FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2020 YILI FAALİYET RAPORU

(1)

- 1 -

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

2020 YILI FAALİYET RAPORU

[25/01/2021]

(2)

- 2 -

SUNUŞ

Fen Bilimleri Enstitüsü

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü eğitimi düzenlemek, yürütmek ve geliştirmek üzere 14.07.2010 tarihinde kurulmuştur. Misyonumuz, İnsanlığın refahını arttırmak temel amacıyla; bilimsel araştırmalar yapmak, meslekî ve akademik alanda yetkin, temel değerlerimizle donatılmış bireyler yetiştirmek, üretilen değerleri ekonomik çevreye ve bilgi birikimini toplumun hizmetine sunmaktır. Bu misyon doğrultusunda, toplumun refah düzeyinin yükseltilmesine yönelik, katma değeri yüksek ürün, hizmet ve çalışmaları gerçekleştirmek üzere sanayi ile işbirliği içerisinde evrensel düzeyde araştırmalar yapmak ve bilgi üretmek en önemli stratejik hedeflerimizdir.

Bu rapor, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara ve Enstitü Sekreterimizden almış olduğum bilgilere dayanmaktadır.

Aşağıda Enstitümüz tarafından gerçekleştirilen hizmetler ve sürdürülen faaliyetlere ilişkin hazırlanan “2020 Yılı Faaliyet Raporu” sunulmaktadır.

Prof. Dr. Mehmet ÇEVİK Enstitü Müdürü

(3)

- 3 - İÇİNDEKİLER

SUNUŞ

I. GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon ………...6

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar………...6

C. İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı………...6

2- Örgüt Yapısı………...9

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar………...9

4- İnsan Kaynakları………...10

5- Sunulan Hizmetler………...…..14

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi………...…21

D. Diğer Hususlar………...21

II. AMAÇ ve HEDEFLER A. İdarenin Amaç ve Hedefleri ………...……21

B. Temel Politikalar ve Öncelikler………. …...……..22

C. Diğer Hususlar………...23

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler 1. Bütçe Uygulama Sonuçları ………...…………....23

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar………...………..23

3. Mali Denetim Sonuçları………...24

4. Diğer Hususlar ………...24

B. Performans Bilgileri 1. Faaliyet ve Proje Bilgileri ………...…...….24

2. Performans Sonuçları Tablosu ………...………....27

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ………...27

4. Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi………...27

(4)

- 4 -

5. Diğer Hususlar………...….27

IV. KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A. Üstünlükler ………...…...27

B. Zayıflıklar………...……..28

C. Değerlendirme………...…...29

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER EK

TABLO LİSTESİ

Tablo 1. Faaliyet Gösterilen Tahsisli Fiziksel Alanlar ………...6

Tablo 2. Kullanım Amacına Göre Kapalı Alan Dağılımı………...7

Tablo 3. Eğitim Alanı/Derslik Sayıları………...7

Tablo 4. Toplantı ve Konferans Alanları………...7

Tablo 5. Personel Hizmet Alanları………...7

Tablo 6. Dayanıklı Taşınırlar………...7

Tablo 7. Bilgi ve Teknoloji Araçları………...9

Tablo 8. Akademik Personel………...10

Tablo 9. Akademik Personelin Unvan Bazında Birimlere Dağılımı………...10

Tablo 10. YÖK Başkanlığı Bursu İle Yurtdışına Giden Öğretim Elemanı Sayısı (2547/39)…...10

Tablo 11. Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Yapılan Görevlendirmeler(2547/40 a, b, c)...10

Tablo 12. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı………...11

Tablo 13. Akademik Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı………...11

Tablo 14. Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı………...11

Tablo 15. Kadro Doluluk Oranına Göre İdari Personel (657/4A) Sayıları………...11

Tablo 16. İdari Personelin (657/4A) Alt Birimlere Dağılımı………...12

Tablo 17. İdari Personelin (657/4A) Eğitim Durumuna Göre Dağılımı………...12

Tablo 18. İdari Personelin (657/4A) Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı………...12

(5)

- 5 -

Tablo 19. İdari Personelin (657/4A) Yaş İtibariyle Dağılımı………...12

Tablo 20. İdari Personelin (657/4A) Cinsiyete Göre Dağılımı………...12

Tablo 21. İşçi Statüsünde Çalışan (657/4D’li) Personel Sayısı………....13

Tablo 22. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Alt Birimlere Dağılımı………...13

Tablo 23. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Eğitim Durumu………...13

Tablo 24. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Yaş Durumuna Göre Dağılımı……...13

Tablo 25. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Cinsiyete Göre Dağılımı…………...13

Tablo 26. İdari Personel (657/4A’li) Atanma/Ayrılma Verileri………...14

Tablo 27. Eğitim-Öğretim Programları………...14

Tablo 28. Öğrenci Sayıları (Hazırlık Sınıfı Dahil)………...15

Tablo 29. Lisansüstü Öğrenci Sayıları………...16

Tablo 30. Lisansüstü Öğrenci Sayılarının Programlara Dağılımı………...16

Tablo 31. Kaydı Silinen Öğrenci Sayısı (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)………....17

Tablo 32. Kaydı Dondurulan Öğrenci Sayısı………...18

Tablo 33. Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları………...18

Tablo 34. Birim Mezun Öğrenci Sayısı...19

Tablo 35. WOS Kapsamında Yayınlanan Yayınlarla İlgili Temel Bilgiler (İKÇÜ Adresli)...19

Tablo 36. WOS İndeksli İKÇÜ Adresli Yayın Sayılarının İndekslere / Alt Birimlere Göre Dağılımı..19

Tablo 37. Bilimsel Yayın Listesi...19

Tablo 38. 2020 Yılı Atıf Verileri...20

Tablo 39. Sağlanan Bursların Niteliği...21

Tablo 40. Bütçe Giderleri...23

Tablo 41. Bütçe Gelirleri...23

Tablo 42. Doktora ve Yüksek Lisans Tezleri...24

(6)

- 6 -

I. GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon

Misyon

İnsanlığın refahını arttırmak temel amacıyla; bilimsel araştırmalar yapmak, mesleki ve akademik alanda yetkin, temel değerlerimizle donatılmış bireyler yetiştirmek, üretilen değerleri ekonomik çevreye ve bilgi birikimini toplumun hizmetine sunmaktır.

