Ankara Üniversitesi
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri
Ders izlence Formu Dersin Kodu ve İsmi EBE 118 SAĞLIK OKURYAZARLIĞI Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Mahdieh MALEKISANIMALEKI Dersin Düzeyi Lisans
Dersin Kredisi 2
Dersin Türü Seçmeli
Dersin İçeriği
Sağlık Okuryazarlığı (SOY) hakkında temel bilgileri öğretmek ve bu bilginin kullanımı için beceri kazandırmak. Yüksek riskli Gebelikler, yenidoğan ve sorunları, riskli yenidoğana özgü SOY geliştirici yöntemler, ebenin tanıması ve sevk etmesi gereken durumlar, ebeveynlerin bilgi gereksinimleri.
Dersin Amacı
1. Çağdaş Sağlık Anlayışı ve Tarihsel Gelişimi 2. Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Tarihsel Gelişimi 3. Sağlık Okuryazarlığına Genel Bakış 4. Sağlık Profesyonelleri Açısından Sağlık Okuryazarlığı 5. Sağlık Hizmeti Kullanıcıları Açısından Sağlık Okuryazarlığı 6. Topluma Yönelik Sağlık Eğitimi 7. Sağlık Hizmeti Sunumunda İletişim Becerileri 8. Sağlık Okuryazarlığı İçin Ölçüm Teknikleri ve Bilimsel Çalışma Örnekleri 9. Sağlık Bilgisine Erişim Kaynakları 10. Birinci Basamak Sağlık Hizmeti Kullanımında Bilinmesi Gerekenler 11. İkinci Basamak Sağlık Hizmeti Kullanımında Bilinmesi Gerekenler 12. Sağlık Hukuku: Temel Kavramlar, Hasta Hakları, Hasta Memnuniyeti 13. Sağlık Ekonomisi: Temel Kavramlar 14. Sağlık Okuryazarlığı hakkında Genel Değerlendirme ve Tartışma
Dersin Süresi 2.yarıyıl (haftada 2 saat teorik)
Eğitim Dili Türkçe
Ön Koşul Yok
Önerilen Kaynaklar
1. Osborne, H. (2013). Health Literacy (from A to Z).Practical Ways to Communicate Your Health Message. Jones&Bartlett Learning 2. Yakıncı, C., Kızılay, A., Kavruk, H. (2016). Sağlık ve İletişim Öyküleri.
Akademisyen Kitabevi
3- Yıldırım, F., Keser, A. (2015). Sağlık Okuryazarlığı. Ankara Üniversitesi Sağlık
Bilimleri Fakültesi Yayın No:3.
4- Çetin, M. (2012). Sağlık Okuryazarlığı, T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Aile eğitim programı, Ankara: Nakış Ofset. 5- Tanrıöver, E., Yıldrım, H., Ready, N. (2014). Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Araştırması, Sağlık-sen Yayınları, Ankara: Altan Özyurt Matbaacılık. 6-Balçık, P.Y.,Taşkaya, S., Şahin, B. (2014). Sağlık Okur-Yazarlığı, TAF Preventive
Medicine Bulletin, 2014:13(4)
7-Palacı, H., Yarar, O., Kuru, İ., Gülhan, Y. (2016). Doktor Google: İnternette Sağlık Bilgisi Kaynakları ve Sağlık Okur Yazarlığının Önemi,Tıp Teknolojileri Kongresi, 2016
8-Sağlık okuryazarlığı:Sağlam kanıtlar.Dünya Sağlık Örgütü, 2013-Sağlıklı Kentler
Birliği, 2015
9-Çimen, Z., Bayık, A. (2017). Kronik Hastalığı Olan Yaşlı Bireylerde Sağlık Okuryazarlığı, Sağlık Algısı Ve İlişkili Faktörler, Ege Üniversitesi Hemşirelik
Fakültesi Dergisi, 33(3),105-125.
10-Bolsoy, N., Sevil, Ü. (2006).Sağlık, Hastalık ve Kültür Etkileşimi, 9(3). 11-Tözün, M., Sözmen, M.K. (2014).Halk Sağlığı Bakışı ile Sağlık Okuryazarlığı,
Health Literacy with Perspective of Public Health,Smyrna Tıp Dergisi, 48 12-Okyay P, Abacığil F. (2016). Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçekleri Güvenilirlik ve
Geçerlilik Çalışması
T.C. Sağlık Bakanlığı, 1025, Ankara.
13- Filiz E. (2015). Sağlık Okuryazarlığının Gebelik ve Sağlık Algısı İlişkisi. Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsi, Yayınlanmamış Doktora Tezi.
14- Sarıyar S, Fırat Kılıç H. (2019). Sağlık Okuryazarlığının Değerlendirilmesinde Kullanılan Araçlar HUHEMFAD-JOHUFON 6(2), 126-131.
Dersin Kredisi (AKTS) 2
Laboratuvar
