• Sonuç bulunamadı

Dr. Almaz AHMETOV Seyithan SEYDOSOGLU Nizam Ali DASTHI SCIENTIFIC BOARD 20 1 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dr. Almaz AHMETOV Seyithan SEYDOSOGLU Nizam Ali DASTHI SCIENTIFIC BOARD 20 1 9"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ABOUT JOURNAL

PEARSON International Journal of Social Sciences & Humanities is an open access, peer- reviewed, international indexed and refereed journal published by IEDSR ASSOCIATION. Its main objective is to provide an intellectual platform for the international scholars. It aims to promote interdisciplinary studies in humanities and social science and become the leading journal in humanities and social science in the world.

Publisher/Yayıncı

Concession Holder/İmtiyaz Sahibi General Director/Sorumlu Müdür Editor/Editör

Issued in/Yayın Tarihi

: İktisadi Kalkınma ve Sosyal Araştırmalar Derneği : Mustafa Latif EMEK

: Mustafa Latif EMEK : Zhanuzak ALIMGEREY September 1, 2019/ 1 Eylül 2019

SCIENTIFIC BOARD Dr. Almaz AHMETOV Seyithan SEYDOSOGLU Nizam Ali DASTHI

2019

PEARSON JOURNAL ISPEC OF SOCIAL PEARSON JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES

Year 2019 www.pearsonjournal.com

Referanslar

Benzer Belgeler

Gerçekleştirilen dijital halkla ilişkiler faaliyetleri kimi zaman kulüplerin spor müsabakaları ile ilgili olabildiği gibi kimi zamanda kulübün sponsor markaları

Bulgular: Örneklem grubundaki spor tüketi- cilerinin, bilindik ve pazarda en büyük paya sahip olan kü- resel markaları öncelikli olarak tercih ettikleri, satın alma

Fortin’e (2006) göre cinsiyet rollerinden kaynaklanan topluma yararı olan işlerle kadınların ilgilendiğini ve kadınların çocuk yetiştirme ve ilişki desteği

Farklı sanat disiplinleri olarak, resim ve heykel sanatı özellikle ele alınmış ve bu anlamda çok yönlü eserler sergilemiş olan ve sembolik çalışmaları

Ekonomik durum değişkeni ile özel gereksinimli çocuğa sahip anne babaların iyimserlik düzeyleri arasında anlamlı farklılaşma olduğu ve bu farklılaşmanın

Değerlendirmeler sonunda, sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik konularının son yıllarda Türkiye’de yazılan lisansüstü tezlere yansıdığı ve her geçen

SOLO taksonomisine göre kazanımların ünitelere olan dağılımına bakıldığında Doğal Sistemler ünitesinde çok yönlü yapı basamağına denk gelen 3 kazanım,

Analizler sonucunda sınıf öğretmenlerinin değer tercihleri ve yaşam doyumu puanları arasında tüm alt boyutlar için anlamlı pozitif yönde ilişkilerin bulunduğu