1. Osmanlı Devleti’nin sınırları içinde Türklerle beraber çok farklı milletler bulunuyordu.
Atatürk’ün çocukluk dönemini geçirdiği Selanik şehrinde de Türklerle birlikte Rum, Bulgar, Sırp, Yahudi ve Ermeniler yaşamaktaydı. Bu nedenle dil, inançlar, gelenek ve görenekler de farklılık gösteriyordu. Yüzyıllarca uyum içinde yaşayan bu farklı kültürler, Fransız İhtilali’nin etkisiyle çatışma ortamı içine sürüklenmişlerdir.
Bu bilgilere göre, Atatürk’ün
çocukluğunun geçtiği dönemde Selanik şehrinin sosyal ve kültürel yapısına ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Çok uluslu bir yapıya sahiptir.
B) Zengin bir kültürel yapı vardır.
C) Milliyetçilik düşüncesi etkili olmuştur.
D) Ticari hayata gayrimüslimler hâkimdir.
2. I. Fransız İhtilali’nden sonra milliyetçilik akımının yayılması
II. Çok uluslu bir yapıya sahip olan Osmanlı Devleti’nin parçalanması
III. Osmanlı topraklarında yaşayan azınlıkların isyan etmeleri
IV. Devleti dağılmaktan kurtarmak isteyen Osmanlı yönetici ve aydınlarının çeşitli fikir akımları geliştirmeleri
Verilen olayların oluş sırası,
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) I - II - III - IV B) I - III - IV - II C) II - IV - III - I D) IV - I - II - III
3. Fransız İhtilali’nin yaydığı milliyetçilik fikri, 19. yüzyıla kadar Osmanlı himayesinde huzur ve güven içerisinde yaşayan milletlerin devlete karşı isyan etmelerine zemin hazırladı. Osmanlı devlet adamları da azınlık isyanlarını
önleyebilmek için çeşitli çalışmalar yaptılar.
Osmanlı devlet adamlarının bu isyanları önleyebilmek amacıyla yaptıkları
çalışmalar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Düyun-u Umumiye adında uluslararası bir teşkilatın kurulması
B) Islahat Fermanı’nın yayınlanması C) Tanzimat Fermanı’nın ilan edilmesi D) Kanun-i Esasi’nin hazırlanması
4. Azınlıkları devlete bağlamak ve onların bağımsızlık isteklerini yatıştırmak amacıyla yürütülen politikalar, bütün ülke halkını eşit vatandaş sayan anayasanın ilanı ile sonuçlandı.
1876’da ilan edilen anayasa (Kanun-u Esasi) ile Türk tarihinde ilk defa anayasal düzene geçilmiş oldu.
Yukarıda verilen gelişme aşağıdakilerden hangisidir
A) Tanzimat fermanı B) Islahat fermanı C) Meşrutiyet D) Senedi ittifak
5. Mustafa Kemal daha öğrencilik yıllarından itibaren bilinçli bir şekilde kendisini Türk
milletinin liderliğine hazırlamaya başlamıştır. Bu amacına ulaşmak için kendisini her yönüyle yetiştirmeye çalışmış; askeri lisede, Harp
Okulunda, Akademide ve görev aldığı birliklerde, düşüncelerini, araştırma ve incelemeye dayalı çalışmalarıyla sürekli biçimde geliştirmiştir.
Duygularının, aklın ve bilimin önüne geçmesine asla izin vermemiş ve milletini uğradığı
felaketlerden kurtarmak konusunda ağır bir sorumluluk hissetmiştir
Verilen bilgilere bakılarak Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Akıl ve bilimi ön planda tutan biridir.
B) Vatanı için görev almaya hazır biridir.
C) Hedeflerine ulaşmak için mücadele eden biridir.
D) Kendi çıkarlarını ülke çıkarlarının üstünde tutan biridir.
6. Kurtuluş Savaşı’nın hazırlıkları sırasında ona;
“Ordu yok” dediler “kurulur” dedi.
“Para yok” dediler. “bulunur” dedi.
“Düşman çok” dediler. “yenilir” dedi.
Yukarıdaki diyalogda Mustafa Kemal’in hangi özelliğinin vurgulandığı söylenebilir?
A) Acıma gücünü kontrol edebildiği B) Çok cepheli fikir ve hareket adamı olduğu C) Ümitsizliğe yer vermediği D) İleri görüşlü olduğu
7.
I. İlk görev yeri Şam 5.Ordudur.
II. İlk askeri başarısı Çanakkale Savaşıdır.
III. İlk diplomatik görevi Sofya Ateşemiliterliğidir.
IV. Selanik dışına çıktığı ilk şehir İstanbul’dur.
Mustafa Kemal ile ilgili yukarıdaki bilgileri değerlendirdiğimizde hangileri doğrudur?