Vizyon

Bilimsel araştırmalarla akademik dünyaya, yarattığı etkin fayda ile uluslararası topluma ilham veren ekol bir üniversite olmak.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

2547 Sayılı Kanunun 19. maddesi ve Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliğinin 11. maddesine göre enstitünün organları şunlardır.

1) Enstitü Müdürü 2) Enstitü Müdür Yardımcıları 3) Enstitü Kurulu 4) Enstitü Yönetim Kurulu.

1- Enstitü Müdürü : Enstitü Müdürü, Rektör tarafından atanır. Müdür, 2547 sayılı kanun ile Dekanlara verilmiş olan görevleri Enstitü bakımından yerine getirir.

2- Enstitü Müdürü Yardımcıları: Müdürün, enstitüde görevli aylıklı öğretim elemanları arasından atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur.

3- Enstitü Kurulu: Enstitü Kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve Enstitü anabilim dalı başkanlarından oluşur. Enstitü Kurulu, 2547 sayılı kanunla fakülte kurullarına verilmiş olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Kurulun raportörlüğünü enstitü sekreteri yapar.

4- Enstitü Yönetim Kurulu: Enstitü Yönetim Kurulu müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve müdür tarafından gösterilen altı aday arasından Enstitü Kurulunun üç yıl için seçtiği üç öğretim üyesinden oluşur. Enstitü Yönetim Kurulu, 2547 sayılı kanunla fakülte yönetim kurullarına verilmiş olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Yönetim Kurulu raportörlüğünü enstitü sekreteri yapar.

C. İdareye İlişkin Bilgiler

1. Fiziksel Yapı

Tablo 1. Faaliyet Gösterilen Tahsisli Fiziksel Alanlar Yerleşke Adı Açık Alan

(m²)

Kapalı Alan

(m²) Toplam Açıklama

İKÇÜ Kampüs --- 188 188 5 idari ofis, 2

derslik 1 Sosyal

(7)

- 7 -

Bilimler Enstitüsü ile ortak Toplantı

Salonumuz mevcuttur.

TOPLAM

Tablo 2. Kullanım Amacına Göre Kapalı Alan Dağılımı

Kategori Alan (m²)

2018 2019 2020

İdari alanlar 91 91 91

Eğitim alanları 97 97 97

TOPLAM 188 188 188

Tablo 3. Eğitim Alanı/Derslik Sayıları Kapasite Amfi Sınıf Bilgisayar

Laboratuvarı Araştırma ve Uyg. Lab.

Eğitim Atölyesi

0-50 Kişilik 2

TOPLAM 2

Tablo 4. Toplantı ve Konferans Alanları

Kapasite Toplantı

Salonu

Konferans

Salonu Toplam

51-75 Kişilik 1 1

TOPLAM

Tablo 5. Personel Hizmet Alanları

Alan Adı Sayısı Alanı (m²) Kullanan Kişi Sayısı

Akademik Personel Ofisi 1 17 1

İdari Personel Ofisi 5 74 7

TOPLAM 6 91 8

Ambar, arşiv, laboratuar alanlarımız mevcut değildir.

Tablo 6. Dayanıklı Taşınırlar

Hesap Kodu I. Düzey Kodu II. Düzey Kodu

Taşınır Adı Ölçü birimi Miktarı

255 Demirbaşlar Grubu

255 01 02 Temsil ve Tören Demirbaşları 6

(8)

- 8 -

255 02 01 Bilgisayarlar ve Sunucular 20

255 02 02 Bilgisayar Çevre Birimleri 8

255 02 04 Haberleşme Cihazları 9

255 02 05 Ses, Görüntü ve Sunum Cihazları 6

255 02 06 Aydınlatma Cihazları

255 02 99 Diğer Büro Makineleri ve Aletleri Grubu 2

255 03 Mobilyalar Grubu

255 03 05 Seminer ve Sunum Amaçlı Ürünler 8

255 04 Beslenme/Gıda ve Mutfak Demirbaşları Grubu - 255 06 Tarihi veya Sanat Değeri Olan Demirbaşlar

Grubu -

255 07 Kütüphane Demirbaşları Grubu -

255 08 Eğitim Demirbaşları Grubu

255 08 01 Eğitim Mobilyaları ve Donanımları 40

255 09 Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar Grubu -

255 10 Güvenlik, Kontrol ve Tedbir Amaçlı Demirbaşlar

Grubu -

255 12 Kullanımda Olan Demirbaş Niteliğindeki Değerli

Eşyalar

255 12 02 Büro Malzemeleri

255 99 Diğer Demirbaşlar Grubu

255 99 01 Seyyar Kulübe, Kabin, Büfe, Sandık ve Kafesler 1

TOPLAM 100

(9)

- 9 - 2. Örgüt Yapısı

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Tablo 7. Bilgi ve Teknoloji Araçları

Cinsi İdari

Amaçlı

Eğitim Amaçlı

Araştırma Amaçlı

Toplam (Adet)

Masaüstü Bilgisayarlar 12 4 16

Taşınabilir

Bilgisayarlar 1 1

Projeksiyon 6 6

Fotokopi Makinesi 2 2

(10)

- 10 -

Yazıcı 6 6

Tarayıcılar 1 1

4. İnsan Kaynakları

Tablo 8. Akademik Personel

Unvan

Kadro Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre

Dolu Boş Toplam Doluluk Oranı % Tam Zamanlı Yarı Zamanlı

Araştırma Görevlisi 1 -- 1 %100 x

TOPLAM 1

Yukarıdaki tabloda yer alan bilgiler birimimiz kadro durumunu göstermekte olup, fiilen birimizde çalışan personel bilgileri ise şöyledir: Kadrosu birimimizde olan 1 sayıda araştırma görevlisi ve 2547 sayılı Kanunun 19/b maddesi ile Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliğinin 11/b maddesi uyarınca görevlendirilen 3 sayıda öğretim üyesi bulunmaktadır. Fiilen birimizde görev alan 4 sayıda personelimiz mevcuttur.

Tablo 9. Akademik Personelin Unvan Bazında Birimlere Dağılımı Bölüm/Anabilim Dalı Prof. Doç.

Dr.

Öğr.

