2019/2020 BRİFİNG T.C. ADALAR KAYMAKAMLIĞI

(1)

ADALAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ T.C.

ADALAR KAYMAKAMLIĞI

2019/2020 BRİFİNG

(2)

1

(3)

2

İÇİNDEKİLER

I.BÖLÜM

OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER...4 a ) OkulunAdı,İletişimBilgilerive Seviyesi,Derecesi,ÖğretimŞekli

b) OkulunAmaçları II.BÖLÜM

OKULUN/KURUMUN TARİHÇESİ...6 a) OkulunTarihçesiHakkındaBilgiler : ( Okulun haritadaki konumu, krokisi ulaşım imkanları) b) OkulYönetimindeGörevAlmışMüdürler

c) OkulunBulunduğuYerleşimYeriHakkındaGenelBilgiler d) OkulunMisyonuveVizyonu

e ) OkulunİlkeveDeğerleri

f) Kurumun hedefleri, Stratejileri ve Performans göstergeleri g ) 2014-2015 Eğitim ve Öğretim yılı Eylem planı

III.BÖLÜM

OKUL/KURUM BİNA DURUMU...11 a) BinanınÖzellikleri

b) Okulun Özel Durumları

BahçeninKullanım durumu, özellikle ri,giriş kapısı ve O kulun Çe vre

güvenliği,Okul güv e nlik kame ra siste minin durumu,Okulun sabotajlara karşı güvenlik durumu, Yangın,de pre m ve diğer felaket lere karşı korunma durumu ve alınan te dbirler,Su kullanım durumu,Be yaz bayrak proje

durumu,Hijye n durumu

c) DiğerÖzellikler ( okul fiziki ve Teknolojik donanım durumu ) IV.BÖLÜM

OKUL/KURUM YÖNETİCİ DURUMU...14 a) Yöneticiler

b) GenelDurum

c) Okulun/Kurumun PersonelDurumu

(4)

3

d) Sınıflara ve Yıllara Göre Kız – Erkek Öğrenci Sayıları e) Karşılaştırmalı Öğretmen/öğrenci durumu

f) Yıllara göre Mezun olan ÖğrenciSayısı ve Oranı g) Sınıflara göre Nakil gelen Öğrenci Sayısı h) Sınıflara göre Nakil giden Öğrenci Sayısı i) Devamsız Öğrenci Sayısı

j) Devamsızlık nedeni ile Sınıf tekrarı yapan öğrenci Sayısı k) Devamsızlıkla ilgili alınan Tedbirler

l) Devamsızlık dışında kalannedenlerden dolayı sınıf tekrarı yapan Öğrenci Sayısı m) Öğrencilerin disiplin,Ödül,beklemeli olma durumları

n) Son üç yılın ÖSYM İstatistikleri – Öğrencilerin Yerleştikleri Yükseköğrenim Bölümleri Eğitim ve Öğretime yardımcı faaliyetler

o) Eğitim ve Öğretime Yardımcı Faaliyetler ö) Okulda yürütülen projeler

p) Kurul ve Komisyonlar V.BÖLÜM

OKULUN /KURUMUN SORUNLARI VE ÇÖZÜM YOLLARI...60 a ) Okulun Temel Sorunları ve Çözüm Önerileri

b) Okulun İhtiyaçlarını gidermeye yönelik Çözüm Önerileri ve Yapılan Çalışmalar

c) OkulunKendiİmkanlarıileÇözülemeyenSorunları ve Sorunların giderilmesi için Yetkili Mercilere yapılan başvurular ve sonuçları

(5)

4

OKUL /KURUM RESMİ ADI ADALAR ANADOLU İMAMHATİP LİSESİ

OKUL MÜDÜRÜ ENGİN LAFCI

MÜDÜR YARD. MUHARREM YÜCEL UZER

MÜDÜR YARD. MİNE DEVRİM KAZAN

OKUL-AİLE BRL.BŞK. AHMED YILDIRIM

OKUL /KURUM ADRESİ Maden Mh.Cemal Yener Tosyalı Sk.

İL İSTANBUL

İLÇE ADALAR

MAHALLE/KÖY BÜYÜKADA

CADDE/SOKAK CEMAL YENER TOSYALI SOKAK

DIŞ KAPI NO 1

İÇ KAPI NO 1

OKUL /KURUM TELEFONU 0216 38255 76

BELGE GEÇER 0216 38255 76

E-POSTA ADRESİ 972704@meb.k12.tr

WEB ADRESİ http://adalarimamhatiplisesimeb.k12.tr/

VERGİ NUMARASI 0070616548 ErenköyV.d

OKUL KURUM KODU 972704

ÖĞRETİM ŞEKLİ/ SEVİYESİ/

DERECESİ

TEKLİ/ORTAOKUL/ORTAÖĞRETİM/ANAOLU İMAM İMAMİMAMHATİPLİSESİ

ÖĞRETİME BAŞLAMA YILI 2013 OKUTULAN YABANCI DİLLER

1.YABANCI DİL İNGİLİZCE

2.YABANCI DİL ARAPÇA

3.YABANCI DİL ---

KAYIT KABUL ŞARTLARI SINAVSIZ ÖĞRENCİ ALAN ORTAÖĞRETİM KURUMU HİZMETE GİRİŞ TARİHİ 11/09/2013

İL VE İLÇE MERKEZİNE

UZAKLIK İl merkezine 15 km-İlçe merkezine 2 km.

VARSA KARDEŞ

OKULU/KURUMU ---

KÜTÜPHANESİNDEKİ KİTAP

SAYISI 1500

a) OkulunAdı,İletişimBilgilerive Seviyesi,Derecesi,ÖğretimŞekli

OKULLA İLGİLİ TEMEL BİLGİLER

I.BÖLÜM

(6)

5

 Öğrencileri bedenî, zihnî, ahlâkî, manevî, sosyal ve kültürel nitelikler yönünden geliştirmeyi, demokrasi ve insan haklarına saygılı olmayı, çağımızın gerektirdiği bilgi ve becerilerle donatarak geleceğe hazırlamak.

 Öğrencileri ortaöğretim düzeyinde ortak bir genel kültür vererek yükseköğretime, mesleğe, hayata ve iş alanlarına hazırlamak.

