• Sonuç bulunamadı

18 Şubat 2021 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU GÜZ DÖNEMİNE AİT PERFORMANS RAPORU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "18 Şubat 2021 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU GÜZ DÖNEMİNE AİT PERFORMANS RAPORU"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

18 Şubat 2021

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2020-2021 GÜZ DÖNEMİNE AİT

PERFORMANS RAPORU

1. HEDEFLER

01.01.2016 tarihinde başlayan ve 7 akademik yıl devam edecek olan hedefler aşağıdadır:

HEDEF 1

Ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılımı sağlamak.

HEDEF 2

Öğretim elemanlarının yayın sayısının artırılması.

HEDEF 3

Aşçılık Programı açmak ve programın doluluk oranının % 80’nin altına düşmemesini sağlamak.

HEDEF 4

Çevre konulu kısa film fotoğraf ve kamu spotu yarışması düzenlenmesi.

HEDEF 5

Mezunlarımızı etkin şekilde izlemek.

HEDEF 6

Girişimci mezunlarımızı konuşmacı olarak davet etmek.

2020-2021 HEDEFLERİ HEDEF 1

Kurgu Atölyesi kurmak HEDEF 2

Makale, bildiri ve kitap yayını yapmak.

HEDEF 3

Sosyal Medya Yöneticiliği Önlisans Programı açmak.

HEDEF 4

Sosyal Hizmet Önlisans Programı açmak.

(2)

2. ÖĞRENCİ SAYILARI

2020-2021 Güz Döneminde 1. sınıf ve 2. sınıf öğrencileri toplamı 488’ dir. Programlara göre öğrenci sayıları aşağıdaki tabloda verilmektedir

PROGRAMLAR I. SINIF II. SINIF G. TOPLAM

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ 27 18 45

BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI 16 14 30

MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI 30 17 47

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ 7 16 23

RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI 35 14 49

FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK 13 18 31

AŞÇILIK 52 31 83

ADALET 42 18 60

ADALET 2. ÖĞRETİM 21 9 30

ÇOCUK GELİŞİMİ 30 60 90

TOPLAM 273 215 488

(3)

3. ÖĞRENCİ BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ

a)- 2020-2021 Güz Döneminde öğrenci başarı durumları

Toplam 488 öğrenciden 274 öğrenci başarılı olmuştur. Bunu yüzdelerle ifade edecek olursak;

Adalet Programı

1. Sınıfta % 47 başarı 2. Sınıfta % 86 başarı

Adalet Programı 2. Öğretim

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 47 17 86 24

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 8 3 7 2

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 44 16 7 2

TOPLAM 100 36 100 28

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

ADALET PROGRAMI I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(4)

1. Sınıfta % 25 başarı 2. Sınıfta % 93 başarı

Aşçılık Programı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 25 6 93 13

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 0 0 0 0

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 75 18 7 1

TOPLAM 100 24 100 14

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

ADALET (İ.Ö.) PROGRAMI I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(5)

1. Sınıfta % 78 başarı 2. Sınıfta % 81 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 78 29 81 30

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 5 2 8 3

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 16 6 11 4

TOPLAM 100 37 100 37

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

AŞÇILIK PROGRAMI I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 20 40 60 80 100 120

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79) TOPLAM

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(6)

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı 1. Sınıfta % 67 başarı

2. Sınıfta % 60 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 67 6 60 12

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 0 0 15 3

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 33 3 25 5

TOPLAM 100 9 100 20

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU BÜRO YÖNETİMİ ve YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(7)

Çocuk Gelişimi Programı 1. Sınıfta % 41 başarı 2. Sınıfta % 91 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 41 13 91 29

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 19 6 3 1

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 41 13 6 2

TOPLAM 100 32 100 32

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(8)

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Programı 1. Sınıfta % 60 başarı

2. Sınıfta % 82 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 60 9 82 9

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 7 1 9 1

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 33 5 9 1

TOPLAM 100 15 100 11

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FOTOĞRAFÇILIK ve KAMERAMANLIK PROGRAMI

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(9)

