• Sonuç bulunamadı

/ NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING / NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING / NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 4514003232017 - NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING / NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING / NATURE OF HEARING AND ASSISTIVE TECHNOLOGY HEARING Ders Kodu / Course Code 4514003232017

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 3.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 3

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Bu dersin amacı işitme kaybı hakkında temel kavramları kazandırmak ve işitme kaybında

kullanılan yardımcı teknolojiler ile ilgili bilgilendirmektir. The aim of this course is to provide basic concepts about hearing loss and to inform about assistive technologies used in hearing loss.

İçeriği / Content İşitme anatomi ve fizyolojisi; işitme kaybının sınıflandırılması; işitme kaybının türü ve derecesine

göre kişi üzerindeki etkileri; işitme testleri; yeni doğan işitme tarama programı ve tanı yaşı üzerine

etkisi; işitme cihazları: parçaları ve işlevleri, işitme cihazının yetersizlikleri, kişisel FM sistemleri,

sınıf merkezli yükseltici sistemler, elektromanyetik indüksiyon sistemleri; koklear implantlar: parçaları,

işlevleri, kullanımı, koklear implant adaylık kriterleri, koklear implantlar ve işitme cihazları arasındaki farklar; erken cihaz ve implantasyonun önemi: nöroplastisite, dil ve dinleme becerileri

arasındaki ilişki, uyarıcı çevre, anlamlı uyaran kullanımı.

Hearing anatomy and physiology; classification of hearing loss; the type and degree of hearing loss

according to the effects on the person; hearing tests; Newborn hearing screening program and diagnosis on age

Effect; hearing aids: parts and functions, inadequacy of hearing aids,

class-centered amplifying systems, electromagnetic induction systems; cochlear implants: pieces,

functions, use, cochlear implant candidacy criteria, cochlear implants and hearing aids differences between; early device and implant prevention: neuroplasticity, language and listening skills

the relationship between the stimuli, stimulant environment, the use of stimuli.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Turan, z. (2018. )İşitmenin Doğası Ve İşitmeye Yardımcı Teknolojiler. Pegem Akademi Turan, Z. (2018. )İşitmenin Doğası Ve İşitmeye Yardımcı Teknolojiler. Pegem Akademi

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Öğr.Gör.Gülce Kirazlı

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 İşitmede yer alan anatomik yapıları ve süreçleri tanımlar. Defines the anatomical structures and processes involved in hearing

2 İşitmede yer alan anatomik yapıları fonksiyonlarını açıklar. Explain the anatomical structures and functions involved in hearing.

3 İşitme cihazının çalışma sistemini betimler. Describes the working system of the hearing aid.

4 Koklear implantın çalışma sistemini betimler. Describe the working system of the cochlear implant.

5 Frkans Modülasyon sistemlerinin çalışma sistemlerini betimler Describe the working system of the FM systems

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

SES VE ÖZELLİKLERİ

Sound and its features

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME SİSTEMİ ANATOMİ VE FİZYOLOJİSİ

HEARING SYSTEM ANATOMY AND PHYSIOLOGY

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME KAYIPLARI: TİPLERİ VE NEDEN OLAN PATOLOJİLER

HEARING LOSS: TYPES AND CAUSES PATHOLOGIES

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME KAYBININ TANILANMASI: OBJEKTİF TESTLER

DIAGNOSIS OF HEARING LOSS: OBJECTIVE TESTS

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME KAYBININ TANILANMASI: DAVRANIŞ TESTLERİ

DIAGNOSIS OF HEARING LOSS: BEHAVIOR TESTS

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

KONUŞMANIN ALGILANMASI VE KONUŞMAYI ALGILAMA TESTLERİ

PERSPECTIVE PERCEPTION AND SPEECH DETECTION TESTS

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

vize sınavı

Mid term

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE İŞİTME CİHAZLARI

HEARING DEVICES FROM PAST TO PRESENT

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME CİHAZLARI UYGULAMA PRENSİPLERİ

IMPLEMENTATION PRINCIPLES OF HEARING DEVICES

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME CİHAZLARI

HEARING DEVICES

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

OTHER TECHNOLOGIES WHICH USED AS ADDITION TO HEARING DEVICES AND COCHLEAR IMPLANTS

OTHER TECHNOLOGIES WHICH USED AS ADDITION TO HEARING DEVICES AND COCHLEAR IMPLANTS

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İŞİTME CİHAZLARI VE KOKLEAR İMPLANTLARA EK OLARAK KULLANILAN TEKNOLOJİLER

OTHER TECHNOLOGIES WHICH USED AS ADDITION TO HEARING DEVICES AND COCHLEAR IMPLANTS(CONT.)

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

YENİDOĞAN İŞİTME TARAMALARI

INFANT HEARING SCANNING TESTS

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 12.00 12.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 20.00 20.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.İşitmede yer alan anatomik yapıları ve süreçleri tanımlar. / Defines

the anatomical structures and processes involved in hearing 5 2.İşitmede yer alan anatomik yapıları fonksiyonlarını açıklar. /

Explain the anatomical structures and functions involved in hearing. 5 3.İşitme cihazının çalışma sistemini betimler. / Describes the

working system of the hearing aid. 5 5 3 4 4 3

4.Koklear implantın çalışma sistemini betimler. / Describe the

working system of the cochlear implant. 5 5 3 4 4 3

5.Frkans Modülasyon sistemlerinin çalışma sistemlerini betimler

/ Describe the working system of the FM systems 5 5 3 5 5 3

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

It was found that the magnetic field parameter (B) can be used for controlling the nonlinear radial oscillations of a spherical, acoustically forced gas bubble in nonlinear

Department of Mathematics, Faculty of Arts and Sciences, Balıkesir University, 10100 Balıkesir, Turkey. E-mail

Bu alan çalışmasında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Bölümü dördüncü sınıfta okuyan sınıf öğretmeni

Recep Tayyip Erdoğan’ın Facebook’ta yayınlanan toplam 16 reklam sloganı, reklam metni ve reklam mesajı iknanın üç kanıtı ethos, pathos ve logos unsurlarına göre

Anlamlı farklılığa rastlanan “Okulun ĠĢlevi” alt boyutunda hangi gruplar arasında anlamlı farklılık olduğuna yönelik yapılan Mann Whitney U testi

Çocuklar İçin İstismar Bilgi Ölçeği (Children's Knowledge of Abuse Questionnaire-CKAQ) 1992 yılında Tutty tarafından, çocukların cinsel istismarı önleme kavramlarına

amaç: Transoral robotik cerrahi (TORC) supraglottik larenks kanserlerinin endolarengeal tedavisinde minimal invaziv yeni bir yöntemdir.. Çalışmanın amacı transoral robotik

Türlü elemlerle geçen hele son yedi sene içinde onulmaz bir dertle zehirlenen hayatımın bir kez daha uzayacağını haber veren bir afiyetten sonra daha ne kadar bir zaman