1 Uşak Üniversitesi
İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi
Kamu Yönetimi Bölümü 2015-2016 Öğretim Yılı (Güz Dönemi) Siyasi Düşünceler Tarihi-1 (GÜZ 2015) Ders Programı
Ders Görevlisi : Doç. Dr. Oğuzhan Başıbüyük
Büro : İİBF Blok Oda No:25
Telefon :
E-mail : [email protected] Ders Günü ve Saati :
Öğrenci saati : Randevu ile
Ders kitabı : Temel Kaynak
David Schultz ve Donald Tannenbaum (2015) Siyasî Düşünce Tarihi: Filozoflar Ve Fikirleri (Liberte Yayınları) Yardımcı Kaynaklar
Alaeddin Şenel (2014). Siyasal Düşünceler Tarihi (Bilim ve Sanat Yayınları). Ömer Çaha (2008). Siyasi Düşüncelere Giriş, (Dem Yayınları),
Mehmet Ali Ağaoğulları (Ed.) (2014). Sokrates’ten Jakobenlere Batı’da Siyasal Düşünceler (İletişim Yayınları) İlave okumalar:
Öğrencilerin siyasal düşünceler tarihini daha iyi öğrenme ve kavramaları için ders görevlisi tarafından dönem içinde ders kitabına ilave olarak ek makaleler ve destekleyici dokümanların okunması istenebilir.
Dersin tanımı:
Bu ders ilkçağdan Rönesans dönemine geçen sürede gelişen siyasal düşüncelerin temel özellikleri, oluşum süreçleri ve bu dönemde ön plana çıkan düşünürlerin lisans düzeyindeki öğrencilere öğretmek üzere dizayn edilmiştir.
Dersin amaçları:
1. Siyasal düşüncelerin gelişimi tanıtmak,
2. Güncel siyasi düşünce ve kavramların kökenleri konusunda öğrencilerin bilgilendirilmesini sağlamak,
3. Siyasi düşünce ve kavramların karşılaştırılması, eleştirel bir şekilde incelenmesi ve analiz edebilme yeteneğini kazandırmak
Dersi başarı ile geçmek için gerekli olan şartlar:
1. Ara sınav: Sınav haftasına kadar işlenmiş konuların tamamının dahil olduğu bir ara sınav (vize sınavı) yapılacaktır
2. Dönem sonu sınavı (Final) dönem sonunda yapılacak sınavda dönem başından itibaren işlenen konuların dahil olduğu bir genel sınav yapılacaktır.
3. Derse katılım: Derse katılım zorunludur. Öğrencilerin ders programına göre haftalık okumaları dersten önce tamamlamaları gerekmektedir. Her öğrencinin sınıf içi tartışmalara aktif katılımı beklenmektedir. Derse hazırlıklı
2 gelme ve ders içinde yapılacak tartışmalara katılım öğrencinin derse katılım notunu belirleyecektir.
Dönem sonu değerlendirme :
Ara sınav : Dönem notunun % 45’i
Final Sınavı : Dönem notunun % 45’i
Derse Katılım : Dönem notunun % 10’u
Derse devam:
1. Üniversite’nin ilgili mevzuatı gereği derse devam zorunluluğu vardır. Dersin %30’undan (4 hafta) fazlasına devam etmeyen öğrenciler dersten başarısız sayılırlar. Devamsızlıkla ilgili herhangi bir mazeret olması durumunda bunun belgelendirilmesi ve talep edilecek izinlerin daha önceden yazılı olarak ders görevlisine iletilmesi zorunludur.
2. Her ders yoklama alınacaktır. Akademik Dürüstlük ve Etik:
Öğrencilerin dönem içinde yapacağı ödev ve çalışmalarda evrensel akademik dürüstlük ve etik kurallarına uyması gerekmektedir. Her türlü kopya ve intihal teşebbüsleri dersten kalma ile neticelenir ve ilgili yerlere rapor edilir.
Sınıf içi düzen:
1.Öğrencilerin sınıf içinde dersin ahengini bozacak ve öğrenme sürecini olumsuz etkileyecek her türlü tavır ve davranıştan kaçınması gerekmektedir.
2.Cep telefonları ve/veya çağrı cihazları ders boyunca kapalı tutulmalıdır
3.Sınıf içinde başkalarını rencide edici yorum ve sözler sarf etmek, ders harici materyallerle meşgul olmak veya okumak ve uyumak yasaktır. Ders görevlisi uygunsuz davranışta bulunanların sınıfı terk etmesini isteyebilir. 4.Uyarılara rağmen benzer davranışlarda ısrar edenler ilgili mercilere rapor edilir.
3 DERS MÜFREDATI:
1.Ders Programın gözden geçirilmesi, dersin genel tanıtımı, dönem programının açıklanması, kaynaklara nasıl ulaşılacağının izahı
2. Ders İlk çağlarda insan yaşamı, toplumsal oluşum ve iş bölümün oluşması Okuma: 1. Bölüm (A. Şenel)
3.Ders Uygar topluma geçiş ve uygarlığın yayılması Okuma: 2. Bölüm (A. Şenel)
4.Ders Mezopotamya, Mısır ve Anadolu’da toplumsal ve siyasal gelişmeler Okuma: 3. Bölüm (A. Şenel)
5. Ders Yunan çağdaşı uygarlıklarda toplumsal ve siyasal gelişmeler Okuma: 4. Bölüm (A. Şenel)
6.Ders Eski Yunan’da siyasal, toplumsal ve sosyal gelişmeler (Kent devletleri, Sofistler ve Sokrates) Okuma 2. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
7.Ders Eski Yunan’da siyasal, toplumsal ve sosyal gelişmeler (Platon) Okuma: 3. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
8.Ders Eski Yunan’da siyasal, toplumsal ve sosyal gelişmeler (Arsitoteles) Okuma: 4. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
9.Ders Helen ve Roma’da Toplum ve Siyaset Düşüncesi (Epikürcüler, Stoacılar) Okuma: 5. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
10.Ders Roma’da Toplum ve Siyaset Düşüncesi (Polybios, Cicero, Seneca ve Roma Hukuk Felsefesi) Okuma: 5. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
11.Ders Dinin Yükselişi. Hristiyan Siyaset Düşüncesi (Kilise babaları, Patristik Düşünce) Okuma: 6. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
12. Ders Hristiyan Siyaset Düşüncesi (Denge arayışı ve Reformistler) Okuma: 10. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum)
13.Ders İslam Siyaset Düşüncesi (Farabi, İbn-i Rüşd ve İbn-i Sina)
Okuma: 7. Bölüm (Schultz ve Tannenbaum) ve Ö. Çaha 4. Bölüm 14. Ders Kralın Yükselişi, Seküler Ulus Düşüncesi ve Machiavelli