Üyesi

Öğr. Gör.

Arş. Gör.

Genel Toplam ÖYP Diğer

Fen Bilimleri

Enstitüsü 1 1

TOPLAM 1 1

Tablo 10. YÖK Başkanlığı Bursu İle Yurtdışına Giden Öğretim Elemanı Sayısı (2547/39)

Unvanı Çalıştığı Bölüm Görevlendirildiği Ülke Görev Sayısı Araştırma

Görevlisi Fen Bilimleri Enstitüsü İspanya (2214/A Yurt Dışı Doktora Sırası Araştırma Burs Programı kapsamında)

1

TOPLAM 1

(11)

- 11 -

Tablo 11. Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Yapılan Görevlendirmeler (2547/40 a, b, c)

Unvan Görevlendirildiği Bölüm

Dayanak

Madde Geldiği Üniversite Sayı Doçent

Koray

VELİBEYOĞLU 40/a İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 İzzet YÜKSEK 40/d Manisa Celal Bayar Üniversitesi 1

TOPLAM 2

Tablo 12. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

Unvan 23

Altı 23-30 31-35 36-40 41-50 51 ve üzeri

Araştırma Gör. 1

ORAN (%) %100

TOPLAM 1

Tablo 13. Akademik Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı

Unvan Kadın Erkek Toplam

Araştırma Görevlisi 1 1

ORAN (%) %100

TOPLAM 1 1

Tablo 14. Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı

UNVAN 1-3

Yıl

4-6 Yıl

7-10 Yıl

11-15 Yıl

16-20 Yıl

21 Yıl ve

Üzeri TOPLAM

Araştırma Görevlisi 1

ORAN (%) %100

TOPLAM 1

Tablo 15. Kadro Doluluk Oranına Göre İdari Personel (657/4A) Sayıları

Hizmet Sınıfı Dolu Boş Toplam Doluluk Oranı (%)

Genel İdari Hizmetler Sınıfı 5 4 5 %56

(12)

- 12 -

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 1 1 1 %50

TOPLAM 6 5 6 %53

Yukarıdaki tabloda yer alan bilgiler birimimiz kadro durumunu göstermekte olup, fiilen birimizde çalışan personel bilgileri ise şöyledir:

Kadrosu birimimizde olan 1 sayıda personelimiz görevlendirme kapsamında birim dışında görev almakta olup, kadrosu biriminizde olmayıp fiilen biriminizde çalışan 1 sayıda personeliniz vardır. Birimimizde toplamda (6 ) sayıda personel fiilen çalışmaktadır.

Tablo 16. İdari Personelin (657/4A) Alt Birimlere Dağılımı

Sıra No Alt Birim Adı Sayı

Enstitü Sekreteri 1

Şef 1

Öğrenci İşleri 2

Mali İşler 2

TOPLAM 6

Tablo 17. İdari Personelin (657/4A) Eğitim Durumuna Göre Dağılımı

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Lisansüstü

TOPLAM 1 1 1 3 -

ORAN (%) %17 %17 %17 %50 -

Tablo 18. İdari Personelin (657/4A) Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21 Yıl ve Üzeri

TOPLAM 4 2

ORAN (%) %60 %40

Tablo 19. İdari Personelin (657/4A) Yaş İtibariyle Dağılımı

23 Altı 23-30 31-35 36-40 41-50 51 ve Üzeri

TOPLAM 1 3 2 1

ORAN (%) %15 %40 %30 %15

(13)

- 13 -

Tablo 20. İdari Personelin (657/4A) Cinsiyete Göre Dağılımı

Hizmet Sınıfı K E Toplam

Genel İdari Hizmetler Sınıfı 2 3 5

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 1 - 1

TOPLAM 3 3 6

Tablo 21. İşçi Statüsünde Çalışan (657/4D’li) Personel Sayısı

Hizmet Çeşidi Kişi Sayısı

Büro Hizmeti 1

TOPLAM 1

Tablo 22. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Alt Birimlere Dağılımı

Alt Birim Adı İşçi Sayısı

Fen Bilimleri Enstitüsü 1

TOPLAM

Tablo 23. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Lisans Üstü Toplam

TOPLAM 1 1

ORAN (%) %100 %100

Tablo 24. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Yaş Durumuna Göre Dağılımı 23 Altı 23–30 31–35 36–40 41–50 51 ve

Üzeri Toplam

TOPLAM 1

ORAN (%) %100

Tablo 25. İşçi Statüsünde Çalışan Personelin (657/4D’li) Cinsiyete Göre Dağılımı

Kadın Erkek Toplam

(14)

- 14 -

TOPLAM 1 1

ORAN (%) %100 %100

Tablo 26. İdari Personel (657/4A’li) Atanma/Ayrılma Verileri

Atanma Ayrılma

Açıktan Nakil İstisna (*) Emekli Diğer

TOPLAM 1

5. Sunulan Hizmetler

5.1. Eğitim-Öğretim Hizmetleri

Tablo 27. Eğitim-Öğretim Programları Sıra

No Programın adı Programın Niteliği*

1 Biyokompozit Anabilim Dalı Yüksek Lisans

(Türkçe) Yüksek Lisans

2 Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı

Yüksek Lisans (İngilizce) Yüksek Lisans

3 Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı

Yüksek Lisans (Türkçe) Yüksek Lisans

4 Ekoturizm Anabilim Dalı Yüksek Lisans

5 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Yüksek

Lisans (İngilizce) Yüksek Lisans

6 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Yüksek

Lisans (Türkçe) Yüksek Lisans

7 Enerji Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek

8 Harita Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek

9 Harita Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek

10 İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek

11 Kentsel Dönüşüm Anabilim Dalı Yüksek

12 Kentsel Dönüşüm Anabilim Dalı Tezsiz

Yüksek Lisans (Türkçe) Tezsiz Yüksek Lisans

13 Makine Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek

14 Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim

Dalı Yüksek Lisans (İngilizce) Yüksek Lisans

15 Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim Yüksek Lisans

(15)

- 15 - Dalı Yüksek Lisans (Türkçe)

