DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2020 MALİ YILI. (Sosyal Bilimler Enstitüsü) BİRİM FAALİYET RAPORU

(1)

DÜZCE

ÜNİVERSİTESİ

2020 MALİ YILI

(Sosyal Bilimler Enstitüsü) BİRİM FAALİYET RAPORU

Üst Yönetici:

Prof. Dr. Zafer AKBAŞ Enstitü Müdürü İletişim Bilgileri:

Tel : 0380 542 14 37-1600 E-posta : zaferakbas@duzce.edu.tr Düzenleyen:

Ahmet ÖZUSTA Bilgisayar İşletmeni İletişim Bilgileri:

Tel : 0380 542 14 37-1606 E-posta : ahmetozusta@duzce.edu.tr

(2)

2

İÇİNDEKİLER

I. GENEL BİLGİLER 4

A. Misyon ve Vizyon 4

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 4

C. İdareye İlişkin Bilgiler 5

1. Fiziksel Yapı 5

2. Örgüt Yapısı 6

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynakları 8

4. İnsan Kaynakları 9

5. Sunulan Hizmetler 10

6. Eğitim Öğretim Hizmet ve Ürünleri 11

II. AMAÇ VE HEDEFLER 12

A. İdarenin Amaç ve Hedefleri 12

B. Temel Politikalar ve Öncelikler 12

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRME 12

A. Mali Bilgiler 12

1. Bütçe Uygulamaları Sonuçları 12

2. Mali Denetim Sonuçları 12

B. Performans Bilgileri 13

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri 13

2. Performans Sonuç Tablosu 14

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 15

IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 16

A. Güçlü Yönler 16

B. Zayıf Yönler 16

C. Fırsatlar 16

D. Tehditler 17

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER 17

VI. EKLER 17

Ek-1 İç Kontrol Güvence Beyanı 18

Ek-2 İç Kontrol Güvence Beyanı 19

(3)

3

BİRİM YÖNETİCİ SUNUŞU

Teknolojik gelişmeler sonucunda toplumlarda da büyük değişmeler meydana gelmektedir.

Özellikle iş ve meslek yaşamı büyük bir hızla değişmekte ve dönüşmektedir. Zamanın ruhuna uygun yeni meslekler ve iş alanları doğmakta, buna uymayanlar da kaybolmaya yüz tutmaktadır. Küresel dünya; bireylerden tutun, Çokuluslu şirketlere, uluslararası örgütlere ve devletlere varana kadar hızla değişmektedir.

Günümüz koşullarında rakipleriyle yarışmak, tüm aktörlerin önceliği haline gelmektedir.

Bireylerin de sadece lisans düzeyinde yetişmeleri iş yaşamında rekabet edebilmeleri için yeterli olmamaya başlamıştır. Bu çerçevede lisansüstü eğitim veren enstitüler; nitelikli, araştırıcı kişiliğe sahip, iş ve meslek yaşamına kolay uyum sağlayan ve akademik yönü güçlü bireyler yetiştirme talebiyle daha çok karşılaşmaya başlamışlardır. Kurum ve kuruluşlar, eleman alımında lisansüstü eğitim almış bireyleri daha çok tercih etmeye başlamışlardır. Bu nedenle hem bilim dünyasının hem de iş dünyasının lisansüstü eğitim veren enstitülerden beklentileri giderek artmaktadır. Dolayısıyla bilim ve teknoloji üretmede, projelerin sonuçlarını toplum yararına sunmada, her pozisyondaki kişinin daha fazla katma değer üretmelerinde enstitümüzde eğitim alanların ve mezunlarımızın katkısı büyük olacaktır. Bu anlamda Sosyal Bilimler Enstitüsü olarak, çağın koşullarına uygun, analitik düşünebilen bireyler yetiştirmek ve bu bağlamda kaliteli bir eğitim ikliminin oluşturulması hedefimizi gerçekleştirmeye yönelik olarak çalışmalar yürütmekteyiz.

