Prof. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Prof. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Personal Information Personal Information

(1)

Prof. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Prof. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Personal Information

Personal Information

Office Pho ne:

Office Pho ne: +90 222 239 3750 Extension: 6872 F ax Pho ne:

F ax Pho ne: +90 222 229 3124 Email:

Email: mamelekoglu@ogu.edu.tr W eb:

W eb: https://avesis.ogu.edu.tr/mamelekoglu Address:

Address: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Meşelik Kampüsü Büyükdere Mah. Prof. Dr.

Nabi AVCI Bulvarı No: 4 26040 Odunpazarı - ESKİŞEHİR

Education Information Education Information

Doctorate, University of Wisconsin - Madison, School of Education, Rehabilitation Psychology and Special Education, United States Of America 2005 - 2009

Postgraduate, University of Wisconsin - Madison, School of Education, Rehabilitation Psychology and Special Education, United States Of America 2004 - 2005

Undergraduate, Selcuk University, Faculty Of Educatıon, Sınıf Öğretmenliği Pr., Turkey 1997 - 2001

Foreign Languages Foreign Languages

English, C1 Advanced

Research Areas Research Areas

Social Sciences and Humanities, Education, Special Education

Academic Titles / Tasks Academic Titles / Tasks

Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, 2020 - Continues Associate Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, 2014 - 2020 Assistant Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, 2011 - 2014

Assistant Professor, Mugla Sitki Kocman University, Faculty Of Educatıon, Department Of Foreıgn Language Educatıon, 2010 - 2011

Research Assistant, Mugla Sitki Kocman University, Faculty Of Educatıon, Department Of Basıc Educatıon, 2009 - 2010 Research Assistant, University of Wisconsin - Madison, School Of Education, Rehabilitation Psychology And Special Education, 2006 - 2009

Instructor, University of Wisconsin - Madison, Languages And Cultures Of Asia, 2004 - 2005

Academic and Administrative Experience Academic and Administrative Experience

Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, 2020 - Continues Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 - 2018

Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, 2012 - 2018 Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, 2012 - 2018

(2)

Courses Courses

DOKTORA TEZ ÇALIŞMASI, Doctorate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ İÇİN ÖĞRENME STRATEJİLERİ(B), Undergraduate, 2017 - 2018

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE TANI VE DEĞERLENDİRME, Postgraduate, 2017 - 2018 DOKTORA YETERLİK, Doctorate, 2017 - 2018

ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM, Undergraduate, 2017 - 2018 ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ (II. öğretim), Undergraduate, 2017 - 2018 DÖNEM PROJESİ, Postgraduate, 2017 - 2018

OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 BÜTÜNLEŞTİRMEDE DESTEK HİZMETLER, Postgraduate, 2017 - 2018

OKUL DENEYİMİ VE KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARI, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE TEMEL KONULAR, Doctorate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİ(A), Undergraduate, 2017 - 2018 SEMİNER, Doctorate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

ÖZEL EĞİTİMDE OKUL VE KURUM DENEYİMİ, Undergraduate, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİ(B), Undergraduate, 2017 - 2018 ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞR.TEK.VE MAT.TAS.I, Undergraduate, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME, Undergraduate, 2017 - 2018 OKUMA GÜÇLÜĞÜ:TANILAMA VE MÜDAHALE, Undergraduate, 2017 - 2018 ERKEN MÜDAHALE PROGRAMLARI, Undergraduate, 2017 - 2018

YASALAR VE ÖZEL EĞİTİM, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 UZMANLIK ALAN DERSİ, Doctorate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 KAYNAK TARAMA VE RAPOR HAZIRLAMA, Postgraduate, 2017 - 2018

UZMANLIK ALAN DERSİ, Postgraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

BÜTÜNLEŞTİRMENİN TARİHİ VE YASAL MEVZUAT, Postgraduate, 2017 - 2018 ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ, Undergraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ İÇİN ÖĞRENME STRATEJİLERİ(A), Undergraduate, 2017 - 2018 ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞR.TEK.VE MAT.TAS.II, Undergraduate, 2017 - 2018

ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI I, Undergraduate, 2017 - 2018 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ÖZEL YETENEK(A), Undergraduate, 2017 - 2018

YÜKSEK LİSANS TEZİ, Postgraduate, 2016 - 2017, 2017 - 2018

ÖZEL EĞİTİM (SINIF ÖĞRETMENLİĞİ I. ÖĞRETİM), Undergraduate, 2017 - 2018 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE AKICI OKUMA STRATEJİLERİ, Postgraduate, 2017 - 2018 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ÖZEL YETENEK(B), Undergraduate, 2017 - 2018

ÖZEL EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME(A), Undergraduate, 2017 - 2018

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ARAŞTIRMALARI, Doctorate, 2016 - 2017, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME(B), Undergraduate, 2017 - 2018

YASALAR VE ÖZEL EĞİTİM (II. öğretim), Undergraduate, 2017 - 2018 SEMİNER, Postgraduate, 2017 - 2018

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE AKADEMİK OLMAYAN BEC.DES., Undergraduate, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME, Undergraduate, 2017 - 2018

ÖZEL EĞİTİM (İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ), Undergraduate, 2017 - 2018 ÖZEL EĞİTİMDE İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLER, Postgraduate, 2017 - 2018 ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ, Undergraduate, 2016 - 2017

EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ , Postgraduate, 2016 - 2017 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ÖZEL YETENEK, Undergraduate, 2016 - 2017

(3)

İŞİTME VE GÖRME YETERSİZLİĞİ, Undergraduate, 2016 - 2017

KAYNAŞTIRMA VE DESTEK ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ, Undergraduate, 2016 - 2017 OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİLERİ, Postgraduate, 2016 - 2017

OKUMA AKICILIĞININ GELİŞTİRİLMESİ, Postgraduate, 2016 - 2017

ZİHİN ENGELLİLERE İLETİŞİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASI, Undergraduate, 2016 - 2017 ÖZEL EĞİTİM, Undergraduate, 2016 - 2017

Advising Theses Advising Theses

Melekoğlu M. A. , Zihin yetersizliği olan öğrencilere cinsel istismarı önlemeye yönelik teknoloji destekli eğitimin etkileri, Doctorate, Ö.ÜNLÜ(Student), 2020

MELEKOĞLU M. A. , Okumayı geliştirme programının (OGEP) özel öğrenme güçlüğü olan ilkokul öğrencilerinin okuma becerileri ve motivasyonları üzerindeki etkililiği, Doctorate, Ö.SULTAN(Student), 2020

MELEKOĞLU M. A. , Bellek destekleyici stratejilerden anahtar sözcük stratejisinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin ilkokul fen kavramlarını öğrenmesine etkisi, Postgraduate, N.ARACI(Student), 2019

MELEKOĞLU M. A. , ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE TEKRARLI OKUMA VE GÖRSEL ANLAMA PROGRAMININ (TOGAP) ETKİLİLİĞİ, Doctorate, E.YILMAZ(Student), 2019

MELEKOĞLU M. A. , Özel Öğrenme Güçlüğü olan İlkokul Öğrencilerinin Sayı Algısına Yönelik Geliştirilen Matematik Destek Programının Etkisinin İncelenmesi, Doctorate, E.TUĞRUL(Student), 2018

MELEKOĞLU M. A. , Öz-Düzenlemeli Strateji Gelişimi Modeline Dayalı Bir Strateji Paketinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Hikâye Edici Metin Yazma Becerisine Etkisi, Doctorate, Ö.İLKER(Student), 2018

MELEKOĞLU M. A. , Akıcı okuma ve okuduğunu anlama destek eğitim programının (Oka2dep) özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuma becerilerine etkisi, Doctorate, B.GÖRGÜN(Student), 2018

MELEKOĞLU M. A. , Öz düzenlemeli strateji geliştirme modeli temelinde şekillendirilen öğretim paketinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin öykü yazma becerilerine etkisi, Doctorate, K.ÖĞÜLMÜŞ(Student), 2018

MELEKOĞLU M. A. , Bilim ve sanat merkezlerinin eğitim programlarının öğrenci görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi, Postgraduate, E.KAYIŞDAĞ(Student), 2018

MELEKOĞLU M. A. , İşitme yetersizliği olan öğrencilere kaynaştırma ortamlarında uygulanan akıcı okuma çalışmalarına yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi, Postgraduate, T.TUTUK(Student), 2017

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

I. Oral Reading Skills and Co mprehensio n Test-II (SOBAT (R)-II): Assessment o f reading fluency andOral Reading Skills and Co mprehensio n Test-II (SOBAT (R)-II): Assessment o f reading fluency and co mprehensio n o f Turkish students with specific learning disabilities

co mprehensio n o f Turkish students with specific learning disabilities MELEKOĞLU M. A. , ERDEN H. G. , Cakiroglu O.

SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION, vol.41, no.1, 2021 (Journal Indexed in SSCI)

II. Effects o f Reading F luency and Co mprehensio n Supplemental Educatio n Pro gram (OKA2D EP) o nEffects o f Reading F luency and Co mprehensio n Supplemental Educatio n Pro gram (OKA2D EP) o n Reading Skills o f Students with Specific L earning D isabilities

Reading Skills o f Students with Specific L earning D isabilities Görgün B., MELEKOĞLU M. A.

Reading and Writing Quarterly, 2021 (Journal Indexed in SSCI)

III. Psycho metric evaluatio n o f Turkish versio n o f the Perceived Stress Scale with Turkish co llegePsycho metric evaluatio n o f Turkish versio n o f the Perceived Stress Scale with Turkish co llege students

students

Kaya C., Tansey T. N. , Melekoglu M. A. , Cakiroglu O., Chan F.

JOURNAL OF MENTAL HEALTH, vol.28, no.2, pp.161-167, 2019 (Journal Indexed in SSCI)

IV. Effects o f the Training Pro gram abo ut Reco gnizing Students and Identifying Pro blem Behavio rsEffects o f the Training Pro gram abo ut Reco gnizing Students and Identifying Pro blem Behavio rs thro ugh Analyzing Students' D rawings o n Teacher Implementatio ns

thro ugh Analyzing Students' D rawings o n Teacher Implementatio ns Melekoğlu M., Tunç Paftalı A., Melekoğlu M. A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, vol.40, no.181, pp.19-39, 2015 (Journal Indexed in SSCI)

(4)

V. Statistical trends and develo pments within inclusive educatio n in TurkeyStatistical trends and develo pments within inclusive educatio n in Turkey Cakiroglu O., MELEKOĞLU M. A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION, vol.18, no.8, pp.798-808, 2014 (Journal Indexed in SSCI) VI. SPECIAL ED UCATION TOD AY IN TURKEYSPECIAL ED UCATION TOD AY IN TURKEY

Melekoglu M. A.

SPECIAL EDUCATION INTERNATIONAL PERSPECTIVES: PRACTICES ACROSS THE GLOBE, vol.28, pp.529-557, 2014 (Journal Indexed in SSCI)

VII. Examining the Impact o f Interactio n Pro ject with Students with Special Needs o n D evelo pment o fExamining the Impact o f Interactio n Pro ject with Students with Special Needs o n D evelo pment o f Po sitive Attitude and Awareness o f General Educatio n Teachers to wards Inclusio n

Po sitive Attitude and Awareness o f General Educatio n Teachers to wards Inclusio n Melekoglu M. A.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, vol.13, no.2, pp.1067-1077, 2013 (Journal Indexed in SSCI) VIII. Mo tivatio n to read: Ho w do es it change fo r struggling readers with and witho ut disabilities?Mo tivatio n to read: Ho w do es it change fo r struggling readers with and witho ut disabilities?

Melekoglu M. A. , Wilkerson K. L.

International Journal of Instruction, vol.6, no.1, pp.77-88, 2013 (Journal Indexed in SCI Expanded)

IX. Reading Instructio n in Seco ndary D ay Treatment and Residential Scho o ls fo r Yo uth W ith Emo tio nalReading Instructio n in Seco ndary D ay Treatment and Residential Scho o ls fo r Yo uth W ith Emo tio nal o r Behavio ral D iso rders

o r Behavio ral D iso rders

Wilkerson K. L. , Gagnon J. C. , Melekoglu M. A. , Cakiroglu O.

REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, vol.33, no.2, pp.78-88, 2012 (Journal Indexed in SSCI)

X. Impact o f Mo tivatio n to Read o n Reading Gains fo r Struggling Readers W ith and W itho ut L earningImpact o f Mo tivatio n to Read o n Reading Gains fo r Struggling Readers W ith and W itho ut L earning D isabilities

D isabilities Melekoglu M. A.

LEARNING DISABILITY QUARTERLY, vol.34, no.4, pp.248-261, 2011 (Journal Indexed in SSCI) XI. Special educatio n in TurkeySpecial educatio n in Turkey

Melekoglu M. A. , Cakiroglu O., Malmgren K. W.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION, vol.13, no.3, pp.287-298, 2009 (Journal Indexed in SSCI) XII. Peer suppo rts as an alternative to individually assigned parapro fessio nals in inclusive high scho o lPeer suppo rts as an alternative to individually assigned parapro fessio nals in inclusive high scho o l

classro o ms classro o ms

Carter E. W. , Sisco L. G. , Melekoglu M. A. , Kurkowski C.

RESEARCH AND PRACTICE FOR PERSONS WITH SEVERE DISABILITIES, vol.32, no.4, pp.213-227, 2007 (Journal Indexed in SSCI)

Articles Published in Other Journals Articles Published in Other Journals

I. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin, Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Gö zünden COVID -19Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin, Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Gö zünden COVID -19 Salgınında Eğitim Süreci

Salgınında Eğitim Süreci

GÖRGÜN B., BALIKÇI Ö. S. , ÖĞÜLMÜŞ K., MELEKOĞLU M. A.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, vol.51, no.1, pp.237-272, 2022 (Journal Indexed in ESCI)

II. A single-subject case study o f twice exceptio nalityA single-subject case study o f twice exceptio nality Yenioğlu S., MELEKOĞLU M. A. , Yılmaz Yenioğlu B.

Gifted Education International, 2022 (Refereed Journals of Other Institutions) III. Türkiye'de Kaynaştırmadan Bütünleştirmeye GeçişTürkiye'de Kaynaştırmadan Bütünleştirmeye Geçiş

ÜNAY E., MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol.8, no.3, pp.663-681, 2021 (Other Refereed National Journals) IV. İşitme yetersizliği o lan ö ğrencilere yö nelik işaret dili destekli o kuma ö ğretimi müdahalelerininİşitme yetersizliği o lan ö ğrencilere yö nelik işaret dili destekli o kuma ö ğretimi müdahalelerinin

kullanıldığı araştırmaların incelenmesi kullanıldığı araştırmaların incelenmesi TUTUK T., MELEKOĞLU M. A.

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, vol.10, no.4, pp.930-940, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions) V. The Impact o f POW + C-SPACE Strategy o n Sto ry W riting Skills o f Turkish Students with SpecificThe Impact o f POW + C-SPACE Strategy o n Sto ry W riting Skills o f Turkish Students with Specific

L earning D isabilities L earning D isabilities

(5)

ÖĞÜLMÜŞ K., MELEKOĞLU M. A.

Educational Policy Analysis and Strategic Research, vol.16, no.1, pp.287-305, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

VI. Review o f Studies fo r Twice Exceptio nal Individuals with L earning D isabilities and GiftednessReview o f Studies fo r Twice Exceptio nal Individuals with L earning D isabilities and Giftedness Yilmaz-Yenioglu B., MELEKOĞLU M. A.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, vol.22, no.4, pp.999-1024, 2021 (Journal Indexed in ESCI)

VII. Educatio nal Pro cess o f F amilies o f Children with Special Needs fro m D iagno sis to Transitio n: L egalEducatio nal Pro cess o f F amilies o f Children with Special Needs fro m D iagno sis to Transitio n: L egal Regulatio ns and Opinio ns o n the So lutio n o f Pro blems

Regulatio ns and Opinio ns o n the So lutio n o f Pro blems BALIKÇI Ö. S. , MELEKOĞLU M. A.

İlköğretim Online (elektronik), vol.20, no.1, pp.1026-1037, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions) VIII. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylerin Okuduğunu Anlama Becerileri Ko nusunda GerçekleştirilmişÖzel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylerin Okuduğunu Anlama Becerileri Ko nusunda Gerçekleştirilmiş

Araştırmaların İncelenmesi Araştırmaların İncelenmesi YILDIZ M., MELEKOĞLU M. A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.21, no.3, pp.1274-1303, 2020 (Other Refereed National Journals) IX. Early Signs o f Specific L earning D isabilities in Early Childho o dEarly Signs o f Specific L earning D isabilities in Early Childho o d

Balikci Ö. S. , MELEKOĞLU M. A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION, vol.12, no.1, pp.84-95, 2020 (Journal Indexed in ESCI)

X. OPINIONS OF TEACHER CAND ID ATES OF SPECIAL ED UCATION D EPARTMENT ON THE INTERACTIONOPINIONS OF TEACHER CAND ID ATES OF SPECIAL ED UCATION D EPARTMENT ON THE INTERACTION PROJECT W ITH IND IVID UAL S W ITH D ISABIL ITIES

PROJECT W ITH IND IVID UAL S W ITH D ISABIL ITIES Melekoğlu M. A. , Balıkçı Ö. S.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.29, no.1, pp.136-148, 2020 (International Refereed University Journal)

XI. Review o f Studies o n Teaching Science to Students with Specific L earning D isabilitiesReview o f Studies o n Teaching Science to Students with Specific L earning D isabilities Karaer G., MELEKOĞLU M. A.

