• Sonuç bulunamadı

NEM MI VAGYUNK FINNUGOR EREDETŰEK, HANEM A NYELVÜNK

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "NEM MI VAGYUNK FINNUGOR EREDETŰEK, HANEM A NYELVÜNK"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 8 sayfa )

Tam metin

(1)

NEM MI VAGYUNK

FINNUGOR EREDETŰEK,

HANEM A NYELVÜNK

(2)

Minden magyar embernek saját származástörténete van: a szüleiről, nagyszüleiről, olykor dédszüleiről is őrzi emlékeit, ismeri életük korai eseményeit is. A közös nyelvű, közös kultúrájú és hagyományú emberek egy népet alkotnak.

Magyarságunk, összetartozásunk érzését leginkább a közös

származás, az ősi rokonság tudata tartja életben. Kik

vagyunk, kik voltunk mi, magyarok?

(3)

Összeállításunk legfontosabb mondanivalója, hogy a nyelvünk

ugyan finnugor eredetű, de a magyar nép nem nevezhető

finnugornak.

(4)

A genetikai rokonság ugyanis sok esetben független a nyelvek

rokonságától, két különböző dologról van szó. Hogy ez nem

ellentmondás, az összeállításunkból világosan kiderül.

(5)

A magyarság őstörténetére a nyelvészeti, a régészeti és

a paleogenetikai adatokból következtethetünk.

(6)

A 8–9. századtól kezdve pedig történeti források is

rendelkezésünkre állnak. Mint látni fogjuk, a magyar

őstörténettel foglalkozó különböző tudományterületek

eredményei egymást erősítik.

(7)

A részletekben még lehetnek eltérések, abban azonban nincs

vita, hogy a körülbelül Kr. e. 1000-500 körül kialakult önálló

magyar nyelv finnugor eredetű, ugyanakkor a honfoglalók

genetikai összetétele nagyon változatos, nyugat-eurázsiai és

közép-ázsiai eredetű.

(8)

Kaynak:

https://tudomany.hu/cikkek/nem-mi-vagyunk-finnugor-eredetuek-hane m-a-nyelvunk-a-tudomanyhu-cikke-a-magyar-ostortenet-legfontosabb- tenyeirol-108812

Referanslar

Şimdi indir ( PPTX - 8 sayfa - 41.61 KB )

Benzer Belgeler

View of The Use of Technology to Enhance English as a Second Language (ESL) Learners’ Descriptive Writing

This instrument was used to help answering all research questions as the researcher discovered students’ perception and problems regarding descriptive writing and the

View of Scope for application of Topological spaces in Data Granulation through a new class of nearly open set Semi* Regular*- Open sets

Scope for application of Topological spaces in Data Granulation through a new class of nearly open set Semi* Regular*- Open sets.. Basari Kodi K a , Subasree R b , and Sathikala L c

dyslexia is. Dyslexia is a term that has been loosely applied

In contrast to language problems, visuo-spatial-motor factors of dyslexia appear less frequently (Robinson and Schwartz 1973). Approximately 5% of the individuals

WHAT IS A MUSEUM

British Museum was established in 1753 in London.. 8 million objects at

Yapra¤a Bak A¤ac›n› Al!Bir Is›r›rsam...!

Çünkü tehdit dolu bir gösteri, yaln›zca insanlar de¤il, hayvanlar aras›nda da as›l silah›n niteli¤i hakk›nda rakibe önemli bilgiler verebiliyor.. ABD, Oklahoma’daki

What is a necropsy?

Separation of the head, opening of the cavum and removal of the brain, opening of the other cavities in the he ad (nasal cavity, sinuses, opening of the oral cavity if not opened),

a P P is the grid point a is the half size of unit square’s edge

This time instead of using both hatching and shading options for visualization of one data set, hatching technique is used to visualize San Francisco’s demographic data while the

A function f is continuous at a number a if

[r]