Prof. Dr. Zafer AKBAŞ Enstitü Müdürü

(4)

4 I. GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon Misyon

Düzce Üniversitesi; çağdaş ve demokratik bir üniversite olarak, değişim ve gelişime açık, erdemli bilim, meslek, sanat insanları ve liderler yetiştiren; çevre ve sağlık teknolojileri başta olmak üzere bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde iş birlikleri kuran; sürdürülebilir kalkınmaya öncülük eden, yenilikçi, girişimci, spesifik olarak çevre ve sağlık alanlarında evrensel bilgi ve değerler üreten bir üniversitedir.

Vizyon

Ürettiği evrensel değerlerle, çevre ve sağlık teknolojileri alanında öncü, proje iş birlikleri ile de bölgesel bir lider olmak. Katma değeri yüksek uluslararası bilimsel çalışmalarıyla çevre ve sağlık teknolojileri alanında öncü; nitelikli eğitimi ve ürettiği evrensel değerlerle bölgenin sosyal ve ekonomik kalkınmasına öncülük eden yükseköğretim kurumu olmak.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Enstitümüz görev, yetki ve sorumlulukları 04.11.1981 tarihli 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ile belirlenmiştir.

Görev

2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunundaki amaç ve ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının görevleri;

Enstitünün Organları

Enstitü Müdürü, Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kuruludur.

Enstitü Müdürü

Rektör tarafından üç yıllığına atanır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün, enstitüde görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki müdür yardımcısı bulunur.

Müdürlüğe vekalet etme dekanlarda olduğu gibidir.

Enstitü Müdürü, 2547 sayılı kanun ile dekanlara verilmiş olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Ayrıca enstitü müdürüne 5018 sayılı yasa ile Harcama Yetkiliği görevi verilmiştir.

(5)

5 Enstitü Kurulu

Müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve Enstitüyü oluşturan Anabilim Dalı başkanlıklarından oluşur.

Enstitü Yönetim Kurulu

Müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve müdürce gösterilecek altı aday arasından enstitü kurulunca seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur. Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kurulu, bu kanunla Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kuruluna verilmiş görevleri enstitü bakımından yerine getirir.

C. İdareye İlişkin Bilgiler

Fiziksel Yapı

Enstitümüz Rektörlük binasının 4. katında 175,51 m²’lik bir kapalı alanda faaliyet göstermektedir.

Eğitim Alanları Derslikler

Enstitümüz lisansüstü öğrencileri Anabilim Dalının bulunduğu Yüksekokul ve Fakültelerin dersliklerinde eğitimlerini almaktadırlar.

Sosyal Alanlar

Enstitümüz lisansüstü öğrencileri Anabilim Dalının bulunduğu Yüksekokul ve Fakültelerin sosyal alanlarını kullanmaktadırlar.

Yemekhane, Kantin ve Kafeterya

Enstitümüz lisansüstü öğrencileri Anabilim Dalının bulunduğu Yüksekokul, Fakültelerin Yemekhane, Kantin ve Kafeteryalarını kullanmaktadırlar.

Toplantı ve Konferans Salonları

Kapasite (Kişi)

Toplantı Salonu (Adet)

Konferans Salonu (Adet)

Toplam

Kapasite 0-50 1 - 1

TOPLAM 1 - 1

(6)

6 Hizmet Alanları

Ofis Sayısı Alan(m²) Personel Sayısı

Akademik Personel 1 46,88 1

İdari Personel 4 95,50 5

TOPLAM 5 142,38 6

2019 2020

Kapalı Alan Miktarı (m²) 142,38 142,38

Personel Başına Düşen Kapalı Alan Miktarı (m²) 28,48 23,73

Örgüt Yapısı

17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmî Gazete ’de yayınlanan 5467 sayılı yasa ile Düzce Üniversitesi kurulduktan sonra 23.08.2007 tarihinden itibaren Düzce Üniversitesi bünyesinde yer almıştır. Enstitümüz, 2003 yılından bu yana geçen zaman içinde Sosyal Bilimlerin hemen her alanında yüksek lisans ve doktora yaptırmak amacına yönelik olarak gelişme göstermiştir.