XII. İŞİTME YETERSİZ L İĞİ OL AN ÖĞRENCİL ERE KAYNAŞTIRMA ORTAML ARIND A UYGUL ANAN AKICIİŞİTME YETERSİZ L İĞİ OL AN ÖĞRENCİL ERE KAYNAŞTIRMA ORTAML ARIND A UYGUL ANAN AKICI OKUMA ÇAL IŞMAL ARINA YÖNEL İK ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİNİN İNCEL ENMESİ

OKUMA ÇAL IŞMAL ARINA YÖNEL İK ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİNİN İNCEL ENMESİ TUTUK T., MELEKOĞLU M. A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.4, pp.1737-1759, 2019 (Other Refereed National Journals)

XIII. D evelo pment o f the Oral Reading Skills and Co mprehensio n Test-II (SOBAT® -II) fo r Assessment o fD evelo pment o f the Oral Reading Skills and Co mprehensio n Test-II (SOBAT® -II) fo r Assessment o f Turkish Children with Specific L earning D isabilities: Pilo t Study Results

Turkish Children with Specific L earning D isabilities: Pilo t Study Results MELEKOĞLU M. A. , ERDEN H. G. , ÇAKIROĞLU O.

Journal of Educational Issues, vol.5, no.2, pp.135-149, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) XIV. Alan D ışı Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yeterliliklerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesiAlan D ışı Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yeterliliklerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi

ÜNLÜ Ö., MELEKOĞLU M. A. , ÜNLÜ E.

İlköğretim Online, vol.18, no.4, pp.1609-1640, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) XV. Evidence-based fluency interventio ns fo r elementary students with learning disabilitiesEvidence-based fluency interventio ns fo r elementary students with learning disabilities

MELEKOĞLU M. A.

European Journal of Education Studies, vol.6, no.5, pp.411-423, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) XVI. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama BecerileriniÖzel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerilerini

Geliştirmeye Yö nelik Bir Okuma D estek Pro gramının Geliştirilmesi Geliştirmeye Yö nelik Bir Okuma D estek Pro gramının Geliştirilmesi GÖRGÜN B., MELEKOĞLU M. A.

İlköğretim Online, vol.18, no.2, pp.698-713, 2019 (Other Refereed National Journals) XVII. Türkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesiTürkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

GÖRGÜN B., MELEKOĞLU M. A.

(6)

Sakarya University Journal of Education, vol.9, no.1, pp.83-106, 2019 (Other Refereed National Journals) XVIII. Bilim ve Sanat Merkezlerinin Eğitim Pro gramlarının Öğrenci Gö rüşlerine D ayalı OlarakBilim ve Sanat Merkezlerinin Eğitim Pro gramlarının Öğrenci Gö rüşlerine D ayalı Olarak

D eğerlendirilmesi D eğerlendirilmesi

KAYIŞDAĞ E., MELEKOĞLU M. A.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.20, pp.175-202, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions)

XIX. Evaluatio n o f the Status o f Inclusive Educatio n in L aw and Practice in Turkey Evaluatio n o f the Status o f Inclusive Educatio n in L aw and Practice in Turkey and the Euro peanand the Euro pean Co ntext (Kaynaştırma Eğitiminin Yasa ve Uygulamalardaki D urumunun Türkiye ve Avrupa Co ntext (Kaynaştırma Eğitiminin Yasa ve Uygulamalardaki D urumunun Türkiye ve Avrupa Bağlamında D eğerlendirilmesi)

Bağlamında D eğerlendirilmesi) Yılmaz E., MELEKOĞLU M. A.

Osmangazi Journal of Educational Research, vol.5, no.1, pp.1-17, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions) XX. Okuma Perfo rmansını Geliştirmede Bilgisayar Yazılımı Kullanımına Yö nelik Öğretmen ve ÖğrenciOkuma Perfo rmansını Geliştirmede Bilgisayar Yazılımı Kullanımına Yö nelik Öğretmen ve Öğrenci

Gö rüşlerinin D eğerlendirilmesi Gö rüşlerinin D eğerlendirilmesi

ÇAKIROĞLU O., ÖZYURT Ö., MELEKOĞLU M. A. , ÖZYURT H., BIYIK M., ÖZDEMİR C.

İlköğretim Online, vol.17, pp.336-346, 2018 (Other Refereed National Journals)

XXI. Review o f the Studies o n W riting Skills o f Students with Specific L earning D isabilities in ElementaryReview o f the Studies o n W riting Skills o f Students with Specific L earning D isabilities in Elementary Educatio n

Educatio n

Ilker O., MELEKOĞLU M. A.

XXII. Türkiye de Özel Eğitim Araştırmalarının İncelenmesiTürkiye de Özel Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi Güner Yıldız N., Melekoğlu M. A. , Tunç Paftalı A.

İlköğretim Online (elektronik), vol.15, no.4, pp.1076-1089, 2016 (Refereed Journals of Other Institutions) XXIII. Z ihin Engelliler Öğretmenliği Öğrencilerinin Kaynaştırma Uygulamalarına ve Öğrenim Gö rdükleriZ ihin Engelliler Öğretmenliği Öğrencilerinin Kaynaştırma Uygulamalarına ve Öğrenim Gö rdükleri

Bö lüme Bakışlarının D eğerlendirilmesi Bö lüme Bakışlarının D eğerlendirilmesi GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

Kuramsal Eğitim Bilim Dergisi, vol.9, no.2, pp.310-325, 2016 (Other Refereed National Journals)

XXIV. Kaynaştırma sınıflarındaki ö ğrencilerin derse katılım ve pro blem davranışlarının incelenmesiKaynaştırma sınıflarındaki ö ğrencilerin derse katılım ve pro blem davranışlarının incelenmesi GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

Kesit Akademi Dergisi, vol.2, no.3, pp.42-56, 2016 (Refereed Journals of Other Institutions)

XXV. Review o f Studies o n Physical Activities o f Individuals with Autism Spectrum D iso rders (ASD )Review o f Studies o n Physical Activities o f Individuals with Autism Spectrum D iso rders (ASD ) Gorgun B., MELEKOĞLU M. A.

XXVI. Stress and life satisfactio n o f Turkish co llege studentsStress and life satisfactio n o f Turkish co llege students Kaya C., Tansey T., MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

College Student Journal, vol.49, no.2, pp.257-261, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

XXVII. D imensio nality o f the Turkish Versio n o f the Self-Stigma o f Seeking Help Scale: Results fro mD imensio nality o f the Turkish Versio n o f the Self-Stigma o f Seeking Help Scale: Results fro m Explo rato ry and Co nfirmato ry F acto r Analyses

Explo rato ry and Co nfirmato ry F acto r Analyses

Kaya C., Tansey T., Chan F., Bezyak J., MELEKOĞLU M. A. , Cakiroglu O., Kose S.

INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING, vol.37, no.2, pp.105-116, 2015 (Journal Indexed in ESCI)

XXVIII. Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmayla İlgili Olaylara BakışıÖğretmen Adaylarının Kaynaştırmayla İlgili Olaylara Bakışı GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.16, no.1, pp.19-33, 2015 (Other Refereed National Journals)

XXIX. Review o f the studies abo ut the use o f Kinect in learning enviro nments o f individuals with specialReview o f the studies abo ut the use o f Kinect in learning enviro nments o f individuals with special needs

needs Kinect in ö zel gereksinimli bireylerle kullanımı ile ilgili yapılan araştırmaların incelenmesiKinect in ö zel gereksinimli bireylerle kullanımı ile ilgili yapılan araştırmaların incelenmesi ÖĞÜLMÜŞ K., MELEKOĞLU M. A.

(7)

SDU International Journal of Educational Studies, vol.2, no.1, pp.27-37, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

XXX. Öğretmen adaylarının kaynaştırmayla ilgili o laylara bakışıÖğretmen adaylarının kaynaştırmayla ilgili o laylara bakışı GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), vol.16, no.1, pp.19-33, 2015 (Other Refereed National Journals)

XXXI. Characteristics o f inclusive classro o ms in TurkeyCharacteristics o f inclusive classro o ms in Turkey MELEKOĞLU M. A.

Journal of the International Association of Special Education, vol.15, no.2, pp.24-30, 2014 (Refereed Journals of Other Institutions)

XXXII. Türkiye de Sınıf Yö netimi Kitaplarında Yetersizliği Olan Öğrencilere BakışTürkiye de Sınıf Yö netimi Kitaplarında Yetersizliği Olan Öğrencilere Bakış GÜNER YILDIZ N., SAZAK PINAR E., MELEKOĞLU M. A.

