1. Deneme Sınavı TÜRKÇE OKUL.

(1)

www.telc.net

A2

1. Deneme Sınavı

TÜRKÇE

O K U L

(2)

İ Ç İ N D E K İ L E R

“ t e l c T ü r k ç e A 2 O k u l ” S ı n a v B i ç e m i S ı n a v

Dil Öğeleri 6

Dinleme 8

Okuma 12

Yazma 18

Sözlü Sınav 20

B i l g i l e r

Puanlar 23

Değerlendirme Ölçütleri: Sözlü Sınav 25

Değerlendirme Ölçütleri: Yazma 27

Sınav Nasıl Uygulanır? 28

Sözlü Sınav 29

Sözlü Sınavın Değerlendirilmesi: M10 Değerlendirme Kâğıdı 31

S30 Cevap Kâğıdı 32

Cevap Anahtarı 34

Dinleme Metinleri 35

(3)

5

“ t e l c T ü r k ç e A 2 O k u l ” S ı n a v B i ç e m i

Alt Test Amaç Görev Türleri Puanlar Süre

Yazılı Sınav

1 Dil Öğeleri

15 dakika 1. Bölüm

2. Bölüm

Sözcük Dağarcığı ve Dilbilgisi Etkileşim Öğeleri

10 Çoktan Seçmeli 8 Eşleştirme

5 8

2 Dinleme

2. Bölüm 3. Bölüm

Genel Dinleme Ayrıntılı Dinleme Seçmeli Dinleme

5 Doğru/Yanlış 2 Doğru/Yanlış 5 Doğru/Yanlış

10 4 10

3 Okuma

2. Bölüm 3. Bölüm

Genel Okuma Ayrıntılı Okuma Seçmeli Okuma

4 Eşleştirme 4 Eşleştirme 4 Eşleştirme

8 8 8

4 Yazma

15 dakika Bir Kartpostal veya

Kısa Bir Mektup

Üç Ana Noktanın İşlenmesi 12

Sözlü Sınav

Sözlü Sınava Hazırlık 15

dakika

1. Bölüm 2. Bölüm 3. Bölüm

Kendini Tanıtma

Bilgilenme ve Bilgilendirme Birlikte Çözüm Bulma

Bir veya İki

Katılımcıyla

3 12 12

10 dakika

(4)

15 da k ik a Dil Öğeler i

Dil Öğeler i

telc Türkçe A2 Okul – 1. Deneme Sınavı

Dil Öğeleri, 1. Bölüm

Mektubu okuyunuz ve boşlukları doldurunuz (1–10).

En uygun olan cevabı bulunuz (a, b veya c).

Cevaplarınızı cevap kâğıdına (1–10) işaretleyiniz.

1 a sana b sende c seni

2 a Türkiye’de b Türkiye’yi c Türkiye’ye

3 a beri b gibi c önce

4 a çok b daha c sonra

5 a Orada b Orası c Orayı

6 a iyidir b iyisin c iyiyim

7 a İngilizcede b İngilizceye c İngilizceyi

8 a geçecek b geçer c geçmiş

9 a gitme b gitmem c gitmen

10 a tatilde b tatilden c tatile

Sevgili Erhan!

Mektubumu

1

Antalya’dan yazıyorum. Evet, sonunda

2

geldik. Biliyorsun, uzun zamandan

3

Antalya’da tatil yapmak istiyordum. Şimdi burada olmaktan çok mutluyum. Her gün denize giriyorum, güneşleniyorum ve bol bol

Türkçe konuşuyorum. İki gün

4

otobüsle Pamukkale’ye gideceğiz.

5

nasıl bir yer, çok merak ediyorum.

Sen nasılsın? Londra’yı beğendin mi? İngilizce kursun başladı mı? Umarım, öğretmenin

6

. Frankfurt’tan bir arkadaşım

7

başlamak istiyor. Bana kurs hakkında daha geniş bilgi verir misin?

Eyvah, saat yedi olmuş! Zaman ne çabuk

8

. Hemen duş almam ve yemeğe

9

gerek. Otelde yemek saat sekiz ile on arası. Restoranda genelde Türk yemekleri yapılıyor. Hepsi çok nefis. Umarım,

10

fazla kilo almam.

Şimdilik bu kadar.

Selamlar

Gül

(5)

B i l g i l e r 25

telc Türkçe A2 Okul – 1. Deneme Sınavı

D e ğ e r l e n d i r m e Ö l ç ü t l e r i

Sözlü Sınav

Her katılımcı için ayrı bir değerlendirme yapılır. Sınav yetkilisi, katılımcıların sunumlarını aşağıdaki ölçütlere göre değerlendirir:

Öğrenci, görevin yerine getirilmesine katkıda bulunuyor mu?

A Evet Görev, bir şekilde yerine getirilmiştir. Öğrenci girişkendir ve görevin yerine getirilmesine katkıda bulunmuştur. Örneğin, sınav arkadaşına sorular yöneltmiş, önerilerde bulunmuş ve kendisine yöneltilen soruları etraflıca cevaplamıştır.

B Kısmen Görev, bir şekilde yerine getirilmiştir; ancak öğrenci girişken olmamıştır. Örneğin ara sıra soru sormuş ve konuşma sırasında sadece sınav arkadaşının sorularına cevap vermiştir.

C Hayır Öğrenci, görevin yerine getirilmesine hemen hemen hiç katkıda bulunmamıştır. Başarıyı sınav arkadaşı göstermiştir.

