• Sonuç bulunamadı

Geleneksel CIP Eğlencemiz Bahar Kermesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Geleneksel CIP Eğlencemiz Bahar Kermesi"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

• Baharın en renkli günü 2

• Banu Hoca’nın en özel dersi 3

• BEP’te 2. yıl biterken 5

• Bahar dönemi “CIP’s”leri, buyrun yemez misiniz? 6

• Çocuklarla “Güneşli bir Gün” 7

• Felekten bir gün dediğin 8

• Dünya’yı biz kurtaracağız 9

• Yolunuz açık olsun CIP’ci mezunlar 11

• Yepyeni CIP’cilerimiz 12

• Lüleburgaz, Samsun! Biz geliyoruz 13

cip.sabanciuniv.edu

facebook.com/cipkurumsal instagram.com/cipkurumsal twitter.com/cipkurumsal youtube.com/cipkurumsal cip@sabanciuniv.edu

İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(2)

Gelenekselleşen CIP Bahar Kermesimizi yazı hatırlatan bir havanın hüküm sürdüğü 26 Nisan 2017 Çarşamba günü gerçekleştirdik.

Öğrencilerimizin ve ailelerinin hazırladığı envai çeşit yiyecek, CIP proje ekiplerinin yaratıcılıklarının ürünü birbirinden eğlenceli oyunlar ve gün boyu süren müzikle Üniversite Merkezi’nin önünde karnavalı andıran bir gün yaşadık. Bu sene ilk kez yer verdiğimiz İnsan Langırtı ve Rodeo büyük ilgi gördü ve kermese yeni bir renk kattı. Kermese katılan SÜ öğrencileri ve çalışanları bir yandan hoşça vakit geçirirken bir yandan da Güneş Günü için kaynak sağlamamıza destek oldular. Herkese sonsuz teşekkürler...

Geleneksel CIP Eğlencemiz…

Bahar Kermesi

2 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(3)

Banu Gümüştüs - Sabancı Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Görevlisi

Banu Hoca’nın En Özel Dersi

● CIP ile yollarınız nasıl keşişti, biraz bahseder misiniz?

Yolların kesişmesi için ayrı olması lazım. Şimdi düşündüm de sizinle benim yolum zaten birdi. Bir an, bir olay gelmiyor aklıma “….işte bundan sonra yollarımız kesişti…” diyebileceğim. 10 yılı aşkındır, çeşitli vesilelerle CIP için, işin bir ucundan tutmaya çalışıyorum.

● CIP kapsamında hangi projelerde yer aldınız?

Hemen her yıl, bir ortak nokta bulup çalıştık. Durup düşününce epey de ortaklığımız olmuş. Edebiyat, iletişim, Kendini Keşfet Projesi, çeşitli seminerler, dersler, eğitimler…. CIP benim için hayatımın hızlı temposu içinde olmazsa olmaz bir alan. O yüzden projeleri tek tek sayamam..

● Sizi en çok etkileyen proje hangisiydi? Bahseder misiniz?

Hepsi kendi içinde çok etkileyici ve heyecan verici; fakat hemen geride bıraktığımız bahar döneminde hafif düzeyde öğrenme yetersizliği olan çocuklara belirli bir meslek alanıyla ilgili bilgi, beceri ve alışkanlıklar kazandırmayı amaçlayan Milli Eğitim Bakanlığı›na bağlı zihinsel engelliler

3 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(4)

okulu olan Vala Gedik Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi’ndeki bu çok özel çocuklara verdiğim örnek üniversite dersi, hayatım boyunca unutmayacağım, unutursam kalbimi kurutacak bir anı oldu. 29 yıllık akademisyenlik hayayımda bu kadar keyifli ders vermemiştim.

● CIP 101 dersinin öğrenciler üzerinde gözlemlediğiniz bir etkisi var mı?

