TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARLA BİTKİLERİ BÖLÜMÜ TARLA BİTKİLERİ PROGRAMI

(1)

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ

TARLA BİTKİLERİ BÖLÜMÜ TARLA BİTKİLERİ PROGRAMI

PROGRAM KILAVUZU

2021-2022

(2)

1

İçindekiler

GENEL BİLGİLER ... 2

2021-2022 AKADEMİK TAKVİMİ ... 3

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI ... 3

ÖĞRETİM ELEMANLARI ... 5

PROGRAM YETERLİKLERİ ... 7

TARLA BİTKİLERİ PROGRAMI DERSLERİ ... 8

Tarla Bitkileri Programı 1. Sınıf Dersleri ... 8

Tarla Bitkileri Programı 2. Sınıf Dersleri ... 8

Tarla Bitkileri Programı 3. Sınıf Dersler ... 9

Tarla Bitkileri Programı 4. Sınıf Dersleri ... 9

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ ... 10

DERS PROGRAMLARI ... 14

Birinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı ... 14

İkinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı ... 14

Üçüncü Sınıf Güz Dönemi Ders Programı ... 15

Dördüncü Sınıf Güz Dönemi Ders Programı ... 16

TARLA BİTKLİERİ PROGRAMI DERS PLANLARI ... 19

1. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları ... 17

2. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları ... 67

3. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları ... 103

4. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları ... 145

(3)

2 GENEL BİLGİLER

Program Adı - Tarla Bitkileri

Programın Kısa Tarihçesi

Eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerine 1982 yılında Cumhuriyet Üniversitesine bağlı olarak başlayan Tarla Bitkiler Bölümü Ziraat Fakültesinin ana bölümlerinden birisi olup, 35 yıldan beri Tokat ve ülke tarımına katkı vermektedir.

Tarla Bitkileri Bölümü bünyesinde kurulduğu günden itibaren hizmet veren Tahıllar ve Yemeklik Tane Baklagiller, Endüstri Bitkileri ve Çayır Mera ve Yem Bitkileri, olmak üzere 3 ana bilim dalı bulunmaktadır.

Tarla Bitkileri bölümünde tahıllar, yemeklik tane baklagiller, endüstri bitkileri ve yem bitkileri yetiştirme ve ıslahı konularında gerek bölgesel gerek ülke tarımının sorunlarına çözüm üreten ziraat mühendisleri ve akademisyenler yetiştirmektedir.

Programın Amacı - Programın amacı; tarla bitkileri, diğer disiplinler ve ilgili teknolojiler ile tarımsal üretimi geliştirme becerisine sahip ziraat mühendisleri yetiştirmektir.

Bölüm Başkanı - Prof. Dr. Fahri SÖNMEZ

fahri.sonmez@gop.edu.tr Dahili: 2118

Bölüm Sekreteri - Cemile BAŞ

cemile.bas@gop.edu.tr Dahili: 2114

Anabilim Dalı Başkanı Tahıllar ve Yem Tane Bak. Prof. Dr. Mehmet Ali SAKİN Endüstri Bitkileri Doç. Dr. Ahmet KINAY

Çayır Mera ve Yem Bitk. Dr. Öğr. Üyesi Gamze BAYRAM

Mezuniyet Koşulları

Tarla Bitkileri Bölümü, Ziraat Mühendisliği alanında 240 ECTS ve 154 yerel kredi sistemine göre Eğitim-Öğretim vermektedir. Programı başarılı şekilde tamamlayan ve program yeterliliklerini yerine getiren öğrencilere, Tarla Bitkileri alanında Ziraat Mühendisi diploması verilir.

Ölçme ve Değerlendirme

- Tarla Bitkileri Bölümü öğrencilerinin ders başarı düzeylerinin ölçülmesi ve değerlendirilmesinde Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin aşağıdaki maddeleri uygulanır. Bunun dışında her ders için ölçme değerlendirme şekli ders tanıtım ve uygulama formunda ayrıntılı olarak açıklanmıştır.

MADDE 28 – (1) Bir dersin başarı notu; ara sınav notunun/ara sınav not ortalamasının % 40’ı ile dönem sonu/yılsonu veya bütünleme sınav notunun % 60’ı toplanarak hesaplanır. Başarı notunun belirlenmesinde çoklu yöntem kullanılabilir.

Bu durumda; sınav, ödev, uygulama, laboratuvar, proje, arazi çalışması, öğrenci ürün dosyası gibi yöntemlerin dönem içi ve/veya dönem/yılsonu-bütünleme değerlendirmesinde hangi oranlarda etki edeceği ilgili öğretim elemanının/elemanlarının önerisi ve bölüm akademik kurulunun, sınıf geçme sistemi uygulanan fakültelerde ve anabilim dalı düzeyinde mezun verilen birimlerde anabilim dalı kurulunun onayı ile belirlenir ve dönem başlamadan bir hafta önce öğrenciye duyurulur. Aynı ders için farklı uygulama yapılamaz. Dersin özelliğine göre, bölüm akademik kurulunun, sınıf geçme sistemi uygulanan fakültelerde ve anabilim dalı düzeyinde mezun verilen birimlerde anabilim dalı kurulunun ve ilgili kurullarının onayı ile sınav yapılmamasına karar verilebilir.

İletişim - Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dekanlığı 60240 Taşlıçiftlik

Yerleşkesi – Tokat/Türkiye

(4)

3 2020-2021 AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 20-26 Eylül 2021

Danışman Onayı 27 Eylül-03 Ekim 2021

Derslerin Başlaması 04 Ekim 2021

Ara Sınavlar 27 Kasım-05 Aralık 2021

Derslerin Bitimi 14 Ocak 2022

Yarıyıl Sonu Sınavları 17-28 Ocak 2021

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme

Girilmesi 17 Ocak-31 Ocak 2022

Bütünleme Sınavları 01-11 Şubat 2022

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 01-13 Şubat 2022 Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 18 Şubat 2022

Tek Ders Sınavı 24 Şubat2022

BAHAR

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 19-27 Şubat 2022

Danışman Onayı 21 Şubat-27 Şubat 2022

Derslerin Başlaması 28 Şubat 2022

Ara Sınavlar 24-30 Nisan 2022

Derslerin Bitimi 17 Haziran 2022

Yarıyıl Sonu Sınavları 18-26 Haziran 2022

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme

Girilmesi 18-26 Haziran 2022

Bütünleme Sınavları 29 Haziran-07 Temmuz

2022

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 29 Haziran-10 Temmuz 2022

Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 14 Temmuz 2022

Tek Ders Sınavı 20 Temmuz 2022

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI

1. Sınıf

- Öğr. Gör. Dr. Shiva SADIGHFARD

shiva.sadighfard@gop.edu.tr

İç Hat: 2274

2. Sınıf

- Dr. Öğr. Üyesi Kübra ÖZDEMİR DİRİK

kubra.ozdemir@gop.edu.tr

İç Hat: 2129

3. Sınıf

- Arş. Gör. Abdulkadir ACAR

abdulkadir.acar@gop.edu.tr İç Hat: 2147

4. Sınıf - Arş. Gör. Abdulkadir ACAR

abdulkadir.acar@gop.edu.tr İç Hat: 2147

(5)

