Ankara Üniversitesi
Nallıhan Meslek Yüksekokulu
ARIZA ANALİZİ
NE T 2 06 KAR T E KSL E R IN OKUNMASI VE OL UŞT UR UL MASI ÖĞR . GÖR . T ANE R DİNDAR
KARTEKS OKUMA
Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler
Arşivleme ve Katalog
Arıza ve bakım karteksi oluşturup arşivlemek ve katalog okumak
Arıza Analiz Yöntemleri ve Arıza Giderme Sistem analizi yapıp tespit edilen arızaları gidermek
Dersin Adı Arıza Analizi
Alan Elektrik-Elektronik Teknolojisi
Meslek/Dal HABERLEŞME SİSTEMLERİ Dersin okutulacağı sınıf/yıl
2.yıl 3. dönem
Süre Haftada 1 ders saati
Dersin amacı
Bu ders ile öğrenciye Arıza ve bakım karteksi oluşturabilecek, kayıtları arşivleme yapabilecek, kataloglardaki gerekli bilgilere ulaşabilecek elektrik ve elektronik sistemlerinde hızlı hata yalıtım metodunu kullanarak malzeme ve sistem arızalarını bularak arızayı giderebilecektir.
Dersin tanımı
Bu ders; arıza ve bakım kayıtlarının tutulması ve arıza giderme yöntem ve teknikleri ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir
Dersin Ön Koşulları Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders ile kazandırılacak yeterlikler
Öğrenci, bu dersin sonunda;
1. Arıza ve bakım karteksi oluşturup, arşivlemek ve katalog okuyabilmek 2. Sistem analizi yapıp tespit edilen arızaları giderebilmek
Dersin İçeriği
1. Arşivleme yapmak 2. Katalog okumak
3. Arıza kaynağının yerini belirlemek ve yalıtmak 4. Arızalı malzemeyi veya sistemin arızasını bulmak
5. Arızalı baskı devreyi temizlemek ve iletim yollarını onarmak 6. Arızayı gidermek, sistemi test etmek
Yöntem ve Teknikler Bu derste anlatım, göstererek yaptırma, grup çalışması, tartışma, uygulamalı çalışma, araştırma, yenilikleri takip etme, internet ortamında araştırma yapma vb. yöntem ve teknikler uygulanabilir.
Eğitim Öğretim Ortamı ve Donatım
Ortam: Elektrik atölyesi, işletme ortamı Donanım: Projeksiyon, bilgisayar
Ölçme ve Değerlendirme
1. Her faaliyet sonunda kazanılan bilgi ve beceriler ölçülür.
2. Her modülün sonunda kazanılan yeterlikler ölçülür.
3. Dersin sonunda; Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği ile Mesleki ve Teknik Eğitim
Yönetmeliği’nin Mesleki Eğitim Merkezleri ile ilgili maddelerine göre ölçme ve değerlendirme yapılacaktır.
Öğretmen ve Eğitici
1. Eğitim almış, alanında sektör deneyimi olan öğretmenler,
2. Gerektiğinde sektörde çalışan ustalık ve usta öğreticilik belgesi olan meslek elemanları
İşbirliği Yapılacak Kurum ve
Kuruluşlar
Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletişim, araştırma-gözlem, uygulama yapabileceği; diğer alan öğretmenleri, üniversiteler, sosyal ortaklar, sivil toplum kuruluşları, çevrede bulunan işletmeler, özel, kamu kurum ve kuruluşlarıdır.
ALAN : ELEKTRİK - ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ
MESLEK/DAL : HABERLEŞME SİSTEMLERİ
MODÜL : ARŞİVLEME VE KATALOG BİLGİSİ
KODU :
SÜRE : 40 / 32
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA :
GENEL AMAÇ :
SAYFASI
Öğrenci bu modül ile, kayıt gereçleri ve kataloglarla donatılmış çalışma ortamında, TSE ve ISO
standartlarına uygun olarak arıza ve bakım kayıtlarını tutabilir, arşiv oluşturabilir ve mesleği ile ilgili katalogları okuyabilecektir.
KONULAR Yüzde(%)
Arıza Ve Bakım Karteksi 40
Arşivleme 30
Katalog 30
TOPLAM 100
A.Katalogların Okunması
1.Okurken dikkat edilecek noktalar 2.Katalog bilgilerinin karşılaştırılması KONU ALANLARININ AĞIRLIKLARI :
KAYNAKLAR
https://maol.meb.gov.tr/web/mem/alanlar/elektrik_elektronik/dbf/ariza_analizi.pdf?
DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER…
(1791 - 1867)
