.

3 0 34

Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması I

Grupla Psikolojik Danışma Alan Çalışması II

Çocukla Grupla Psikolojik Danışma

Uzmanlık Alan Çalışması

Danışmanlık

İnsan İlişkileri ve İletişim

Eğitim Psikolojisi

Eğitim Psikolojisi (İ. Ö)

Etkili İletişim

ESERLER

ULUSLARARASI VE ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Ören, N.,(2012) “Hopelessness Levels of Children Living with Their Parents or in an Orphanage” Social Behaviour and Personality, Vol.40, Number:3. March. 400, 501-508(8) Tarandığı İndeksler: ( SSCI ).

Ören, N., Türkoğlu, H.(2011) “Investigation on Continuous Anger and the Ways of Anger Expression of Teacher Candidates in Terms of Various Variables”. The Journal of Theory and Practice in Education. 2011, 7 (1):160-170. Tarandığı İndeksler: (EBSCOhost Education Research Complete, Era, Herdc, Aera, Doaj, Isetl, Ulrich’s Periodical Directory, EBSCO A-Z Journals). Çanakkale.

Ören, N., Gençdoğan, B.(2011) “Relationships Between Social Support Levels And Empathic Abilities Perceived From Parents And Friends Of Students İn Psychological Counseling And Guidance Departments”.Volume:1, issue:2 International Journal of Educational Researchers.

Ören, N., Gençdoğan, B.,(2007) “Lise Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Bazı

Değişkenlere Göre İncelenmesi” Kastamonu Eğitim Dergisi. 15 (1), 85-92. Mart, Kastamonu.

Ören, N., Türkoğlu, H.,(2007) “Öğretmen Adaylarının Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. M.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi. (Bir bölümü 15.

Ulusal Eğitim Kongresinde sunulmuştur.)

Ören, N., Türkoglu, H.,(2006) “Öğretmen Adaylarında Tükenmişlik” Muğla Üniv. Sosyal Bilimler Enst. Dergisi. Sayı (16). ISSN 1302–7824, Bahar, Muğla.

Ören, N., (1996) Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sınav ve Genel Kaygı Düzeylerine Etkisi. Kafkas Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 1-2, 92 99. Kars.

Ören, N.,(1991) “Denetim Odağı ve Kendini Kabul Arasındaki İlişkiler” Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 1(2), 20–28. Ankara

ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTABINDA (PROCEEDINGS) BASILAN BİLDİRİLER

Ören, N., The Effects of Sensitivity Training On Self Actualization World Council For Curriculum And Instruction. WCCI 12th World Conference on August 6–12 2006. Manila, Philippines.

ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTAPLARINDA BASILAN BİLDİRİLER

Ören, N., Gençdoğan B. “Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Öğrencilerinin Aile ve Arkadaşlarından Algılanan Sosyal Destek Düzeyleri ile Empatik Becerileri Arasındaki İlişkiler” VII. Ulusal Eğitim Kongresi 09-11 Eylül 1998 Konya.

Ören, N., Gençdoğan, B. “Zung Depresyon Ölçeğinin Lise ve Üniversite Öğrencileri için Geçerlik ve Güvenirliği ile Faktör Yapısı” IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 27-30 Eylül 2000 Erzurum.

Ören, N., Türkoğlu, H.,(2007) “Öğretmen Adaylarının Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. M.Ü. (Kongre kitabı).

DİĞER YAYINLAR ÇEVİRİLER

Ören, N., Takkaç, M. Çev: (1993) “Psikolojik Danışma Süreci”, Milli Eğitim Bakanlığı Yayını, 2338 Araştırma İnceleme Dizisi: 28. Ankara.

Ören, N., Aşkın, M. Çev: (1994) “Engelli Çocuklar” Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Yayınları. 87. Erz.

Ören, I. Çev: (Editör Nihal Ören) (2003) “Çocuklarda Grup Terapisi, Teori Uygulama Oyun Terapisi”. Muğla

Ören, I., Olguner, S. Çev: (editör Nihal Ören) (2002) “Çocuklarda Davranış Değiştirme Yöntemleri”. Erz.

Ören, N., Efe, H. (1992) Çev: “İngilizce Öğretiminde Psikolojik Temeller, Kuram ve Yöntemler”

Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Yayınları. 85. Erz.

Ören, I., Ören N., Çev: “Çocuklarda Kendine Güven Geliştirme Teknikleri”.

VERDİĞİ SEMİNERLER

2000 “Eğitimde Kişilerarası İlişkiler”. Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi, Erz.

2003 “Ailede İletişim ve Psikolojik Sağlık” Jandarma Komutanlığı, Muğla.

2006 “Stres ve Zaman Yönetimi” Akdeniz Üniversitesi Araştırma Hastane Personeli, Antalya.

2006 “Psikolojik Sağlık, Duygusal Zekâ, Farkındalık ve Çatışma Yönetimi” Alanya Sanayi Odası ve Ticaret Odası.

2006 “Psikolojik Sağlık ve İletişim Becerileri Eğitimi” Antalya Valiliği.

2007 “Sağlıklı İletişim Becerileri” Semineri Akdeniz Üniversitesi Öğrenci İşleri Personeli.

2008 “Kişilerarası İlişkiler ve Stres yönetimi Semineri” Antalya Tapu müdürlüğü Yöneticileri.

Antalya

2008 “Duygu Denetimi, Çatışma Yönetimi, Farkındalık” Akünsem İnsan Kaynakları Sertifika Programı Eğitimi, Alanya

2008 “Mera Yönetim Birlikleri Eğitim Semineri Antalya İl Tarım Müdürlüğü.

2008 “Effects of Group Psychological Counseling on General and Test Anxiety Levels of Elementary Education”. Haapsalu/Estonia.

2009 “Ailede İletişim Becerileri ve Psikolojik Sağlık” Jandarma Genel Komutanlığı, Antalya.

DİĞER ETKİNLİKLER

2004 Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü 1. İl Eğitim Şurasına Katılım.

2005 Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2. İl Eğitim Şurasına Katılım.

KİTAPLAR

Ören, N., “Psikolojik Danışmada Davranışçı ve Hümanistik Yaklaşım”, Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Yayınları No:91 Erzurum, 1994.

KONUŞTUĞU YABANCI DİLLER İngilizce