Ben en baştan beri bu dersin ( CIP 101) Sabancı Üniversitesi öğrencilerine hep büyük bir farkındalık ve farklılık kattığını düşündüm, düşünüyorum ve düşüneceğim de…. Başlangıçta bazıları gönülsüz de olsa bu öğrencilerin daha sonraları o farkındalıkla hem okula hem kendilerine hem de dünyaya bambaşka bakmaya başladıklarını çok gözlemledim. Bu dersi alan öğrencilerin sonradan, gönüllü çalışmalarına

aralıksız devam ettiklerini görmek ayrıca sevindiriyor beni. Bu dersi alan öğrencilerin hayat için, hayatın içinde duruşları fark ediyor, fark da yaratıyor.

● Sosyal sorumluluk alanında dışarıda destek verdiğiniz başka kurumlar da var mı?

“Geleceğe Gülümse” , “Koruncuk”,

“Darüşşafaka”, “Lösev”…

● Eklemek istedikleriniz var mı?

Bu üniversitenin çok değerli noktalarından biri CIP, bir şekilde ve bir ucundan dokunuyor, tutuyor olmak benim için gurur vesilesi. Bu dersin amacının çok net belirlenmiş olması ve sonuçlarının, katkılarının gözle görülür bir biçimde ortada olması ve hep destek bulması da işi daha cazip hale getiriyor. Hepinize gönülden teşekkür… Bundan sonrası için de yolunuz hep açık olsun… Sevgiler…

4 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(5)

2015’in Kasım ayında başlayan Bilinçli Ebeveynlik projesi 2016-2017’deki seminerleriyle ikinci yılını geride bıraktı.

Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP) tarafından düzenlenen ve Sabancı Üniversitesi’nde çalışan anne ve babaların ve çocuk sahibi olmak isteyen bireylerin çocuk yetiştirmede dikkat etmeleri gereken konular ile ilgili bilinçlendirici çalışmalar içeren Bilinçli Ebeveynlik Projesi 2016-2017 döneminde de seminerlerine devam etti.

2016 Ekim ayında Azmi Varan’nın “Prens, Prenses&Kurbağalar Yaşarken Farkında Olmadıklarımız” semineriyle BEP açılışı yapıldı ve sırasıyla; Kasım ayında Pınar Mermer “Psikolojik Dayanıklılık”, Esra Ercan Bilgiç “Çocuklar için Dijital Medya”; Aralık

ayında Pelin Çalışkanoğlu “Koruyucu Aile ve Farkındalık”, Özden Sevil “Çocukların Temel Psikolojik İhtiyaçları”, seminerleriyle yılın ilk yarısı tamamlandı. 2017 yılı seminerleri ise Şubat ayında Yeşim Varol Şen “Aile içi İlişkiler” konu başlıklı semineriyle başlayıp, Mart ayında Deniz Hüsrev, Zeynep Yetkin Yılmaz “Pozitif Ebeveynlik”, Nisan ayında Seçil Akaygün Cüntay “Yeni Çağ Çocuklarının Ebeveyni Olmak”, Mayıs ayında Suzi Mizrahi,

“Ebeveynliğin El Freni: Sağduyu” konu başlıklı seminerleriyle son buldu.

Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP) seminerleri takip eden tüm Sabancı Üniversitesi çalışanlarına ve konuklarımıza teşekkür ediyor, her daim birlikte bilinçlenmeye devam etmeyi diliyoruz.

Bilinçli Ebeveynlik’te İkinci Yıl Biterken

5 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(6)

Bahar dönemi “CIP’s”leri, buyrun yemez misiniz?

Merakla takip edilen CIPS eğitimlerimiz 2016-2017 bahar döneminde şubat ayında çocuk hakları alanında çalışan Gözde Durmuş’un “Çocuklarla Çalışma Ortamı”

isimli atölyesi ile başladı. 2008 yılından bu yana İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi’nde proje koordinatörü olarak görev alan Durmuş, atölyeye katılan süpervizör ve danışmanlarımızın deneyimleri üzerinden çocuklarla çalışırken geliştirebileceğimiz teknik ve yöntemlerden bahsetti.

