• Sonuç bulunamadı

sayılarının aritmetik ortalamasını bulunuz

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share " sayılarının aritmetik ortalamasını bulunuz"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Tablo oluşturma ve Aritmetik Ortalama

1) 50 öğrencinin türk dili dersinden aldıkları not aşağıdaki gibidir. Bu verilerin frekans tablosunu ve gruplandırılmış frekans tablosunu oluşturunuz.

14 32 36 41 50 66 86 80 66 50 16 33 36 44 52 72 15 40 36 28 20 34 38 44 55 72 78 62 50 40 20 34 38 45 58 75 36 28 76 60 23 34 38 46 60 76 49 39 36 24

2) 10,11,23,28,32,36,42 sayılarının aritmetik ortalamasını bulunuz.

3) Aşağıdaki frekans tablosunda verilen değerlerin aritmetik ortalamasını bulunuz

4) Bir sınıftaki 100 öğrenciden 20 si 4 , 40’ı 5, 30’u 6 kalanı 7 aldığına göre bu sınıftaki öğrencilerin notlarının aritmetik ortalaması kaçtır?

5) Aşağıdaki gruplandırılmış frekans tablosunda verilen değerlerin aritmetik ortalamasını bulunuz

Çözüm:

Ağırlık frekans

60 2

80 2

75 6

UZUNLUK frekans

11-15 3

16-20 2

21-25 4

26-30 1

31-35 5

(2)

Gruplandırılmış frekans tablosunda aritmetik ortalama hesabı için her sınıf için o sınıfın orta değeri alınarak aritmetik ortalama hesabı yapılır, yani;

𝑋𝑋� =39 + 36 + 92 + 28 + 165

15 = 24

6) Aşağıdaki gruplandırılmış frekans tablosunda verilen değerlerin aritmetik ortalamasını bulunuz

Çözüm:

UZUNLUK frekans Sınıf orta değeri

(X*) f.X*

11-15 3 13 39

16-20 2 18 36

21-25 4 23 92

26-30 1 28 28

31-35 5 33 165

gruplar frekans

31-41 6

42-52 3

53-63 4

64-74 3

75-85 4

gruplar frekans Sınıf orta değeri

(X*) f.X*

31-41 6 36 216

42-52 3 47 141

(3)

𝑋𝑋� =216 + 141 + 232 + 207 + 310

20 = 55,3

bulunur.

53-63 4 58 232

64-74 3 69 207

75-85 4 80 320

Referanslar

Benzer Belgeler

DEVRENİN ÇALIŞMASI ÜZERİNDE GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELER : Şekil 3 de yüksek frekans amplifikatör devresi görülmektedir. Böylece kollektör akımı büyük tutulmuş ve 30

Ankara Üniversitesi Elmadağ Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi : Murat Duman..

Daha önceki osilatör devrelerinde yükseltecin girişi ile çıkışı arasında 180֯ faz farkı oluştuğunu gördük.. Bu faz farkı Şekil 6.1.’de verildiği gibi R-C

Rezonans frekansını elde etmek için bant geçiren filtre yapısından faydalanır.. Filtrenin faz ve genlik tepkisi Şekil

Ankara Üniversitesi Elmadağ Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi : Murat Duman..

Ankara Üniversitesi Elmadağ Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi : Murat Duman..

• Toplanan verilerin fazla ve ranjının geniş olması durumunda ham puana dayalı bir frekans tablosu hazırlaması zordur.. Bu durumda frekans tablosunda veriler

TV, uydu haberleşmesi, radyo dalgalarıyla görüntüleme merkezine meteorolojık data iletme, gözetleme radarı, denizcilik yardımı, mikrodalga fırınlar, mikrodalga