İlköğretim Online, vol.13, no.1, pp.155-168, 2014 (Other Refereed National Journals) XXXIII. Erken ço cukluk dö neminde sesli o kumanın eğitsel gelişime etkisiErken ço cukluk dö neminde sesli o kumanın eğitsel gelişime etkisi

MELEKOĞLU M. A. , MELEKOĞLU M.

Eğitimci Öğretmen Dergisi, pp.21-23, 2012 (National Non-Refereed Journal)

XXXIV. The use o f repeated reading in afterscho o l pro grams The use o f repeated reading in afterscho o l pro grams Impro ving o utco mes fo r struggling elementaryImpro ving o utco mes fo r struggling elementary students with reading difficulties

students with reading difficulties MELEKOĞLU M. A. , WILKERSON K. L.

British Journal of Arts and Social Sciences, vol.8, no.2, pp.127-139, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

Books & Book Chapters Books & Book Chapters

I. Tekrarlı o kuma ve gö rsel anlama pro gramı ö ğretmen kılavuzuTekrarlı o kuma ve gö rsel anlama pro gramı ö ğretmen kılavuzu MELEKOĞLU M. A. , YILMAZ E.

Pegem Akademi, Ankara, 2021

II. Sesli Okuma Becerisi ve Okuduğunu Anlama Testi - II (SOBAT - II)Sesli Okuma Becerisi ve Okuduğunu Anlama Testi - II (SOBAT - II) MELEKOĞLU M. A. , ERDEN H. G. , ÇAKIROĞLU O.

Vize Akademik, Ankara, 2021

III. Tekrarlı o kuma ve gö rsel anlama pro gramı ö ğrenci çalışma kitabıTekrarlı o kuma ve gö rsel anlama pro gramı ö ğrenci çalışma kitabı MELEKOĞLU M. A. , YILMAZ E.

Pegem Akademi, Ankara, 2021

IV. İlk Okuma Yazma Öğretimine Genel Bakış ve Özel Eğitimde İlk Okuma Yazma Öğretimi.İlk Okuma Yazma Öğretimine Genel Bakış ve Özel Eğitimde İlk Okuma Yazma Öğretimi.

MELEKOĞLU M. A. , ANILAN H.

in: Özel Eğitimde İlk Okuma Yazma Öğretimi, Melekoğlu Macid Ayhan ve Anılan Hüseyin, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.1-17, 2021

V. Özel ö ğrenme güçlüğü ve yazma pro blemleriÖzel ö ğrenme güçlüğü ve yazma pro blemleri MELEKOĞLU M. A.

in: Disgrafi - yazma güçlüğü: Tanılama ve müdahale, Melekoğlu Macid Ayhan, Öğülmüş Kürşat, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.1-12, 2021

VI. Türkçe ö ğretimi ve ö zel eğitimTürkçe ö ğretimi ve ö zel eğitim MELEKOĞLU M. A. , ANILAN H.

in: Özel Eğitimde Türkçe Öğretimi, Melekoğlu Macid Ayhan, Anılan Hüseyin, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.1-14, 2021

VII. İlk o kuma yazma ö ğretimine genel bakış ve ö zel eğitimde ilk o kuma yazma ö ğretimiİlk o kuma yazma ö ğretimine genel bakış ve ö zel eğitimde ilk o kuma yazma ö ğretimi MELEKOĞLU M. A. , ANILAN H.

in: Özel eğitimde ilk okuma yazma öğretimi, Melekoğlu Macid Ayhan, Anılan Hüseyin, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.1-17, 2021

VIII. Türkçe Öğretimi ve Özel EğitimTürkçe Öğretimi ve Özel Eğitim MELEKOĞLU M. A. , ANILAN H.

(8)

in: Özel Eğitimde Türkçe Öğretimi, Melekoğlu Macid Ayhan ve Anılan Hüseyin, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.1-14, 2021

IX. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilere yö nelik Türkçe ö ğretim teknikleri/stratejileriÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilere yö nelik Türkçe ö ğretim teknikleri/stratejileri MELEKOĞLU M. A.

in: Özel Eğitimde Türkçe Öğretimi, Melekoğlu Macid Ayhan, Anılan Hüseyin, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.501- 554, 2021

X. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilere yö nelik ilk o kuma yazma ö ğretim teknikleri/ stratejileriÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilere yö nelik ilk o kuma yazma ö ğretim teknikleri/ stratejileri MELEKOĞLU M. A.

in: Özel eğitimde ilk okuma yazma öğretimi, Melekoğlu Macid Ayhan, Anılan Hüseyin, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.305-342, 2021

XI. Özel eğitime gereksinimi o lan ço cuklar için eğitsel o yunların uyarlanmasıÖzel eğitime gereksinimi o lan ço cuklar için eğitsel o yunların uyarlanması MELEKOĞLU M. A. , MELEKOĞLU M.

in: İlkokul eğitiminde eğitsel oyunlar ve güncel uygulamalar, M. Alkış Küçükaydın, Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.19-34, 2020

XII. Z ihin yetersizliği ve o tizm spektrum bo zukluğu hakkında yasal düzenlemelerZ ihin yetersizliği ve o tizm spektrum bo zukluğu hakkında yasal düzenlemeler MELEKOĞLU M. A.

in: Zihin yetersizliği ve otizm spektrum bozukluğu, Melekoğlu, Macid Ayhan Sönmez Kartal, Mine, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.257-287, 2019

XIII. Özel eğitimde yasal düzenlemeler ve ö zel eğitim hizmetleriÖzel eğitimde yasal düzenlemeler ve ö zel eğitim hizmetleri MELEKOĞLU M. A.

in: Özel Eğitim, Melekoğlu Meral, Sönmez Kartal Mine, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.47-84, 2019 XIV. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylerde D il ÖzellikleriÖğrenme Güçlüğü Olan Bireylerde D il Özellikleri

MELEKOĞLU M. A. , BALIKÇI Ö. S.

in: Yetersizliği Olan Bireylerin Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi, Funda Acarlar, Özlem Diken, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.157-177, 2019

XV. Özel ö ğrenme güçlüğüne girişÖzel ö ğrenme güçlüğüne giriş MELEKOĞLU M. A.

in: Özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar, Melekoğlu Macid Ayhan, Çakıroğlu Orhan, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.1-33, 2019

XVI. Özel eğitimde ekip çalışması ve ö zel eğitim o rtamlarıÖzel eğitimde ekip çalışması ve ö zel eğitim o rtamları MELEKOĞLU M. A.

in: Özel Eğitim, Aksoy Veysel, Editor, PEGEM Akademi, Ankara, pp.143-170, 2019

XVII. Öğrenme güçlüğü o lma riski taşıyan ö ğrencilere yö nelik değerlendirme süreçleriÖğrenme güçlüğü o lma riski taşıyan ö ğrencilere yö nelik değerlendirme süreçleri MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

XVIII. SOBAT SESL İ OKUMA BECERİSİ VE OKUD UĞUNU ANL AMA TESTİSOBAT SESL İ OKUMA BECERİSİ VE OKUD UĞUNU ANL AMA TESTİ MELEKOĞLU M. A. , ERDEN H. G. , ÇAKIROĞLU O.

METEKSAN, Ankara, 2018 XIX. Özel ö ğrenme güçlüğüne girişÖzel ö ğrenme güçlüğüne giriş

MELEKOĞLU M. A.

XX. İletişim ve o kuma-yazma arasındaki ilişki [The relatio nship between co mmunicatio n and literacy]İletişim ve o kuma-yazma arasındaki ilişki [The relatio nship between co mmunicatio n and literacy]

MELEKOĞLU M. A.

in: Ağır yetersizliği olan öğrencilere iletişim becerilerinin öğretimi [Teaching communication skills to students with severe disabilities], Melekoğlu Macid Ayhan, Editor, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, pp.189-212, 2018

XXI. Özel eğitimde yerleştirme yaklaşımları ve en az sınırlandırılmış eğitim o rtamıÖzel eğitimde yerleştirme yaklaşımları ve en az sınırlandırılmış eğitim o rtamı MELEKOĞLU M. A.

in: Özel eğitimde bütünleştirme, Çitil Mahmut, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.21-39, 2018 XXII. Özel eğitimde ekip çalışması ve ö zel eğitim o rtamlarıÖzel eğitimde ekip çalışması ve ö zel eğitim o rtamları

(9)

MELEKOĞLU M. A.

in: Özel Eğitim, Aksoy Veysel, Editor, PEGEM Akademi, Ankara, pp.151-179, 2018 XXIII. Özel ö ğrenme güçlüğünün nedenleri ve ö zellikleriÖzel ö ğrenme güçlüğünün nedenleri ve ö zellikleri

MELEKOĞLU M. A.

in: Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek, Melekoğlı Macid Ayhan, Sak Uğur, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.23-52, 2018