2547 sayılı Kanun’un 19.maddesine göre enstitü organları; enstitü müdürü, enstitü kurulu ve enstitü yönetim kurulundan oluşmaktadır. Enstitü, Rektör tarafından atanan müdür tarafından yönetilmektedir. Enstitü kurulu ve enstitü yönetim kurulu, fakültelerde fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilen görevleri (2547 sayılı Kanun’a göre) enstitü bakımından yerine getirirler.

Enstitümüzün teşkilat şeması aşağıdaki gibidir.

(7)

7 ORGANİZASYON ŞEMASI

Öğrenci İşleri - Yazı İşleri Mali İşler - Taşınır

Anabilim Dalları ENSTİTÜ KURULU

ENSTİTÜ MÜDÜR YARDIMCILARI

ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU

ENSTİTÜ SEKRETERİ ENSTİTÜ MÜDÜRÜ

(8)

8 Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Teknolojik Kaynaklar

2019 2020 Artış Oranı (%)

Masaüstü Bilgisayar 7 8 14,29

Dizüstü Bilgisayar 2 2 0

TOPLAM 9 10 14,29

Diğer Teknolojik Kaynaklar

2019 2020

Projeksiyon 4 4

Slayt Makinesi - -

Tepegöz - -

Episkop - -

Barkot Okuyucu - -

Baskı Makinesi - -

Fotokopi Makinesi 2 2

Faks 1 1

Fotoğraf Makinesi - -

Kameralar - -

Televizyon 1 1

Yazıcı 6 6

Tarayıcı 2 2

Müzik Setleri - -

Mikroskoplar - -

DVD ve Cd okuyucuları - -

Laboratuvar Cihazı - -

Diğer Teknolojik Kaynaklar - -

Evrak İmha Makinesi 1 1

İnsan Kaynakları Akademik Personel

2019 Yılı 2020 Yılı Artış/Azalış

Dolu Boş Dolu Boş Oranı(%)

Profesör Doçent Dr. Öğr. Üyesi Öğretim Görevlisi

Araştırma Görevlisi - 1 100

TOPLAM 0 1 100

Akademik Personelin Görev Yaptığı Birimler ve Unvanlarına Göre Kadro Dağılımı

BİRİMLER Profesör Doçent Dr. Öğr. Üyesi Öğretim

Görevlisi Araştırma

Görevlisi Toplam

Sosyal Bilimler Enstitüsü - - - - 1 1

TOPLAM - - - - 1 1

(9)

9 Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı

Kişi Sayısı Yüzde (%)

Sayı/Toplam Sayı

Kadın Erkek Toplam

21-25 Yaş 26-30 Yaş

31-35 Yaş 1 - 1 100 / 1

36-40 Yaş 41-50 Yaş 51-Üzeri

TOPLAM 1 - 1 100 / 1

Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

Kişi Sayısı Yüzde (%)

0-3 Yıl 4-6 Yıl

7-10 Yıl 1 - 1 100

11-15 Yıl 16-20 Yıl 21- Üzeri

TOPLAM

Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

Profesör Doçent Dr.Öğr.Üyesi Öğretim

Görevlisi Araştırma

Görevlisi Toplam

2547/40-d 1 - - - - 1

TOPLAM 1 - - - - 1

2547/40-d.Madde

NO ADI-SOYADI GELDİĞİ KURUM

1 Prof. Dr. Alev ERKİLET İBN HALDUN ÜNİVERSİTESİ İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

İdari Personel

Dolu Kadro Sayısı Boş Kadro

Sayısı

Genel İdari Hizmetleri Sınıfı 3 3

Teknik Hizmetleri Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı

TOPLAM - 3 3

BİRİMLER

Genel İdari Hizmetler Teknik Hizmetler Sağlık Hizmetleri Avukatlık Hizmetleri Din Hizmetleri Yardımcı Hizmetler Toplam