A) I ve III B) I ve II C) II ve IV D) III ve IV 8.
I. Azınlık isyanlarının çıkması
II. Tanzimat Fermanı’nın ilan edilmesi III. Meşrutiyet sistemine geçilmesi 2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI POZANTI ATATÜRK ORTAOKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 1.DÖNEM 1.YAZILI SINAVI
AD SOYAD: SINIF: 8/ NO: PUAN:
Yukarıdakilerden hangisinin veya hangilerinin oluşumunda Fransız
İhtilali’nin yaydığı milliyetçilik akımının etkisi vardır?
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III
9. Mustafa Kemal, Sofya’daki görevi esnasında Avrupa devletlerinin temsilcileriyle doğrudan görüşme ve fikirlerini paylaşma imkânı buldu.
Buradaki Türklerle yakın ilgi kurdu ve Türklerin yaşadığı yerleri ziyaret etti. Burada Türkçe olarak yayınlanan gazetelerle irtibat kurarak bölgedeki Türklerin siyasi ve sosyal haklarının yükseltilmesi için çalışmalar yaptı.
Verilen bilgilere bakılarak Sofya Şehrinin Mustafa Kemal’e aşağıdakilerden
hangisine katkı sağladığı söylenemez?
A) Bölge halkını yakından tanımasına B) Batı kültürünü yakından tanımasına C) Askerlik mesleğinin zorluklarını görmesine D) Türk halkının sorunlarının farkında olmasına
10.
Yabancı yazarları, Fransız gazeteleri takip etmesi
Dünyadaki gelişmeleri yakından izleyebilmesi Öğrenim hayatı boyunca birçok eser okuması
Akıl ve bilimi esas alan bir bakış açısı kazanması
Askeri ve siyasi görevlerinde başarılı olması
?
Mustafa Kemal’in faaliyetleri ve bunların sonuçları ile ilgili eşleştirme tablosunda
“?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun olmaz?
A) Milli Mücadelenin lideri olarak kabul edilmesi B) Eğitimini askeri okullarda tamamlaması C) Olumsuz koşullar altında dahi Türk milleti arasında birlik ve beraberliği sağlaması D) Türk milletinin haklarını başarıyla koruyabilmesi
11. İngiltere ve Almanya arasındaki ekonomik rekabet, devletlerarası bloklaşmaya neden olmuştur. Bu bloklaşma sonucunda devletler İtilaf ve İttifak olmak üzere iki gruba ayrılmıştır.
Buna göre aşağıdaki devletlerden hangisi İtilaf grubunda yer alan devletlerden biridir?
A) Rusya B) Almanya
C) Avusturya –Macaristan D) Bulgaristan
12. Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda;
Askerlerine “Ben size taarruz emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum. Biz ölünceye kadar geçecek zaman içinde, yerimize başka kuvvetler ve kumandanlar gelebilir.”
şeklinde emir vermesi,
İtilaf Devletleri’nin karaya çıkarma
yapacakları yerleri önceden tahmin etmesi, sırası ile onun hangi kişilik özelliklerini yansıtmaktadır?
A) Çok yönlülüğü – Vatanseverliği B) İleri görüşlülüğü – Milliyetçiliği C) Kararlığı – İleri görüşlülüğü D) İdealistliği – Vatanseverliği
13. Mustafa Kemal, 31 Mart Vakası’ndan sonra subayların siyasete karışmasının tehlikelerini sezmişti. Subaylar arasında yayılan particilik düşüncesi orduda düzen ve disiplinin
bozulmasına neden olmuştu. Mustafa Kemal bu durumun gelecekte, vatanın bekası için tehlikeli sonuçlar doğurabileceğini görmüştü. Bu nedenle ordunun siyasetten uzak durması gerektiği yönündeki düşüncelerini arkadaşlarıyla
paylaşmıştı. Nitekim Balkan Savaşları sırasında Mustafa Kemal'in öngörüleri gerçekleşmiş ve ordumuz büyük bir felaketle karşılaşmıştır.
Verilen bilgilerde Mustafa Kemal’in hangi özelliği ön plana çıkarılmıştır?