XXIV. Öğrenme güçlüğü o lma riski taşıyan ö ğrencilere yö nelik değerlendirme süreçleriÖğrenme güçlüğü o lma riski taşıyan ö ğrencilere yö nelik değerlendirme süreçleri MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

XXV. Bütünleştirmenin TemelleriBütünleştirmenin Temelleri

OLÇAY GÜL S., MELEKOĞLU M. A. , GÜMÜŞKAYA Ö., ATBAŞI Z., ARDIÇ A., KARABULUT A., ÖZAK H., ARSLAN ARMUTCU O., KARAKOÇ T., SANIR H., et al.

in: Özel Eğitimde Bütünleştirme, Dr.Mahmut ÇİTİL, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.1-20, 2018 XXVI. Öğrenme Güçlüğü Riski Taşıyan Öğrencilere Yö nelik D eğerlendirme SüreçleriÖğrenme Güçlüğü Riski Taşıyan Öğrencilere Yö nelik D eğerlendirme Süreçleri

MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

in: Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar, Macid Ayhan MELEKOĞLU, Orhan ÇAKIROĞLU, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.101-122, 2017

XXVII. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ço cuklarÖzel Öğrenme Güçlüğü Olan Ço cuklar MELEKOĞLU M. A. , BALIKÇI Ö. S.

in: Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş, Asım ARI, Mine SÖNMEZ KARTAL, Editor, Eğitim Yayınevi, Konya, pp.149-170, 2017

XXVIII. Özel Öğrenme Güçlüğüne GirişÖzel Öğrenme Güçlüğüne Giriş MELEKOĞLU M. A.

XXIX. Özel Öğrenme Güçlüğünün Nedenleri ve ÖzellikleriÖzel Öğrenme Güçlüğünün Nedenleri ve Özellikleri MELEKOĞLU M. A.

in: Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek, Macid Ayhan MELEKOĞLU, Uğur SAK, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.23- 52, 2017

XXX. Özel Öğrenme Güçlüğüne GirişÖzel Öğrenme Güçlüğüne Giriş MELEKOĞLU M. A.

XXXI. Öğrenme Güçlüğü Olma Riski Taşıyan Öğrencilere Yö nelik D eğerlendirme SüreçleriÖğrenme Güçlüğü Olma Riski Taşıyan Öğrencilere Yö nelik D eğerlendirme Süreçleri MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

XXXII. ÖĞRENME GÜÇL ÜĞÜ OL MA ÖĞRENME GÜÇL ÜĞÜ OL MA RİSKİ TAŞIYAN ÖĞRENCİL ERE YÖNEL İK D EĞERL END İRME SÜREÇL ERİRİSKİ TAŞIYAN ÖĞRENCİL ERE YÖNEL İK D EĞERL END İRME SÜREÇL ERİ MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

in: ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLAR, Melekoğlu Macid Ayhan, Çakıroğlu Orhan, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.101-122, 2016

XXXIII. Özel Eğitimde Ekip Çalışması ve Özel Eğitim OrtamlarıÖzel Eğitimde Ekip Çalışması ve Özel Eğitim Ortamları MELEKOĞLU M. A.

in: Özel Eğitim, Aksoy Veysel, Editor, PEGEM Akademi, Ankara, pp.151-179, 2016 XXXIV. ÖZ EL ÖĞRENME GÜÇL ÜĞÜNE GİRİŞÖZ EL ÖĞRENME GÜÇL ÜĞÜNE GİRİŞ

MELEKOĞLU M. A.

in: ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLAR, Melekoğlu Macid Ayhan, Çakıroğlu Orhan, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.15-47, 2016

XXXV. Öğrenme Güçlüğü Olma Riski Taşıyan Öğrencilere Yö nelik D eğerlendirme SüreçleriÖğrenme Güçlüğü Olma Riski Taşıyan Öğrencilere Yö nelik D eğerlendirme Süreçleri MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

(10)

in: Özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar, Melekoğlu Macid Ayhan, Çakıroğlu Orhan, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.101-122, 2015

XXXVI. Özel Öğrenme Güçlüğüne GirişÖzel Öğrenme Güçlüğüne Giriş MELEKOĞLU M. A.

in: Özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar, Melekoğlu Macid Ayhan, Çakıroğlu Orhan, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.15-47, 2015

XXXVII. Özel gereksinimli ö ğrencilerin ve geçerli eğitim dilini ö ğrenen (GED Ö) ö ğrencilerin değerlendirilmesiÖzel gereksinimli ö ğrencilerin ve geçerli eğitim dilini ö ğrenen (GED Ö) ö ğrencilerin değerlendirilmesi MELEKOĞLU M. A.

in: Sınıf içi değerlendirme Etkili ölçütlere dayalı etkili bir öğretim için ilke ve uygulamalar Classroom assessment principles and practice for effective standards based instruction by J H McMillan, Arı Asım, Editor, Eğitim Yayınevi, Konya, pp.375-420, 2015

XXXVIII. Special educatio n to day in TurkeySpecial educatio n to day in Turkey MELEKOĞLU M. A.

in: Special education international perspectives Practices across the globe, Rotatori A. F., Bakken J. P., Burkhardt S., Obiakor F. E., Sharma U., Editor, Emerald Group Publishing, pp.529-557, 2014

XXXIX. Özel grupları yö netmeÖzel grupları yö netme

MEMDUHOĞLU H. B. , MELEKOĞLU M. A.

in: İlkokul öğretmenleri için sınıf yönetimi Classroom management for elementary teachers by C M Evertson E T Emmer, Aypay Ahmet, Editor, Nobel Yayıncılık, Ankara, pp.211-243, 2013

XL. Öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği/hiperaktivite bo zukluğu, duygu/davranış bo zukluğuÖğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği/hiperaktivite bo zukluğu, duygu/davranış bo zukluğu MELEKOĞLU M. A.

in: İlköğretimde Kaynaştırma, Diken İbrahim Halil, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.89-118, 2010

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

I. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilerin yazma becerilerine ilişkin müdahale çalışmalarınınÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilerin yazma becerilerine ilişkin müdahale çalışmalarının incelenmesi

incelenmesi

Iliman Güllühalı E., MELEKOĞLU M. A.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Turkey, 22 - 24 October 2021

II. Eğitimde bütünleştirme alanındaki bilimsel araştırmaların bibliyo metrik bir analizi (1975-2020)Eğitimde bütünleştirme alanındaki bilimsel araştırmaların bibliyo metrik bir analizi (1975-2020) İNCİ G., MELEKOĞLU M. A.

III. D ikkat eksikliği ve hiperaktivite bo zukluğu o lan ilk ve o rtaö ğretim ö ğrencilerine yö nelik uygulananD ikkat eksikliği ve hiperaktivite bo zukluğu o lan ilk ve o rtaö ğretim ö ğrencilerine yö nelik uygulanan eğitsel müdahalelerin incelenmesi

eğitsel müdahalelerin incelenmesi Tunç Z., MELEKOĞLU M. A.

IV. Otizm spektrum bo zukluğu o lan ço cuklarla fırsat ö ğretiminin kullanıldığı çalışmaların incelenmesiOtizm spektrum bo zukluğu o lan ço cuklarla fırsat ö ğretiminin kullanıldığı çalışmaların incelenmesi İNCE G., MELEKOĞLU M. A.

V. Özel eğitim alanında aile eğitimi ile ilgili gerçekleştirilmiş lisansüstü tez çalışmalarının gö zdenÖzel eğitim alanında aile eğitimi ile ilgili gerçekleştirilmiş lisansüstü tez çalışmalarının gö zden geçirilmesi

geçirilmesi

Pamuk H., MELEKOĞLU M. A.

VI. Yetersizliği o lan ve o lmayan bireylerin ö z belirleme becerilerinin değerlendirilmesi: AIR ö zYetersizliği o lan ve o lmayan bireylerin ö z belirleme becerilerinin değerlendirilmesi: AIR ö z belirlenim ö lçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

belirlenim ö lçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması SÖĞÜT D. A. , Uyanık H., MELEKOĞLU M. A. , YALNIZ DİLCEN H.

VII. Özel gereksinimi ço cuklarla yapılan etkileşimli kitap o kuma müdahalelerinin incelenmesiÖzel gereksinimi ço cuklarla yapılan etkileşimli kitap o kuma müdahalelerinin incelenmesi Yenioğlu S., MELEKOĞLU M. A.