16 Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı

Yüksek Lisans (İngilizce) Yüksek Lisans

17 Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı

18 Orman Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı

19 Su Ürünleri Anabilim Dalı Yüksek Lisans

20 Robotik Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek

21 Orman Mühendisliği (Türkçe) Yüksek Lisans

22 İş Güvenliği ve Sağlığı Yüksek Lisans

23 Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı Tezsiz

Yüksek Lisans (Türkçe) Tezsiz Yüksek Lisans

24 Biyokompozit Anabilim Dalı Doktora

(Türkçe) Doktora

25 Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı Doktora (İngilizce)

Doktora

26 İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı Doktora (İngilizce)

Doktora

27 Kentsel Dönüşüm Anabilim Dalı Doktora (İngilizce)

Doktora

28 Makine Mühendisliği Anabilim Dalı Doktora (Türkçe)

Doktora

29 Malzeme Bilimi Mühendisliği Anabilim Dalı Doktora (İngilizce)

Doktora 30 Su Ürünleri Anabilim Dalı Doktora (Türkçe) Doktora 31 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Doktora

(Türkçe)

Doktora

Tablo 28. Öğrenci Sayıları (Hazırlık Sınıfı Dahil)

Bölüm/Anabilim Dalı Erkek Kız Toplam

Biyokompozit Anabilim Dalı 4 10 14

Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı 28 35 63

Ekoturizm Anabilim Dalı 6 4 10

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim

Dalı 27 6 30

Enerji Mühendisliği Anabilim Dalı 6 1 7

Harita Mühendisliği Anabilim Dalı 27 15 42

İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı 25 18 43

Kentsel Dönüşüm Anabilim Dalı 6 12 18

Makine Mühendisliği Anabilim Dalı 63 12 76

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim

Dalı 39 24 63

Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı 12 12 24

(16)

- 16 -

Orman Endüstri Mühendisliği 7 1 8

Su Ürünleri Anabilim Dalı 12 6 18

Robotik Mühendisliği Anabilim Dalı 12 1 13

Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı 37 17 54

Orman Mühendisliği (Türkçe) 3 1 4

İş Güvenliği ve Sağlığı 2 7 9

TOPLAM 316 172 488

Tablo 29. Lisansüstü Öğrenci Sayıları Anabilim Dalı 2019-2020 2020-2021

Artış Oranı (%) Y.L. D. Y.L. D.

Biyokompozit Anabilim Dalı 12 6 8 6 -

Biyomedikal Teknolojileri

Anabilim Dalı 37 17 42 21 %2

Ekoturizm Anabilim Dalı 14 - 9 -

Elektrik-Elektronik

Mühendisliği Anabilim Dalı 34 3 30 3 -

Enerji Mühendisliği Anabilim

Dalı 5 - 7 %1.15

Harita Mühendisliği Anabilim

Dalı 33 - 41 %2,1

İnşaat Mühendisliği Anabilim

Dalı 46 - 25 7 %35

Kentsel Dönüşüm Anabilim

Dalı 2 1 5 13 %60

Makine Mühendisliği Anabilim

Dalı 54 23 50 26 -

Malzeme Bilimi ve

Mühendisliği Anabilim Dalı 42 24 43 20 %0.6

Nanobilim ve Nanoteknoloji

Anabilim Dalı 29 - 4 20 -

Orman Endüstri Mühendisliği 5 - 8 %42

Su Ürünleri Anabilim Dalı 11 - 10 8 %1

Robotik Mühendisliği Anabilim

Dalı 4 - 13 %30

Yazılım Mühendisliği Anabilim

Dalı 19 - 54 %28

Orman Mühendisliği Anabilim

Dalı - - 4 -

İş Güvenliği ve Sağlığı

Anabilim Dalı - - 9 -

TOPLAM 337 74 354 124

Tablo 30. Lisansüstü Öğrenci Sayılarının Programlara Dağılımı

(17)

- 17 -

Program Türü Anabilim Dalı Adı Tezli Tezsiz Toplam

Doktora

Biyokompozit Anabilim

Dalı (Türkçe) 6 6

Anabilim Dalı (İngilizce) 21 21

İnşaat Mühendisliği

Anabilim Dalı (İngilizce) 7 7

Dalı (Türkçe) 13 13

Makine Mühendisliği

Anabilim Dalı (Türkçe) 26 26

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim (İngilizce)

21 21

Su Ürünleri Anabilim Dalı

(Türkçe) 8 8

Elektrik Elektronik

Mühendisliği (Türkçe) 3 3

Toplam 104 104

Yüksek Lisans

Biyokompozit Anabilim

Dalı 8 8

Anabilim Dalı 42 42

Ekoturizm Anabilim Dalı 10 10

Elektrik-Elektronik

Mühendisliği 28 28

Enerji Mühendisliği

Anabilim Dalı 7 7

Harita Mühendisliği

Dalı 5 5

Malzeme Bilimi ve

Mühendisliği Anabilim 43 43

Orman Endüstri

Mühendisliği Anabilim Dalı

8 8

Su Ürünleri Anabilim Dalı 10 10

Nanobilim ve

Nanoteknoloji Anabilim Dalı

24 24

Orman Mühendisliği

Anabilim Dalı 4 4

İş Güvenliği ve Sağlığı 9 9

(18)

- 18 - Anabilim Dalı

Toplam 325 325

GENEL TOPLAM 429 429

Tablo 31. Kaydı Silinen Öğrenci Sayısı (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)

Bölümü Kendi İst. Yük. Öğr. Çıkarma Diğer Toplam Öğrenci Sayısı (%) Oran Bütün

Bölümler 37 402 128 465 507 Aktif

TOPLAM 37 402 128 465 507 Aktif

Tablo 32. Kaydı Dondurulan Öğrenci Sayısı

Bölümü Kendi

İst. Yük. Öğr.

