/ Yaşlı Bakım Uygulamaları II Hastane / Yaşlı Bakım Uygulamaları II Hastane GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9301226172012 - Yaşlı Bakım Uygulamaları II Hastane / Yaşlı Bakım Uygulamaları II Hastane

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Yaşlı Bakım Uygulamaları II Hastane / Yaşlı Bakım Uygulamaları II Hastane Ders Kodu / Course Code 9301226172012

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 10.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

0.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 6.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok

Amacı / Purpose Bu dersin amacı; hastanede yaşlı hasta bakımı uygulamaları konularında öğrencileri

bilgilendirmektir ve uygulama yapmaktır. The aim of this course is; inform students about elderly patient care practices in hospitals and to make applications.

İçeriği / Content Hastanede bulunan yaşlı hasta bireyin bakımını planlayabilme ve uygulayabilmeyi içerir. It includes being able to plan and apply the care of the elderly sick individual in the hospital.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok

Staj Durumu / Internship Status Yok Kitabı / Malzemesi / Önerilen

Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1. Akbayrak, Erkal İlhan, Ançel, Albayrak. (Ed.) (2007). Hemşirelik Bakım Planları (Dahiliye -Cerrahi Hemşireliği ve Psiko-sosyal Boyut). Ankara: Alter Yayıncılık

2. Black JM, Hawks JH, Medical Surgical Nursing, 8 Edition, Saunders, 2009

4. Fadıloğlu Ç. Kronik Hastalıklarda Bakım II. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri, 2003.

5. Fadıloğlu Ç, Doğan F, Ertem G, Evde Bakım, İzmir, 2006.

6. Fadıloğlu Ç. I. Uluslar arası Katılımlı Evde Bakım Kurs Kitabı, Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova, 2004.

7. Fadıloğlu Ç, Şenuzun F. Kanserde Evde BAkım, İzmir, 2007.

8. Hagler, (2004) Medical Surgical Nursing. (Ed.) Sharon M Lewis, Margaret M Heitkamper, Shannon R Dırksen, Mosby company, USA.

11. Lewis, Heitkemper, Dirksen. (2004) Medical-Surgical Nursing.

Assessment and Management of Clinical Problems. Sixth Edition. Mosby, USA.

1. Akbayrak, Erkal İlhan, Ançel, Albayrak. (Ed.) (2007). Hemşirelik Bakım Planları (Dahiliye-Cerrahi Hemşireliği ve Psiko-sosyal Boyut). Ankara: Alter Yayıncılık 2. Black JM, Hawks JH, Medical Surgical Nursing, 8 Edition, Saunders, 2009 4. Fadıloğlu Ç. Kronik Hastalıklarda Bakım II. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri, 2003.

5. Fadıloğlu Ç, Doğan F, Ertem G, Evde Bakım, İzmir, 2006.

6. Fadıloğlu Ç. I. Uluslar arası Katılımlı Evde Bakım Kurs Kitabı, Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova, 2004.

7. Fadıloğlu Ç, Şenuzun F. Kanserde Evde BAkım, İzmir, 2007.

8. Hagler, (2004) Medical Surgical Nursing. (Ed.) Sharon M Lewis, Margaret M Heitkamper, Shannon R Dırksen, Mosby company, USA.

11. Lewis, Heitkemper, Dirksen. (2004) Medical-Surgical Nursing.

Assessment and Management of Clinical Problems. Sixth Edition. Mosby, USA.

(2)

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Prof. Dr. Yasemin YILDIRIM

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Hastane ortamında bulunan yaşlı bireylerin bakım gereksinimlerini belirleyerek gerekli bakımı

planlayabilme, uygulayabilme ve sonuçlarını kalite süreçleri doğrultusunda değerlendirebilme Hastane ortamında bulunan yaşlı bireylerin bakım gereksinimlerini belirleyerek gerekli bakımı planlayabilme, uygulayabilme ve sonuçlarını kalite süreçleri doğrultusunda değerlendirebilme

2 Yaşlı sağlığı ile ilgili yenilikleri ve kanıta dayalı bilimsel gelişmeleri takip edebilme ve bu gelişmeleri

uygulamalara aktarabilme Yaşlı sağlığı ile ilgili yenilikleri ve kanıta dayalı bilimsel gelişmeleri takip edebilme ve bu gelişmeleri uygulamalara aktarabilme

3 4 5

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uygulama alanını tanıma, ekip ile tanışma Bireysel çalışma, Okuma, Örnek vaka incelemesi

Knowing the application area, meeting with the team Individual study, Reading, Case study review

2

Hastanede bulunan yaşlı bireyin belirlenmesi, tanılanması Bireysel çalışma, okuma, rapor hazırlama

Determination and diagnosis of the elderly person in the hospital Individual study, reading, report preparation

3

Hastanede bulunan yaşlı bireyin bakımının planlanması, uygulanması

ve bakım sonuçlarının değerlendirilmesi Bireysel çalışma, okuma, rapor hazırlama

Planning, implementation and evaluation of care results for the

elderly person in the hospital Individual study, reading, report

preparation

4

preparation

5

preparation

(4)

6

preparation

7

preparation

8

preparation

9

ve bakım sonuçlarının değerlendirilmesi Rapor sunma

elderly person in the hospital Report presentation

10

Hastanede bulunan yaşlı bireyin belirlenmesi, tanılanması Bireysel çalışma, okuma, rapor hazırlama

The location and diagnosis of the elderly person in the hospital Individual study, reading, report preparation

(5)

12

preparation

13

preparation

14

preparation

15

preparation

16

ve bakım sonuçlarının değerlendirilmesi Rapor sunma

elderly person in the hospital Report presentation

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Uygulama/Pratik / Practice 14 5.00 70.00

Örnek Vaka İncelemesi / Case Study 14 1.00 14.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 5 1.00 5.00

Bireysel Çalışma / Self Study 5 0.00 0.00

Performans / Performance 5 1.00 5.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Hastane ortamında bulunan yaşlı bireylerin bakım gereksinimlerini

belirleyerek gerekli bakımı planlayabilme, uygulayabilme ve sonuçlarını kalite süreçleri doğrultusunda değerlendirebilme / Hastane ortamında bulunan yaşlı bireylerin bakım gereksinimlerini belirleyerek gerekli bakımı planlayabilme, uygulayabilme ve sonuçlarını kalite süreçleri doğrultusunda değerlendirebilme

5 5 4 4 5 4

2.Yaşlı sağlığı ile ilgili yenilikleri ve kanıta dayalı bilimsel gelişmeleri takip edebilme ve bu gelişmeleri uygulamalara aktarabilme / Yaşlı sağlığı ile ilgili yenilikleri ve kanıta dayalı bilimsel gelişmeleri takip edebilme ve bu gelişmeleri uygulamalara aktarabilme

4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5

3. / 4. / 5. /

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high