• Sonuç bulunamadı

Bu derste, dilin ve zihnin çalışılması sürecinde anlamın rolü, kavramsal süreçleri ve vücut deneyimlerine dayalı biliş ve bunların birbirleriyle nasıl kesiştikleri ele alınacaktır.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bu derste, dilin ve zihnin çalışılması sürecinde anlamın rolü, kavramsal süreçleri ve vücut deneyimlerine dayalı biliş ve bunların birbirleriyle nasıl kesiştikleri ele alınacaktır."

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi DBB 413 – Bilişsel Dilbilim Dersin Sorumlusu Doç.Dr.Elif Arıca Akkök

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 3

Dersin Türü Teorik

Dersin İçeriği Bu derste, dilin ve zihnin çalışılması sürecinde anlamın rolü, kavramsal süreçleri ve vücut deneyimlerine dayalı biliş ve bunların birbirleriyle nasıl kesiştikleri ele alınacaktır.

Dersin Amacı Bu dersin amacı, dil ve zihnin ilişkisini bilişsel bakış açısıyla incelemektir.

Dersin Süresi 3 saat - 12 Hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Allwood, J. & Gärdenfors, P. (eds.) (1999) Cognitive Semantics: Meaning and Cognition. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

Evans V. ve Green M. (2006), Cognitive Lİnguistics: An Introduction, Edinburgh University Press

Evans, V., Bergen, B. K. & Zinken, J. (eds.) (2006). The Cognitive Linguistics Reader. Equinox.Assessing Writing. Cambridge:

Cambridge University Press Dersin Kredisi 6 (akts), 3 (ulusal)

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Benzer Belgeler

¤  Poligenik özelliklerin analizi birçok çaprazlama sonucu ortaya çıkan çok sayıdaki nesilden elde edilen verilerin kantitatif ölçümlerinin yapılmasını

Hindu ve Budist geleneklerinde insanlar, bazen diğer hayvanlardan daha büyük manevi değere sahip olarak temsil edilir: “Taittiriya Upanishad’da tanrı Shiva, insanların

Vize öncesi derste, sınav sorularına dair daha detaylı bilgilendirmeler ve öğrencilerin eksiklik hissettiği konularda tekrar

• Böyle bir bağlamda ‘Zeynep sarı kedisini kaybetti’ ifadesi bir haber başlığı olarak yalnızca belli bir gönderim kazanmaz aynı zamanda iletişim açısından duyuru

Her dilsel anlamın bir kavramsal anlamı ve çok sayıda yan anlamı var (8) Ayşe camı kırdı.. (9) Ayşe

 Burada söylenen şeyin ne olduğu değil, söylenenlerin nasıl kurulduğu önemlidir..  Kültür aracılığıyla sosyal gerçeklikler

 Sınıfta istenmeyen davranışlara sebep sınıf içi ve sınıf dışı etkenler olabilir..  Sınıf içi etkenler, öğretmen, öğrenci ve fiziksel koşullar

-Tepkisel yaklaşım -Önlemsel yaklaşım -Gelişimsel yaklaşım -Bütünsel yaklaşım.. konularını