Bu değerlendirmeden sonra öğrencinin dil kullanım niteliğine geçilir.

Dil kullanımının niteliği uygun mudur?

Evet Öğrenci genelde hiç yanlış yapmamış, söyledikleri çok iyi anlaşılmıştır.

Oldukça Öğrenci konuşurken bazı yanlışlar yapmıştır. Zaman zaman öğrenciye, söylediklerinin doğru anlaşılıp anlaşılmadığını tesbit etmek için soru yöneltmeye gerek duyulmuşsa da, genelde söyledikleri anlaşılmıştır.

Niteliği düşüktür Öğrencinin sunumu, iletişimin çok sınırlı biçimde gerçekleşmesine neden olan yanlışlar içermektedir.

Uygun değildir Öğrencinin sunumu, iletişimi olanaksız kılacak kadar çok yanlış içermektedir.

(6)

S30-Türkçe (A2) Okul

www.telc.net

TÜRKÇE A2 OKUL

0

001 – Deutsch 002 – English 003 – Français 004 – Español 005 – Italiano 006 – Português 007 – Magyar 008 – Polski 009 – Русский язык 010 – Český jazyk 011 – Türkçe 012 – 013 – ∝䇁 000 – andere/other

. .

Familienname · Surname · Apellido · Nom · Cognome · Soyadı · Фамилия

Vorname · First Name · Nombre · Prénom · Nome · Adı · Имя

Geburtsdatum · Date of Birth · Fecha de nacimiento · Date de naissance · Data di nascita · Doğum tarihi · День рождения

Geburtsort · Place of Birth · Lugar de nacimiento · Lieu de naissance · Luogo di nascita · Doğum yeri · Место рождения

Muttersprache · First Language · Lengua materna · Langue maternelle · Madrelingua · Anadili · Родной язык

. .

Geschlecht · Sex · Sexo · Sexe · Sesso · Cinsiyeti · Пол

männlich · male · masculino · masculin · maschile · erkek · мужской weiblich · female · femenino · féminin · femminile · kadın · жeнский

Prüfungszentrum · Examination Centre · Centro examinador · Centre d’examen · Centro d’esame · Sınav merkezi · ͎͇͓͔͇̈́͑͌͝͏͕͔͔͕͚͍͔͌͗͌͋͌͞͏͌

Prüfungsdatum · Date of Examination · Fecha del examen · Date d’examen · Data dell’esame · Sınav tarihi · Дaта экзамена

Testversion · Test Version · Versión del examen · Version d’examen · Versione d’esame · Sınav sürümü · Тестовая версия

. .

9662065880

23. April 1989 23 Nisan 1989 Örnek:

Example:

Örnek:

Example:17 Şubat 2010 17. February 2010

(7)

Türkçe A2 Okul

S30

1 1

a b c

2 3 4 5

6 7 8 9 10 2 3 4 5

6 7 8 9 10

Dil Öğeleri

1. Bölüm

11 12 13

14 _a^a _b^b _c^c _d^d _e^e _f^f

a b c d e f

a b c d e f 11

12 13 14

2. Bölüm

15 16 17

18 ^a ^b ^c ^d ^e ^f

a b c d e f

a b c d e f 18

17 16 15

19 20 21 22 23

+ – + – + – + – + –

1. Bölüm

24 ₊ _– 24 25 ₊ _– 25

2. Bölüm

26 27 28 29 30 ₊⁺ _–^–

+ – + – + – 26

27 28 29 30

3. Bölüm Dinleme

a b c d e f g h

31 32 33

34 34

33 32 31

1. Bölüm

+ –

38 37 36

35 35

36 37 38

2. Bölüm

a b c d e f

39 40 41 42

3. Bölüm

Okuma

1 2 3 İT

1 1

2 2

3 3

İT İT

telc’in Değerlendirmesi 1. Değerlendirme

Yazma (Mektup)

1. Bölüm

Sözlü Sınav

A B C

2. Bölüm

A B C D E F A B C D E F

3. Bölüm

Değerlendiricinin Kod Numarası

Sözlü Sınavı Yapan Yetkilinin Kod Numarası

telc Değerlendiricisinin Kod Numarası 3 1.5 0

Sınav yetkilileri tarafından doldurulacaktır!

3 1.5 0 3 1.5 0 3 1.5 0 3 1.5 0

3 1.5 0 3 1.5 0 3 1.5 0

S30 Cevap Kâğıdı

1 9 8 9

3058065883

(8)

telc sınavlarının en belirgin özellikleri; ölçünlendirilmiş, nesnel

değerlendirme ölçütlerine dayandırılmış ve uygulamalara ilişkin yapılan açıklamaların kolay anlaşılır bir dille yazılmış olmasıdır.

Burada tanıtılan deneme sınavı, öğretmen ve dil öğrenenlere gerek düzenleme, gerekse içerik açısından gerçek sınav şartlarına tamamen uygun olan ‘telc Türkçe A2 Okul’ deneme sınavına katılma olanağı sağlar. Bu yöntemle, sınav adaylarının sınavlara en iyi biçimde hazırlanması amaçlanmaktadır. Deneme Sınavı, bilgi düzeylerini

sınamak isteyenlerce, alıştırma yapmak veya genel olarak fikir edinmek amacıyla da kullanılabilir.

TÜRKÇE A2

O K U L

Order No. 5989-B00-010102 ISBN 978-3-940728-66-1

www.telc.net