4

(6)

5 ÖĞRETİM ELEMANLARI

- Prof. Dr. Fahri SÖNMEZ

fahri.sonmez@gop.edu.tr

İç Hat: 2118

- Prof. Dr. Cevdet AKDAĞ

cevdet.akdag@gop.edu.tr İç Hat: 2166

- Prof. Dr. Mehmet ALİ SAKİN

mehmetali.sakin@gop.edu.tr

İç Hat: 2123

- Doç. Dr. Ahmet KINAY

ahmet.kinay@gop.edu.tr

İç Hat: 2122

- Dr. Öğr. Üyesi Yasin BEDRETTİN KARAN

yasinb.karan@gop.edu.tr

İç Hat: 2103,2121,2253

- Dr. Öğr. Üyesi İbrahim SAYGILI

ibrahim.saygili@gop.edu.tr

İç Hat: 2120, 2248

- Dr. Öğr. Üyesi Gamze BAYRAM

gamze.bayram@gop.edu.tr

İç Hat: 2128, 2148

- Öğr. Gör. Dr. Shiva SADIGHFARD

shiva.sadighfard@gop.edu.tr

İç Hat: 2274

- Dr. Öğr. Üyesi Kübra ÖZDEMİR DİRİK

kubra.ozdemir@gop.edu.tr

İç Hat: 2129

- Arş. Gör. Dr. Şaziye DÖKÜLEN

saziye.dokulen@gop.edu.tr

İç Hat: 2270

(7)

6 - Arş. Gör. Abdulkadir ACAR

abdulkadir.acar@gop.edu.tr

İç Hat: 2147

(8)

7 PROGRAM YETERLİKLERİ

KOD Bu programın başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

P1 Temel Bilimler, Genel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği ile Tarla Bitkileri alanlarında temel bilgilere sahiptir.

P2 Tarla bitkileri genetiği, fizyolojisi, ekolojisi, yetiştiriciliği, ıslahı, tohumluk üretimi ve biyoteknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceriye sahiptir.

P3 Tarla Bitkileri alanında verimli ve kaliteli üretim yöntemlerini belirler, varsa sorunların çözümüne yönelik yöntemler geliştirir.

P4 Endüstri Bitkileri, Tahıllar ve Yemeklik Tane Baklagiller ile Çayır Mera ve Yem Bitkilerini tanır, nitelikli ve güvenilir gıdalar üretir.

P5 Tarla bitkileri yetiştiriciliğinde modern teknikleri ve araçları-gereçleri seçer, güvenilir ürünleri seçer.

P6 Tarla bitkileri yetiştiriciliğinde toprak işleme, sulama, gübreleme, hastalık-zararlılarla mücadele, organik ve iyi tarım gibi alternatif üretim sistemlerini bilir ve uygular.

P7 Çevreyi, doğal kaynakları ve biyolojik çeşitliliği korur, ekonomiye kazandırır ve sürdürülebilirliğini sağlar.

P8 Tarla bitkilerinden elde edilen ürünlerin hasat sonrası işlemlerini, depolanmasını, standardizasyonunu ve kalite kriterlerini bilir ve uygular.

P9 Alanıyla ilgili güncel bilgilere ulaşır, kaynak araştırması yapar, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, danışmanlık yapar, sunu ve proje hazırlar.

P10 Bireysel ve ekip çalışması yapar, sorumluluk alır, alanıyla ilgili sorunları çözer.

P11 Yaşam boyu öğrenme ve kendini yenileme bilincine sahiptir.

P12 Mesleğiyle ilgili kanun ve yönetmelikleri bilir ve takip eder.

P13 Mesleki hak, yetki ve sorumlukları ile etik bilincine sahiptir.

(9)

8 TARLA BİTKİLERİ PROGRAMI DERSLERİ Tarla Bitkileri Programı 1. Sınıf Dersleri

1. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Ders Kodu Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uyg.

D0000106 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I 2 0 SABRİ ZENGİN

D0000131 GENEL BİYOLOJİ(BOTANİK) I 2 2 BEDRETTİN SELVİ

D0000134 GENEL MATEMATİK I 4 0 EMRE TÜRK

D0000185 TEMEL KİMYA I 2 2 ÖZGÜR DOĞAN ULUÖZLÜ

D0000194 TÜRK DİLİ I 2 0 ERDAL BARAN

D1300146 METEOROLOJİ 2 0 M. MURAT CÖMERT

D1306128 TARLA BİTKİLERİNE GİRİŞ 2 0 KÜBRA ÖZDEMİR DİRİK

SEC101 ÜNİV.SEC.DERSLER 2 0 *

D0000140 İNGİLİZCE I 3 0 MUSTAFA ÇİĞDEM

2. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Teorik Uyg.

D0000107 ATATÜRK İLKELERİ VE INKILAP TARİHİ-II 2 0 SABRİ ZENGİN

D0000174 TARIM EKONOMİSİ 3 0 BİLGE GÖZENER

D0000195 TÜRK DİLİ II 2 0 ERDAL BARAN

D1300162 TARIMSAL EKOLOJİ 2 0 AHMET KINAY

D1300182 TEMEL BİYOKİMYA I 3 0 SEMA BİLGİN

D1300186 TOPRAK BİLGİSİ 3 0 HALİL ERDEM

D1300163 TARLA TARIMI 2 0 MEHMET ALİ SAKİN

KRY102 KARİYER PLANLAMA 1 0 YASİN BEDRETTİN KARAN

SEÇ102 ÜNİV.SEÇ DERSLER 2 0 *

ZSECYDB1 YABANCI DİL BAHAR 2 3 0 *

Tarla Bitkileri Programı 2. Sınıf Dersleri

3. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Ders Kodu Ders Kodu Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uyg.

D1300115 BİYOMETRİ 1 2 YALÇIN TAHTALI

D1300126 GENEL BİTKİ FİZYOLOJİSİ 3 0 AHMET KINAY

D1300130 GENETİK 2 0 İBRAHİM SAYGILI

D1300131 GIDA BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ 2 0 CEMAL KAYA

D1301190 YABANCI OTLAR VE MÜCADELESİ 1 2 ÜNAL ASAV

[G]ZSECTBI2-1 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ GÜZ 2-1 12 0 *

Teorik Uyg.

D1030109 BAHÇE BİTKİLERİ 2 2 HAKAN KARADAĞ

D1300170 TARIM MAKİNALARI 2 2 EBUBEKİR ALTUNTAŞ

D1301170 GENEL ZOOTEKNİ 2 2 ARDA YILDIRIM

D1301171 TARLA TARIMINDA SÜRDÜREBİLİRLİK 2 0 YASİN BEDRETTİN KARAN

D1301172 TARIMSAL GİRİŞİMCİLİK 2 0 ESEN ORUÇ

ZSECTBII2-2 TARLA BİTKİLERİ SEÇMELİ 2-2 2 0 *

(10)

9

Tarla Bitkileri Programı 3. Sınıf Dersler 5. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Teorik Uyg.

