OKULDA İLETİŞİM
1. Aşağıdaki cümlelerdeki boşluklara uygun kelimeleri yazalım.
2. Aşağıdaki cümlelerde verilen davranışlar doğruysa ( ) ifadesini , yanlışsa ( ) ifadesini boyayalım.
Konuşmacının sözünü kesmemeliyiz.
İstediklerimizi her ortamda söyleyebiliriz.
Konuşmacıyı dinlediğimizi belirtmek için yüzüne bakmalıyız.
Öğretmenimiz ders anlatırken kitap okumalıyız.
Sınıfta söz hakkı isteyerek konuşmalıyız.
Arkadaşımız konuşurken onu dinlemeliyiz.
Konuşmacının sözünü tam bitirmesini beklemeliyiz.
Konuşmacının hatasını sözünü keserek düzeltmeliyiz.
Konuşana ve anlattıklarına önem vermeliyiz.
Konuşmacının dikkatini dağıtacak hareketler yapmamalıyız.
Konuşmacıyı dinlerken farklı şeylerle ilgilenebiliriz.
Bir arkadaşımızla karşılaştığımızda ... deriz.
Sabahları arkadaşlarımıza ………. deriz.
Bir hediye aldığımızda ………. ederiz.
Hasta olan arkadaşımıza ……… ………. deriz.
Bir hata yaptığımızda karşımızdakinden ………. dileriz.
Arkadaşımız yemek yerken ……… ……… deriz.
Morali bozuk olan arkadaşımıza ……… oluruz.
Sınıfımıza gelen misafire ………… ……… deriz.
………. ……… kullanarak iyi ilişkiler kurarız.
geçmiş olsun destek
afiyet olsun özür
hoş geldiniz günaydın
nezaket ifadeleri merhaba
teşekkür
OYUN OYNARKEN
1. Etkinlik: Çocuklar için güvenli olan oyun alanlarının çiçeklerini boyayınız.
2. Etkinlik: Aşağıdaki kutulara cümleler doğru ise “D“ , yanlış ise “Y“ yazalım.
Oyun parklarındaki oyun aletleri çocuklara zarar verebilecek malzemelerden yapılabilir.
Çocukların oyun alanları kum, toprak, çimen gibi yumuşak yerler olmalıdır.
Oyun oynamak için oyun alanlarını tercih etmeliyiz.
Bisikleti ellerimizi bırakarak kullanabiliriz.
Yola kaçan topun peşinden koşarak almalıyız.
Paten ve kaykay kullanırken hız yapmamalıyız.
Kaldırımda futbol oynayabiliriz.
Bisiklet, paten ve kaykay kullanırken kask , dizlik ve dirseklik takmalıyız Parklar, okul bahçeleri , spor alanları güvenli oyun alanlarıdır.
Parklardaki oyun araçlarını amacına uygun kullanmayabiliriz.
TÜRKÇE
A
Cümlelerde altı çizili belirtilen kelimeleri zıt anlamlılarıyla eşleştirelim.
Bahçedeki köpeğin karnı çok aç.
Hasan ağır kutuyu taşıyamadı.
Bugün babam çok yoruldu.
Sinem ilk sırada oturuyor.
Kemal kalemini sınıfta kaybetmiş.
Arda cesur bir şekilde ağaca tırmandı.
Fatma beyaz arabaya bindi.
Gaye’nin odası çok dağınık.
Arkadaşımı görünce çok sevindim.
Filmdeki olaylar gerçekmiş.
Topumu parkta unuttum. Masadaki bardak süt dolu.
Bu oda çok aydınlık. İsmet kolay problemleri çözmüş.
zor basit
karanlık boş
bulmuş
yitirmiş
hayalmiş üzüldüm
son birinci
hatırlamak düzenli
az fazla
indi
hafif
korkak tok
zayıf
yanıt
A B
C Ç
D E
F G
H I
İ J
K L
KURALLI CÜMLE
V Aşağıda verilen kelimeleri satır sonuna sığmadığını düşünelim. Kelimeleri uygun yer- lerinden bölerek yazalım.
patlıcan
patlı - can
adalet yüzüyorum
erkenden odunluk iletişim
çalışkan karanlık gerçekten
saygısız uyudum kaybetmiş
değirmen yağmurluk prenses
oynuyorum tramvay portakal
TOPLAMA İŞLEMİ V Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım.