Çıkarma Diğer Toplam Öğrenci

Sayısı % Ekoturizm Anabilim

Dalı 1 10 1 0,01

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı

1 30 1 0,033

Anabilim Dalı 1 42 1 0,23

Kentsel Dönüşüm

Anabilim Dalı 1 18 1 0,055

Anabilim Dalı 2 75 2 0,027

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği

Anabilim Dalı

1 63 1 0,15

Yazılım Mühendisliği

Anabilim Dalı 1 54 1 0,18

Toplam 8 8 8

Tablo 33. Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

Bölüm Adı Geldiği Ülke Kız Erkek Toplam

Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı Azerbaycan 1 1

Biyokompozit Anabilim Dalı İRAN 1 1

Biyomedikal Teknolojileri Anabilim

Dalı IRAK 1 1

Harita Mühendisliği Anabilim Dalı MISIR 1 1

Kentsel Dönüşüm Anabilim Dalı PAKİSTAN 1 1

(19)

- 19 -

Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı ÇAD 1 1

İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı YEMEN 1 1

Makine Mühendisliği Anabilim Dalı LÜBNAN 1 1

İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı ZAMBİA 1 1

Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı ÜRDÜN 1 1

Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı KAZAKİSTAN 1 1

TOPLAM 11

Tablo 34. Birim Mezun Öğrenci Sayısı

Bölüm/Program/Anabilim Dalı Mezun Sayısı

Biyokompozit Anabilim Dalı 9

Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı 15

Ekoturizm Anabilim Dalı 5

Elektrik-Elektronik Mühendisliği 5

Enerji Mühendisliği Anabilim Dalı 2

Harita Mühendisliği Anabilim Dalı 3

İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı 10

Kentsel Dönüşüm Anabilim Dalı 3

Makine Mühendisliği Anabilim Dalı 12

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim 12

Orman Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı 1

Su Ürünleri Anabilim Dalı 14

Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı 6

TOPLAM 97

5.2. Bilimsel Araştırma Hizmetleri Bu konu ile ilgili faaliyetimiz yoktur.

5.3. Yayın ve Danışmanlık Hizmetleri

Tablo 35. WOS Kapsamında Yayınlanan Yayınlarla İlgili Temel Bilgiler (İKÇÜ Adresli)

Yayın Türü 2020 Yılı

SCI kapsamında bulunan makale vb. güncel yayın sayısı 2

*SSCI kapsamında bulunan makale vb. güncel yayın sayısı

*AHCI kapsamında bulunan makale vb. güncel yayın sayısı

…….

Tablo 36. WOS İndeksli İKÇÜ Adresli Yayın Sayılarının İndekslere / Alt Birimlere Göre Dağılımı

(20)

- 20 -

Alt Birim Adı SCI SSCI AHCI

2

TOPLAM 2

Tablo 37. Bilimsel Yayın Listesi

Türü Konusu Dili Yayın

Sahibi

Yayım Alanı

Yayım Yeri Adı, No’su, Sayfa No’su

İndeks Adı

Makale

Performance enhancement of inverted perovskite solar cells through interface engineering

by TPD

based bidentate self- assembled monolayers

İngilizce

Emre Arkan, M.Z.Yiğit Arkan, Muhittin Unal, Eyup Yalçın, Hasan Aydın, Cem Celebi, Mustafa Can, Cem Tozlu, Serafettin Demic.

Uluslararası

Optical Materials, 105 (2020) 109910

SCI

Makale

Effect of functional groups of self

assembled monolayer molecules

on the

performance of inverted perovskite solar cell

İngilizce

Emre Arkan, Eyup Yalcin, Muhittin Unal, M.Z.

Yigit Arkan, Mustafa Can, Cem Tozlu, Serafettin Demic

Uluslararası

Materials

Chemistry and Physics,

254 (2020) 123435

SCI

Tablo 38. 2020 Yılı Atıf Verileri

(21)

- 21 - Alt Birim Adı

WOS Kapsamındaki Dergilerde İKÇÜ Adresli Yayınlara Yapılan Atıf Sayısı

WOS Kapsamı Dışındaki Dergilerde İKÇÜ Adresli

Yayınlara Yapılan Atıf Sayısı

Toplam Atıf Sayısı

27 11 38

5.4. Toplumsal Katkıya Yönelik Hizmetler Bu konu ile ilgili faaliyetimiz yoktur.

5.5. Teknolojik Üretim Faaliyetleri Bu konu ile ilgili faaliyetimiz yoktur.

5.6. Yönetimsel Hizmetler

Maaş, Yolluk, 100/2000 YÖK Doktora Bursu, ek ders ödemeleri gerçekleşmektedir.

5.7. Ana Hizmet Alanlarını Destekleyici Diğer Hizmetler Tablo 39. Sağlanan Bursların Niteliği

Bursun Niteliği Öğrenci Sayısı

Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma 1

TOPLAM 1

Staj İmkanı

İESOB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2171334738 numaralı öğrencisi AYTEN UYSAL Staj yapmaktadır.

5.8. Başarılarımız

Kaliteli eğitim verilmektedir.

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

2020 mali yılı içinde iç denetim gerçekleşmemiştir.

D. Diğer Hususlar

Eklenecek husus bulunmamaktadır.

II. AMAÇ ve HEDEFLER A. İdarenin Amaç ve Hedefleri

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

(22)

- 22 - Stratejik Amaç-1

Eğitim öğretim hizmetlerinin kalitesini arttırmak

Hedef-1 Akreditasyon süreçlerine başlanılması

Hedef-2 İdari personel sayısının arttırılması

Hedef-3

Eğitim dili %100 İngilizce olan program sayısının arttırılması, yabancı dilde web sayfamızın etkin hale getirilmesi ve yabancı uyruklu öğrenci kontenjanının arttırılması.

Hedef-4

Açılabilecek yeni lisansüstü programların araştırılması ve bu amaçla anabilim dallarının bu konuda bilgilendirilmesi ve yönlendirilmesi

Hedef-5 Disiplinlerarası lisansüstü programların açılması

Hedef-6

Uzaktan eğitim ile ulusal veya uluslararası program açılmasının sağlanması.

Hedef-7

Anabilim dallarındaki öğretim üyesi sayısı ve çeşitliliğinin teşvik edilmesi.

Stratejik Amaç-2 Araştırma geliştirme ve yenilikçilik kapasitesini geliştirmek

Hedef-1

Bölge ve ülke gereksinimlerine yönelik lisansüstü programların açılması ve Üniversitelerle Ortak Yüksek Lisans ve Doktora Programı Protokolleri yapılması

Hedef-2

Öğretim üyelerine gerekli fizikî ortam şartlarının sağlanması ve

Öğrenme ve öğretme

metotlarında güncellik sağlanması.