D1300110 BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME 2 2 SEZER ŞAHİN

D1300127 GENEL BİTKİ ISLAHI 2 0 İBRAHİM SAYGILI

D1300185 TOHUMLUK BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ 2 2 İBRAHİM SAYGILI

D1301153 LİF BİTKİLERİ 2 0 YASİN BEDRETTİN KARAN

D1306117 MESLEKİ UYGULAMA I 0 4 BÖLÜM ÖĞRETİM ÜYELERİ

D1301151 ORGANİK TARIM 2 0 SHİVA SADIGHFARD

D1301152 SERİN İKLİM TAHILLARI 2 2 MEHMET ALİ SAKİN

D1306126 TARLA BİTKİLERİ ZARARLILARI VE MÜCADELESEİ 1 2 DÜRDANE YANAR

Teorik Uyg.

D1301111 TARLA BİTKİLERİ VE HASTALIKLARI VE MÜCADELESİ 2 2 ŞERİFE TOPKAYA

D1300113 BİTKİSEL ÜRETİMDE ARAŞ.VE DEN.TEKNİKLERİ 2 0 FAHRİ SÖNMEZ

D1301114 SICAK İKLİM TAHILLARI 1 2 MEHMET ALİ SAKİN

D1301115 SULAMA 2 0 HÜSEYİN ŞİMŞEK

D1301311 İLAÇ VE BAHARAT BİTKİLERİ 2 2 AHMET KINAY

D1301128 STAJ 0 0 *

D1306118 MESLEKİ UYGULAMA II 0 4 BÖLÜM ÖĞRETİM ÜYELERİ

D1306132 YEM BİTKİLERİ 3 2 SHIVA SADIGHFARD

ZSECTBII3-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 3-2 3 0 *

Tarla Bitkileri Programı 4. Sınıf Dersleri 7. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu Ders Kodu Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uyg.

D1306102 BİLİMSEL ÇALIŞMA, YAZIM VE SUNUŞ I 1 2 BÖLÜM ÖĞRETİM ÜYELERİ

D1306105 ÇAYIR MERA YÖNETİMİ VE ISLAHI 3 2 GAMZE BAYRAM

D1306195 NİŞASTA ŞEKER BİTKİLERİ 2 2 YASİN BEDRETTİN KARAN

D1306196 YAĞ VE ENERJİ BİTKİLERİ 3 2 AHMET KINAY

D1300192 TRANSGENİK BİTKİLER 2 0 FAHRİ SÖNMEZ

[G]ZSECTBI4-1-1 [TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-1 2 0 *

[G]ZSECTBI4-1-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ4-1-2 2 0 *

Teorik Uyg.

D1300165 SULAMA 2 0 HÜSEYİN ŞİMŞEK

D1300195 YEMEKLİK TANE BAKLAGİLLER 2 0 CEVDET AKDAĞ

D1306103 BİLİMSEL ÇALIŞMA, YAZIM VE SUNUŞ II 0 2 BÖLÜM ÖĞRETİM ÜYELERİ

D1306106 ÇEŞİT TESCİLİ VE TOH. SERTİFİKASYONU 2 0 YASİN BEDRETTİN KARAN

D1306123 TARIMSAL BİYOTEKNOLOJİ 1 2 İBRAHİM SAYGILI

ZSECTBII4-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-2 1 2 *

(11)

10

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ 1.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

D0000106 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I - - - X - X X X - - - - -

D0000131 GENEL BİYOLOJİ(BOTANİK) I

D0000134 GENEL MATEMATİK I X - - - -

D0000185 TEMEL KİMYA I X - - - -

D0000194 TÜRK DİLİ I - - - X - - - - -

D1300146 METEOROLOJİ X - X - X - X - X - - - -

D1306128- TARLA BİTKİLERİNE GİRİŞ X - - - X - - -

SEC101 ÜNİV.SEC.DERSLER

D0000140 İNGİLİZCE I X - - - X - - - - -

2.Yarıyıl Ders Planı

D0000107 ATATÜRK iLKELERİ VE INKILAP TARİHİ-II - - - X - X X - - - -

D0000174 TARIM EKONOMİSİ X X - - - X - - - -

D0000195 TÜRK DİLİ II - - - X - - - - -

D1300178- TARIMSAL EKOLOJİ X X X X X X X X X X X X X - - -

D1300182 TEMEL BİYOKİMYA I D1300186 TOPRAK BİLGİSİ

D1300187 TARLA TARIMI X X X - X X X X - - - -

SEÇ102 ÜNİV.SEÇ DERSLER

ZSECYDB1 YABANCI DİL BAHAR 2 X - - - X - - - - -

D1300115 BİYOMETRİ X - - - -

D1300126 GENEL BİTKİ FİZYOLOJİSİ X X X X X X X X X - - - -

D1300130 GENETİK - X X X X - - - -

D1300131 GIDA BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ D1301190 YABANCI OTLAR VE MÜCADELESİ

D1300141 KESME ÇİÇEK YETİŞTİRİCİLİĞİ (SD2-1) X - - - X - - - -

D1300147 MEYVE FİDANI ÜRETİM TEKNO. (SD2-1) X - - - X X - - - -

D1300158 SEBZE TOHUMCULUĞU(SD2-1)

D1030109 BAHÇE BİTKİLERİ X - - - -

D1300170 TARIM MAKİNALARI X X X X X X X X - - - -

D1301170 GENEL ZOOTEKNİ

D1301171 TARLA TARIMINDA SÜRDÜREBİLİRLİK D1301172 TARIMSAL GİRİŞİMCİLİK

ZSECTBII2-2 TARLA BİTKİLERİ SEÇMELİ 2-2 ZSECTBII2-2 TARLA BİTKİLERİ SEÇMELİ 2-2

(12)

11

D1300110 BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME X X X - - X - - - -

D1300127 GENEL BİTKİ ISLAHI - X X - X - X - X - - X X - - -

D1300185 TOHUMLUK BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ X X X X X - X X - - - X - - - -

D1306108 ENDÜSTRİ BİTKİLERİ I (LİF-KEYF) X X - - - - X X - - - -

D1306117 MESLEKİ UYGULAMA I X X - - X - - X - - - -

D1306126 TARLA BİTKİLERİ ZARAR. VE MÜCADELESİ X X X - - X - X

D1300159 SERA TEKNOLOJİSİ (SD3-1) X X X X X - - X - - - -

D1300162 SU KAYNAKLARI VEYÖNETİMİ(SD3-1) - - - X X - - - -

Ders Kodu Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

D1300113 BİTKİSEL ÜRET. ARAŞ.VE DEN.TEKNİKLERİ X - X - - X - - - -

D1300129 GENEL ZOOTEKNİ

D1300138 İLAÇ VE BAHARAT BİTKİLERİ X X X X X - X X - - - X - - - -

D1301128 STAJ

D1306118 MESLEKİ UYGULAMA II X X X X X X X X - - - -

D1306122 TAHILLAR - X X X X X - X - - - -

D1306132 YEM BİTKİLERİ X X X X - X - X - - - X - - - -

ZSECTBII3-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 3-2

D1306102 BİLİMSEL ÇALIŞMA, YAZIM VE SUNUŞ I - - - X X - - - -

D1306105 ÇAYIR MERA YÖNETİMİ VE ISLAHI

D1306109 ENDÜSTRİ BİTKİLERİ II(Nİ-ŞE, YAĞ) X X - - - - X X - - - -

D1300197 YEŞİL ALAN TESİSİ (SD4-1-1) X X - X X X - - - -

D1306111 ENERJİ BİTKİLERİ (SD4-1-1) X X X X X X X X X X X X X X X X

D1300192 TRANSGENİK BİTK. VE BİYOGÜVENLİK (SD4-1-2) X X X X X X X - - - - X - - - -

D1306101 AROMATİK YAĞLI BİTKİLER (SD4-1-2) X X X X X X X X - - - -

Ders Kodu Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

D1300165 SULAMA X X - X - - X X - - - -

D1300195 YEMEKLİK TANE BAKLAGİLLER X X X X X X - - - -

D1306103 BİLİMSEL ÇALIŞMA, YAZIM VE SUNUŞ II

D1306106 ÇEŞİT TESCİLİ VE TOH. SERTİFİKASYONU X X - - - - X X - - - -

D1306123 TARIMSAL BİYOTEKNOLOJİ X X X - X - - - -

ZSECTBII4-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-2 ZSECTBII4-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-2 ZSECTBII4-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-2