O B 2 4 4
5
… …
O B 4 0 4
0 8
… … O B
3 0 4
2 7
… …
O B 5 0 4
1 6
… …
O B 6 0 4
3 4
… …
O B 1 0 4
3 4
… … 2
O B 6 0 4
1 8
… … 3 O B
3 0 4
5 2
… … 1
O B 4 0 4
6 3
… … 3
O B 5 0 4
0 7
… … 4
O B 4 0 4
8 5
… … 3
O B 3 7 6
… … 4 O B
5 0 4
3 7
… … 2
O B 2 0 4
9 6
… … 1
O B 5 0 4
4 8
… … 3
O B 3 0 4
7 7
… …
O B 4 0 4
6 5
… …
O B 2 0 4
8 4
… …
O B 7 5 9
… …
O B 5 3 7
… …
O B 5 0 4
4 6
… … 2
O B 7 6 9
… … 1 O B
6 0 4
2 5
… … 2
O B 4 0 4
8 7
… … 3
O B 3 0 4
5 4
… …
4
27 + 6 ……
25 + 17 = …..
34 + 8 ……
43 + 5 ……
49 + 21 ……
67 + 26 ……
20 + 35 ……
74 + 1 7 ……
38 + 35 ……
52 + 27 ……
41 + 28 ……
68 + 22 ……
70 + 30 ……
45 + 39 ……
36 + 14 = ….. 48 + 6 = …..
97 + 3 = ….. 40 + 36 = ….. 55 + 25 = …..
63 + 14 = ….. 59 + 34 = ….. 32 + 47 = …..
38 + 37 = ….. 29 + 33 = ….. 46 + 24= ….. 76 + 18 = …..
TOPLAMA İŞLEMİ 1. Etkinlik: Aşağıdaki toplama işlemlerini yapıp şifreyi bulalım.
2. Etkinlik: Aşağıdaki toplama işlemlerini yapıp şifreyi bulalım.
….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..
89 70 90 48 91 100 55 33 84 73 93 69 42
….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..
76 77 75 100 54 50 94 42 62 93 70 80 79
A V V A L S
A I H E N Y
R
Y M I
L T E
V
E
E
A R
T L
16 2 + 5 ……
23 6 + 2 ……
12 7 + 3 ……
14 26 + 2 ……
21 3 + 3 ……
34 15 + 6 ……
43 12 + 22 ……
39 23 + 20 ……
40 15 + 23 ……
46 24 + 15 ……
53 22 + 25 ……
41 28 + 12 ……
15 + 14+ 12 = ….. 28 + 12 + 7 = ….. 35 + 4 + 3 = …..
= …..
46 + 5 + 2 = ….. 54 + 25 + 21 = ….. 21 + 35+ 12 = …..
= …..
34 + 15 + 14 = ….. 13 + 14 + 20 = ….. 23 + 17 + 30 = …..
= …..
35 … onluk + … birlik + 18 + … onluk + … birlik ….. … onluk + … birlik
67 … onluk + … birlik + 23 + … onluk + … birlik ….. … onluk + … birlik
49 … onluk + … birlik + 23 + … onluk + … birlik ….. … onluk + … birlik
49 … onluk + … birlik + 21 + … onluk + … birlik ….. … onluk + … birlik
26 … onluk + … birlik + 35 + … onluk + … birlik ….. … onluk + … birlik
54 … onluk + … birlik + 27 + … onluk + … birlik ….. … onluk + … birlik 28 + 32+ 40 = ….. 43 + 30 + 5 = ….. 54 + 17+ 23 = …..
= …..
TOPLAMA İŞLEMİ 1. Etkinlik: Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım.
2. Etkinlik: Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım.