• Sonuç bulunamadı

5- Yukarıda görevleri anlatılan Bakanlık Maarif Müfettişleri hangi kuruma bağlı olarak görev yapar?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "5- Yukarıda görevleri anlatılan Bakanlık Maarif Müfettişleri hangi kuruma bağlı olarak görev yapar?"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1-Okul öncesi ve ilköğretim okul ve kurumlarının eğitim ve öğretim programlarını, ders kitaplarını, eğitim araç-gereçlerini hazırlamak veya hazırlatmak hangi kurumun görevidir?

A ) Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü B ) Temel Eğitim Genel Müdürlüğü C ) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü

D ) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü E ) Strateji Geliştirme Başkanlığı

2-Aşağıdakilerden hangisi Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün görevlerinden değildir?

A ) Genel Müdürlükçe yürütülen sınav, ölçme, değerlendirme, yerleştirme ve diğer hizmet bedellerini belirlemek, tahsil etmek ve döner sermaye hesabında tutmak

B ) Ölçme ve değerlendirme teknikleri üzerine araştırmalar yapmak veya yaptırmak

C ) Sınavlara ilişkin değerlendirme ve sonuç belgelerinin düzenlenmesi ile itirazların incelenmesi işlemlerini yürütmek

D ) Kamu kurum ve kuruluşları ile özel hukuk tüzel kişileri tarafından talep edilen mesleğe giriş, yeterlik, görevde yükselme ve benzeri sınav hizmetlerini yürütmek

E ) Ders kitaplarının ölçme değerlendirme bölümlerini hazırlamak

3-Aşağıdakilerden hangisi Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğünün görevlerinden değildir?

A ) Meslekî ve teknik eğitim ve öğretim veren okul ve kurumların yönetimine ve öğrencilerinin eğitim ve öğretimine yönelik politikalar belirlemek ve uygulamak.

B ) Aday çırak, çırak, kalfa ve ustaların genel ve meslekî eğitimlerini sağlamak.

C ) Meslekî ve teknik eğitim ve öğretim veren okul ve kurumların eğitim ve öğretim programlarını, ders kitaplarını, eğitim araç-gereçlerini hazırlamak veya hazırlatmak ve Talim ve Terbiye Kuruluna sunmak.

D ) İş yeri açma ve çalışma ruhsatı vermek

E ) Eğitim-istihdam ilişkisini güçlendirecek, meslekî eğitimi yaygınlaştıracak politika ve stratejiler geliştirmek, uygulamak ve uygulanmasını koordine etmek.

4-Yabancı hükümet ve kuruluşlardan sağlanan veya ülkemiz tarafından yabancılara verilen

burslarla, kendi hesabına öğrenim yapmak üzere ülkemize gelen yabancı uyruklu öğrencilere ilişkin görev ve hizmetleri yerine getirmek hangi kurumun görevidir?

A ) Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü B ) Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü C ) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü

D ) Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü E ) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

(2)

Her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumları ile il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin rehberlik, işbaşında yetiştirme, denetim, değerlendirme, inceleme, araştırma ve soruşturma hizmetleri Bakanlık Maarif Müfettişleri aracılığıyla yürütülür.

5- Yukarıda görevleri anlatılan Bakanlık Maarif Müfettişleri hangi kuruma bağlı olarak görev yapar?

A ) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü.

B ) Özel Kalem Müdürlüğü.

C ) Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı D ) Hukuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü E ) Teftiş Kurulu Başkanlığı

6- Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kurumlarda döner sermaye işletmesi kurmak ve Bakanlığa bağlı döner sermaye işletmeleri ile ilgili işleri yürütmek hangi kurumun görevidir?

A ) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü.

B ) Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü C ) İnşaat ve Emlak Dairesi Başkanlığı

D ) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

E ) Teftiş Kurulu Başkanlığı

7- Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A ) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Bakanlığın bilimsel danışma ve inceleme organıdır.

B ) Başkan ile on üyeden oluşur.

C ) Kurul Başkanı ve üyeleri, en az iki yıllık eğitim veren yükseköğretim kurumlarından mezunu olmalıdır.

D ) Kurul öğretim üyeleri, en az on yıl süreyle öğretmenlik veya okul yöneticiliği yapmış olanlar ve kamu görevlileri arasından seçilir.

E ) Kurul Başkan ve üyeleri dört yıllık süreyle atanır. Bu süre her defasında bir yıl olmak üzere en fazla üç defa uzatılabilir.

8- Aşağıdakilerden hangisi İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünün görevlerinden değildir?

A ) Bakanlığın insan gücü politikası ve planlaması ile insan kaynakları sisteminin geliştirilmesi konusunda çalışmalar yapmak ve tekliflerde bulunmak.

B ) Bakanlık personelinin atama, nakil, terfi, emeklilik ve benzeri özlük işlemlerini yürütmek C ) Eğitim faaliyetleri ile ilgili dokümantasyon, yayım ve arşiv hizmetlerini yürütmek.

D ) Öğretmenlerin nitelikleri ve yeterliklerinin belirlenmesi ve geliştirilmesine yönelik politikaları oluşturmak, bu amaçla ilgili birim, kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak.

E ) Bakanlığın öğretmenler dışındaki personeli için eğitim planını hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek.

9-Milli Eğitim Bakanlığının en yüksek danışma kuruludur. Eğitim ve öğretim ile ilgili gerekli görülen konuları tetkik etmek ve tavsiye niteliğinde kararlar almakla görevlidir.

Yukarıda anlatılan kurul hangisidir?