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı 1. Sınıfta % 38 başarı

2. Sınıfta % 90 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 38 9 90 19

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 8 2 5 1

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 54 13 5 1

TOPLAM 100 24 100 21

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE ve VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(10)

Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı 1. Sınıfta % 31 başarı

2. Sınıfta % 79 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 26 11 76 26

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 5 2 12 4

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 70 30 12 4

TOPLAM 100 43 100 34

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU RADYO ve TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI PROGRAMI

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%)

(11)

Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı 1. Sınıfta % 40 başarı

2. Sınıfta % 73 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 40 4 73 11

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 0 0 20 3

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 60 6 7 1

TOPLAM 100 10 100 15

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM ve OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(12)

Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı 1. Sınıfta % 29 başarı

2. Sınıfta % 50 başarı

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 40 4 73 11

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 0 0 20 3

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 60 6 7 1

TOPLAM 100 10 100 15

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM ve OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

I. ve II. SINIFLARA AİT BAŞARI DURUMLARI (%)

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(13)

Başkent Üniversitesi 2020-2021 Eğitim ve Öğretim Yılı, üniversite genelinde uzaktan eğitim şeklinde gerçekleştirilmiştir. Teknik imkanının yetersiz olduğunu düşünen bazı öğrenciler örgün eğitime geçişi beklemek adına kayıt dondurma yoluna gitmişler ve ders almamışlardır.

Bazı öğrencilerimiz üzerlerine ders yüklü olduğu halde bulundukları konum itibariyle internete erişemedikleri için, derse devam etmemişlerdir. Bu nedenle, kayıtlı öğrenciler ile derse uzaktan eğitimle devam eden öğrenci sayılarında farklılıklar olabilmektedir. Bu rakamlardaki farklılıklar başarı oranlarını da etkilemektedir. Yine de, öğrenci sayıları ve başarı oranlarına bakıldığında, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencileri’nin tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 Pandemisi sürecindeki eğitimlerini başarı ile tamamladıkları söylenebilir.

Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 1. Sınıf öğrencilerinin güz dönemi başarı oranları

%49,74’dür. Bu öğrencilerin üniversite eğitimleri boyunca hiç üniversiteye gelmedikleri, kampüs ortamında bulunmadıkları, yüzyüze ders almadıkları ve bazılarının salgın nedeniyle yakınlarını kaybettikleri düşünüldüğünde %50 lik başarı oranı kabul edilebilir seviyelerdedir.

1. sınıflar için; Çocuk Gelişimi Programı % 67 başarı ile birinci sırada yer almakta bunu % 54 başarı ile Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Programı, % 48 başarı ile Adalet Programı, % 40

I. SINIF (%) I. SINIF

(Öğrenci Sayısı) II. SINIF (%) II. SINIF (Öğrenci Sayısı)

BAŞARILI 49,74 96,00 82,41 164,00

BAŞARISIZ (1,80-1,99) 7,77 15,00 7,04 14,00

BAŞARISIZ (0,00-1,79) 42,49 82,00 10,55 21,00

TOPLAM 100,00 193,00 100,00 199,00

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TOPLAM BAŞARI DURUMLARI

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00

BAŞARILI BAŞARISIZ (1,80-1,99) BAŞARISIZ (0,00-1,79)

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TOPLAM BAŞARI DURUMLARI

I. SINIF (%) II. SINIF (%)

(14)

başarı ile Aşçılık Programı, % 31 başarı ile Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı ile Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı, % 29 başarı ile Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı, % 24 başarı ile Adalet 2. Öğretim Programı izlemekte % 22 başarı ile Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı son sırada yer almaktadır.

2. sınıflar için ise; % 100 başarı ile Aşçılık Programı birinci sırada yer almaktadır. Bunu % 93 başarı ile Çocuk Gelişimi Programı, % 89 başarı ile Adalet 2. Öğretim Programı, % 83 başarı ile Adalet Programı ve Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Programı, % 79 başarı ile Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı, % 67 başarı ile Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı, % 59 başarı ile Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı izlemekte, Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı ise % 50 başarı ile son sırada yer almaktadır.