(11)

VIII. D uygu-davranış bo zukluğu o lan ço cuklarla gerçekleştirilen müdahalelere ilişkin yapılan çalışmalarınD uygu-davranış bo zukluğu o lan ço cuklarla gerçekleştirilen müdahalelere ilişkin yapılan çalışmaların değerlendirilmesi

değerlendirilmesi AKIN E., MELEKOĞLU M. A.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Turkey, 22 - 24 October 2021 IX. Özel eğitimde ro bo t kullanımıÖzel eğitimde ro bo t kullanımı

Köse H., MELEKOĞLU M. A.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Turkey, 22 October 2021

X. Tekno lo ji destekli cinsel istismarı ö nleme pro gramına ilişkin aile, ö ğretmen ve ço cuk gö rüşleri [TheTekno lo ji destekli cinsel istismarı ö nleme pro gramına ilişkin aile, ö ğretmen ve ço cuk gö rüşleri [The po ints o f view o f parents, teachers and the children with intellectual disability to wards techno lo gy po ints o f view o f parents, teachers and the children with intellectual disability to wards techno lo gy suppo rted sexual abuse preventio n educatio n]

suppo rted sexual abuse preventio n educatio n]

Ünlü Ö., MELEKOĞLU M. A.

İzmir Demokrasi Üniversitesi 2. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi – IDU-ICER 2020, İzmir, Turkey, 4 - 06 December 2020, pp.98-99

XI. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrenciler için fen bilimleri ö ğretim uygulamalarıÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrenciler için fen bilimleri ö ğretim uygulamaları KARAER G., MELEKOĞLU M. A.

30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Turkey, 16 - 18 October 2020

XII. Z ihin yetersizliği o lan bir ço cuğa cinsel istismardan ko runma becerisinin ö ğretimi: Bir vaka çalışmasıZ ihin yetersizliği o lan bir ço cuğa cinsel istismardan ko runma becerisinin ö ğretimi: Bir vaka çalışması [Teaching pro tectio n skill fro m sexual abuse to a child with intellectual disabilities: A case study]

[Teaching pro tectio n skill fro m sexual abuse to a child with intellectual disabilities: A case study]

Ankara II. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi [Ankara International Congress on Scientific Research-II], Ankara, Turkey, 6 - 08 March 2020, pp.952-959

XIII. Z ihin yetersizliği o lan ço cuklara yö nelik cinsel istismarı ö nleme pro gramları [Sexual abuseZ ihin yetersizliği o lan ço cuklara yö nelik cinsel istismarı ö nleme pro gramları [Sexual abuse preventio n pro grams to wards children with intellectual disabilities]

preventio n pro grams to wards children with intellectual disabilities]

Ankara II. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi [Ankara International Congress on Scientific Research-II], Ankara, Turkey, 6 - 08 March 2020, pp.943-951

XIV. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin ve Ailelerin Okuma D estek Pro gramının EtkileriÖzel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin ve Ailelerin Okuma D estek Pro gramının Etkileri Ko nusundaki Gö rüşleri

Ko nusundaki Gö rüşleri BALIKÇI Ö. S. , MELEKOĞLU M. A.

International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE’19), Malatya, Turkey, 1 - 03 November 2019, pp.83-93

XV. Bellek D estekleyici Stratejilerden Anahtar Sö zcük Stratejisinin Özel Öğrenme Güçlüğü OlanBellek D estekleyici Stratejilerden Anahtar Sö zcük Stratejisinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin İlko kul F en Kavramlarını Öğrenmesine Etkisi.

Öğrencilerin İlko kul F en Kavramlarını Öğrenmesine Etkisi.

ARACI N., ELDENİZ ÇETİN M., MELEKOĞLU M. A.

29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Aydın, Turkey, 6 - 09 November 2019 XVI. Müdahaleye Tepki Mo deli: Tarihçesi ve UygulamalarıMüdahaleye Tepki Mo deli: Tarihçesi ve Uygulamaları

MELEKOĞLU M. A. , SAĞLAM AK A., KAYA S., Murat B.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kuşadası/Aydın, Turkey, 6 - 09 November 2019

XVII. ÖZ EL ÖĞRENME GÜÇL ÜĞÜ OL AN ÖĞRENCİL ERİNÖYKÜ YAZ MA BECERİL ERİNİ GEL İŞTİRMEYEÖZ EL ÖĞRENME GÜÇL ÜĞÜ OL AN ÖĞRENCİL ERİNÖYKÜ YAZ MA BECERİL ERİNİ GEL İŞTİRMEYE YÖNEL İK OL ARAK HAZ IRL ANAN KD YKOHESD ÖĞRETİM PAKETi

YÖNEL İK OL ARAK HAZ IRL ANAN KD YKOHESD ÖĞRETİM PAKETi ÖĞÜLMÜŞ K., MELEKOĞLU M. A.

29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi Bilimsel Programı, İzmir, Turkey, 6 - 09 November 2019 XVIII. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilerin ö ykü yazma becerilerini geliştirmeye yö nelik o larakÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilerin ö ykü yazma becerilerini geliştirmeye yö nelik o larak

hazırlanan KD Y+KOHESD ö ğretim paketi hazırlanan KD Y+KOHESD ö ğretim paketi ÖĞÜLMÜŞ K., MELEKOĞLU M. A.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Aydın, Turkey, 6 - 09 November 2019

XIX. Üstun yetenekli ço cuklarin eğitiminde hızlandırma uygulamasinin etkililiğini ve hızlandırmayaÜstun yetenekli ço cuklarin eğitiminde hızlandırma uygulamasinin etkililiğini ve hızlandırmaya yö nelik ö ğretmen gö ruşlerini değerlendiren çalışmalarin incelenmesi

yö nelik ö ğretmen gö ruşlerini değerlendiren çalışmalarin incelenmesi KAYIŞDAĞ E., MELEKOĞLU M. A.

VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 10 - 12 October 2019

XX. Üstün yetenekli ço cukların eğitiminde hızlandırma uygulamasının etkililiğini ve hızlandırmayaÜstün yetenekli ço cukların eğitiminde hızlandırma uygulamasının etkililiğini ve hızlandırmaya

(12)

yö nelik ö ğretmen gö rüşlerini değerlendiren çalışmaların incelenmesi yö nelik ö ğretmen gö rüşlerini değerlendiren çalışmaların incelenmesi KAYIŞDAĞ E., MELEKOĞLU M. A.

VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 10 - 12 October 2019, pp.124-125 XXI. Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Ko ngresiGeçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Ko ngresi

MELEKOĞLU M. A. , SÖNMEZ KARTAL M., MELEKOĞLU M., GENÇ TOSUN D., ÇATTIK E., TUNÇ PAFTALI A., TOMRİS G., BALIKÇI Ö. S. , BAHÇALI T., TUTUK T., et al.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.1-235

XXII. Kaynaştırma/bütünleştirme uygulamalarına yö nelik geliştirilen müdahale pro gramlarının etkililiğiniKaynaştırma/bütünleştirme uygulamalarına yö nelik geliştirilen müdahale pro gramlarının etkililiğini inceleyen araştırmaların betimsel analizi

inceleyen araştırmaların betimsel analizi Akdemir B., MELEKOĞLU M. A.

XXIII. Alan dışı ö zel eğitim ö ğretmenlerinin ders verme yeterliliklerine ilişkin çalışmaların incelenmesiAlan dışı ö zel eğitim ö ğretmenlerinin ders verme yeterliliklerine ilişkin çalışmaların incelenmesi Ünlü Ö., MELEKOĞLU M. A. , ÜNLÜ E.

XXIV. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrenciler için fen bilimleri eğitimi: So n o n yıl içinde yapılan çalışmalarınÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrenciler için fen bilimleri eğitimi: So n o n yıl içinde yapılan çalışmaların betimsel o larak incelenmesi

betimsel o larak incelenmesi KARAER G., MELEKOĞLU M. A.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.47

XXV. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilerde no t tutma becerilerinin geliştirilmesiÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrencilerde no t tutma becerilerinin geliştirilmesi Kılıç S., MELEKOĞLU M. A.

XXVI. Özel ö ğrenme güçlüğü ve/veya dikkat eksikliği ve hiperaktivite bo zukluğu o lan ö ğrencilerde ö zÖzel ö ğrenme güçlüğü ve/veya dikkat eksikliği ve hiperaktivite bo zukluğu o lan ö ğrencilerde ö z düzenleme stratejileri

düzenleme stratejileri Kılıç S., MELEKOĞLU M. A.

XXVII. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ço cukların o kuduğunu anlama becerilerine ilişkin çalışmalarınÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ço cukların o kuduğunu anlama becerilerine ilişkin çalışmaların incelenmesi

incelenmesi

YILDIZ M., MELEKOĞLU M. A.

XXVIII. İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kaynaştırma Ortamlarında Uygulanan Akıcı Okuma Çalışmalarınaİşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kaynaştırma Ortamlarında Uygulanan Akıcı Okuma Çalışmalarına Yö nelik Öğretmen Gö rüşlerinin İncelenmesi

Yö nelik Öğretmen Gö rüşlerinin İncelenmesi TUTUK T., MELEKOĞLU M. A.