Hedef-3

Başarılı bulunan lisansüstü tezlerin yayına dönüştürülmesi ve lisansüstü tezlerden yapılan makalelere alınan atıf sayısının (ödül, teşvik, kaynak,eğitim) arttırılması

Hedef-4

BAP tarafından desteklenen lisansüstü tez çalışması sayısının (ödül, teşvik, kaynak,eğitim) arttırılması

Hedef-5

Endüstri ile birlikte yapılan/desteklenen tez çalışması sayısının (ödül, teşvik, kaynak,eğitim) arttırılması

Hedef-6

Tübitak/Santez vb destekli tez çalışma sayısının arttırılması (ödül, teşvik, kaynak,eğitim)

(23)

- 23 -

B. Temel Politikalar ve Öncelikler

Enstitümüz politikaları ve öncelikleri; Üniversitemizin, Eğitim-Öğretim Politikası, 2020-2024 Dönemi Stratejik Planı, Performans Programı, Kalite Politikası, Uluslararasılaşma Politikası, Toplumsal Katkı Politikası ve Araştırma Politikası kapsamındadır.

C. Diğer Hususlar

Eklenecek husus bulunmamaktadır.

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler

1. Bütçe Uygulama Sonuçları 1.1. Bütçe Giderleri

Tablo 40. Bütçe Giderleri Türü Başlangıç

Ödeneği

Eklenen

Ödenek Harcama Fark Gerçekleşme Oranı (%) 01-Personel Giderleri 2,000,000.00 1,322,578.98 677,421.02 70

TOPLAM 2,000,000.00 1,322,578.98 677,421.02 70

1.2. Bütçe Gelirleri

Tablo 41. Bütçe Gelirleri

Ekonomik Kodu Türü Planlana

n

Gerçekleşe n

Far k

Gerçekleş me Oranı

(%)

39.01.00.01.09.4.1.09.2.0 1.1

Tezsiz Yüksek

Lisans 148.000 148.000 100

TOPLAM 148.000 148.000 100

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar

Talep edilen ödenekler ile ilgili herhangi bir değişim ve sapma görülmemiştir.

3. Mali Denetim Sonuçları

3.1. Harcama Öncesi Mali Kontrol

Teknik ön mali kontrol gerektiren harcamamız bulunmamaktadır

(24)

- 24 - 3.2. Harcama Sonrası İç Denetim

İç denetim Üniversitemiz Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığınca yapılmaktadır.

3.3. Dış Denetim

Üniversitemizde dış denetim; 6085 sayılı Sayıştay Kanunu ve 5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanununa göre Sayıştay tarafından yapılmaktadır.

4. Diğer Hususlar

Eklenecek husus bulunmamaktadır.

B. Performans Bilgileri

Enstitümüz kadrosunda 2214/A Yurt Dışı Doktora Sırası Araştırma Burs Programı kapsamında ispanya da bulunan 1 araştırma görevlisi dışında akademik personel bulunmamaktadır.

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Faaliyet Bilgileri

Enstitünün birinci faaliyet alanı eğitim-öğretimdir. Enstitümüz bünyesindeki 17 anabilim dalındaki 31 lisansüstü programda 508 öğrenci eğitim görmektedir.

1.2. Proje Bilgileri

Enstitü bünyesinde lisansüstü tezlerin bilimsel araştırma projesi olarak yürütülmesi dışında proje faaliyetleri yürütülmemektedir.

1.3. Diğer Faaliyet Bilgileri

Tablo 42. Doktora ve Yüksek Lisans Tezleri Programın

Adı

Tezin Türü (Doktora/Yü ksek Lisans)

Tezin Adı Öğrencinin

Adı

Tez Yöneticisi

Tezin Durumu

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim Dalı

Doktora

Surface modification of microzined ouartz powdes and

Investigation of additives as filling material in polymer

Orhan Akyüz

Prof. Dr.

Şerafettin Demiç

Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

GLUCOSE BIOSENSOR APPLICATIONS BASED ON GRAPHENE FOAM/α-Fe2O3

NANOCOMPOSITE

Harun Hano

Dr. Öğr.

Üyesi Ahmet Aykaç Nanobilim ve

Nanoteknoloji

Anabilim Dalı Yüksek Lisans

MİKROAKIŞKAN ÇİPLERDE 3 BOYUTLU HÜCRE KO-

KÜLTÜRLERİ

Zeynel Levent Cücük

Dr. Öğr.

Üyesi Şadiye Emel Sokullu Nanobilim ve

Nanoteknoloji

KARBON ELYAF TAKVİYELİ AKRİLİK KEMİK ÇİMENTOLARI:

ÇEŞİTLİ ELEKTRO

Emine Özge Akkaş

Dr. Öğr.

Üyesi Ahmet Aykaç

(25)

- 25 -

KİMYASAL YÜZEY DEĞİŞİKLİKLERİNİN MEKANİK ÖZELLİKLERE

ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Nanobilim ve Nanoteknoloji

METAL OKSİTLER İLE MODİFİYE EDİLMİŞ KARBON TÜREVLERİNDEN

NANOKOMPOZİT YAPILARIN SENTEZİ VE

KARAKTERİZASYONU

Gökçen Salman Akdeniz

Dr. Öğr.

Üyesi Ahmet Aykaç

Makine Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

DEVELOPMENT OF AN EFFECTIVE KINEMATIC

SYNTHESIS AND ADMITTANCE CONTROL

METHODOLOGY FOR REHABILITATION

ROBOTICS

Mertcan Koçak

Doç. Dr.

Erkin Gezgin

PINNING AND DEPINNING OF DROPLETS AROUND

STEP GEOMETRIES

Aslı TİKTAŞ

Dr. Öğr.

Üyesi Umut Ceyhan Elektrik

Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

A MACHINE LEARNING APPROACH TO BIOMASS GASIFICATION PROCESS

Furkan ELMAZ Prof. Dr.

Adnan Kaya

İZMİR METROPOLİTAN ALANDA YEREL JEOİT

BELİRLENMESİ, GNSS/NİVELMAN, GLOBAL

JEOPOTANSİYEL MODELLER YÖNTEMLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ, MOBİL UYGULAMA

YAPILARAK SON KULLANICILARIN HİZMETİNE SUNULMASI.

Semih SAATÇİ

Prof. Dr.