D B D B D B D B D B D B D B

Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 3

TOPLAM 3 3

(10)

10 İdari Personelin Eğitim Durumu

Kişi Sayısı Yüzde(%)

İlköğretim Lise Ön Lisans

Lisans 1 1 33,33

Yüksek Lisans ve Doktora 2 2 66,66

TOPLAM 3 3 100

İdari Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

0-3 Yıl 4-6 Yıl

7-10 Yıl 1 1 33,33

11-15 Yıl 1 1 33,33

16-20 Yıl

21- Üzeri 1 1 33,33

TOPLAM 3 3 100

İdari Personelin Yaşa Göre Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş

31-35 Yaş 2 2 66,66

36-40 Yaş

41-50 Yaş 1 1 3,33

51-Üzeri

TOPLAM 3 3 100

4.4. Sürekli İşçi

Kişi Sayısı Toplam

Kadın Erkek

Sürekli İşçi 1 1

Sürekli İşçilerin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

0-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl

11-15 Yıl 1 1 100

16-20 Yıl 21- Üzeri

TOPLAM 1 1 100

(11)

11 Sunulan Hizmetler

Eğitim-Öğretim Hizmet ve Ürünleri Öğrenci Sayıları

2020-2021 Eğitim Öğretim Dönemi Öğrenci Sayısı

I. Öğretim II. Öğretim Toplam

Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam

Sosyal Bilimler Enstitüsü 391 366 757 61 98 159 452 464 916

TOPLAM 391 366 757 61 98 159 452 464 916

2020 Yılı Lisansüstü Mezun Öğrenci ve Yeni Kayıtlar

Enstitüler

Yeni Kayıt Mezun Öğrenci

Yüksek Lisans

Doktora Toplam Yüksek Lisans

Doktora Toplam

Tezli Tezsiz Tezli Tezsiz

Sosyal Bilimler 260 102 26 388 72 52 9 133

Enstitülerde Öğrenim Gören Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/Tezsiz) ve Doktora Programlarına Göre Dağılımı

BİRİM PROGRAM YÜKSEK LİSANS Doktora Toplam

Tezli Tezsiz

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Birleşik Üstün Yetenekliler Çalışmaları - 2 - 2

Çerkez Dili ve Edebiyatı 22 - 1 23

Eğitim Programları ve Öğretimi 26 - 14 40

Eğitim Yönetimi ve Denetimi 42 37 - 79

Girişimcilik 32 - - 32

Gürcü Dili ve Edebiyatı 15 - - 15

İşletme 48 45 47 140

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 32 - 14 46

Sağlık Yönetimi 37 - 7 44

Sınıf Eğitimi 42 - - 42

Sigortacılık ve Sosyal Güvenlik 28 - - 28

Sosyoloji 19 - - 19

Tarih 22 - 10 32

Temel İslam Bilimleri 48 22 3 73

Toplam Kalite Yönetimi 47 35 - 82

Turizm ve Otel İşletmeciliği 40 - - 40

Türk Dili ve Edebiyatı 53 - 19 72

Türkçe Eğitimi 24 - - 24

Uluslararası İlişkiler 30 - - 30

Uluslararası Ticaret ve Finansman 4 - - 4

Yönetim Bilişim Sistemleri 49 - - 49

TOPLAM 660 141 115 916

Lisansüstü Eğitim Alan Öğrencilerin Hazırladıkları Tezler

Enstitüler Yüksek Lisans Doktora Toplam

Sosyal Bilimler 73 10 83

(12)

12 Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı

2020-2021 Eğitim Öğretim Dönemi Toplam

Öğrenci Sayısı 916

Toplam

Öğretim Üyesi Sayısı 124

Ort. Öğretim Üyesi

Başına Düşen Öğrenci Say. 7,39

Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı

Kız Erkek Toplam

Sosyal Bilimler Enstitüsü 2 3 5

TOPLAM 2 3 5

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Geldikleri Ülkelere Göre Dağılımı