 Eğitim ve istihdam ilişkilerinin Bakanlık ilke ve politikalarına uygun olarak sağlıklı, dengeli ve dinamik bir yapıya kavuşturulmasını sağlamak.

 Öğrencilerin öz güven, öz denetim ve sorumluluk duygularının geliştirilmesini sağlamak.

 Öğrencilere çalışma ve dayanışma alışkanlığı kazandırmak.

 Öğrencilere yaratıcı ve eleştirel düşünme becerisi kazandırmak.

 Öğrencilerin dünyadaki gelişme ve değişmeleri izleyebilecek düzeyde yabancı dil öğrenebilmelerini sağlamak.

 Öğrencilerin bilgi ve becerilerini kullanarak proje geliştirerek bilgi üretebilmelerini sağlamak.

 Teknolojiden yararlanarak nitelikli eğitim verilmesini sağlamak.

 Hayat boyu öğrenmenin bireylere benimsetilmesini sağlamak.

 Eğitim, üretim ve hizmette uluslararası standartlara uyulmasını ve belgelendirmenin özendirilmesini sağlamak.

b)Okulun Amaçları

(7)

6

Okul 11/09/2013 tarih ve 701607/105.01/2416938 sayılı makam onayı ile Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün 12/09/2013 ve 70160723/105.01/2438116 sayılı yazısı İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 26442413/105.01/2511944 sayılı yazıya istinaden 09/10/2013 tarihli Adalar İlçesi Kaymakamlığı izniyle eğitim öğretime açılmıştır. 02/05/2014 tarih ve 63058016-310/1196 sayılı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yazısına istinaden okul Adalar Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak 2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren AİHL programı uygulanmaktadır.

2018/2019 Eğitim öğretim döneminde aynı binada eğitim faaliyetinde bulunan Büyükada İmam Hatip Ortaokulu lise künyesine katılarak iki okul Adalar Anadolu İmam Hatip Lisesi adı altında eğitim –öğretim faaliyetine devam etmektedirler.

Adalar İmam Hatip Lisesi; Yeditepe Üniversitesi Güzel sanatlar akademisinin Büyükada’daki eski binası onarılarak eğitim öğretime 2013 yılında başlamıştır. Adalar ilçesinde yaşayan halkın teveccühüyle açılan okul 53 öğrencisiyle 8 derslikte 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Sınıf olarak eğitim görmektedir. Öğrenciler Büyükada, Heybeliada ve Burgazadada yaşayan halkın çocuklarıdır.

Adalar dışından gelen öğrencimiz yoktur.

II.BÖLÜM

OKULUN /KURUMUN TARİHÇESİ a)Okulun Tarihçesi Hakkında Bilgiler

(8)

7

SIRANO ADIVESOYADI

GÖREVSÜRESİ

BAŞLAMA TARİHİ

AYRILMA TARİHİ

1 MUHAMMED KERİM ÖNCEL 2013 2014

2 HAKAN AYTEKİN 2014 2019

3 ENGİN LAFCI 2019 -

Okulumuzun bulunduğu Büyükada’ya ulaşım deniz yoluyla yapılmaktadır. Kartal ve Bostancı’dan yarım saatte bir, Eminönü, Kabataş ve Kadıköy’den belli aralıklarla Deniz araçları çalışmakladır. Büyükada İskelesi’nden Okulumuza yürüme mesafesi 10 dakikadır.

b)Okul Yönetiminde Görev Almış Müdürler

c) Okulun Bulunduğu Yerleşim Yeri Hakkında Genel Bilgiler

(9)

8

İyinin, doğrunun, güzelin, faydalının, Hakk´ın ve adaletin hakim olduğu yeni bir dünyanın kurulması için, bütün gücüyle çalışan, her açıdan bilgili, kültürlü, ilim, irfan ve güzel ahlak sahibi, topluma önder olan hanımefendi ve beyefendi gençler yetiştirmek. Vatanını seven, görev ve sorumluluk bilinci yüksek, insan haklarına saygılı bireyler yetiştirmek.

Yaratılanı Yaradan´dan ötürü seven; kendisi için istediğini herkes için isteyen; kendisine yapılmasını istemediği hiçbir şeyi başkasına yapmayan, topluma her açıdan örnek olan, bilgili, kültürlü, ilim, irfan ve güzel ahlak sahibi, akademik başarıyı yakalayan önder hanımefendi ve beyefendiler yetiştirmek.

1. Türk Milli Eğitiminin Temel Amaçlarına uygun, Atatürk ilke ve inkılâplarına sahip çıkan nesiller yetiştirmek.

2. Demokrasiyi özümsemiş, birlikte yaşama kültürüne sahip, birbirlerinin haklarına saygı gösteren bireyler yetiştirmek.

3. Değişimin sürekliliğine inanan, gelişmeye açık, bireyler yetiştirmek.

4. Evrensel boyutta düşünme gücünü ilke edinen bireyler yetiştirmek.

5. Başarının takım çalışması ile yakalanacağına inanan bireyler yetiştirmek.

6. Dış disiplinden ziyade iç disipline önem veren bireyler yetiştirmek.

7. Girişimci ruha sahip, mutlu, üretken, yaratıcı bireyler yetiştirmek.

8. Öğrenmeyi öğrenen anlayışına dayalı, öğrenci merkezli eğitim vermek.

9. Teknolojiyi amaçları doğrultusunda kullanma bilincine sahip bireyler yetiştirmek.

10. Çevre bilincine sahip, gelecek nesillere yaşanabilir dünya bırakmak konusunda duyarlı bireyler yetiştirmek.

d) O k ul u n M i sy o n u v e V i z y o n u

e ) OkulunİlkeveDeğerleri İlke le r im iz

VİZ YO N M İS YO N

(10)

9 Atatürk ilke ve inkılaplarını esas alırız.

1. Ekip çalışmasına önem veririz.

2. Sevgi ve hoşgörü vazgeçilmez ilkemizdir.

3. Karar alırken ortak aklı kullanırız.

4. İletişimde açıklık temel ilkemizdir.