Mevlüt Yetkin

Elektrik Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

MACHINE LEARNING AND SIGNAL PROCESSING ON RECOGNIZING EPILEPTIC

SEIZURE PATTERNS

Barkın

BÜYÜKÇAKIR Prof. Dr.

Adnan Kaya

Kentsel Dönüşüm

SÜRDÜRÜLEBİLİR KENTSEL DÖNÜŞÜM PLAN

MODELİ İÇİN ALAN SEÇİMİNDE AHP VE GIS

YÖNTEMLERİNİN KOMBİNASYONU; İZMİR

KARŞIYAKA ÖRNEĞİ

Gökçe GÖNÜLLÜ SÜTÇÜOĞLU

Dr. Öğr.

Üyesi Ayşe Kalaycı Önaç

Enerji Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

ÇATLAKLI FORMASYONLARDA SEPİYOLİT BAZLI SONDAJ

ÇAMURUNUN ETKİNLİĞİNİN DENEYSEL

OLARAK İNCELENMESİ

Meltem TEZCAN

Dr. Öğr.

Üyesi Ali Ettehadi

Dielectrophoretical Alignment Of MWCNTs In Poly (ethylene glycol) Dimethacrylate For Neuralguidin PC12 CELLS

Fikri SEVEN Doç. Dr.

Mustafa Şen

Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

DOĞRUDAN VE SIVI ARACILI PLAZMA

MUAMELE YÖNTEMLERİNİN SKUAMÖZ HÜCRELİ KARSİNOM ÜZERİNDEKİ

ETKİNLİĞİNİN ÜÇ BOYUTLU DERİ KÜLTÜR

MODELİNDE

Gizem Dilara ÖZDEMİR

Doç. Dr.

Utku Kürşat Ercan

(26)

- 26 -

DEĞERLENDİRİLMESİ

EEG SİNYALLERİ VE MAKİNE ÖĞRENME

YÖNTEMLERİNİ KULLANILARAK DUYGUSAL DURUM

KESTİRİMİ

Bartu YEŞİLKAYA

Prof. Dr.

Aydın Akan

Biyomedikal Teknolojileri Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

EVALUATION OF NEURAL DIFFERENTIATION OF PC12

CELLS GROWN ON GRAPHENE COATED ITO

MICROCHIPS

Tansu GÖLCEZ Doç. Dr.

Mustafa Şen

Enerji Mühendisliği

İKİNCİ VE ÜÇÜNCÜ DERECEDEN SONLU FARKLILAŞTIRMA

YÖNTEMLERİYLE PETROLÜN KARIŞMADAN ÖTELENMESİNİN SAYISAL

BENZETİMİ

Osman ÜNAL

Prof. Dr.

İbrahim Kocabaş

AÇIK KANAL GENİŞLİĞİNİN KÖPRÜ AYAKLARI ETRAFINDA OLUŞAN OYULMALARA

ETKİSİ

WaheedullahMo hammad Khail

Doç. Dr.

Gökçen Bombar

Su Ürünleri

AKVARYUM KOŞULLARINDA CÜCE

VATOZ (Ancistrus dolichopterus)'UN BALIĞININ

ÜREMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Mustafa Deniz

Prof. Dr.

Tevfik Tansel Tanrıkul

İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

BETONARME YÜKSEK BİR BİNANIN ZAMANA BAĞLI

DAVRANIŞININ İNCELENMESİ

Amanullah Zamani

Dr. Öğr.

Üyesi Mutlu Seçer Makine

Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans BURÇ ÜRETİMİ İÇİN SOĞUK DÖVME KALIBI

TASARIMI VE ANALİZİ

Burak Gökberk

ÖZÇİÇEK Özçiçek İnşaat

Mühendisliği

ÇİMENTO BAĞLAYICILI KOMPOZİT HARÇLARDA

MİKA TANE BOYUTU ETKİSİNİN İRDELENMESİ

Aysu Seyrekbasan

Prof. Dr.

Lütfullah Gündüz

DERİN KAZILARDA KULLANILAN FARKLI

MÜHENDİSLİK ÖZELLİKLERİNDEKİ DAYANMA YAPILARININ

MODELLENMESİ VE MALİYET ANALİZLERİ

Mehmet Turan Küçükbayrak

Doç. Dr.

Hasan Fırat Pulat

TEK VE ÇOK FAZLI AKIŞLAR İÇİN TÜRBÜLANS

MODELLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Pelin İLKER İlker

Su Ürünleri

Anabilim Dalı Yüksek Lisans TÜRKİYE'DE BİLİMSEL

DALIŞ Çağatay TOPCU Topcu Harita

Mühendisliği

ÜÇ BOYUTLU YERSEL AĞLARIN ROBUSTLUK

ANALİZİ

Muhammed Ali Aytemür

Prof. Dr.

Mevlüt Yetkin

Makine Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans

ÜST EKSTREMİTE İÇİN İKİ SERBESTLİK DERECELİ BİR

REHABİLİTASYON SİSTEMİNİN TASARIMI VE

GELİŞTİRİLMESİ

Okan Ayar Doç. Dr.

Erkin Gezgin

Biyokompozit Mühendisliği Anabilim Dalı

Yüksek Lisans Biyobozunur Kompozit Filmlerin Üretimi ve

Uygulamaları

Tuba Kavas Akarca

Doç. Dr.

Nesrin Horzum Polat Ekoturizm Yüksek Lisans EKOTURİZMİN IĞDIR İLİ Bilge Prof. Dr.

(27)

- 27 -

Anabilim Dalı GENELİNDE

SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZM GELİŞMESİNE KATKI VERME POTANSİYELİ

Büyükhan Çatak Mustafa Alparslan

OSTEOJENİK FARKLILAŞMAYI TETİKLEYEN ÇOK İŞLEVLİ

KENDİLİĞİNDEN YAPILANAN PEPTİT

HİDROJELLERİN GELİŞTİRİLMESİ

Oğuzhan Gökmen

Doç. Dr.

Ozan Karaman

Ekoturizm

Anabilim Dalı Yüksek Lisans SÜRDÜRÜLEBİLİR EKOTURİZM: HER ZAMAN

MÜMKÜN MÜ?

Seyyide Nalınçak

Prof. Dr.