Dönem içerisinde CIPS eğitimlerimizde mart ayında ağırladığımız bir diğer eğitmenimiz Bernard van Leer Vakfı’nda Türkiye programları sorumlusu olarak çalışan Neslihan Öztürk oldu. “Dijital Aktivizm ve Kampanya Yaratma” konulu atölyede Öztürk, Türkiye’den ve dünyadan örneklerle sivil alanda uygulanmış

başarılı kampanyaları tanıttı. Gündem-güncel ve internet ilişkisi üzerinden yurttaşlar olarak üretip toplumca tükettiğimiz örneklerin paylaşıldığı atölyede kamuya açık veriler ve kampanya ilişkisi ile online kaynaklar ve kampanya ilişkisi konuları tartışıldı.

Bahar dönemi CIPS’lerimizi Zeynep Bahar Çelik’in “Değerlendirme Yöntemleri”

atölyesiyle tamamladık. Çeşitli figür ve ikonları proje değerlendirmelerimizde kolaylaştırıcı olarak kullanmayı öğrendik.

Farklı konular ve gündemlerle yeni eğitim öğretim yılında da CIPS’lerimiz devam edecek.

6 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(7)

7 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

Sabancı Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri tarafından ilki 2000 yılında gerçekleştirilen Güneş Günü, 14 Mayıs 2017 Pazar günü 16. yılında büyük bir coşku ve bahar karnavalı havasında gerçekleştirildi.

Geleneksel olarak her sene düzenlenen Güneş Günü 17’ye dönem boyunca projelerin gerçekleştirildiği okullardan yaklaşık 1500 ilk ve ortaokul öğrencisi;

Toplum Merkezi’nden Suriyeli öğrenciler ve Sevgi Evleri’nden öğrenciler katıldı.

Güneş Günü ekibi öğrencileri tarafından önceden hazırlanan oyun alanlarında çocuklar dönem boyunca birlikte oldukları üniversiteli abi ve ablalarıyla oyunlar oynayıp, gönüllerince eğlendiler. Birlikte yenilen öğle yemeğinin ardından müzikli eğlenceyle Güneş Günü’nde sona doğru gelindi.

Toplumsal Duyarlılık Projelerinde süpervizör/danışman olarak görev alan 30 kişilik gönüllü ekibinin organize ettiği ve CIP101 dersini alan 500 öğrencinin de görevli olduğu Güneş Günü 17 büyük bir özveri ve emek sonucu gerçekleştirildi.

Toplamda 2000 kişinin buluştuğu Güneş Günü 17 başladığı gibi neşeli ve mutlu bir şekilde sona erdi.

Çocuklarla “Güneşli bir Gün”

(8)

Bir yanda geçmiş yılların acı/tatlı yorgunluğunu taşıyan yaşlılarımız, bir yanda başlarında kavak yelleri esen üniversiteli gençlerimiz. İnsan ortak ne yanları, konuşacak ne konuları olabilir ki diye düşünebilir. Oysa o kadar çok şey var ki paylaşacakları; Yaşlı Destek Projelerimiz kapsamında üniversitemiz öğrencileri her hafta 4 farklı huzurevini ziyaret ederek yaşlılarımızla vakit geçiriyorlar.

Toplumsal Duyarlılık Projeleri olarak 2001 yılından bu yana gerçekleştirdiğimiz, dönem boyunca çalıştığımız kurumlardan gelen çocuk, yaşlı ve engellilerin kampüste beraber ağırlandığı, kapanış şenliğimiz Güneş Günü’nü bu yıl ilk defa çocuklar ve yaşlıları ayrı günlerde kampüse davet ederek gerçekleştirdik.

7 Mayıs Pazar günü kampüsümüzde, Kayışdağı Darulaceze, Doğa Dragos Hatice Satoğlu Huzurevi , KASEV ve Türk Kızılayı Zeynep M.Nedim Oyvar Huzurevi’nden gelen misafirlerimizi ağırladık.