(13)

12

Seçmeli Dersler ZSECYDG1 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 1-1

D0000103 ALMANCA I

D0000129 FRANSIZCA I D0000140 İNGİLİZCE I

ZSECYDB1 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 1-2 D0000104 ALMANCA II

D0000131 FRANSIZCA II D0000141 İNGİLİZCE II

ZSECTBI2-1 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 2-1 D1300123 ENTEGRE MÜCADELE

D1300139 İSTATİSTİK PROGRAMLARI KULLANIMI D1300141 KESME ÇİÇEK YETİŞTİRİCİLİĞİ D1300145 MANTAR ÜRETİM TEKNİĞİ

D1300147 MEYVE FİDANI ÜRETİM TEKNOLOJİSİ D1300158 SEBZE TOHUMCULUĞU

D1300181 TARIMSAL PAZARLAMA D1306113 MESLEKİ İNGİLİZCE I D1300123 ENTEGRE MÜCADELE

ZSECTBII2-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 2-2

D1300101 AKAROLOJİ

D1300103 ANA ARI YETİŞTİRİCİLİĞİ D1300140 KENTSEL ENTOMOLOJİ D1300168 SÜS BİTKİLERİ ZARARLILARI D1300171 TARIM SANAYİ İLŞKİLERİ D1306114 MESLEKİ İNGİLİZCE II

ZSECTBI3-1 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 3-1 D1300132 GIDA GÜVENLİĞİ

D1300143 KIRSAL SOSYOLOJİ D1300149 NEMOTOLOJİ D1300151 ORGANİK TARIM D1300159 SERA TEKNOLOJİSİ

D1300162 SU KAYNAKLARI VE YÖNTEMİ D1300167 SÜS BİTKİLERİ ÜRETİM TEKNİĞİ D1300183 TARIMSAL YAYIM VE HABERLEŞME D1306115 MESLEKİ İNGİLİZCE III

ZSECTBII3-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 3-2 D0000121 EĞİTİM PİSKOLOJİSİ

D000115 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ D1300118 BUDAMA TEKNİĞİ

D1300199 ZİRAİ MÜCADELE İLAÇLARI

D1306110 ENDÜSTRİ BİTK. TOHUMLUK ÜRETİMİ D1306116 MESLEKİ İNGİLİZCE IV

D1306131 TARLA ÜRÜNLERİNDE KALİTE YÖNETİMİ ZSECTBI4-1-1 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-1-1 D1300114 BİYOLOJİK GÜBRELEME

D1306111 ENERJİ BİTKİLERİ D1300197 YEŞİL ALAN TESİSİ D1306112 İKİNCİ ÜRÜN TARIMI D1306120 SİLAJ YAPIM TEKNİĞİ

ZSECTBI4-1-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-1-2

D1300192 TRANSGENİK BİTKİLER VE BİYOGÜVENLİK D1306101 AROMATİK YAĞLI BİTKİLER

D1306104 BİTKİLERDE DAYANIKLILIK ISLAHI ZSECTBII4-2 TARLA BİTKİLERİ SECMELİ 4-2 D1300107 AROMATERAPİK BİTKİLER D1300133 HASAT SONU MEKANİZSAYON D1300134 HASAT VE HARMAN MAKİNALARI

(14)

13

D1300150 ORGANİK HAYVANCILK D1300176 TARIMSAL ATIK YÖNTEMİ D1300190 TOPRAK-BİTKİ-SU ETKİLEŞİMİ D1306107 DNA MARKÖR TEKNOLOJİSİ D1306119 ÖZEL BİTKİ ISLAHI

D1306124 TARIMSAL PROJE HAZIRLAMA

(15)

14 DERS PROGRAMLARI

Birinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı (BİRİNCİ YARIYIL)

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi

08:1 5 09:0

0

GENEL MATEMATİK I

EMRE TURK Bağımsız Öğrenme

GENEL BİYOLOJİ (BOTANİK) I BEDRETTİN SELVİ

Bağımsız Öğrenme

TEMEL KİMYA I ÖZGÜR DOĞAN ULUÖZLÜ

09:1 5 10:0

0

EMRE TURK

Bağımsız Öğrenme

TEMEL KİMYA I.

ÖZGÜR DOĞAN ULUÖZLÜ

10:1 5 11:0

0

EMRE TURK Bağımsız Öğrenme

METEOROLOJİ M. MURAT CÖMERT

İNGİLİZCE I

M. BİLGE BİLTEKİN

11:1 5 12:0

0

EMRE TURK Bağımsız Öğrenme

GENEL BİYOLOJİ (BOTANİK) 1 BEDRETTİN SELVİ

METEOROLOJİ

M. MURAT CÖMERT Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

13:1 5 14:0

0

TARLA BİTK. GİRİŞ KÜBRA ÖZDEMİR

DİRİK Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

DEĞERLERİMİZ KÜBRA ÖZDEMİR

DİRİK

TÜRK DİLİ I

ERDAL BARAN

14:1 5 15:0

0

TARLA BİTK. GİRİŞ KÜBRA ÖZDEMİR

DİRİK Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

DEĞERLERİMİZ KÜBRA ÖZDEMİR

DİRİK

TÜRK DİLİ I

ERDAL BARAN

15:1 5 16:0

0

ATA. İLK. VE İNK.

TARİHİ I

SABRİ ZENGİN

TEMEL KİMYA I . ÖZGÜR DOĞAN

ULUÖZLÜ

TEMEL KİMYA I .

ÖZGÜR DOĞAN ULUÖZLÜ

İNGİLİZCE I MUSTAFA ÇİĞDEM

16:1 5 17:0

0

ATA. İLK. VE İNK.