Geldiği Ülke Kız Erkek Toplam

AZERBAYCAN CUMHURİYETİ - 1 1

SURİYE ARAP CUMHURİYETİ - 1 1

YEMEN CUMHURİYETİ - 1 1

Bulgaristan Cumhuriyeti 1 - 1

Toplam 2 3 5

2018-2021 Yılları Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

Kız Erkek Toplam

2018-2019 Eğitim Öğretim Dönemi - - -

2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi 1 1 2

2020-2021 Eğitim Öğretim Dönemi 1 2 3

Düzce Üniversitesi 2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi Mezun Öğrenci Bilgileri

Mezun Sayısı Toplam

Güz Yarı Yılı Bahar Yarı Yılı Toplam

Sosyal Bilimler Enstitüsü 91 60 151

TOPLAM 91 60 151

Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı

Kendi İsteği ile

Ayrılan

Harç Ücreti Nedeni ile

Kayıt

Yenilememe Başarısızlık Yatay

Geçiş Toplam

Sosyal Bilimler Enstitüsü 21 - - 102 5 128

TOPLAM 21 - - 102 5 128

(13)

13 Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

II. AMAÇ VE HEDEFLER

A. İdarenin Amaç ve Hedefleri B. Temel Politikalar ve Öncelikleri

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler

Bütçe Uygulama Sonuçları Bütçe Giderleri

• Yurtiçi Geçici Görev Yolluğu

2018 2019 2020

Görevlendirilen

Personel Sayısı 59 129 77

Kümülatif

Harcama Toplamı (TL) 7.139,76 14.521,98 6.783,99

Ortalama Personel Başına Düşen

Yurtiçi Geçici Görev Yolluğu Tutarı (TL) 121,01 112,57 88,10

Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar Mali Denetim Sonuçları

B. Performans Bilgileri Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Bilgileri

Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetler

2018 2019 2020

Sempozyum ve Kongre 2 1 -

Konferans 3 - -

Panel 1 - -

Teknik Gezi 3 - -

TOPLAM 9 1 0

(14)

14 Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

2020-2024 yılı Stratejik Plan doğrultusunda takip edilmesi gereken Hedef ve Göstergeler;

2020 Yılı Performans Gösterge Sonuçları Tablosu

Hedef Performans Göstergeleri Ölçü

Birimi 2020 Yılı Gerçekleşme

HEDEF (H.2.4) - 2024 yılı sonuna kadar lisans ve lisansüstü öğrencilerin bilimsel yayın sayısını en az % 25 artırmak

P.G.2.4.1. Tez çalışmaları kapsamında

üretilen makale sayısı Sayı 22

P.G.2.4.2. Lisansüstü öğrencilerinin ulusal ve uluslararası etkinliklerde

sunduğu bilimsel yayın sayısı Sayı 21

P.G.2.4.4. Lisansüstü öğrencilerine yönelik hazırlanan bilimsel araştırma süreci eğitim sayısı (Ders programı harici)

Sayı 7

HEDEF (H.4.2) - Çevre ve sağlık teknolojileri alanına yönelik eğitim programları çeşitliliğini % 10 arttırmak

P.G.4.2.3. Çevre ve sağlık teknolojileri alanında yürütülen lisansüstü program

sayısı Sayı 2

P.G.4.2.4. Çevre ve sağlık teknolojileri alanında eğitim-öğretim programlarına

eklenen ders sayısı Sayı 2

HEDEF (H.5.1) - Üniversite personelinin aidiyet duygusunu arttıracak mesleki, sosyal, kültürel gelişimine yönelik yapılan etkinlikleri her yıl % 20 arttırmak