Huzurevlerinden gelen misafirlerimizin programı Sabancı Gösteri Merkezi fuayesinde SUDANCE gösterisiyle başlayıp, öğrencilerimizden Recep Temelli ve Neslihan Şişman’ın müzik dinletisi ile devam etti. Yine öğrencilerimizin onlar için hazırladığı “Var mısın Yok musun“ yarışması ile hem eğlendiler hem yarıştılar. Hep birlikte yenilen öğle yemeğinin ardından Serdar Bıçakçı’nın müzik ziyafeti ile günümüz devam etti. Yaşlılarımız mutlu ve neşeli bir Güneş Günü geçirdiler.

Felekten Bir Gün Dediğin

8 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(9)

● Kendinden biraz bahseder misin?

Bendeniz büyüklerini seve küçüklerini sayan, hayvanlara borcunu ödemeye çalışıp hayatı seven, çaya kahveye oldukça düşkün, sakalımı sakal moda olmadan önce uzatmış azıcık hipster azıcık semt delikanlısı bir CIPseverim

● Üniversite hayatında CIP ile ilk tanışman nasıl oldu? Neler söylemek istersin?

CIP ile her Sabancı Öğrencisi gibi CIP dersinin bana atanmış projesinin ders programımda belirmesiyle oldu. Şanslıymışım ki o proje okul çocuk projesiydi ve ben o projede o çocuklarla çalışmaktan çok keyif aldım. Çocuklar hakkında söylenen bir çok altyapısız iddianın gerçek olmadığını o projede mi öğrendim yoksa daha sonra mı öğrendim bilmiyorum ama öğrendiklerim şunlar; Çocuklar melek ya da şeytan , yaramaz ya da uslu, çalışkan ya da tembel olarak ayrılamazlar.

Çocuklar emirlere değil yönlendirmelere ve kararlarına saygı duyulmasına ihtiyaç duyan kişilik oluşturma aşamasındaki bireylerdir. Eklemek isterim ki insan

gelişiminin ve karekter oluşumunun ömrün belli bir yerinde biten bir süreç değil hayat boyu devam eden bir süreç olduğunu düşünüyorum.

Kısaca ne zaman çocuk olmayı bırakıyoruz, kim çocuk kim değil kimse bilmiyor bence.

● Süpervizör olmaya nasıl karar verdin?

Süpervizör olmaya CIP yapısının ne kadar geniş olduğunu ve bu genişlikte yardım etmek isteyen herkese yer olduğunu farkettiğimde karar verdim. Gönüllü yaptığım projelerle beraber 5 tane süpervizörüm oldu ve her biri farklı insanlardı. Demek ki dedim “bana da yer var.”

CIP projelerinden herhangi birini diğerlerinden daha değerli ve önemli gören katılımcımız yoktur diye düşünüyorum. Olabildiğince çok proje görmek istedim. Bu çark mümkün olduğunca pürüzsüz dönsün ve bu dönüşün içinde benim de bir katkım olsun istedim. Süpervizör olmak isteme sebebim budur. Seçilmemde emeği geçen herkesi seviyorum :)

● CIP sende ne gibi değişiklikler yarattı?

“dünyayı sen mi kurtaracaksın ?” sorusuna gönül rahatlığıyla “ hayır biz kurtaracağız” cevabını verebileceğim insanlar bulmak.

Dünya’yı Biz Kurtaracağız!

9 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(10)

Ben insanlarla tartışmayı ve fikir geliştirmeyi seven biri oldum her zaman. Muhalefete olan bir saygım vardı. Ama tartışırken kendi fikrime biraz fazla odaklanır, “haklı”

olduğumu zannederdim. Hiç yoksa bir tartışmada mutlaka bir “haklı” olduğunu zannederdim. Birden fazla doğrunun varlığını biliyorum ve artık

insanlarla fikir alışverişi yaparken en faydalıya en hızlı ve en güzel nasıl ulaşırız onu arıyorum.