A) Çok yönlülüğü B) İdealistliği C) İleri görüşlülüğü D)
İnkılapçılığı
14. Trablusgarp’a geçen Mustafa Kemal ve Enver Paşa gibi subaylar yerli halkı
teşkilatlandırarak onları İtalyanlara karşı direnişe geçirdiler. Derne ve Tobruk'ta uygulanan bu taktik başarılı oldu. İtalyanlar sahil şeridinden öteye geçemediler. Trablusgarp Savaşı devam ederken Balkanlarda da savaş çıktı. Böylelikle iki ateş arasında kalan Osmanlı Devleti, İtalya ile olan savaşını sonlandırmak zorunda kaldı. İmzalanan Uşi Antlaşması ile Trablusgarp İtalya’ya bırakıldı.
Trablusgarp savaşı sürecini ve sonunda yapılan Uşi anlaşmasının sonucunu hangi yargı daha iyi açıklar?
A) Askeri bir başarı, diplomatik ve siyasi bir başarısızlıkla sonuçlanmıştır
B) Afrika’daki ayrılıkçı isyanlar toprak kaybına yol açmıştır
C) Trablusgarp halkı, sarsılan Osmanlı yerine, İtalya’yı tercih etmiştir
D) Ordu içindeki siyasi tartışmalar savaşı cephede kaybettirmiştir.
15. İtilaf Devletleri tarafından;
İstanbul ve Boğazları ele geçirip Osmanlı Devleti'ni saf dışı bırakmak.
Rusya’ya yardım götürmek.
Balkan Devletleri'ni savaşa çekmek.
Savaşı kısa zamanda sonuçlandırmak için açılan cephe aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çanakkale B) Kafkasya C) Kanal D) Galiçya
16. ‘Tarih boyunca en büyük hayalimiz, Boğazlar’ı ele geçirerek sıcak denizlere inmek ve merkezi İstanbul olmak üzere bir Slav
İmparatorluğu kurmak. Amacımıza ulaşmak için de Balkanlarda Panslavist hareketlere destek veriyoruz.’
şeklinde düşüncelerini açıklayan siyasetçi hangi devlet adına konuşmuştur?
A) Amerika Birleşik Devletleri B) Rusya
C) İtalya D) Fransa
17. I. Dünya Savaşı’nın başladığı günlerde İngiltere, Osmanlı Devleti’nin savaşa girmemesi yönünde çaba sarf etmiştir.
İngiltere’nin bu yaklaşımının nedenleri arasında;
I. Sömürge yollarının güvenliğini sağlamak istemesi
II. Savaşın daha geniş bir alana yayılmasını istememesi
III. Osmanlı Devleti’nin toprak bütünlüğünü korumak istemesi
durumlarından hangileri gösterilebilir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
18. Irak Cephesi İngiltere’nin son zamanlarda önemi giderek artan petrol kaynaklarını ele geçirmek için açtığı bir cephedir.
Bu bilgiye göre İngiltere’nin Irak Cephesi’ndeki amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Ekonomik çıkar elde etmek
B) Sömürgecilik faaliyetlerinde bulunmak
C) Irak’ta yaşayan azınlıkların haklarını korumak D) Ham madde kaynaklarını ele geçirmek 19. Mustafa Kemal Paşa’nın “Yaşarken adını tarihe altın harflerle yazdıran komutan” dediği Fahrettin Paşa, 1916’da Medine’ye gönderildi.
“Çöl Kaplanı” namıyla meşhur Fahrettin Paşa, İngilizler tarafından desteklenen Mekke Emiri Şerif Hüseyin’e karşı, elinde bulunan son derece kısıtlı imkânlara rağmen Medine’yi iki yıl yedi ay savundu. “Ölürüm de Peygamber kabrini
çiğnetmem.” Diyerek şehri isyancılara ve İngilizlere teslim etmedi. Kuşatma uzadıkça aç ve susuz kalan Osmanlı askerleri çekirge yiyerek Medine’yi savunmaya devam etti.
Hicaz Yemen cephesinde yaşanılan bu bilgilere göre Fahrettin Paşa ve askerleri için hangi kişilik özelliklerini söylemek doğrudur?
A) Teslimiyetçi ve uzlaşmacı B) Çok yönlü ve inkılapçı
C) Kararlı ve vatansever D) Birleştirici ve bütünleştirici
20. ABD başkanı Wilson, 8 Ocak 1918’de kendi adıyla anılan bir bildiri yayımladı. Bu bildiri, I.
Dünya Savaşı’ndaki devletlerin, savaş sona erdiğinde uyması gereken kuralları belirleyerek insanlığın barış içinde yaşaması gerektiğini ifade etti.
Buna göre, Wilson İlkelerinin öncelikle aşağıdakilerden hangisini kolaylaştırdığı söylenebilir?
A) Milli mücadele hareketinin başlamasını B) Galip durumdaki devletlerin savaştan çekilmesini
C) Yenilen devletlerin ateşkes antlaşmaları imzalamasını
D) Anadolu topraklarının, İtilaf Devletleri tarafından paylaşılmasını
21. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bazı maddeleri şunlardır:
Osmanlı ordusu terhis edilecek.