Mustafa Alparslan

Biyokompozit Mühendisliği

ŞEKER PANCARI POSASININ BİYOKOMPOZİT

ÜRETİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİNİN

ARAŞTIRILMASI

Barış Gökdemir Prof. Dr.

Kutlay Sever

İŞ GÜVENLİĞİ VE SAĞLIĞI TÜRKÇE TEZLİ-GEDIZ

Yüksek Lisans

112 ACİL SAĞLIK HİZMETLERİNDE İŞ

SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNİN ÖNEMİ VE MEVCUT DURUM ANALİZİ:

MANİSA İLİ ÖRNEĞİ

Emine Doğan

Doç. Dr.

Femin Yalçın Küçükbayrak

İŞ GÜVENLİĞİ VE SAĞLIĞI TÜRKÇE TEZLİ-GEDIZ

Yüksek Lisans

HUZUR EVLERİNDE RİSK ANALİZİ VE ÖRNEK BİR

UYGULAMA

Eda Şenli

Doç. Dr.

Melih Kaan Sözmen

2. Performans Sonuçları Tablosu Bu konu ile ilgili faaliyetimiz yoktur.

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

Enstitümüz akademik kadrosunda 1 Araştırma Görevlisi mevcuttur. Enstitümüz Anabilim dallarında ders vermek üzere 2547/41a-d maddeleri uyarınca öğretim elemanı görevlendirilmektedir. 2020 yılı içinde 3 anabilim dalı açılmıştır. Öncelikli alan 100/2000 doktora programına da yeni öğrenci kayıtları yapılmıştır.

4. Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

Birimde açılan lisansüstü program ve öğrenci sayılarına ait performans bilgileri sayısal değerlere UBYS üzerinden izlenmektedir.

5. Diğer Hususlar

Eklenecek husus bulunmamaktadır.

IV. KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN

DEĞERLENDİRİLMESİ A. Üstünlükler

Üstünlüklerimiz;

(28)

- 28 - 1- Akademik personelin dinamik ve üretken olması

2- İzmir’in Türkiye’nin üçüncü büyük şehri olmasından dolayı öğrenci seçimlerinde tercih sebebi olması

3- Demokratik ve katılımcı yönetim anlayışı 4- İş dünyası ile olumlu ve güçlü ilişkilerin olması 5- Çalışanlar arasında ilişki ve iletişimin niteliği

6- Akademisyenlerin üniversite, fakülte ve bölümlerinden memnuniyeti

7- Çok disiplinli Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora eğitim öğretimi yapılabilmesi 8- Yönetimin akademik ve idari kadrolarla uyum içinde olması

9- Ekip çalışması yapılabilmesi

10- Üniversitemiz bünyesinde geliştirilen ve kullanılan yazılımın, yazılım ekibinin kurum personeli olması

Fırsatlarımız;

1- Avrupa Birliği süreçleri (örneğin Bologna vb. gibi) ve akreditasyon çalışmalarında kaydettiğimiz ilerlemeler.

2- AB projeleri ve uluslar arası ilişkiler kapsamında tecrübeli kadromuz.

3- Bulunduğumuz konum dolaysıyla iş grupları, sanayi ve sosyal çevreyle işbirliğine girebilme potansiyeli

4- YÖK'ün öncülüğünde Üniversitelerde başlayan kalite geliştirme çalışmalarına üniversitemizin yüksek ivmeli adaptasyonu ve entegrasyonu

5- Nitelikli öğrencilerin programlarımızı tercih etmesi

B. Zayıflıklar

Zayıf yönlerimiz;

1- Bazı bölümlerde akademik kadronun sayısal eksikliği 2- Fiziki mekan ve altyapı yetersizlikleri

3- Araştırma görevlisi kadrosundaki sayısal yetersizlik 4- Kurum içinde kablosuz ağ yapısının yetersiz olması

5- Üniversite bünyesinde kurulan laboratuarlar hakkında personelin yeterli bilgiye sahip olmaması

6- Kurum içerisinde internet hızında yavaşlık yaşanması Tehditlerimiz;

1- Bütçeden eğitime ayrılan payın düşük olması

(29)

- 29 - 2- Mevzuatın sık değişmesi

3- İş dünyasındaki bazı dallarda, diğer üniversite mezunlarının tercih edilmesi 4- Mevzuatın, üniversitelerin mali kaynak yaratmasını engellemesi

5- Bazı vakıf üniversitelerindeki Akademik Yükseltilme Kriterlerinin düşük olması nedeniyle haksız rekabet

6- Kamu üniversitelerinde personelin merkezi sınavla (KPSS) istihdam edilmesi 7- Diğer üniversiteler ile rekabet ortamının oluşması

8-Kampüse ulaşım konusundaki problemler

C. Değerlendirmeler

Fen Bilimleri Enstitüsü, fiziki ve akademik yapılanmasına devam etmekte, olup ilk olarak 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Dönemi’nde lisansüstü öğrenci alımı yapılmıştır. Yerel ve ulusal düzeyde tüm kamu ve özel işletmeler için kaliteli ve yetişmiş eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik olarak kurulan ve eğitim veren Enstitümüz öğrencileri, öğretim elemanları, mezunları ve sektör ile birlikte sürekli iyileşerek büyümeyi hedeflemektedir.

17 anabilim dalı için üstün nitelikli ve bilimsel performansı yüksek, öğretim üyeler alınmaya başlanmış ve devam etmektedir.

Akademik kadromuzun eğitim ve öğretimde kaliteyi yakalamak amacının yanı sıra kendi akademik gelişimlerinin en üst düzeyde olması ve bu gelişimlerin eğitime en iyi performansla yansıtılması Enstitümüz için her zaman önemli bir hedef olacaktır.

Ayrıca akademik personelin bilimsel yayın performansının en iyi seviyeye çıkarılmasını, ulusal ve uluslararası bilimsel toplantı, organizasyon ve çalışmalara katılımın yüksek tutulmasını ve Enstitümüzün kendi alanında en iyi şekilde temsil edilmesini sağlayacak teşvikler verilmesi için gerekli düzenlemeler yapılacaktır.

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER

Eklenecek öneri ve tedbir bulunmamaktadır.

(30)

- 30 -

EK

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (Fen Bilimleri Enstitüsü – 25/01/2020)

Prof. Dr. Mehmet ÇEVİK Enstitü Müdürü