Dünyadaki her genç gibi benim de gelecek kaygılarım vardı.

Üniversiteyi kazan, okulu bitir, kurumsal şirkete gir, para kazan basamaklarını tırmanmamız hayatımız boyunca bize tekrarlansa da biz gerçekten bunu istiyor muyuz yoksa sadece geçim sıkıntısından korktuğumuz için mi bu basamakları çıkarken birbirimizle yarışıyoruz emin değildim. Gerçi hala değilim ama sanırım ben o kaygılardan kurtuldum. Artık mezun olduğum zaman toplumda eşit hakları olmasına rağmen onlara erişmesine engel olacak herhangi bir dezavantaj mağduru insanlarla el ele yürümek istiyorum. Acımadan, yüksek bakmadan ve kendimi daha iyi bir insan gibi hissetmeden, sadece bunu yapmak istediğimden yapacağım bunu.

● Bu dönem yapmış olduğun projeden bahsedebilir misin? Neden bu projeyi seçtin?

Ben bu dönem iki proje yaptım. Yapacağımın ilk belli olduğu proje Sultanbeyli Kızlay Toplum Merkezi’nde Suriyeli Çocuklarla Türkçe çalışmaları oldu. İkincisi ise

benim en sevdiğim kampüs projesi İnsan Hakları oldu.

İlk gönüllü projem de Suriyeli Çocuklarla Türkçe çalışmalarıydı ve çok keyif almıştım. Bu yüzden seçtim bu projeyi ve iyi ki de seçmişim, sadece çocuklar değil kurum çalışanları ve

kurumdaki gönüllüler ile de harika ilişkiler kurduk.

İnsan hakları projesi ise tartışmaya ve fikir alış verişine çok açık bir ortam. Bu projeyi kendim için bir fırsat olarak gördüm ve insanların kendilerini rahatça ifade edebilecekleri saygılı ve özgür bir proje olabilmesinde katkım olabileceğini düşündüm. Nitekim öyle de oldu, mutluyum.

● Eklemek istediklerin var mı?

Çok teşekkür etmek iyi değildir derler ama belki bunu diyenler benim tanıdığım, beraber çalışma fırsatı bulduğum insanları tanımıyorlardır. Hatta kesin tanımıyorlardır. CIP ailesi hepinizi öpüyorum ,sağolun varolun.

10 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(11)

3-4 seneye kaç anı sığar, kaç proje, kaç toplantı? CIP ofisteki kanepede ya da renkli sandalyeli toplantı masamızda yapılmış kaç sohbet? Yüreğine dokunulmuş, yüreğimizde yer etmiş kaç insan sığar?

Uzun ama aslında bir o kadar da kısa olan bu zaman diliminde kendilerinden öncekilerden bayrağı devralmış, özverili emekleriyle CIP’de projelerin, kermeslerin, Güneş Günleri’nin ve daha bir çok şeyin aksamadan yürümesini sağlamış ve şimdi bayrağı yenilere devretme zamanları gelmiş tüm süpervizör, danışman süpervizör ve gönüllülerimize bu oyunda başrolü oynadıkları için minnettarız.

Bu minnettarlığı vurgulamak ve aynı zamanda mezun olacak gönüllü, süpervizör ve danışman süpervizörlerimize “görüşmek üzere“, yeni süpervizör seçilen arkadaşlarımıza

da ”aramıza hoş geldiniz” demek için artık gelenekselleştiği üzere 25 Mayıs Perşembe akşamı SÜ Rektör Evi bahçesinde bir araya geldik.

Bir sene boyunca CIP için emek veren süpervizör ve danışman süpervizörlerimize sertifikalarını dağıttık. Mezun olacak arkadaşlarımıza sertifiklarının yanı sıra CIP’den bir hatıra mahiyetinde oyuncak kuzucuklar hediye ettik. Sonrasında mezunlarımız için hazırladığımız, CIP’nin onlar için ne ifade ettiğini, ilginç anılarını anlattıkları, ve onlar için hazırladığımız komik videoları da içeren kısa filmi izledik.