10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, pp.370 XXIX. Türkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesiTürkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Görgün B., MELEKOĞLU M. A.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Turkey, 8 - 10 November 2017 XXX. Türkiye’de ö zel ö ğrenme güçlüğü alanında yapılan çalışmaların incelenmesiTürkiye’de ö zel ö ğrenme güçlüğü alanında yapılan çalışmaların incelenmesi

GÖRGÜN B., MELEKOĞLU M. A.

27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Turkey, 8 - 10 November 2017, pp.98

XXXI. Özel gereksinimli ço cukların yasal hakları ko nusunda ailelerin farkındalıklarıÖzel gereksinimli ço cukların yasal hakları ko nusunda ailelerin farkındalıkları BALIKÇI Ö. S. , MELEKOĞLU M. A.

XXXII. A test develo pment pro ject fo r o ral reading skills and reading co mprehensio n o f Turkish studentsA test develo pment pro ject fo r o ral reading skills and reading co mprehensio n o f Turkish students with specific learning disabilities

with specific learning disabilities

MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O., ERDEN H. G.

World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2015), Philadelphia, United States Of America, 17 - 20 August 2015

XXXIII. Attitudes to wards reading expressed by Turkish elementary scho o l students with learningAttitudes to wards reading expressed by Turkish elementary scho o l students with learning disabilities

disabilities

ÇAKIROĞLU O., MELEKOĞLU M. A.

World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2015), Philadelphia, United States Of America, 17 - 20 August

(13)

2015

XXXIV. Özel ö ğrenme güçlüğü o lan ço cukların o kuma becerilerini değerlendirmek için standart bir sesliÖzel ö ğrenme güçlüğü o lan ço cukların o kuma becerilerini değerlendirmek için standart bir sesli o kuma testi geliştirme pro jesi

o kuma testi geliştirme pro jesi Pilo t araştırma so nuçlarıPilo t araştırma so nuçları

Melekoğlu M. A. , Çakıroğlu O., Erden H. G. , Kırbaş F., Tunç Paftalı A., Balıkçı Ö. S.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Turkey, 25 - 27 September 2014

XXXV. Kaynaştırma sınıf ö ğretmenlerinin kaynaştırma uygulamaları ö zyeterlikleriKaynaştırma sınıf ö ğretmenlerinin kaynaştırma uygulamaları ö zyeterlikleri MELEKOĞLU M. A. , Artunç N.

XXXVI. İlkö ğretimde kaynaştırma dersinin sınıf ö ğretmeni adaylarının kaynaştırma uygulamalarıİlkö ğretimde kaynaştırma dersinin sınıf ö ğretmeni adaylarının kaynaştırma uygulamaları ö zyeterliklerine ve kaynaştırmaya ilişkin gö rüşlerine etkisi

ö zyeterliklerine ve kaynaştırmaya ilişkin gö rüşlerine etkisi MELEKOĞLU M. A. , Artunç N.

XXXVII. Kaynaştırma sınıflarında o kuma ö ğretiminin geliştirilmesi Kaynaştırma sınıflarında o kuma ö ğretiminin geliştirilmesi Akran destekli o kuma stratejileriAkran destekli o kuma stratejileri Melekoğlu M. A. , Tunç Paftalı A., Balıkçı Ö. S.

XXXVIII. D evelo pment o f an o ral reading assessment to o l fo r students with specific learning disabilities inD evelo pment o f an o ral reading assessment to o l fo r students with specific learning disabilities in Turkey

Turkey

MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O., ERDEN H. G.

International Conference on Learning, New York, United States Of America, 14 - 17 July 2014

XXXIX. Okuma güçlüğü o lan ö ğrencilerin o kuma becerilerinin değerlendirilmesinde kullanılan yö ntemlerOkuma güçlüğü o lan ö ğrencilerin o kuma becerilerinin değerlendirilmesinde kullanılan yö ntemler Alanyazına bir bakış

Alanyazına bir bakış MELEKOĞLU M. A. , Kırbaş F.

13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Turkey, 29 - 31 May 2014

XL. Implementatio n o f respo nse to interventio n mo del fo r specific learning difficulties and readingImplementatio n o f respo nse to interventio n mo del fo r specific learning difficulties and reading pro blems in early childho o d

pro blems in early childho o d Müdahaleye yanıt mo delinin ö zel ö ğrenme güçlüğü ve o kumaMüdahaleye yanıt mo delinin ö zel ö ğrenme güçlüğü ve o kuma pro blemlerine yö nelik o larak erken ço cukluk dö neminde uygulanması

pro blemlerine yö nelik o larak erken ço cukluk dö neminde uygulanması MELEKOĞLU M. A.

International Congress on Early Childhood Intervention, Antalya, Turkey, 3 - 06 April 2014

XLI. Co mpariso n o f the views o f intellectual disability educatio n teacher candidates to wards inclusio nCo mpariso n o f the views o f intellectual disability educatio n teacher candidates to wards inclusio n GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

ISEI Regional Conference: Early Intervention to Promote Child Development and Mental Health: From Institutional Care to Family Environment, St. Petersburg, Russia, 01 July 2013 - 03 April 2014

XLII. Öğrencilerin tanınmasında ve pro blem davranışların belirlenmesinde resimlerin kullanılmasınaÖğrencilerin tanınmasında ve pro blem davranışların belirlenmesinde resimlerin kullanılmasına yö nelik eğitim pro gramının ö ğretmen uygulamalarına etkisi

yö nelik eğitim pro gramının ö ğretmen uygulamalarına etkisi Melekoğlu M., Tunç Paftalı A., Melekoğlu M. A.

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Turkey, 30 October - 01 November 2013

XLIII. Z ihinsel yetersizliği o lan ö ğrencilerle etkileşim pro jesinin zihin engelliler ö ğretmenliği pro gramındaZ ihinsel yetersizliği o lan ö ğrencilerle etkileşim pro jesinin zihin engelliler ö ğretmenliği pro gramında uygulanmasının değerlendirilmesi

uygulanmasının değerlendirilmesi MELEKOĞLU M. A. , BALIKÇI Ö. S.

XLIV. So syal bilimler atıf indeksine giren Türk dergilerinde yayınlanan ö zel eğitim makalelerininSo syal bilimler atıf indeksine giren Türk dergilerinde yayınlanan ö zel eğitim makalelerinin incelenmesi

incelenmesi

Güner Yıldız N., Melekoğlu M. A. , Tunç Paftalı A.

XLV. İlko kul Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin o kunabilirlik düzeylerinin ö ğrenme güçlüğü o lanİlko kul Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin o kunabilirlik düzeylerinin ö ğrenme güçlüğü o lan ö ğrenciler açısından değerlendirilmesi

ö ğrenciler açısından değerlendirilmesi

ÇAKIROĞLU O., DELİMEHMET DADA Ş., YANIK Ş., MELEKOĞLU M. A.

XLVI. İlko kul ö ğretmenlerinin ö zel gereksinimli ö ğrenciler ve kaynaştırma ko nusunda gö rüşlerininİlko kul ö ğretmenlerinin ö zel gereksinimli ö ğrenciler ve kaynaştırma ko nusunda gö rüşlerinin incelenmesi

incelenmesi

MELEKOĞLU M. A. , BALIKÇI Ö. S.

(14)

XLVII. Kaynaştırma sınıflarındaki ö ğrencilerin derse katılım ve pro blem davranışlarının incelenmesiKaynaştırma sınıflarındaki ö ğrencilerin derse katılım ve pro blem davranışlarının incelenmesi Investigatio n o f classro o m participatio n and pro blem behavio rs o f students in inclusive classro o ms Investigatio n o f classro o m participatio n and pro blem behavio rs o f students in inclusive classro o ms GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop, Turkey, 1 - 03 October 2013

XLVIII. Views o f teacher candidates to wards inclusio nViews o f teacher candidates to wards inclusio n GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

5th International Congress of Educational Research, Çanakkale, Turkey, 6 - 09 June 2013

XLIX. Using Respo nse Cards o n the Active Participatio n and Co rrect Respo nses o f Students W ith IDUsing Respo nse Cards o n the Active Participatio n and Co rrect Respo nses o f Students W ith ID ÇAKIROĞLU O., MELEKOĞLU M. A.

Council for Exceptional Children (CEC) 2013 Convention and Expo, San-Antonio, Northern Mariana Islands, 3 - 06 April 2013

L. Examining classro o m management textbo o ks published in Turkey in terms o f addressing individualsExamining classro o m management textbo o ks published in Turkey in terms o f addressing individuals with disabilities

with disabilities

GÜNER YILDIZ N., SAZAK PINAR E., MELEKOĞLU M. A.