TARİHİ I SABRİ ZENGİN

TEMEL KİMYA I . ÖZGÜR DOĞAN

ULUÖZLÜ

TEMEL KİMYA I ÖZGÜR DOĞAN ULUÖZLÜ

İNGİLİZCE I MUSTAFA ÇİĞDEM

(16)

15 İkinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı

08:15

09:00 Bağımsız Öğrenme

KESME ÇİÇEK YETİŞTİRİCİLİĞİ

AYSUN ÇİÇEK

GIDA BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ CEMAL KAYA

YABANCI OTLAR VE MÜCADELESİ

ÜNAL ASAV

BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME Bitki Besin elementleri

kaynağı olarak toprak HALİL ERDEM

09:15

KESME ÇİÇEK YETİŞTİRİCİLİĞİ

AYSUN ÇİÇEK

GIDA BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ CEMAL KAYA

ÜNAL ASAV

BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME Bitki Besin elementleri

kaynağı olarak toprak HALİL ERDEM

10:15

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

ÜNAL ASAV

SU KAYNAKLARI VE YÖNETİMİ (SD3-1) Suyun önemi, dünyada su

sorunu M. MURAT CÖMER

11:15

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

SU KAYNAKLARI VE YÖNETİMİ (SD3-1) Suyun önemi, dünyada su

sorunu M. MURAT CÖMER

13:15 14:00

GENEL BİTKİ FİZYOLOJİSİ

AHMET KINAY Bağımsız Öğrenme

SEBZE TOHUMCULUĞU (SD2-

1) Kavun ve Karpuzda

Tohum Üretimi NECDETTİN SAĞLAM

MEYVE FİDANI ÜRETİM TEKNO.

(SD2-1) HAKAN KARADAĞ

14:15 15:00

GENEL BİTKİ FİZYOLOJİSİ AHMET KINAY

SEBZE TOHUMCULUĞU (SD2-

1) Kavun ve Karpuzda

Tohum Üretimi NECDETTİN SAĞLAM

MEYVE FİDANI ÜRETİM TEKNO.

HAKAN KARADAĞ

BİYOMETRİ YALÇIN TAHTALI

15:15 16:00

GENEL BİTKİ FİZYOLOJİSİ AHMET KINAY

GENETİK İBRAHİM SAYGILI

BİYOMETRİ YALÇIN TAHTALI

16:15

17:00 Bağımsız Öğrenme GENETİK

(17)

16

İBRAHİM SAYGILI BİYOMETRİ YALÇIN TAHTALI

Üçüncü Sınıf Güz Dönemi Ders Programı

08:15 09:00

SERİN İKLİM TAHILLARI MEHMET ALİ

SAKİN

LİF BİTKİLERİ Yasin Bedrettin

KARAN

GENEL BİTKİ ISLAHI İBRAHİM SAYGILI

GIDA GÜVENLİĞİ (S,S) MUSTAFA BAYRAM

ORGANİK TARIM SHIVA SADIGHFARD

09:15 10:00

SAKİN

LİF BİTKİLERİ Yasin Bedrettin

KARAN

GENEL BİTKİ ISLAHI

İBRAHİM SAYGILI

GIDA GÜVENLİĞİ (S,S) MUSTAFA BAYRAM

ORGANİK TARIM SHIVA SADIGHFARD

10:15 11:00

SAKİN

TOHUMLUK BİLİMİ VE TEKNOLOİSİ İBRAHİM SAYGILI

GENEL BİTKİ ISLAHI

İBRAHİM SAYGILI

BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME (Z,S,Z)

SEZER ŞAHİN

11:15 12:00

SERA SERİN İKLİM TAHILLARI MEHMET ALİ

SAKİN

TOHUMLUK BİLİMİ VE TEKNOLOİSİ İBRAHİM SAYGILI

SEZER ŞAHİN

13:15 14:00

TARLA BİTKİLERİ ZARARLILARI VE

MÜCADELESİ DÜRDANE YANAR

MESLEKİ UYGULAMA I

BÖLÜM ÖĞRETİM ÜYELERİ

14:15 15:00

15:15 16:00

16:15

17:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

MESLEKİ UYGULAMA

I Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

(18)

17

(19)

18 Dördüncü Sınıf Güz Dönemi Ders Programı

08:15

09:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

09:15

10:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

ÇAYIR MERA YÖN. VE ISLAHI GAMZE BAYRAM

BİLİMSEL ÇALIŞMA, YAZIM VE SUNUŞ I

BÖLÜM ÖĞRETİM

ÜYELERİ

10:15

YAĞ VE ENERJİ BİTKİLERİ AHMET KINAY

ÇAYIR MERA YÖN. VE ISLAHI GAMZE BAYRAM

. BÖLÜM ÖĞRETİM

ÜYELERİ

11:15

ÇAYIR MERA YÖN. VE ISLAHI GAMZE BAYRAM

. BÖLÜM ÖĞRETİM

ÜYELERİ

13:15 14:00

NİŞASTA VE ŞEKER BİTKİLERİ YASİN BEDRETTİN

KARAN

YEŞİL ALAN TESİSİ SHIVA SADIGHFARD

TRANSGENİK BİTK.

VE BİYOGÜVENLİK (S) FAHRİ SÖNMEZ

14:15 15:00

KARAN

TRANSGENİK BİTK.

VE BİYOGÜVENLİK (S) FAHRİ SÖNMEZ

15:15 16:00

KARAN

Bağımsız Öğrenme ÇAYIR MERA YÖN.

VE ISLAHI GAMZE BAYRAM

16:15

17:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

ÇAYIR MERA YÖN.

VE ISLAHI GAMZE BAYRAM

(20)

19 TARLA BİTKLİERİ PROGRAMI DERS PLANLARI 1. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları

D0000106 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ

Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

Oda Numarası 204

E-posta sabri.zengin@gop.edu.tr

Ders Zamanı Salı 15.15-17.00

Derslik Uzaktan Eğitim

Dersin Amacı

Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluş şartlarının ve özelliklerinin anlaşılabilmesi için; Türk milletini Kurtuluş Savaşı yapmak durumunda bırakan şartlarla, Kurtuluş Savaşının hangi şartlarda ve hangi ilkeler çerçevesinde gerçekleştiğini ve devletin hangi esaslar üzerine kurulduğunu kavratmak; böylece devletin kuruluş felsefesini bilen, devletinin ve milletinin temel değerlerine saygılı bireyler yetiştirmek.

Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu

Konu ve ilgili kazanım

13 6 D0000106 1 0 13.6.D0000106.1.0 Dersin amacı ve kaynakları, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Dersiyle İlgili Temel Kavramlar ve İnkılâpçılık İlkesi

13 6 D0000106 1 1 13.6.D0000106.1.1 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I dersinde, Türk İnkılabının oluş nedenlerini, nasıl geliştiğini ve dayandığı ilkelerin anlatılacağını ve tanıtılacağını kavrar.

13 6 D0000106 1 2 13.6.D0000106.1.2 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I dersinde başvurulacak kaynakların neler olduğunu bilir.

13 6 D0000106 1 3 13.6.D0000106.1.3 İnkılâp kavramının ne anlama geldiğini kavrar.

13 6 D0000106 1 4 13.6.D0000106.1.4 Devrim kavramının ne anlama geldiğini bilir.

13 6 D0000106 1 5 13.6.D0000106.1.5 İhtilal kavramını tanımlayabilir.

13 6 D0000106 1 6 13.6.D0000106.1.6 Evrim/Tekâmül kavramlarının ne anlama geldiğini kavrar.

13 6 D0000106 1 7 13.6.D0000106.1.7 Islahat/Reform kavramlarının ne anlama geldiğini bilir.