Bu vesileyle tüm arkadaşlarımıza verdikleri emekler için teşekkür ediyor, gidenlere hem güle güle hem de görüşmek üzere diyoruz..

Yolunuz Açık Olsun 2017 Mezunları!

11 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(12)

CIP

YENİ SÜPERVİZÖRLERİNİ SEÇTİ!

Her yıl Nisan ayında projelerimizi yürüten süpervizörlerimizi belirlemek için yoğun bir eleme süreci yaşıyoruz. CIP101 dersini tamamlamış ve üniversite hayatı boyunca CIP’de süpervizör olarak devam etmek isteyen öğrenciler süpervizör olmak için başvuru yaptıktan sonra, hem birlikte proje yaptıkları takım liderleri tarafından hem de mülakatlara girerek akran liderliği, toplumsal olaylara duyarlı olma, kendini ifade edebilme, sorumluluk sahibi olma gibi kriterlere göre değerlendiriliyor. Seçtiğimiz 45 yeni süpervizörümüzle birlikte gelecek dönem birbirinden güzel projeler yapmaya hazırlanıyoruz.

12 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

(13)

Bu yaz Kendini Keşfet Projelerimiz Lüleburgaz ve Samsun’da gerçekleşiyor.

2-14 Temmuz tarihleri arasında Lüleburgaz’da gerçekleşecek projemiz için danışman süpervizörlerimizden Rozem Çetinkaya ve Zeliha Ece Erdoğan Lüleburgaz Ahmetbey Belediyesi Başkanı Mustafa Altıntaş ile görüşmeler gerçekleştirdi. Samsun’daki projemiz ise 5-18 Ağustos tarihlerinde Samsun Büyükşehir Belediyesi ve Turmepa ortaklığında gerçekleşecek.

Çocuklarla buluşmak için sabırsızlanıyoruz. Projelerimizden güncel görüntülere sosyal medya hesaplarımızı takip ederek ulaşabilirsiniz.

Lüleburgaz, Samsun!

Biz Geliyoruz

Kendini Keşfet Projeleri için Temmuz’da Lüleburgaz’da, Ağustos ayında da Samsun’da olacağız.

13 İçindekiler

CIP E-Bülten

Haziran 2017

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu amaçlar doğrultusunda, Başkent Üniversitesi Ticari Bilimler Fakültesi, Muhasebe ve Finans Yönetimi Bölümü tarafından 2021 takvim yılında gerçekleştirilmiş

NOT: Formun Erasmus Program Koordinatörlerine Onaylatılıp Uluslararası Ofis’e Teslim Edilmesi İçin Son Tarih: 31 MART 2017 günü saat

Bu ırkçı yaklaşıma karşı Ermenilerin yanında saf tutmak; onların hassasiyetini paylaşmak, bir insanlık görevi...Eminim aynı topluluk, ASALA Türk diplomatlarını kalleşçe

Pazar günü ABD Başkanı Bush'un "giderayak" yaptığı Irak ziyareti sırasında Irak Başbakanı El Maliki ile birlikte düzenledikleri bas ın toplantısında

Bilenler için değil ama bilmeyenlere fayda olsun diye söyleyeyim: Her yıl martta ayın 14’ü Pi Günü olarak kutlanır.. Malum 3,14 ile baş- lar ya sonsuz pi sayısının

Bu amaçla, klinikler arası konsültasyon istenmektedir (1) Göğüs hastalıkları konsültasyonu (GHK), ise genel olarak preoperatif değerlendirme ve başka bir birimde tetkik

Sonuç olarak, sunduğumuz olguda olduğu gibi 60 yaş üzeri herpes zoster ophthalmicus saptanan hastalar santral sinir sistemi komplikasyonları açısından yakından izlenme- lidir..

Açlık, yetersiz beslenme, bedenin gerekli ölçü ve türde besin alamamasıdır.. Açlık ve yetersiz beslenme konusu tüm ulusların