BİLGİSAYAR DESTEKLİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN FEN BILGISI DERSINE ILIŞKIN TUTUM, BILIŞÜSTÜ BECERILER VE FEN BILGISI BAŞARISI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Bütün fabrikalarında yüksek kalitede üretim yapan Kalekim, Erzurum fabrikasında da ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi, TSE 10002 Müşteri Memnuniyeti Yönetim Sistemi, OHSAS

Araştırma, Uludağ Üniversitesi, İlköğretim Bölümü, Sınıf Oğretmenliği Ana Bilim Dalında öğrenim gören ve Fen Bilgisi Öğretimi I ve Fen Bilgisi Oğretimi II

Doğal gaz; elektrik üretimi, sanayi ve konutlarda alternatif olmayan bir enerji kaynağı olarak öne çıkmakta olup ülkemizin tüm illerinde doğal gaz

arasında kendine özgü özellikleri olan bir bilgi türüdür.  Bu bilgi türlerini

ve doğal çevreleri hakkında bilgi edinmesi ve gözlem yapma, sonuç çıkarma, sınıflama yapma gibi bilimsel süreç becerileri kazanmaları bakımından önemli bir

Maddede verilen “Obezite; yüksek tansiyon, diyabet gibi ciddi sağlık sorunlarına yol açar.” ifadesine verilen cevaplar ve yüzdeleri, cinsiyetlere göre Tablo-8

 Öğretmen adaylarının EİKÖYİ ile BDE’ye yönelik tutumlarına internet olma durumu, interneti kullanma süresi, sosyal ağ üyeliği olma durumuna göre anlamlı bir

Bu çalışma, Fen Bilgisi ve Sınıf öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını çeşitli değişkenler (cinsiyet, yaş aralığı, sınıf düzeyi, bölümü