5. Fırsat ve imkân eşitliğine inanırız.

6. Çalışanları tanır, yeteneklerini geliştirir, fikirlerine değer veririz 7. Biz birbirimize ve kendimize güveniriz.

8. Farklılıklarımızın farkındayız. Bunların birer zenginlik kaynağı olduğunainanıyoruz.

9. Paylaşım ve takım çalışmasına önem veririz.

10 Eğitimde kaliteyi hedef alırız, T.K.Y. felsefesini benimser, hizmette kaliteye önem veririz,

11. Öğrencilerimizin öğrenmeyi öğrenmesi önceliğimiz.

12. Öğrenciler bütün çalışmalarımızın ortak noktasıdır.

13. Eğitim programları ve öğretim sistemlerindeki gelişmeleri yakından takip ederiz.

 Plan dönemi boyunca bütün derslerden TYT ve AYT olmak üzere tüm testlerde net ortalamasını artırmak.

 Personelin her yıl katıldıkları hizmet içi eğitim sayısının artmasını sağlamak ve okulun teknolojik donanımını artırarak kurumsal kapasiteyi geliştirmek.

 Öğrencilerimizin duygusal, bedensel ve sosyal gelişimlerini geliştirmek ve desteklemek amacıyla öğrencilerin sportif ve kültürel etkinliklere katılım oranını artırarak akademik başarıyı yükseltmek.

D e ğ e r le r im iz

f)Kurumun hedefleri, Stratejileri ve Performans göstergeleri

 Stratejik Hedeflerimiz

(11)

10

 YKS sınavında başarıyı artırarak okulun öğrencileri yükseköğretime hazırlama misyonunu güçlendirmek.

 Çağın gereğine göre dış değişime ve iç dönüşüme açık personel yetiştirmek ve okuldaki eğitim teknolojilerini geliştirmek.

 Kaliteli eğitim ve öğretim: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır.

 ÖSYM verilerine göre YKS sınavında tüm testlerde gerçekleşen net ortalaması

 Örgün eğitimden okulumuzdan erken ayrılma oranı

 Başarısızlık sonucu sınıf tekrarı yapan öğrenci oranı

 Devamsızlık sonucu sınıf tekrarı yapan öğrenci oranı

 Düzenlenen ve düzenlenmesi planlanan hizmet içi eğitim ve seminer sayısı

 Hizmet içi eğitime katılan personel sayısı

 Akıllı tahta kullanan sınıf oranı

 Okul WEB sayfasında yayınlanan okulla ilgili haberler sayısı

 Beyaz Bayrak alınan yıllar

 Beslenme Dostu Okul sertifikası alınan yıllar

 Lisansüstü eğitimini tamamlamış personel oranı

 Okulumuzdaki hizmetli ve memur sayısı

 20 günden fazla devamsızlığı olan öğrenci oranı

 Okulda en az bir spor dalında faaliyet gösteren öğrenci oranı

 Okulda sosyal kurslara katılan öğrenci oranı

 Okul gezilerine katılan öğrenci oranı

 Sosyal faaliyetlere katılan öğrenci oranı

 Öğrenci başına okunan kitap sayısı 9.sınıf

 Öğrencilerin yılsonu başarı puanı ortalamaları 9. Sınıf

 Bilgi yarışması ve bilim şenliğine katılan öğrenci oranı

 Stratejilerimiz

Hedeflere ulaşmak için Kullanacağımız Performans Göstergelerimiz

(12)

11

 Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına katılımın teşvik edilmesi.

 Son sınıflara yönelik küçük gruplarla danışmanlık ve bire bir çalışma sisteminin uygulanması.

 Danışman öğretmenler tarafından belli periyotlarla veli görüşmeleri yapılması.

 Üniversiteye hazırlanan her öğrenci için YGS-LYS Çalışmaları Takip Formu oluşturularak, öğrencilerin deneme sınavı sonuçlarını işlenmek suretiyle danışmanlığını yaptığı gruptaki öğrencilerin gelişiminin sürekli izlenmesi.

 Rehberlik Servisi tarafından Sınav Kaygısı, Verimli Ders Çalışma Teknikleri konularında seminerler verilmesi.

 Fatih projesine alt yapı oluşturacak temel bilgisayar kullanımı eğitimini geliştirici eğitim düzenlenmesi.

 Okul WEB sayfasında yayınlanan okulla ilgili haberlerin sayısının artırılması.

 Üniversitelerle yapılacak işbirliği kapsamında öğretmenlere yönelik seminerlerin düzenlenmesi.

 Derslerin bitiminden sonra istekli öğrencilere sosyal, kültürel ve akademik çalışma ortamı sağlanması

 Öğrenci başarılarının takdir edilip, ödüllendirilmesi ve böylece öğrencilerde özgüven duygusunun yerleştirilmesi

 Sanat, bilim ve spor faaliyetlerine katılan öğrenci sayısının artırılması

 Adalar ilçesi kapsamında düzenlenen bilgi-kültür, münazara yarışmalarına katılım için öğrencilerin hazırlanması

 Sorunlu öğrencilerin velileriyle güçlü bir iletişim kurulması ve rehberlik servisinin de yardımıyla sorunların çözülmesi

 Okul-veli işbirliğini geliştirilmesi

 Rehber öğretmenler ve uzmanlar tarafından velilere anne -baba eğitimi seminerlerinin verilmesi

 Okulumuzunöğrenci sayısını arttırmak

 Okulumuzda devamsızlığın ve okul terklerinin sayısının azaltılmasına yönelik çalışmak

 Liseye giriş sınavındaki başarıyı arttırmak için 8.sınıf öğrencilerine yönelik ve üniversite sınavındaki başarıyı arttırmak amacıyla lise öğrencilerine yönelik öğrenci koçluğuuygulamasına geçilecek

g) 2019-2020 Eğitim ve Öğretim yılı Eylem planı FAALİYET/PROJELER:

(13)

12

Binamız betonarme olarak inşa edilmiştir.Isınmada doğalgaz kalorifer sistemi kullanılmaktadır. Geceleri aydınlatma için sokak lambası ve okulun girişinde projektör ile aydınlatılmaktadır.Su şebekeden gelmekte olup kanalizasyonu mevcuttur.Güvenlik kamerası sistemi bulunmaktadır.

Okul Bölümleri Özel Alanlar Var Yok

Okul Kat Sayısı 4 Çok Amaçlı Salon X

Derslik Sayısı 8 Çok Amaçlı Saha X

Derslik Alanları (m2) Kütüphane X

Kullanılan Derslik Sayısı 8 Fen Laboratuvarı X

Şube Sayısı 8 Bilgisayar

Laboratuvarı

X

İdar67i Odaların Alanı (m2) 20 İş Atölyesi X

Öğretmenler Odası (m2) 20 Beceri Atölyesi X

Okul Oturum Alanı (m2) Pansiyon X

Okul Bahçesi (Açık Alan)(m2) Mescit X

Okul Kapalı Alan (m2)

Sanatsal, bilimsel ve sportif amaçlı toplam alan (m²) 120

Kantin (m2) 125

Tuvalet Sayısı 3

III.BÖLÜM

OKUL /KURUM BİNA DURUMU a)Binanın Özellikleri

(14)

13

Okul bahçesinde basketbol ve voleybol oynanmaktadır. Okul giriş kapısının kontrolü güvenlik görevlisi, nöbetçi öğretmenler, yardımcı personeller ve okul idaresi tarafından yapılmaktadır.

Şehir şebe ke suyu kullanılmaktadır. Su kesint ilerine karşı su de posu ve hidrofor siste mi mevcutt ur.

Okulumuz Kamera Sistemi ile ko runmakt adır .

Okulumuz Be yaz Bayrak almaya hak kazanmışt ır .

Okulumuz 02 Ocak 2 014 tarihinde Besle nme Dost u O kul Sertif ikası almaya hak kazanmıştır. 05 Haziran 2017 tarihinde 3 yıl süre li yeniden Besle nme Dost u O kul Se rtifikası almıştır.

Okulumuzda Beyaz Bayrak pro jesi kapsamında İstanbul Büyükşehir Bele diyesi Sağlık ve Sosyal Hiz metle r Daire Başkanlığı ve Adalar Bele diyesi işbirliği ile her 6 ayda bir ilaçlama yapılmaktadır.

Okulumuzda hijyene önem verilme ktedir. Tuvaletlerde pe çete, tuvalet kağıdı, sabun daima bulundurulmaktadır. Okulumuz temiz bir okuldur.

b.Okulun Özel Durumları

 Okul Güvenlik ve Kamera sistemi, Okulun Sabotajlara karşı genel güvenlik durumu,



Su kullanım durumu



BahçeninKullanımı, özellikleri giriş kapısı ve güvenliği



Hijyen durumu



Okulun Beslenme Dostu Okullar proje durumu,

 OkulunBeyaz bayrak proje durumu,



(15)

14

SAYISI İHTİYAÇ KULLANILABİLİR OLMA DURUMU 2018 2019 2020

MASA ÜSTÜ BİLGİSAYAR 6 6 6 --- kulanılabilir DİZ ÜSTÜ BİLGİSAYAR 4 4 4 --- kulanılabilir KİTAP(KÜTÜPHANE) 800 1000 1500 --- kulanılabilir

YAZICI 1 1 1 --- kulanılabilir

TARAYICI-YAZICI 3 3 3 --- kulanılabilir

TEPEGÖZ --- --- --- ---

HOPORLÖR 2 2 2 --- kulanılabilir

KULAKLIK --- --- --- ---

PROJEKSİYON 1 1 1 --- kulanılabilir

PROJEKSİYON PERDESİ 1 1 1 --- kulanılabilir SINIF TAHTASI --- --- --- ---

AKILLI TAHTA ---

TELEVİZYON 2 2 2 --- kulanılabilir

VCD/DVD --- --- --- ---

KAMERA 1 1 1 --- kulanılabilir

FOTOĞRAF MAKİNASI --- --- --- ---

FOTOKOPİ MAKİNASI 4 4 4 --- kulanılabilir

FAX 1 1 1 --- kulanılabilir

İNTERNET ERİŞİMİ 1 1 1 --- kulanılabilir

FATİH PROJESİ KAPSAMINDA GELEN AKILLI TAHTALAR

9 9 9 --- kulanılabilir SES VE MİKRAFON

DÜZENİ 1 1 1 --- kulanılabilir

DİĞER FİZİKSEL DONANIMLAR…..

--- --- --- --- OKUL FİZİKİ DONANIM DURUMU VE TEKNOLOJİK DÜZEYİ

(16)

15 a) Yöneticiler

PERSONELİN GÖREVİ

ADI VE SOYADI/ÖZGEÇMİŞİ BRANŞI KADROLU/

GÖREVLENDİR ME

OKUL MÜDÜRÜ ENGİN LAFCI

1967 Çorum Alaca doğumludur.Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakultesi mezunu ve Meslek dersleri öğretmenidir

Evli ve 4 çocuk

babasıdır.İngilizce,Arapça,Japoncabilir.Taekwondo 5. Dandan sporcu olup,başta Japonya olmak üzere spor amaçlı birçok ülkedebulunmuştur.Yurt içinde uzun yıllar okul müdürlüğü yapmış,halen Adalar Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdürlüğü’nü sürdürmektedir.

Meslek

Dersleri KADROLU

MÜDÜR YARDIMCISI MUHARREM YÜCEL UZER

Trakya ÜniversitesiMatematik bölümü mezunudur.Sütçü İmam Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi alanında yüksek lisans yapmıştır.Evli ve2 çocuk babasıdır

MATEMATİ K

GÖREVLENDİR ME

MÜDÜR YARDIMCISI

MİNE DEVRİM KAZAN 1974 Giresun doğumludur.YakınDoğu Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı

mezunudur.İngilizceveAlmanca bilir.1 Çocuk annesidir.