13 6 D0000106 1 8 13.6.D0000106.1.8 İsyan kavramının ne anlama geldiğini bilir.

13 6 D0000106 1 9 13.6.D0000106.1.9 Darbe kavramını tanımlayabilir.

13 6 D0000106 1 10 13.6.D0000106.1.10 İnkılap hareketlerinin aşamaları hakkında fikir sahibi olur.

13 6 D0000106 1 11 13.6.D0000106.1.11 Türk İnkılabının gelişim safhaları ve özelliklerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 1 12 13.6.D0000106.1.12 Atatürk İnkılaplarının oluşmasında ortaya çıkan belirleyici etkenleri açıklayabilir.

13 6 D0000106 1 13 13.6.D0000106.1.13 Cumhuriyet’in altı temel ilkesinden biri olan “inkılapçılık” ilkesinin önemini, özelliklerini ve gerekliliğini kavrar.

13 6 D0000106 2 0 13.6.D0000106.2.0 Osmanlıların Gerilemesinin İç Sebepleri

13 6 D0000106 2 14 13.6.D0000106.2.14 Osmanlı Devleti’nin gerilemesinin en önemli sebeplerinden biri olan devlet yönetiminde meydan gelen problemlerin neler olduğunu bilir.

13 6 D0000106 2 15 13.6.D0000106.2.15 Bu problemlerin devletin gerilemesine nasıl ve ne düzeyde etki ettiğini açıklayabilir.

13 6 D0000106 2 16 13.6.D0000106.2.16 Osmanlı Devleti’nin toprak düzenini ve bu toprak düzeni üzerine temellendirilen ekonomik sistemi kavrar.

13 6 D0000106 2 17 13.6.D0000106.2.17 Ekonomik sistemde meydana gelen bozulmaların, devletin gerilemesi üzerine etkilerini analitik bir şekilde değerlendirebilir.

13 6 D0000106 2 18 13.6.D0000106.2.18 Osmanlı Devleti’nin eğitim sisteminin özelliklerini ve sistemin nasıl işlediğini bilir.

13 6 D0000106 2 19 13.6.D0000106.2.19 Eğitim sistemindeki bozulmaların ne tür problemlere yol açtığını ve devletin gerilemesi üzerindeki önemli etkilerini açıklayabilir.

(21)

20

13 6 D0000106 3 0 13.6.D0000106.3.0 Osmanlıların Gerilemesinin Dış Sebepleri

13 6 D0000106 3 20 13.6.D0000106.3.20 Osmanlı Devleti’nin gerilemesine neden olan sömürgeciliğin ne zaman ortaya çıktığını ve nasıl geliştiğini bilir.

13 6 D0000106 3 21 13.6.D0000106.3.21 Sanayi Devrimi’nin nasıl ve hangi koşullarda ortaya çıktığını, Osmanlı Devleti’nin gerilemesine nasıl etki ettiğini açıklayabilir.

13 6 D0000106 3 22 13.6.D0000106.3.22 “Emperyalizm” kavramının ne anlama geldiğini ve Batılı devletlerin Osmanlı Devleti üzerindeki emellerinin neler olduğunu bilir.

13 6 D0000106 3 23 13.6.D0000106.3.23

“Şark Meselesi”nin ne anlama geldiğini açıklayabilir ve Batılı devletlerin Osmanlı Devleti’ni paylaşma projelerini bu kavram ışığında analitik olarak değerlendirebilir.

13 6 D0000106 4 0 13.6.D0000106.4.0 Çağdaş Dünyanın Temel Kavramları

13 6 D0000106 4 24 13.6.D0000106.4.24 Aydınlanma felsefesinin nasıl ortaya çıktığını, özelliklerini, Rönesans ve Reform hareketlerinin aydınlanma çağı üzerindeki etkilerini değerlendirebilir.

13 6 D0000106 4 25 13.6.D0000106.4.25 Kaynağını Fransız İhtilali’nden alan, demokrasi, laiklik, milliyetçilik, liberalizm ve sosyalizm kavramlarının sözlük anlamlarını tanımlayabilir.

13 6 D0000106 4 26 13.6.D0000106.4.26

Bu kavramların 1789’da gerçekleşen Fransız İhtilali’nden sonra Fransız Milli Meclisi tarafından yayınlanan “İnsan ve Vatandaş Hakları Demeci”nde ne şekilde yer aldığını kavrar.

13 6 D0000106 5 0 13.6.D0000106.5.0 Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri

13 6 D0000106 5 27 13.6.D0000106.5.27 Lale Devri’nde (1718’den sonra) gerçekleştirilen yenileşme hareketlerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 5 28 13.6.D0000106.5.28 III. Selim zamanında yapılan yenilikleri açıklayabilir.

13 6 D0000106 5 29 13.6.D0000106.5.29 II. Mahmut döneminde gerçekleştirilen yenileşme hareketlerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 6 0 13.6.D0000106.6.0 Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri

13 6 D0000106 6 30 13.6.D0000106.6.30 Tanzimat ve Islahat Fermanlarının ne zaman, hangi koşullarda ve neden yayınlandığını bilir.

13 6 D0000106 6 31 13.6.D0000106.6.31 Tanzimat ve Islahat Fermanlarının kapsamını ve önemini kavrar.

13 6 D0000106 6 32 13.6.D0000106.6.32 Tanzimat ve Islahat Fermanlarını müteakip, hangi alanlarda ıslahatlar yapıldığını açıklayabilir.

13 6 D0000106 6 33 13.6.D0000106.6.33 Bu fermanlarla ulaşılmak istenen hedeflere neden ulaşılamadığını açıklayabilir.

13 6 D0000106 6 34 13.6.D0000106.6.34 Yeni Osmanlılar hareketinin nasıl ortaya çıktığını, bu hareketin başlıca temsilcilerini ve Osmanlı politik hayatına yaptıkları katkıları bilir.

13 6 D0000106 6 35 13.6.D0000106.6.35

Osmanlı Devleti’nin ilk anayasası olan Kanun-ı Esasi’nin hangi şartlarda kabul edildiğini ve I. Meşrutiyet döneminde yaşanan siyasi gelişmeleri açıklayabilir.

13 6 D0000106 6 36 13.6.D0000106.6.36 I. Meşrutiyet döneminin nasıl ve ne zaman sona erdiğini bilir.

13 6 ARA SINAV

13 6 D0000106 7 0 13.6.D0000106.7.0 Osmanlı Devleti’nin Son Döneminde Fikir Akımları

13 6 D0000106 7 37 13.6.D0000106.7.0 II. Abdülhamid döneminin siyasi atmosferi, bu dönemde yaşanan iç ve dış politik gelişmeleri açıklayabilir.

13 6 D0000106 7 38 13.6.D0000106.7.38 II. Abdülhamid döneminde “Panislâmizm” akımının hangi şartlarda ortaya çıktığını ve bu fikir akımından nasıl yararlanıldığını kavrar.

13 6 D0000106 7 39 13.6.D0000106.7.39 II. Abdülhamid döneminde gerçekleştirilen ıslahatları açıklayabilir.

13 6 D0000106 7 40 13.6.D0000106.7.40 “Genç Türkler ve İttihat Terakki” hareketinin nasıl ortaya çıktığını bilir.