Orduya ait silahlar, İtilaf Devletlerinin emrine verilecek.
Haberleşme ve ulaşım araçları İtilaf Devletlerinin denetimine verilecek.
İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durumda herhangi bir stratejik noktayı işgal edebilecek.
Buna göre, Osmanlı Devleti’nin içine düştüğü durumu aşağıdakilerden hangisi daha i y i ifade eder?
A) İstanbul Hükümeti’nin, Anadolu üzerindeki otoritesi tamamen yok edilmiştir.
B) Osmanlı Devleti’nin siyasi varlığı sona ermiştir.
C) Devletin savunma gücü elinden alınarak, işgallere açık duruma getirilmiştir.
D) Osmanlı ailesinin hükümranlığı sona ermiştir 21. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi İtilaf Devletlerinin Anadolu’nun tamamını işgaline yasal dayanak sağlamıştır?
A) Donanma İtilaf Devletlerinin gösterecekleri limanlarda gözaltında tutulacak
B) İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durum ortaya çıkarsa herhangi bir stratejik noktayı işgal edebilecek
C) Toros tünelleri İtilaf Devletleri tarafından işgal edilecek
D) Çanakkale ve İstanbul Boğazı açılacak
22. Paris Barış Konferansı’nda İzmir’in Yunanlılara verilmesini öneren
İngiltere’nin amacı nedir?
A) ABD’nin sempatisini kazanmak B) İzmir’in İtalya gibi güçlü bir devletin eline geçmesini engellemek
C) İzmir’de Rum nüfusunun çoğunlukta olduğunu kanıtlamak
D) İtalya ile Fransa’yı karşı karşıya getirmek
23.
I. Sulh ve Selâmet-i Osmaniye Fırkası II. İngiliz Muhipleri Cemiyeti
III. Kilikyalılar Cemiyeti IV. Redd-i İlhak Cemiyeti V. Wilson Prensipleri Cemiyeti
Yukarıda verilen cemiyetlerden hangileri manda ve himâyeyi savunmuşlardır?
A) I ve IV B) III ve V C) IV ve V D) II ve V
24. Aşağıda Milli Mücadele Dönemi’nde kurulan bazı cemiyetler ve kurulma amaçları verilmiştir.
Buna göre cemiyetlerin çalışmalarına bakılarak hangisi söylenemez?
A) İşgallere karşı mücadele ettikleri B) Vatansever bir tutum içinde oldukları C) Ulusal birlik ve beraberliği sağladıkları D) Bölgesel işgalleri engellemeye çalıştıkları
25. Milli Kongre Cemiyeti’nin yaptığı çalışmalardan hangisi ulusal bir mücadele amacı taşıdığının doğrudan göstergesi değildir?
A) Tüm yurttaki işgallerin haksızlığını basın- yayın araçları ile duyurması
B) Anadolu’nun işgali konusunda yapılan haksız ve gerçek dışı propagandaları çürütmesi
C) Milli kuvvetleri bir çatı altında toplamayı düşünmesi
D) Rumların İstanbul’da teşkilatlanmalarına engel olmaları
https://www.kavramaca.com
JOKER SORU
26. Wilson İlkeleri’ne göre Osmanlı Devleti’nin Türklerin çoğunlukta olduğu bölgelerine kesin egemenlik hakkı tanınacak, Türk olmayan milletlere de kendi kendini yönetme hakkı verilecekti. Ancak İngilizlerden destek alan Yunan askerleri 15 Mayıs 1919’da İzmir’e çıkarma yaptılar ve İzmir’i işgal ettiler. İşgalden sonra Yunanistan’dan İzmir’e gemilerle Rum göçmenleri taşıdılar.
Buna göre Yunanlıların İzmir’e Rum göçmenleri taşıma amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Savaş tazminatı almak B) Ekonomiyi canlandırmak C) Halkın güvenliğini sağlamak D) İzmir’de çoğunluğu sağlamak
NOT: Yapamadığınız bir soruyu boş bırakıp yerine joker soruyu yapabilirsiniz.
Her soru 4 puandır. Süre 40 dakikadır. Başarılar dilerim.
Zeki DOĞAN – Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Kilikyalılar Çukurova ve civarını Fransız ve Ermenilere karşı savunmak İzmir
Müdafaa-i Hukuk
İzmir’in Yunanlılar tarafından işgal edilmesini önlemek
Trakya
Paşaeli Trakya’nın Yunanistan tarafından işgal edilmesini engellemek