İNGİLİZCE KADROLU

IV.BÖLÜM

a)Yöneticiler

OKUL/KURUM YÖNETİCİ DURUMU

(17)

16

S.N. Adı-Soyadı Kariyer Durumu Doğum Yılı Kadro Alanı

1 Esra ERDOĞAN Öğretmen 1989 4/1 MESLEK DERSLERİ

2 Gözde ETİK ACAR Öğretmen 1990 6/2 MESLEK DERSLERİ

3 Şuule PINAR Öğretmen 1959 1/4 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

4 Yasemin META Öğretmen 1976 1/1 TARİH

5 Funda ÖZKAYA Öğretmen 1989 6/2 MATEMATİK

6 Sevgi TÜRE Öğretmen 1991 6/1 MATEMATİK

7 Hasan ALTINORDU Öğretmen 1978 2/1 SOSYAL BİLGİLER

8 Özlem TOKMAK Öğretmen 1984 3/3 İNGİLİZCE

9 Dilek UZ Öğretmen 1985 6/2 ARAPÇA

10 Gamze GÜLTEKİN Öğretmen 1982 4/2 BİYOLOJİ

11 Yaprak HASBOLAT Öğretmen TÜRKÇE

b)Personel Listesi

(18)

17

SıraNo Branş Adı Ders Saati Norm Kadro Kadrolu Sözleşmeli Aylıksız İzinde Görevlendirme Ücretli TOPLAM Norm İhtiyaç Norm Fazla

1 Okul Müdürü 2 1 1 1 -

2 Müdür

Yardımcısı 6 1 1 2 -

3 Müdür

Yardımcısı 6 1 1

4 Türk Dili ve

Edebiyatı 22 1 1 1 -

5 Tarih 21 1 1 1 -

6 Matematik 20 1 1 1 -

7 Biyoloji 4 1 1 1 -

8 İngilizce 28 1 1 1 -

9 Arapça 21 1 1 1

10 Meslek Dersleri 36 2 2 2

11 Türkçe 22 1 1 1 1

12 Din Kültürü ve

Ahlak Bilgisi 26 - - 1

13 Fen Bilimleri 16 1 1 1

14 Sosyal Bilgiler 11 1 1 1

TOPLAM 14 13 14

OKUL/KURUM NORM KADRO DURUMU

(19)

18

2019/2020 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI İTİBARİYLE ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM DURUMU

SIRA EĞİTİM DÜZEYİ SAYI YÜZDESİ

1 LİSANS 10 60

2 YÜKSEK LİSANS 4 40

3 DOKTORA 0

Kadrolu Aylıksı zİzind

e

Sözleşmeli Görevlendirm e

Ücretli Toplam İhtiyaç

Yönetici 2 - - 1 - 3 -

Öğretmen 10 - - 1 1

1 2

Hizmetli 1 - - - 1

Memur - - - - - - 1

TOPLAM 13 - - 1 1

5 3

ÖĞRENCİ ŞUBE

SAYISI

DERSLİK SAYISI TOPLAM

SAYI K E

0 0 0 0 0

c)Okul/Kurum Personel Durumu

d)Sınıflara ve Yıllara GöreKız–ErkekÖğrenci Şube Sayıları

ANASINIFI ( VARSA )

(20)

19 ÖĞRENCİ ŞUBE

SAYISI

DERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ

SAYISI

DEVAMSIZ ÖZEL EĞİTİM

K E

HAZIRLIK ---- ---- ---- ---- ---- ----

5.SINIF 2 1 1 6 ---- ----

6.SINIF 3 6 1 4 ---- ----

7.SINIF 6 10 1 6 ----

8.SINIF 4 3 1 7 ---- ----

TOPLAM 15 20 4 35 ---- ----

ÖĞRENCİ ŞUBE SAYISI

SAYISI

DEVAMSIZ ÖZEL EĞİTİM

K E

HAZIRLIK ---- ---- ---- ---- ---- ----

5.SINIF ⁴ ² ¹ ⁶ ---- ----

6.SINIF ³ ¹ ¹ ⁵ ---- ----

7.SINIF 1 5 1 6 ---- ----

8.SINIF 6 9 1 14 2 ----

TOPLAM 14 17 4 31 ---- ----

ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ OKUL

Toplam Öğretmen Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı ORTAOKUL SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYISI

e)Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu

2019/2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYISI

(21)

20 ÖĞRENCİ ŞUBE

SAYISI

DEVAMSIZ ÖZEL EĞİTİM

K E

HAZIRLIK ---- ---- ---- ---- ---- ----

9.SINIF ^- ⁶ ¹ ⁵ ---- ----

10.SINIF ⁴ ³ ¹ ⁹ ---- ----

11.SINIF 3 3 1 6 ---- ----

12.SINIF - 4 1 4 ---- ----

TOPLAM 7 16 1 6 ---- ----

SAYISI

K E

HAZIRLIK ---- ---- ---- ---- ---- ----

9.SINIF ² ⁸ ¹ 9 1 ----

10.SINIF ¹ ⁶ ¹ ⁷ ---- ----

11.SINIF 3 3 1 6 ---- ----

12.SINIF 3 1 1 4 ---- ----

TOPLAM 9 18 1 7 ---- ----

ORTAÖĞRETİM SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

(22)

21

YILLAR ÖĞRENCİ SAYISI MEZUN OLAN

ÖĞRENCİ SAYISI BAŞARI ORANI

2017 5 5 % 100

2018 4 4 % 100

2019 4 4 % 100

2020 4 4 % 100

EĞİTİM ÖĞRETİM

YILI 2016/2017 2017/2018 2018/2019

2 5 3

EĞİTİM ÖĞRETİM

YILI 2016/2017 2017/2018 2018/2019

2 …. ----

SAYISI

K E

HAZIRLIK ---- ---- ---- ---- ---- ----

9.SINIF ¹ ⁴ ¹ ⁵ ---- ----

10.SINIF 2 7 1 9 ---- ----

11.SINIF ^….. ³ ¹ ³ ---- ----

12.SINIF 2 3 1 5 ---- ----

TOPLAM ⁴ ¹⁷ ²¹ ⁵ ---- ----

2019/2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

YILLARA GÖRE MEZUN ÖĞRENCİ ORANI

b) Nakil Gelen Öğrenci Sayıları

b) Nakil Giden Öğrenci Sayıları

(23)

22

Devamsızlık yapan öğrenci velilerine okul müdürü ve müdür yardımcısı tarafından günlük mesaj gönderilmektedir. Risk grubundaki öğrenci velileri ile okul müdürü, müdür yardımcısı, okul rehber öğretmeni sürekli telefon ile irtibat halindedir. Devamsızlık yapan öğrencilerle Okul Rehberlik servisi görüşme yapmaktadır. Veliler okula davet edilerek önlem alınmaktadır.