13 6 D0000106 7 41 13.6.D0000106.7.41 İttihat Terakki Cemiyeti’nin benimsediği “Osmanlıcılık” siyasi akımının kapsamını ve hangi koşullarda ortaya çıktığını açıklayabilir.

13 6 D0000106 7 42 13.6.D0000106.7.42 II. Meşrutiyet’in ilanından sonra benimsenmeye başlayan “Türkçülük” fikir akımını ve özelliklerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 7 43 13.6.D0000106.7.43 “Batıcılık” fikir akımını ve özellikleri bilir.

13 6 D0000106 8 0 13.6.D0000106.8.0 Osmanlı Devleti’nin Yıkılışı

13 6 D0000106 8 44 13.6.D0000106.8.44 Trablusgarp Savaşı’nın ne zaman ve nasıl başladığını, savaşın sonuçlarının neler olduğunu açıklayabilir.

13 6 D0000106 8 45 13.6.D0000106.8.45 Birinci ve İkinci Balkan Savaşlarının hangi tarihlerde ve ne şekilde cereyan ettiğini bilir; sonuçlarının neler olduğunu kavrar.

13 6 D0000106 8 46 13.6.D0000106.8.46 Birinci Dünya Savaşı’nın çıkış sebeplerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 8 47 13.6.D0000106.8.47 Birinci Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti’nin ittifak arayışlarını, savaşa nasıl ve hangi blokta girdiğini bilir.

(22)

21

13 6 D0000106 8 48 13.6.D0000106.8.48 Birinci Dünya Savaşı’nın hangi cephelerde cereyan ettiğini ve bu cephelerde yaşanan gelişmeleri kavrar.

13 6 D0000106 8 49 13.6.D0000106.8.49

Kafkas Cephesiyle bağlantılı olarak Ermeni meselesinin nasıl ortaya çıktığını, devletin neden tehcir (zorunlu göç) kararı aldığını ve zorunlu göçün hangi koşullarda gerçekleştirildiğini açıklayabilir.

13 6 D0000106 9 0 13.6.D0000106.9.0 Osmanlı Devleti’nin Yıkılışı

13 6 D0000106 9 50 13.6.D0000106.9.50 Birinci Dünya Savaşı’nın ne zaman ve nasıl sona erdiğini bilir.

13 6 D0000106 9 51 13.6.D0000106.9.51 Savaş sonunda imzalanan antlaşmaları bilir.

13 6 D0000106 9 52 13.6.D0000106.9.52 Savaş sonunda Osmanlı Devleti ile imzalanan Mondros Mütarekesi’nin kapsamını ve önemini açıklayabilir.

13 6 D0000106 9 53 13.6.D0000106.9.53 Mondros Mütarekesi’nin nasıl uygulandığını ve İtilaf Devletlerinin Osmanlı Devleti’nin hangi bölgelerini işgal ettiğini bilir.

13 6 D0000106 9 54 13.6.D0000106.9.54 Mütareke sonrası Rumların, Ermenilerin ve Yahudilerin ülkedeki bölücü faaliyetlerini ve kurdukları örgütleri kavrar.

13 6 D0000106 10 0 13.6.D0000106.10.0 Milli Mücadele

13 6 D0000106 10 55 13.6.D0000106.10.55 Mondros Mütarekesi’ni müteakip başlayan işgallerin ortadan kaldırılması ve ülkenin kurtarılması için düşünülen kurtuluş çarelerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 10 56 13.6.D0000106.10.56 Kurtuluş çarelerinden biri olarak düşünülen barışçı ve mandacı görüşü savunanların dayanaklarının neler olduğunu değerlendirebilir.

13 6 D0000106 10 57 13.6.D0000106.10.57 Bölgesel kurutuluş mücadelesini savunanlarca kurulan Milli Cemiyetlerin hangileri olduğunu, nerelerde ve hangi amaçlarla kurulduğunu açıklayabilir.

13 6 D0000106 10 58 13.6.D0000106.10.58 Kuva-yıMilliye’nin (Milli Kuvvetler) hangi koşullarda teşekkül ettiğini ve özelliklerini açıklayabilir.

13 6 D0000106 11 59 13.6.D0000106.11.59 Mustafa Kemal Paşa’nın Anadolu’ya hangi amaçla gönderildiğini ve Samsun’daki ilk faaliyetlerini kavrar.

13 6 D0000106 11 60 13.6.D0000106.11.60 Kongreler aracılığıyla örgütlenme döneminin başlangıcında yayınlanan Havza Genelgesi, Amasya Tamiminin kapsamını ve önemini açıklayabilir.

13 6 D0000106 11 61 13.6.D0000106.11.61 Erzurum ve Sivas Kongrelerinin kararlarını ve önemini açıklayabilir.

13 6 D0000106 12 62 13.6.D0000106.12.62 Son Osmanlı Mebusan Meclisinin hangi tarihte toplandığını ve mecliste cereyan eden olayları bilir.

13 6 D0000106 12 63 13.6.D0000106.12.63

Son Osmanlı Mebusan Meclisi tarafından kabul edilen Misak-ı Milli’nin nasıl hazırlandığını, hangi hususları içerdiğini ve Türk tarihi için önemini

açıklayabilir.

13 6 D0000106 12 64 13.6.D0000106.12.64 Misak-ı Millinin kabulünden sonra ortaya çıkan tepkileri ve İstanbul’un neden işgal edildiğini kavrar.

13 6 D0000106 13 65 13.6.D0000106.13.65 Birinci Büyük Millet Meclisinin ne zaman ve hangi koşullarda açıldığını bilir.

13 6 D0000106 13 66 13.6.D0000106.13.66 Birinci Büyük Millet Meclisinin aldığı ilk kararları ve bu kararların önemi kavrar.

13 6 D0000106 13 67 13.6.D0000106.13.67 Birinci Büyük Millet Meclisinin özelliklerini açıklayabilir.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 Hafta Oryantasyon Haftası

2 Hafta Dersin amacı ve kaynakları, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Dersiyle İlgili Temel Kavramlar ve İnkılâpçılık İlkesi

PY7-PY9- PY10- PY11

3 Hafta Osmanlıların Gerilemesinin İç Sebepleri PY7-PY9- PY10-

PY11

4 Hafta Osmanlıların Gerilemesinin Dış Sebepleri PY7-PY9- PY10-

PY11

5 Hafta Çağdaş Dünyanın Temel Kavramları PY7-PY9- PY10-

PY11

6 Hafta Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri PY7-PY9- PY10-

PY11

7 Hafta Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri PY7-PY9- PY10-

PY11

a Ara Sınav

(23)

22

8 Hafta Osmanlı Devleti’nin Son Döneminde Fikir Akımları PY7-PY9- PY10-

PY11

9 Hafta Osmanlı Devleti’nin Yıkılışı PY7-PY9- PY10-

PY11

10 Hafta Osmanlı Devleti’nin Yıkılışı PY7-PY9- PY10-

PY11

11 Hafta Milli Mücadele PY7-PY9- PY10-

PY11

PY11 Dönem sonu sınavı

Bütünleme sınavı Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap temel alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir ara sınav ve bir dönem sonu sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Ara sınavın ortalamaya katkısı % 40 dönem sonu sınavının ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1- Batılı devletler Osmanlı İmparatorluğu’nun iç işlerine karışmak için aşağıdakilerden hangisini dayanak olarak kullanmışlardır?

a- Sened-i İttifak’ı b- Veraset Sistemini c- Tımar Sistemini d- Devşirme Kanunu’nu e- Azınlık haklarını

2- İlk posta teşkilatı hangi padişah döneminde oluşturulmuştur?

a- III. Selim b- II. Mahmud c- II Abdülhamid d- I. Ahmet e- Abdülmecit

3- Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin ilk anayasasıdır?

a- 1908 Anayasası b- 1876 Anayasası (Kanun-u Esasi) c- 1921 Anayasası d- 1922 Anayasası

e- 1860 Anayasası

4-“Hâkimiyetin kayıtsız şartsız millette olduğu bir yönetim biçimi ……….”dir.

Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?

a- Devletçilik b- Sömürgecilik c- Demokrasi d- Liberalizm e- Sosyalizm

5- II. Abdülhamit döneminde devlet politikası haline getirilen, devletin dağılmasını ve hilafetin nüfuzunu kullanarak dünya siyasetinde güç kazanmanın temel alındığı fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir?

a- Panislamizm b-Osmanlıcılık c- Pantürkizm d-Turancılık e- Batıcılık

Cevap Anahtarı 1-e 2-b 3-b 4-c 5-a

Kaynak Kitap

Sabri Zengin, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Taşhan Kitap, Tokat 2016. Sorumlu Olunan Sayfalar:

Kitabın başından 154. sayfaya kadar.

Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi

1- Kemal Atatürk, Nutuk I-III, İstanbul 1993.

2- YÖK-Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara 1989.

3- Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-II, AAM, yay., Ankara 2002.

(24)

23

D0000131 GENEL BİYOLOJİ

Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Bedrettin Selvi

Oda Numarası MA-Z-15

E-posta bedrettin.selvi@gop.edu.tr

Ders Zamanı Pazartesi 13.15-17.00

Derslik D12

Dersin Amacı Temel bilimler ve canlı bilimleri konusunda eğitmek, bilimsel ve biyolojik okuryazarlığı teşvik etmek, bitkilerin yapı, görev ve fonksiyonlarını kavratmak, insanoğlunun dünyadaki diğer yaşam formlarıyla evrimsel ve ekolojik ilişkiler içinde olduğu bilincini artırmak.

Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu

Konu ve ilgili kazanım

13 6 D0000131 1 0 13.6.D0000131.1.0 Bitki Biyolojisine Giriş, Yaşamın Molekülleri

13 6 D0000131 1 1 13.6.D0000131.1.1 Bitkiler ve hayvanlar arasındaki önemli farkları kavrar.

13 6 D0000131 1 2 13.6.D0000131.1.2 Hücrenin yapısını ve hücre içerisindeki elemanları öğrenir.

13 6 D0000131 1 3 13.6.D0000131.1.3 Sitoplazma hareket tipleri bilir.

13 6 D0000131 1 4 13.6.D0000131.1.4 DNA'nın replikasyonu bilir.

13 6 D0000131 1 5 13.6.D0000131.1.5 Hücre zarının yapısını ve fonksiyonlarını bilir.

13 6 D0000131

1 6 13.6.D0000131.1.6

Lab: Laboratuvar çalışmasında uyulması gereken kurallar, mikroskobun tanıtımı ve kullanılmasını öğrenir.

13 6 D0000131 2 0 13.6.D0000131.2.0 Prokaryotlar ve Ökaryot Hücreler 13 6 D0000131 2 7 13.6.D0000131.2.7 Prokaryot hücreyi ve yapısını öğrenir.

13 6 D0000131 2 8 13.6.D0000131.2.8 Ökaryot hücreyi ve yapısını öğrenir.

13 6 D0000131 2 9 13.6.D0000131.2.9 Prokaryot ve ökaryot hücreler arasındaki farkları bilir.

13 6 D0000131 2 10 13.6.D0000131.2.10 Lab: Prokaryot ve Ökaryot hücrelerinözelliklerini kavrar.

13 6 D0000131 3 0 13.6.D0000131.3.0 Metabolizma

13 6 D0000131 3 11 13.6.D0000131.3.11 Hücrenin kimyasal yapısı ve ergastik maddelerin neler olduğunu bilir.

13 6 D0000131 3 12 13.6.D0000131.3.12 Hücrelerin organik bileşimi hakkında bilgi sahibi olur.

13 6 D0000131 3 13 13.6.D0000131.3.13 Hücresel karbohidratları, proteinleri ve yağları kavrar.

13 6 D0000131 3 14 13.6.D0000131.3.14 Hücredeki fizyolojik olayları öğrenir.

13 6 D0000131 3 15 13.6.D0000131.3.15 Fotosentezi bilir.

13 6 D0000131 3 16 13.6.D0000131.3.16 Hücre içi metabolik faaliyetleri kavrar.

13 6 D0000131 3 17 13.6.D0000131.3.17 Lab: Plastidlerinözelliklerini kavrar.

13 6 D0000131 4 0 13.6.D0000131.4.0 DNA ve RNA Kalıtım Molekülleri 13 6 D0000131 4 18 13.6.D0000131.4.18

Deoksiribonükleik asit (DNA) ve ribonükleik asit (RNA)’in yapı işlevlerini kavrar.

13 6 D0000131 4 19 13.6.D0000131.4.19 DNA'nın Replikasyonu öğrenir.

13 6 D0000131 4 20 13.6.D0000131.4.20 Lab: Plastidlerinözelliklerini kavrar.

13 6 D0000131 5 0 13.6.D0000131.5.0 Hücre Bölünmesi Mitoz ve Sitokinez 13 6 D0000131 5 21 13.6.D0000131.5.21 Amitoz Bölünmeyi öğrenir.

13 6 D0000131 5 22 13.6.D0000131.5.22 Mitoz bölünmeyi ve safhalarını kavrar.

13 6 D0000131 5 23 13.6.D0000131.5.23 Sitokinezi kavrar.

13 6 D0000131 5 24 13.6.D0000131.5.24 Mayoz bölünmeyi öğrenir.

13 6 D0000131 5 25 13.6.D0000131.5.25 I.mayoz bölünmeyi safhaları ile birlikte öğrenir.

13 6 D0000131 5 26 13.6.D0000131.5.26 II. mayoz bölünmeyi safhaları ile birlikte öğrenir.

13 6 D0000131 5 27 13.6.D0000131.5.27 Lab: Soğan kök ucunda mitoz bölünmeyi kavrar.

13 6 D0000131 6 0 13.6.D0000131.6.0 Bitkilerin Yapısı, Büyüme ve Gelişimi, Gövde 13 6 D0000131 6 28 13.6.D0000131.6.28 Bitkilerin anatomik ve morfolojik yapısını kavrar.

13 6 D0000131 6 29 13.6.D0000131.6.29 Meristemlerin sınıflandırılmasını, yapı işlevlerini bilir.

13 6 D0000131 6 30 13.6.D0000131.6.30

Primer meristem vesekonder meristemlerin sınıflandırılmasını, yapı işlevlerini bilir.