• Sonuç bulunamadı

Dramatik ve Dramatik Durum Nedir?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dramatik ve Dramatik Durum Nedir?"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Dramatik ve

Dramatik Durum Nedir?

TIP 140

Prof. Dr. Ömer Adıgüzel

(2)

Dramatik: 2) içinde gerilim, çatışma, çeşitli olaylar ve karşıtlıklar bulunan, insanla ve insan ilişkileriyle gelişen (yapıt ya da olay). 3) duyguları kamçılayan, coşku verici.

Dramatic (İngilizce): Çarpıcı, ani, heyecanlı.

(3)

Dramatik durum:

Dramatik anların etkisi altında olan koşulların tümü.

Dramatik durum, eyleme geçip geçmeyeceğimizin henüz belirginleşmediği durumu içerir.

(4)

Dramatik olan neden vardır?

İnsan içsel yaşantısı olan ve çevresiyle etkileşimde olan bir canlı olarak hayatta kalabilmek ve kendini gerçekleştirebilmek için mücadele etmek durumundadır.

(5)

Dramatik olanın drama çalışmalarındaki anlamı nedir?

Dramatik, içsel ve dışsal duygu değişikliğine neden olan yapıyı oluşturur.

Dramatik olan, bir olay olabileceği gibi bir problem durumu da olabilir.

(6)

Drama çalışmalarında insanın kendisiyle, başkalarıyla, doğayla olan çatışmalarını veya ilişkilerini ele alırız. Ele aldığımız olay veya sorularla birlikte, olay veya problem durumuna ilişkin farklı olasılıkları canlandırırız. Olasılıkları ortaya koyarak farklı çözüm yollarını veya bakış açılarını değerlendirebiliriz.

Bu, drama çalışmasının dramatik durum içermesi ile mümkün olur.

(7)

Önemli Not: Dramatik durumda herhangi bir sorun ele alınırken hem eğitmenin hem de grubun belirgin bir yargısının olmaması gerekir. Diğer türlü, çeşitli düşünce alışverişine olanak tanınmaz.

(8)

Kaynak

Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde Yaratıcı Drama (3. bs.). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bir bagka giiriigte6 mythos, halk masah ve rituel ayni geyleri soy- lemenin deggik segenekleridir, mythos'un iglevi kigiye e v e n ya da doga iistiine bilgi vermek d e g ,

verirken kimini soy baklrmndan (Azerbeycan gibi), B;imini aynl toprak- landa yiizylllar boyunca birlikte yaga&&nuz i&, kimi fsllm olmaktan otiirii, l&ni de

Bir kurmaca klasik dramda olduğu gibi kendi içinde bir amaç olarak algılanmaz, bir başka amaç için araçsallık özelliği kazanmış olur.. Bu biçimde de kurmaca araç

Bu konuyla ilgili olarak Nutku, sahne tasarımının da kendi içinde bir bütünlüğü olması gerektiğini vurgular ve dekor, kostüm ve ışık tasarımcılarının yönetmenin

okulların ders programlarına girmiş olan drama, ya belli konuların-İngilizce, Tarih, Coğrafya gibi- öğretilmesi amacıyla bir öğretme yöntemi olarak ya da çocuğun veya

Brecht, söz- de dramatik bir yapıyı, aslında temel etkisi öykü anlatımı (bilinen deyişle, epik) olan bir ana yapıya bağımlı kılınmasını, oynanan tüm sahnelerin

Bu kazan ın, nükleer teknolojide en güvenilir ülke olarak gösterilen Japonya’da meydana gelmesi “güvenli nükleer santral masal ı”nın da sonu olacak gibi görünüyor..

Nutku, Özdemir, Atatürk ve Cumhuriyet Tiyatrosu, Özgür Yayınları, İstanbul, 1999, s.. 22 yansımıĢtır” sorularını yanıtlarını genel hatlarıyla iletmeye