2020-2021 Güz Döneminde okul genelindeki başarı ortalaması ise % 56‘dır.

4. YAZ STAJI DEĞERLENDİRMESİ

2020-2021 öğretim yılında yapılan zorunlu yaz stajları başarı durumu;

Adalet Programı öğrencileri % 89,7, Adalet İkinci Öğretim Programı öğrencileri % 70, Aşçılık Programı öğrencileri % 74,5, Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı öğrencileri % 55, Çocuk Gelişimi Programı öğrencileri % 100, Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Programı öğrencileri % 95, Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı öğrencileri ile Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı öğrencileri % 50, Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı öğrencileri % 94,1, Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı öğrencileri ise % 70 başarı sağlamışlardır. Yüksekokul genelinde staj başarısı oranı % 72,4 olmuştur.

5. DİSİPLİN SORUŞTURMASI DEĞERLENDİRMESİ

2020-2021 Güz döneminde bir (1) öğrenci için disiplin soruşturması açılmış, soruşturma sonucunda yükseköğretim kurumundan 20 gün süreyle “Uzaklaştırma“ cezası verilmiştir.

6. DÜZELTİCİ VE ÖNLEYİCİ FAALİYETLER

Bir adet önleyici faaliyet istek ve izlem formu düzenlenmiştir.

Önleyici Faaliyet:

1)- 2020-2021 Güz yarıyılının başında öğrencilere oryantasyon programının yapılması.

7. DERS VE DERS SORUMLUSU DEĞERLENDİRMESİ

(15)

Öğretim elemanı sonuçları incelendiğinde derslere ve öğretim elemanlarına yönelik belirgin bir sorun belirlenmemiştir.

Programların genel ortalamaları aşağıda verilmiştir:

1. Sınıf 2. Sınıf 1. Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı 4,34 4,07

2. Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı 4,48 4,48

3. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı 4,49 4,53

4. Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı 4,63 4,56

5. Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı 3,93 4,03

6. Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Programı 4,53 4,53

7. Aşçılık Programı 4,37 4,48

8. Adalet Programı 4,73 4,59 9. Adalet Programı 2. Öğretim 3,47 4,20 10. Çocuk Gelişimi Programı 4,65 4,57

Referanslar

Benzer Belgeler

yükümlülüğü koyma ve tahsil etme yetkisini ifade eder. b) Vergilendirme yetkisi vergi koymak, değiştirmek ve kaldırmak biçiminde yasama- hukuki düzenleme yapma ile mevcut

• Bu tarh çeşit ve yönteminde vergi matrahı idare (vergi dairesi) tarafından tespit edilerek vergi tarh edilir.. • İdare tarafından vergi tarh edildiğinde bir vergi ihbarnamesi

Vergi hukukunda takasın koşulları yükümlünün vergi idaresinden olan alacağının kesinlik kazanmış vergi idaresine olan borcunun da muaccel hale gelmiş olması ve her

• Türk vergi sistemi içinde yer alan harcamalar üzerinden alınan vergilerin (gider vergileri) başlıcaları Katma Değer Vergisi, Özel Tüketim Vergisi, Özel İletişim

• Giderlerin daha fazla indirilememesi veya normal kamu gelirlerinin (vergi vb.) arttırılamaması nedenleri ile bir başka finansman kaynağı olarak borçlanmaya başvurulur.

1. Özel harcamalar özel ihtiyaçların, kamu harcamaları ise kamusal ihtiyaçların karşılanması için yapılır. Özel kesimde kişiler harcama yaparken mal ve hizmet bedelini

• Esas itibariyle devletin gelir ve giderleri gösteren bir belge olan bütçe, bir ülkenin belirli bir dönemine ait kamu gelir ve giderlerini gösteren bir tahmin

 664 sayılı KHK’de yer alan “Türk dili, tarihi, kültürü ve bütün yönleriyle Atatürk ve eseri üzerinde sosyal ve beşerî bilimler bütünlüğü içinde bilimsel