YIL KONTENJAN MEVCUT KIZ ERKEK TOPLAM

2013 --- --- --- --- ---

2014 --- --- --- --- ---

2015 --- --- --- --- ---

2016 --- --- --- --- ---

2017 --- --- --- --- ---

2018 --- --- --- --- ---

2019 --- --- --- --- ---

2020 --- --- --- --- ---

YIL KIZ ERKEK TOPLAM GELDİĞİ YERLEŞİM YERİ

2013 --- --- --- ---

2014 --- --- --- ---

2015 --- --- --- ---

2016 --- --- --- ---

2017 --- --- --- ---

Taşımalı Eğitim Durumu

Devamsızlıkla İlgili Alınan Tedbirler

Pansiyon Durumu

(24)

23

2018 --- --- --- ---

2019 --- --- --- ---

2020 --- --- --- ---

ÖğrencilerinDisiplin,Ödül,BeklemeliöğrenciDurumları( Son Üçyılaait ,YGS ve LYS SayıveOranları, ,Sınıflaragöreteşekkür,takdir,onurbelgesialanöğrencisayıları,Kültürel,sportifvediğerbaşarılarsayıveoranlar ı… )

YIL MEVCUT DİSİPLİN KURULUNA ÇAĞRILAN ÖĞRENCİ SAYISI

DİSİPLİN KURULU TOPLAN MA SAYISI

DİSİPLİ N CEZASI ALAN ÖĞREN Cİ SAYISI

DİSİPLİN CEZALARININ DAĞILIMI CEZA ALAN ÖĞREN Cİ ORANI % KINA

MA

KISA SÜRELİ UZAKLAŞ TIRMA

OKUL DEĞİŞİ KLİĞİ

ÖRGÜN EĞİTİMİ TERK

2013-2014 3 4 1 1 1 --- --- 5

2014-2015 …. 3 .. …. … --- --- …

2015-2016 …. 3 …. …. …. --- --- ….

2016-2017 2 5 2 1 1 --- --- 4

2017-2018 … 4 …. … … --- --- …

2018-2019 6 8 6 2 4 --- --- 15

2019-2020 6 3 1 1 … --- --- 2

TEŞEKKÜR TAKDİR TEŞEKKÜR TAKDİR

YIL

Öğrenci Mevcudu

YIL

Öğrenci Mevcud u

201372014

¹⁸ ³ ^- 2018

72019

³⁷ ¹⁵ ⁷

 DİSİPLİN DURUMU

ÖDÜL DURUMU

ORTAÖĞRETİM ORTAOKUL

(25)

24 2014/2015

26 5 3

201

9/2020

32 11 5

2015/2016

34 10 -

2016/2017

35 9

20

17/2018

28 10 1

2018/2019

33 8 7

2019/2020

22 2 1

(26)

25

YIL KIZ ERKEK TOPLAM

2013 0 0 0

2014 0 0 0

2015 0 0 0

2016 0 0 0

2017 0 0 0

2018 0 0 0

2019 0 0 0

2020 0 0 0

(Üniversiteye yerleşen ve yerleşemeyen öğrenci sayıları oranları, Yerleştikleri Üniversite, Üniversitede yerleştikleri bölüm ve alanları)

 Okulumuz ilk mezunlarını 2013-2014 eğitim öğretim yılında vermiştir. Yıllara göre herhangi bir yükseköğrenime yerleşen öğrenci sayısı ve başarı oranı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

 BEKLEMELİÖĞRENCİSAYISI

ö)Son üç dönemin ÖSYMİstatistikleri–ÖğrencilerinYerleştikleriYükseköğrenimBölümleri

(27)

26

S.N. Adı - Soyadı Üniversite / Fakülte / Program adı

1 METEHAN ÖZGÜL KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ/SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ 2 DOĞUKAN YİĞİT KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ/HALKLA İLİŞKİLERVETANITIM(İÖ)

S.N. Adı - Soyadı Üniversite / Fakülte / Program adı

1 ÜMİT KINA BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ/ADALET (2)

S.N. Adı - Soyadı Üniversite / Fakülte / Program adı 1 AYŞENUR YILDIRIM AMASYA ÜNİVERSİTESİ / REKLAMCILIK 2 KADRİYE ALTINDAĞ MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI ADALAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

2017 - 2018 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MEZUNLARININ YERLEŞTİKLERİ YÜKSEKÖĞRENİM BÖLÜMLERİ

ADALAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

2018 - 2019 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MEZUNLARININ YERLEŞTİKLERİ YÜKSEKÖĞRENİM BÖLÜMLERİ

(28)

27

FAALİYETİN ADI SAYISI TÜRÜ/KAPSAMI KAZANILAN

BAŞARILAR/ÖDÜLLER OKULDAKİ SPORTİF TAKIMLAR

 Futbol Takımı

Okul Sporları



SOSYAL KÜLTÜREL VE TANITIM PROGRAMLARI

 Kitap Toplama Kampanyası

 Meslek Tanıtımları

 12. Sınıf Öğrencileri Mezuniyet Töreni

 Üniversite Tanıtım Gezileri

1 1 1 3

Kültür Tanıtım

Sosyal

TÖREN VE KUTLAMA PROGRAMLARI

 19 Eylül Gaziler Günü

 6 Ekim İstanbul’un Kurtuluşu

 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü

 24 Kasım Öğretmenler Günü

 8 Mart Dünya Kadınlar Günü

 12 Mart İstiklal Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü

1 1 1 1 1 1

Tören ve Kutlama Günleri

2019 yılıda12 Mart İstıklal Marşı’nın kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü Adalar İlçe Töreni

Okulumuz Öğretmen ve S.N. Adı - Soyadı Üniversite / Fakülte / Program adı

1

d)Eğitim Öğretime Yardımcı Faaliyetler, Kazanılan Başarı Ve Ödüller

(29)

28

 18 Mart Şehitler Günü

 21 Mart Nevruz Kutlama Günü

 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

 29 Nisan Kut'ülAmare Zaferi

 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

 29 Mayıs İstanbul’un Fethi

1 1 1 1 1 1

Öğrencileri tarafından hazırlanmış ve sunulmuştur.

 Diğer Milli bayramlar, kutlama ve anma günleri

programları okulumuzda yapılmaktadır.

BAŞARILAR/ÖDÜLLER EĞİTİCİ FAALİYETLER

 Sokak Hayvanlarını Besleme

 Heybeliada Çevre Temizlik Etkinliği

 Yangın Söndürme Tatbikatı

 Dünya Felsefe Günü Etkinliği

 “Uyuşma Uyan Projesi"

(Adalar İlçe Emniyet Müdürlüğü Çocuk Büro Amirliği)

 Beslenme Dostu ve Hareketli Yaşam Etkinliği

 Sınav Psikolojisi ve Stres Yönetimi Semineri

180 1 2 1 1

1 1 1 1

Eğitici Faaliyetler

GEZİ İNCELEME PROGRAMLARI

 Üniversite Gezileri

 Tarihi Yarımada Gezisi

1

1 1 1 3

Tarih ve Kültür

(30)

29

OKULDA YÜRÜTÜLEN EGZERSİZLER Ders Dışı Eğitim Çalışması ( Egzersiz)

BAŞARILAR/ÖDÜLLER OKULDA AÇILAN KURSLAR

 MATEMATİK

 İNGİLİZCE

 TARİH

 COĞRAFYA

 ARAPÇA

 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

5 1 1 1 1 1 1

DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU

( TAKVİYE KURSLARI)

OKULDA BULUNAN SOSYAL KULÜPLER

 KÜLTÜR VE EDEBİYAT KULÜBÜ

 HAYVANLARI SEVME VE KORUMA KULÜBÜ

 SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ

 SPOR KULÜBÜ

 E-TWİNİNG KULÜBÜ

 MESLEKİ TATBİKAT KULÜBÜ

 BİLİM FEN VE TEKNOLOJİ KULÜBÜ

 TİYATRO KULÜBÜ

 SAĞLIK TEMİZLİK VE YEŞİLAY KULÜBÜ

 GEZİ VE TANITIM KULÜBÜ

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

SOSYAL KULÜPLER

(31)

30 SANAT-KÜLTÜR ALANINDAKİ

FAALİYETLER

 “İstanbulu Okuyorum” Projesi.

 Umudum Öğretmenim Projesi.

 Ağaçların Adları İstanbul Projesi.

 Veli Akademileri Projesi.

 Beslenme Dostu Okul Projesi.

 Beyaz Bayrak Projesi

 Okulumuzda takımları mevcuttur öğrencilerimiz vardır.

 Okulumuz öğrencileri İlçe ve İl Milli eğitim müdürlükleri tarafından düzenlenen kompozisyon, şiir ve resim yarışmalarının tamamına katılmaktadır.



KÜLTÜR-SANAT

DENEME SINAVLARI 6 12. Sınıf Öğrencilerine Yönelik YKS Deneme Sınavı

DENETİM FAALİYETLERİ 9 Okul Kantinin Denetimi

(32)

31 r) OKULDA YÜRÜTÜLEN PROJELER

PROJELER MÜRACAT

SAYISI

TÜRÜ/KAPSAMI KABUL GÖREN PROJELER

ONAYLANAN PROJE SAYISI

A-AB PROJELERİ ( ULUSAL AJANS )



----

PROJELER ^MÜRACAT

SAYISI

TÜRÜ/KAPSAMI KABUL GÖREN PROJELER

(33)

32 B-TÜBİTAK ( BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK

ARAŞTIRMA PROJESİ )

---

PROJELER ^MÜRACAT

SAYISI

TÜRÜ/KAPSAMI KABUL GÖREN PROJELER

(34)

33 C-YEREL

(OKUL, İLÇE, İL PROJELERİ)

Beyaz Bayrak Projesi

Beslenme Dostu Okullar Projesi

Ağaçların Adları İstanbul Projesi

Panorama 1453 gezisi (Ortaöğretim Öğrencilerine yönelik)

"Sözlük Özgürlüktür Projesi"

“Liseli Gençler Farkındalıkta Buluşuyor” Projesi

"Biz Anadoluyuz Projesi"

Temizlik İçin El Ele Projesi Umudum Öğretmenim Projesi

Veli Akademileri Projesi

Öğretmeniyle Güzel İstanbul Projesi Farklılıklarımızla Yaşıyoruz Engelleri Birlikte Aşıyoruz Projesi

1

1 1

1

1 1

Beyaz Bayrak Projesi

Beslenme Dostu Okul Projesi

Okul Ormanları

Tarih-Kültür

Kültür

Yarışma

Engellilerle İlgili Farkındalık Oluşturmak

Kültür Çevre

Psikolojik Destek

Eğitim

Kültür Eğitim

Beyaz Bayrak Projesi Beslenme Dostu Okullar Okul

Ormanları

Panorama 1453 gezisi

Kültür

Yarışma

Engellilerle İlgili Farkındalık Oluşturmak Kültür Çevre

Psikolojik Destek Bilgilendirme

Kültür Eğitim

1

1 1

1

1 1 1 1

1 1

(35)

