7 Ocak uzaktan eğitim

7 Ocak

uzaktan eğitim

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI UZAKTAN EĞİTİM PLANI

Okul Adı:

Tarih:07/01/2021 Yaş Grubu (Ay) : Öğretmen Adı:

GÜNE BAŞLAMA ZAMANI

Çocuğunuza günaydın diyerek onunda size ve evde ki aile bireylerine günaydın demesine rol model olarak uyandırın. Elini yüzünü yıkaması için yönlendirin. Birlikte bir müzik açıp sabah sporu yapabilir ya da benzer bir şeyi birlikte karar verip bir sabah rutini oluşturabilirsiniz OYUN ZAMANI

Çocuğunuza kendi oyununu kurması için fırsat yaratın. Bazen oyuncaklarıyla oyunlar oynasın bazen de oyuncaksız gün yapın ve

yaratıcılığını kullanarak oyuncaksız neler yapabiliriz şeklinde düşünün ve birlikte yaratıcı oyunlar kurun. Bu oyun sırasında çocuğunuzu gözlemleyebilir ya da ona eşlik edebilirsiniz. Oyun bitiminde mutlaka kullandığı eşyaları ve oyuncakları yerine kaldırması için ona rol model olun. Bunu bir müzik açarak eğlenceli bir hale getirebilirsiniz. Bir müzik açın dans ederek toplayalım, bir kuş olalım toplayalım (kuş taklidi yaparak), bir kurbağa olup toplayalım (kurbağa taklidi yaparak) gibi. Çocuğunuzun ilgisine göre çeşitlendirebilirsiniz

KAHVALTI, TEMİZLİK

Çocuğunuzla birlikte mutfağa gidin ve birlikte kahvaltı hazırlayın. Bu esnada çocuğunuza yapabileceği görevler vermekten kaçınmayın.

Örneğin tabak çatalları sofraya götürebilir, ekmeği götürebilir. Sofrayı kaldırırken yine yardım isteyebilirsiniz. Bu davranışınız ona güvendiğinizi ve onun yapabileceğine olan inancınızı gösterir. Bu sayede çocuğunuzda hem kendine güveni olur hem de yaşam becerilerini sizin desteğinizle öğrenir. Kahvaltının ardından mutlaka ellerinin yıkanması ve dişlerinin fırçalanması için rehberlik edin

ETKİNLİK ZAMANI

Mandalinamdan kaç dilim çıktı isimli bütünleştirilmiş etkinlik yapılır GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI

Birlikte günün değerlendirmesini yapmak için sakin bir ortama geçerek sohbet ortamı yaratın Bugün en çok hangi etkinliği sevdin?

Bugün seni en çok hangisi mutlu etti?

Yaparken zorlandığın bir etkinlik oldu?

Zorlandıysan sence neden olabilir?

Bu etkinliği başka nasıl yapabilirdik?

MANDALİNAMDAN KAÇ DİLİM ÇIKTI?

Etkinliğin türü: Matematik etkinliği Yaş grubu:

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.)

Kazanım 4: Nesneleri sayar. (Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Sıra bildiren sayıyı söyler.)

Kazanım 20: Nesne grafiği hazırlar. (Göstergeleri: Nesneleri kullanarak grafik oluşturur. Nesneleri sembollerle göstererek grafik oluşturur. Grafiği oluşturan nesneleri ya da sembolleri sayar. Grafiği inceleyerek sonuçları açıklar.)

MOTOR GELİŞİMİ

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar.)

ÖZBAKIM BECERİLERİ

Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. (Göstergeleri: Saçını tarar. Dişini fırçalar. Elini/yüzünü yıkar. Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar.)

Kazanım 4: Yeterli ve dengeli beslenir. (Göstergeleri: Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer. Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir. Sağlığı olumsuz etkileyen yiyecekleri ve içecekleri yemekten/içmekten kaçınır. Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir.) MATERYALLER: evden getirilen mandalinalar, boya makas

SÖZCÜKLER: c vitamini KAVRAMLAR:

ÖĞRENME SÜRECİ

Ebeveyn mutfaktan hem kendisi için hem de çocuk için bir adet mandalina alır ve etkinlik için uygun bir alana geçilir. Eğer evde ki herkes bu etkinliğe katılırsa etkinlik daha anlamlı ve daha faydalı olur. (çok kişi olunca oluşturulan grafik yorumlamak kimin mandalinası kaç dilim çıktı kimin ki az kimin ki çok vb. kavramları incelemek daha keyifli olacaktır). Mandalinaların ve onun gibi c vitaminine sahip meyvelerin sağlıkları için neden önemli olduğunu sorar ve fikirlerini açıklamasına müsaade eder. Daha sonra ebeveyn de meyve sebzelerin ve dengeli beslenmenin insan sağlığı için öneminden bahseder. Daha sonra elinde ki mandalinayı incelemesini ister. Mandalinasının içinde kaç dili olduğunu tahmin etmesini ister. Çocuğun tahmini bir kenara yazılır ve mandalinasını soyarak kaç dilim çıktığını saymasını ister. (Ebeveyn boş bir a4 kağıdına mandalina dilimleri çizer ve keser). Çocuğa çizilen bu mandalina dilimleri verilir kendi mandalina adedi kadar boyamasını ister. Her aile bireyi kendi mandalina dilimi kadar boyar ve grafik oluşturmak üzere hazırlanır.

Bu boyanan sayfalarla mandalinamdan kaç dilim çıktı diye bir grafik oluşturulur ve bu grafik çocukla ve diğer aile bireyleriyle yorumlanır. En fazla dilim kimden çıkmış en az kimin ki? Eşit sayıda çıkan var mı vs. kıyaslamalar yapılarak grafik yorumlandıktan sonra soyulan mandalinalar afiyetle yenir.

Mandalina deneyi öğretmenin gönderdiği diğer sayfada ki gibi uygulanır.

DEĞERLENDİRME

Mandalinanızdan kaç dilim çıktı?

Tahmin ettiğiniz rakamla gerçek sayı tuttu mu?

En çok dilim kimden çıktı?

En az dilim kimden çıktı?

Saat 19:30 da Trt Eba Anaokulunu izlemeyi unutmuyoruz Malzemeler:

İçi su dolu bir kavanoz

İki adet mandalina biri kabukları soyulmuş biri soyulmamış

UYGULAMA:

Çocuğunuza suyun kaldırma kuvvetini anlatmak için bu deneyden

faydalanabilirsiniz. İçi hava dolu bir maddenin her zaman suyun yüzeyinde kalacağını biliyoruz. Bu yüzden kabuğun içinde hava olduğu ve bardağın üste tarafında kaldığını ama kabuksuz

mandalinada hava olmadığı için suyun dibine battığını birlikte gözlemleyebiliriz



Her aile üyesi eline bir mandalina alır ve mandalinasında kaç dili olduğunu tahmin eder. Daha sonra mandalinalar soyulur ve tahminle gerçek sayı karşılaştırılır. Her aile bireyi kendi mandalina diliminin sayısı kadar mandalina dilimi boyar ve grafik oluşturularak bu grafik birlikte yorumlanır.

En fazla mandalina dilimi kimde çıktı?

En az mandalina dilimi kimde?

Kimlerin sayısı eşit çıktı vb

Evet evet mandalina tam bir c vitamini deposu biliyor musun?

Mandalina meyvesi hakkında kısa bilgilerin olduğu bir video ekledim onu izleyelim sonra da kendimize bir bardak

mandalina suyu hazırlayalım ne dersin?

Mandalina çizmeyi öğrenmek için

Ezberleyebilirsin