A ) Millî Eğitim Şûrası B ) Talim ve Terbiye Kurulu

C ) Müsteşar ve yardımcılarınca oluşturulan kurul D ) Özel Kalem Müdürlüğü.

E ) Eğitim Müşavirleri Komisyonu

(3)

10- Yurt dışı sürekli görev süresi Bakanın onayıyla bir katına kadar uzatılabilir.

Uzatılma olmadığı taktirde görev süresi ne kadardır?

A ) 3 yıl B ) 4 yıl C ) 5 yıl D ) 6 yıl E ) 8 yıl

Özre dayalı yer değiştirme istekleri hizmet puanı sıralamasındaki yetersizlik sonucu yerine getirilemeyenlere, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 72 nci maddesi kapsamına girenlerin hakları saklı kalmak kaydıyla, istekleri hâlinde istekte bulundukları yere atanmaya hak kazanıncaya kadar, aylıksız izin verilebilir.

11-Yukarıdaki sebeple aylıksız izine ayrılan öğretmenin durumu ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A ) Aylıksız izne ayrılan öğretmenler, üçüncü yıl sonuna kadar istedikleri yere atamalarının yapılamaması hâlinde durumlarına uygun boş öğretmen kadrolarına öncelikle atanırlar.

B) Aylıksız izin verilen öğretmenler, bağlı bulundukları il millî eğitim müdürlüklerine bu amaçla tahsis edilmiş bulunan boş öğretmen kadrolarına aylıksız izinli olmak şartıyla atanır.

C) Aylıksız izne ayrılan öğretmenler, üçüncü yıl sonuna kadar istedikleri yere atamalarının yapılamaması hâlinde izine ayrılmadan önceki kadrolarının bulunduğu kuruma geri döner.

D ) Aylıksız izinli olarak atandıkları bu kadrolar aylıksız izin süresiyle sınırlı olarak saklı tutulur.

12- Proje okulu olarak seçilen ve belirli eğitim reformu ve programları uygulanan okul ve kurumlara öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmeleri kim tarafından yapılır?

A ) Kurumun bulunduğu ilçenin kaymakamı B ) Kurumun bulunduğu ilin valisi

C ) İl Milli Eğitim Müdürlüğü D ) Müsteşar

E ) Bakan

13-Eğitim-istihdam ilişkisini güçlendirecek, meslekî eğitimi yaygınlaştıracak politika ve stratejiler geliştirmek, uygulamak ve uygulanmasını koordine etmek hangi genel müdürlüğün görevidir?

A) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü

B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

C) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü.

D) Strateji Geliştirme Başkanlığı.

E) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

(4)

14-İş eğitim merkezlerinde öğrencilerin eğitim ve öğretimine yönelik politikalar belirlemek ve uygulamak hangi genel müdürlüğün görevidir?

A) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

C) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü.

D) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü.

E) Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü

15- Açık öğretim hizmetlerini yürütmek hangi genel müdürlüğün görevidir?

A) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

C) Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü.

D) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü.

E) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü.

16- Talepleri hâlinde özel öğretim kurumları eğitim personeline yönelik olarak; meslek öncesi ve meslek içi eğitimi vermek veya verdirmek, gelişmeleri için kurslar açmak veya açtırmak, uzmanlık programları, seminer, sempozyum, konferans ve benzeri etkinlikler düzenlemek hangi genel müdürlüğün görevidir?

A) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

C) Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü.

D) Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü.

E) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü.

17-Eğitim-istihdam ilişkisini güçlendirecek, meslekî eğitimi yaygınlaştıracak politika ve stratejiler geliştirmek, uygulamak ve uygulanmasını koordine etmek hangi genel müdürlüğün görevidir?

A) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü

B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

C) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü.

D) Strateji Geliştirme Başkanlığı.

E) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

(5)

18- İş eğitim merkezlerinde öğrencilerin eğitim ve öğretimine yönelik politikalar belirlemek ve uygulamak hangi genel müdürlüğün görevidir?

A) Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü.

B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü.

C) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü.

D) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü.

E) Ö zel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü

Referanslar

Benzer Belgeler

“Geri dönüşüm” ve “sıfır atık” temalı eğitim ve farkındalık çalışmalarını ilgili mevzuata göre il genelinde hayat boyu öğrenme kurumlarında yürütülmesini sağlar.. En az

• Robot köprüyü çıkamaz; rampada durursa (hareketsiz kalması) Hakem 10 saniye bekler ve sonra hakem izni ile robot köprü üst noktasına konularak

Yarışmalara öncelikle Uygulama Kılavuzunda belirtilen şartları taşıyan robotlar katılabilecektir. Labirent Ustası kategorisindeki robotlar siyah zemin ve beyaz duvarlardan

Aylin Şengün TAŞÇI' nın koordinasyonunda Genel Müdürlüğümüze bağlı Güzel Sanatlar Liseleri ve "Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi” kapsamında bulunan

Kaynak Kişi: Öznur Erus CAN / Süleymanpaşa Resimleyen: Şura YILDIZ / Tuğlacılar Anadolu

Kırmızı bölgeye geldikten sonra kırmızı ledin yanmaması durumunda hata puanı olarak -5 puan, hedefe ok atılacak olan kırmızı bölgede herhangi bir

İl Değerlendirme Komisyonları il genelinde mesleki başarılarından dolayı farkındalık oluşturan ve bu başarıları kamuoyuna yansımış, takdir edilmiş, başarı

• Gruptaki robotlardan ilk ikiye giren robotlar bir üst tura geçerler. Elemeler, katılımcı sayısı veya eleme durumuna göre dörderli veya üçerli gruplar halinde