34 D-BAKANLIK NEZDİNDE YÜRÜTÜLEN

PROJELER

SAYISI TÜRÜ/KAPSAMI DEVAM

DURUMU GENÇLİK ve SPOR BAKANLIĞI

Gençlik Projeleri Destek Programı

2 Gençlık Projesi- ---

ÖĞRETMENLER KURULU YAZMANLARI ÖĞRETMENLER KURULU YAZMANLARI

DİLEK UZ Asil GÖZDE ETİK ACAR Yedek

YASEMİN META Asil ÖZLEM TOKMAK Yedek

OKUL ÖĞRENCİ ÖDÜL VE DİSİPLİN KURULU SATIN ALMA ve PİYASA ARAŞTIRMA KOMİSYONU

Adı-Soyadı Görevi Adı-Soyadı Görevi

MUHARREM YÜCEL UZER Başkan MUHARREM YÜCEL

UZER Başkan

ŞUULE PINAR Asil Üye DİLEK UZ Asil Üye

YASEMİN META Asil Üye HASAN ALTINORDU Asil Üye

HABİBE DURSUN Onur Kurulu

2. Başkanı ESRA ERDOĞAN Yedek Üye

AHMED YILDIRIM O.A.B. Veli

GÖZDEETİK ACAR Yedek Üye

ÖZLEM TOKMAK Yedek Üye

MUAYENE VE TESLİM ALMA KOMİSYONU

Adı-Soyadı Görevi

ONUR KURULU ESRA EDOĞAN Başkan

Adı-Soyadı Görevi HASAN ALTIN ORDU Yedek Üye

ESRA ERDOĞAN Başkan YASEMİN META Asil Üye

FUNDA ÖZKAYA Yedek ÖZLEM TOKMAK Yedek Üye

KANTİN DENETLEME KOMİSYONU

s.Kurul ve Komisyonlar

(36)

35

MUHARREM YÜCEL UZER Başkan SAYIM KURULU

YASEMİN META Üye Adı-Soyadı Görevi

GAMZE GÜLTEKİN Üye MUHARREM YÜCEL

UZER Başkan

AHMET YILDIRIM Okul Aile

Birliği Üye ESRA ERDOĞAN Asil Üye

GAMZE ŞELİK Öğrenci GÖZDE ETİK ACAR Asil Üye

GÜLTEN MEŞE İşletmeci YASEMİN META Yedek Üye

OKUL AİLE BİRLİĞİ DENETLEME KURULU

ŞUULE PINAR Öğretmen

Asil Üye

FUNDA ÖZKAYA Öğretmen

Asil Üye YAKLAŞIK MALİYET BELİRLEME KOMİSYONU

CEMİLE ÖZPOLAT Veli Asil Üye Adı-Soyadı Görevi

DİLEK UZ Öğretmen

Yedek Üye MUHARREM YÜCEL

UZER Başkan

SEVGİ TÜRE Öğretmen

Yedek Üye HASAN ALTINORDU Asil Üye

HALİME DOĞAN Veli Yedek

Üye YASEMİN META Asil Üye

DİLEK UZ Yedek Üye

SOSYAL ETKİNLİKLER KURULU ESER İNCELEME VE SEÇME KURULU

MİNE DEVRİM KAZAN Müdür

Yardımcısı MİNE DEVRİM

KAZAN Müdür Yardımcısı

ŞUULE PINAR Edebiyat

Öğretmeni YASEMİN META Tarih Öğretmeni

YASEMİN META TarihÖğretm

eni ŞUULE PINAR Edebiyat Öğretmeni

GAMZE ŞELİK Öğrenci

(37)

36

OKUL İNTERNET SİTESİ YAYIN EKİBİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YÜRÜTME KOMİSYONU

ENGİN LAFCI

İnternet sitesi yayın ekibi yöneticisi

ENGİN LAFCI Okul Müdürü

Funda ÖZKAYA İnternet sitesi

yöneticisi MUHAREM YÜCEL

UZER Müdür Yardımcısı

Yaprak HASBOLAT Danışman GAMZE GÜLTEKİN 9.Sınıf Reh. Öğr

YASEMİN META 10.Sınıf Reh. Öğr

DİLEK UZ 11.Sınıf Reh. Öğr

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER KOMİSYONU GÖZDEETİK ACAR 12.Sınıf Reh. Öğr

Adı-Soyadı Görevi ŞUULE PINAR Disiplin Kurulu Üyesi

GÖZDE ETİK ACAR Öğretmen HABİBE DURSUN Onur Kurulu 2.

Başkanı

ESRAERDOĞAN Öğretmen ZEYNEP ALTUNDAĞ Okul Aile Birliği Üyesi

OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİBİ

MUHARREM YÜCEL

OKULUN FİZİKİ VE TEKNOLOJİK ŞARTLARINI

GELİŞTİRME KOMİSYONU DİLEK UZ Öğretmen

Adı-Soyadı Görevi YASEMİN META Öğretmen

FUNDA ÖZKAYA Öğretmen SEVGİ TÜRE Öğretmen

HASAN ALTINORDU Öğretmen ZEYNEP ALTUNDAĞ Veli

(38)

37 SPOR VE YAŞAM KALİTESİNİ ARTIRMA

KOMİSYONU PSİKOSOSYAL MÜDAHALE HİZMETLERİ

EKİBİ ÜYELERİ ( TAHLİYE EKİBİ)

MUHARREM YÜCEL UZER Md.Yrd. MUHARREM YÜCEL

UZER Ekip Lideri

HASAN ALTINORDU Öğretmen YASEMİN META Ekip Sorumlusu

SEVGİ TÜRE Öğretmen DİLEK UZ Ekip Personeli

YASEMİN META Öğretmen GÖZDE ETİK ACAR Ekip Personeli

YILLIK VE MEZUNİYET TÖRENİ KOMİSYONU PSİKOSOSYAL KORUMA, ÖNLEME VE KRİZE MÜDAHALE EKİBİ

Mine Devrim Kazan Müdür

Yardımcısı MUHARREM YÜCEL

GAMZE GÜLTEKİN

YASEMİN META

9. Sınıf Reh.Öğr 10.Sınıf Reh.Öğr.

Gözde Etik Acar

12-A sınıfı Rehber Öğretmeni

DİLEK UZ

GÖZDE ETİK ACAR

11.Sınıf Reh.Öğr 12.Sınıf Reh.Öğr.

ÜCRETSİZ DERS KİTAPLARI KOMİSYONU

OKUL RİSK TAKİP KURULU ( RİTA ) Adı-Soyadı Görevi

Adı-Soyadı Görevi ENGİN LAFCI Okul Müdürü

ENGİN LAFCI Okul Müdürü

MUHARREM YÜCEL

DİLEK UZ Şube Rehber

Öğrt. HASAN ALTINORDU Öğretmen

MİRAÇ SÖYLEMEZ Öğrenci SEVGİ TÜRE Öğretmen