P.G.5.1.1. Akademik ve idari personelin mesleki eğitim (oryantasyon, hizmetiçi eğitimler dahil), sosyal, kültürel gelişimine yönelik yapılan faaliyet sayısı

Sayı 1

Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A. Güçlü Yönler

• Öğrenci odaklılık

• Genç ve dinamik öğretim üyesi kadrosu

• Sektörel gereksinimlere uygun programların varlığı

• Özellikle bilimsel araştırmalarda ilgili sektörle kolay iletişim kurabilmek

• Bilimsel çıktıya odaklı (makale, bildiri vb.) tezlerin hazırlanması

• Katılımcı yönetim anlayışı

• Güler yüzlü ve sorun çözme odaklı çalışan idari personel

• Öğrencilerin de elektronik veri tabanlarına erişimin sağlanmış olması

(15)

15

• İşlerin zamanında, özenli ve düzenli yapılması

• Akademik ve idari birimlerin uyumlu çalışması

• Özverili, değişime ve yeniliklere açık personel

• Üst yönetim desteği

• Şeffaf ve paylaşımcı liderlik

• Kurum içi hoşgörü ve uzlaşma kültürünün varlığı.

B. Zayıf Yönler

• Formal kurum kültürü geliştirme çalışmalarının sürüyor olması

• Sayısal olarak idari personel yetersizliği

• Üniversite içerisinde Enstitüye bağlı birimler arasında bilimsel çalışmalarda iş birliğinin istenilen seviyede olmaması

• Mezun öğrencilerin takip sisteminin henüz kurulmamış olması

• Bütçe yetersizliği

C. Fırsatlar

• Üniversite yönetiminin bilimsel üretimi teşvik etmesi

• Düzce ili ve yakın çevresinin ihtiyaçları doğrultusunda yeni anabilim dallarının açılabilecek olması

• Düzce’nin sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan “Sosyal Bilimler” için doğal bir araştırma alanı olması

• Lisansüstü öğrenime yönelik talebin artması

• Lisansüstü öğrenimi için bölgenin çekici ve ulaşılabilir olması D. Tehditler

• Bölgesinde yer alan rakip Sosyal Bilimler Enstitülerine göre “piyasada” daha az tanınır olması

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER

Enstitümüzün 2020 yılı faaliyetlerinin değerlendirilmesi sonucunda; kurumumuzun amaç ve hedeflerine ulaşılmasında, eğitim ve öğretim kalitesinin maksimum seviyeye çıkarılması için gerekli olan akademik ve idari kadromuzun ivedi olarak tamamlanarak birimlerimizin güçlendirilmesi gereği ortaya çıkmaktadır.

(16)

16 Bu sebeple Merkezi Yönetim Bütçesinden daha fazla pay alınabilmesinin sağlanması, alınan hazine yardımın ile öz gelirlerimizin hedeflenen amaçlar doğrultusunda ve özellikle üniversitemizin zayıf yönlerinin kuvvetlendirilmesi yönünde kullanılmalıdır.

Üniversitemiz fiziki olarak üniversite-sanayici iş birliğinin yapılmasına olanak sağlaması bakımından önemli bir konum arz etmekte olduğundan, bu konumun iyi değerlendirilerek öğrencilerimizin hem eğitim-öğretimleri sırasında hem de mezuniyetleri sonrasında bu fırsatı iyi kullanarak istihdamları sağlanabilir.

EKLER

Ek-1 İç Kontrol Güvence Beyanı Ek-2 İç Kontrol Güvence Beyanı

(17)

17 EK-1

İç Kontrol Güvence Beyanı

01/01/2020 - 09/08/2020 tarihler arasında Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama yetkilisinden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Düzce, / / 2021

Doç. Dr. Ali ERTUĞRUL Enstitü Müdürü

(18)

18 EK-2

İç Kontrol Güvence Beyanı

10/08/2020 - 31/12/2020 tarihler arasında Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama yetkilisinden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Düzce, / / 2021

Prof. Dr. Zafer AKBAŞ Enstitü Müdürü