3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belgium, 25 - 28 October 2012, vol.93, pp.906-910

LI. Tekrarlı o kuma müdahalesinin o kuma güçlüğü o lan ö ğrencilerin o kuma becerileri üzerine etkisiTekrarlı o kuma müdahalesinin o kuma güçlüğü o lan ö ğrencilerin o kuma becerileri üzerine etkisi MELEKOĞLU M. A.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012 LII. Kaynaştırma sınıflarının ö zellikleriKaynaştırma sınıflarının ö zellikleri

GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012

LIII. Kaynaştırma sınıflarında ö ğretmen ve ö ğrenci davranışları arasındaki ilişkiKaynaştırma sınıflarında ö ğretmen ve ö ğrenci davranışları arasındaki ilişki GÜNER YILDIZ N., MELEKOĞLU M. A.

LIV. Okuma pro blemi o lan ö ğrencilerin akıcı o kuma becerilerini geliştirmede tekrarlı o kumaOkuma pro blemi o lan ö ğrencilerin akıcı o kuma becerilerini geliştirmede tekrarlı o kuma müdahalesinin uygulanması

müdahalesinin uygulanması MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

LV. Erken ço cukluk eğitiminde ö zel ö ğrenme güçlüğünün belirtileri ve erken müdahale sistemi o larakErken ço cukluk eğitiminde ö zel ö ğrenme güçlüğünün belirtileri ve erken müdahale sistemi o larak tanıma ve yanıt

tanıma ve yanıt

MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O., BALIKÇI Ö. S.

1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 05 February 2012 LVI. Sayılarla Türkiye de o kul ö ncesi ö zel eğitimSayılarla Türkiye de o kul ö ncesi ö zel eğitim

ÇAKIROĞLU O., MELEKOĞLU M. A.

1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 05 February 2012 LVII. Okuma güçlüğü o lan ö ğrenciler ve o kuma mo tivasyo nu üzerine bir araştırmaOkuma güçlüğü o lan ö ğrenciler ve o kuma mo tivasyo nu üzerine bir araştırma

MELEKOĞLU M. A.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 October 2011

LVIII. F arklı branşlardan ö ğretmen adayları için ö zel eğitim derslerinin etkililiğini geliştirmek amaçlı birF arklı branşlardan ö ğretmen adayları için ö zel eğitim derslerinin etkililiğini geliştirmek amaçlı bir uygulama

uygulama Özel gereksinimli ö ğrencilerle etkileşim pro jesiÖzel gereksinimli ö ğrencilerle etkileşim pro jesi MELEKOĞLU M. A.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 October 2011 LIX. Engelli bireylerle ilgili to plumsal farkındalık eğitimi ve etkileri Engelli bireylerle ilgili to plumsal farkındalık eğitimi ve etkileri Pilo t araştırmaPilo t araştırma

MELEKOĞLU M. A. , TUĞAY B. U. , ÇITAK KARAKAYA İ., KARAKAYA M. G. , TUĞAY N., NAZLI O., BALDEMİR E.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 October 2011 LX. Erken ço cuklukta o kuma yazma ö ğretiminin ö nemiErken ço cuklukta o kuma yazma ö ğretiminin ö nemi

MELEKOĞLU M. A.

19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Turkey, 22 - 24 October 2009

(15)

LXI. Öğrenme yetersizliği o lan ö ğrencilerin tanılanmasında müdahaleye yanıt verme mo deliÖğrenme yetersizliği o lan ö ğrencilerin tanılanmasında müdahaleye yanıt verme mo deli MELEKOĞLU M. A.

19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Turkey, 22 - 24 October 2009

LXII. After scho o l pro grams After scho o l pro grams The impact o n reading achievement o f struggling readersThe impact o n reading achievement o f struggling readers MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

Council for Exceptional Children (CEC) 2009 Convention and Expo, Seattle, Washington, United States Of America, 1 - 04 April 2009

LXIII. Impro ving fluency skills o f struggling readers in after scho o l pro gramsImpro ving fluency skills o f struggling readers in after scho o l pro grams MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O.

Council for Exceptional Children (CEC) 2009 Convention and Expo, Seattle, Washington, United States Of America, 1 - 04 April 2009

LXIV. ABD de genel eğitim o rtamındaki ö ğrencilerin ö zel eğitim ihtiyacının belirlenmesinde müdahaleyeABD de genel eğitim o rtamındaki ö ğrencilerin ö zel eğitim ihtiyacının belirlenmesinde müdahaleye yanıt verme

yanıt verme respo nse to interventio n respo nse to interventio n mo delimo deli MELEKOĞLU M. A. , TAŞKAYA S. M. , Bal T.

18. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 13 - 15 November 2008

LXV. Impro ving fluency fo r elementary readers Impro ving fluency fo r elementary readers Evidence fro m multiple interventio n studiesEvidence fro m multiple interventio n studies Malmgren K., MELEKOĞLU M. A. , Trezek B.

Council for Exceptional Children (CEC) 2008 Convention and Expo, Boston, Massachusetts, United States Of America, 2 - 05 April 2008

LXVI. Impro ving o utco mes fo r struggling readers Impro ving o utco mes fo r struggling readers Utilizing repeated reading in after scho o l pro gramsUtilizing repeated reading in after scho o l pro grams MELEKOĞLU M. A. , AllenDeBoer R., Malmgren K.

LXVII. Co llabo ratio n and autho rship trends in special educatio n research Co llabo ratio n and autho rship trends in special educatio n research 1975 to present1975 to present Carter E., ÇAKIROĞLU O., MELEKOĞLU M. A.

LXVIII. Pro grams fo r juveniles with special needs in co rrectio nal facilities Pro grams fo r juveniles with special needs in co rrectio nal facilities Internatio nal perspectivesInternatio nal perspectives Tubpun T., MELEKOĞLU M. A.

LXIX. An effective appro ach to reading instructio n in inclusive classro o ms An effective appro ach to reading instructio n in inclusive classro o ms Peer assisted learningPeer assisted learning strategies

strategies MELEKOĞLU M. A.

Annual Teacher Education Division (TED) Conference of Council for Exceptional Children (CEC), Milwaukee, Wisconsin, United States Of America, 7 - 10 November 2007

LXX. A critical reading skill fo r students with disabilities A critical reading skill fo r students with disabilities F luencyF luency MELEKOĞLU M. A.

Annual Teacher Education Division (TED) Conference of Council for Exceptional Children (CEC), Milwaukee, Wisconsin, United States Of America, 7 - 10 November 2007

LXXI. Single case designs in special educatio n research Single case designs in special educatio n research Recent trends and co ntributio nsRecent trends and co ntributio ns ÇAKIROĞLU O., Carter E., MELEKOĞLU M. A. , Schofield D., StantonChapman T.

Council for Exceptional Children (CEC) 2007 Convention and Expo, Louisville, Kentucky, United States Of America, 18 - 21 April 2007

LXXII. Histo ry and develo pment o f special educatio n in TurkeyHisto ry and develo pment o f special educatio n in Turkey MELEKOĞLU M. A. , ÇAKIROĞLU O., Malmgren K.

Council for Exceptional Children (CEC) 2007 Convention and Expo, Louisville, Kentucky, United States Of America, 18 - 21 April 2007

(16)

Supported Projects Supported Projects

MELEKOĞLU M. A. , Project Supported by Higher Education Institutions, Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylerin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesinde Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Okumayı Geliştirme Programının (ESOGÜ OGEP) Etkililiğinin İncelenmesi, 2017 - Continues

MELEKOĞLU M. A. , Project Supported by Higher Education Institutions, Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Cinsel İstismarı Önlemeye Yönelik Teknoloji Destekli Eğitimin Etkileri, 2018 - 2020

MELEKOĞLU M. A. , TUBITAK Project, Özel Öğrenme Güçlüğü Olan veya Özel Öğrenme Güçlüğü Riski Taşıyan Öğrencilerin Okuma Başarısını Artırmaya Yönelik Bir Bilgisayar Yazılımının Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi, 2014 - 2017

TUNÇ PAFTALI A., GİRMEN P., MELEKOĞLU M. A. , Project Supported by Higher Education Institutions, Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi için Akran Destekli Okuma Stratejileri Modelinin Uyarlanması ve

Kaynaştırma Sınıflarında Etkililiğinin İncelenmesi, 2013 - 2017

MELEKOĞLU M. A. , GİRMEN P., TUBITAK Project, Özel Öğrenme Güçlüğü Olan 7 14 Yaş Arası Çocukların Okuma ve Okuduğunu Anlama Beceri Gelişimlerinin Değerlendirilmesinde Standart Bir Sesli Okuma Testinin Geliştirilmesi ve Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi, 2013 - 2016

Activities in Scientific Journals Activities in Scientific Journals

Egitim Ve Bilim-Education And Science, Committee Member, 2017 - Continues

Citations Citations

Total Citations (WOS):122 h-index (WOS):6