• Sonuç bulunamadı

BOLU ATÖLYE (ÖZET RAPORU)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BOLU ATÖLYE (ÖZET RAPORU)"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BOLU ATÖLYE

(ÖZET RAPORU)

25-26 Şubat 2016

Bilge Kunduz

(2)

Bilişim Teknolojileri Eğitimcileri Derneğinin; Bolu İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün himayesinde, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesinin ev sahipliğinde gerçekleştireceği “Bolu Atölye”

çalışması 25-26 Şubat 2016 tarihlerinde yapılmış olup; Sivil Toplum Kuruluşu, Bakanlık, Üniversite ve özel kurumların işbirliğinin güzel bir örneği ortaya konmuştur.

Bilge Kunduz

Bolu Atölyesi için Derneğin facebook ve twitter hesaplarından ve düzenleme ekibinin hesaplarından duyurular paylaşılmış, yayınlanan http://atolye.bte.org.tr sitesi üzerinden bir hafta süre ile başvuru alınmıştır. Öğretmenleri haberdar etme ve başvuru süresinin kısa olması konusunda bazı çekinceler yaşanmış olsa da, başvuru sayısı beklenenden fazla olmuş, önceden belirlenen 80 kontenjanın imkanlar el verdiği ölçüde arttırılması yoluna gidilmiş ve 150 katılımcıya ulaşılmıştır.

101 resmi ve özel okul öğretmeni, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümlerinde görevli 20 akademisyen atölyeye katılmıştır. 29 BÖTE bölümünde okumakta olan üniversite öğrencisinin de atölye çalışmasında yer alması sağlanmıştır.

Bolu’dan katılan resmi okullarda görevli öğretmenler için Bolu Valiliği tarafından resmi izin sağlanmış ve görevli-izinli olarak çalışmaya katılmışlardır. Bolu dışından katılım gösteren öğretmenler ise kendi maddi ve idari imkanlarını kullanarak bilginin nerede olursa olsun değerli olduğunu kanıtlamışlardır. Öte yandan öğrenim görmekte olan öğrencilerin istekliliği çalışmalara etki etmiştir. Akademisyenler işbirliğinin dört ayağından birini tamamlayarak, farklı bakış açılarını ortaya koymuş, YEĞİTEK Genel Müdürlüğünden katılım gösteren yetkililerin de faal rol almaları sayesinde etkinlik tam anlamı ile tüm paydaşları bir araya getirmiştir.

(3)

İki bilişim teknolojileri sınıfı, bir konferans salonu ve bir amfi atölye boyunca kullanılmış, katılımcılara verimli bir çalışma ortamı sunulmuştur.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümünün değerli öğretim üyelerinin ve öğrencilerin destekleri tüm çalışma boyunca devam etmiştir.

Katılımcılara atölye kayıt aşamasında Derneğimizin “Bilgi Kaynağı Olarak İnternet” Projesi eğitsel materyalleri, Bolu Atölye programı dokümanları, Bolu Belediyesine ait çantalarda bolu ilini tanıtan broşürler, kitapçıklar, CD’ler bunun yanı sıra kişiye özel hazırlanmış termos bardak, USB bellek, kalem, not defteri ve mousepad dağıtılmıştır.

Organizasyon ekibince gerçekleştirilen tüm çalışmalar tamamen gönüllülük esasına göre yürütülmüştür.

Burcu Yılmaz BTE Derneği Y. K. Başkanı

Olcay Büyükçapar BTE Derneği Atölye Koordinatörü Turgay Alakurt BTE Derneği Y. K. Başkan

Adem Fırat Öğretmen Seçil Aydoğan Öğretmen Kübra Pehlivan Öğretmen

Doç. Dr. Erkan Tekinarslan AİBÜ BÖTE Bölüm Başkanı Doç. Dr. Ercan Top Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yard.Doç.Dr.Melih Derya Gürer Abant İzzet Baysal Üniversitesi İsmail KARAGÖZ İl Milli Eğitim Müdürü Yardımcısı Erhan YILDIZHAN Bolu MEM

Orhan DOĞRUÖZ Bolu MEM Selman TAŞDEMİR Bolu MEM Gülcan Canbolat Öğrenci Aslı Göncü Öğrenci Erkan Öztürk Öğrenci

Gürkan Aytekin Web Koordinatörü

(4)

Bolu Atölyesinde 3 tema belirlenmiştir.

1. İlköğretimde kodlama ve donanım kodlama (Robotik Eğitsel Uygulamalar)

2. Mobil Öğrenme ve Mobil Uygulama Geliştirme

3. İlköğretimde 3B teknolojiler ve 3B düşünme becerileri (3B Tasarımın olası kazanımları ve 3B baskı teknolojileri)

(5)

Açılış konuşması AİBÜ Rektör Yardımcısı aynı zamanda Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet BAHAR tarafından yapılmıştır.

BTE Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Burcu Yılmaz’ın STK’ların önemi ve Bolu Atölyesi hakkında yapığı konuşmasının ardından Doç.

Dr. Selçuk Özdemir atölye çalışması temaları kapsamında yönettiği Bilişim Garaj Akademisi’nin faaliyetleri konusunda katılımcıları bilgilendirilmiştir. Devamında Anadolu Üniversitesinden Yard.Doc.

Dr. Nilgün ÖZDAMAR KESKİN lisans ve yüksek lisans düzeyinde yürütülen uzaktan eğitim çalışmaları hakkında bilgi verdi.

YEĞİTEK Yazılım Biriminden Birtan YILDIZ Yazılım Biriminin görevleri, yapılan çalışmalar ve kodlama dersinin geleceği ve müfredata ekleneceği hakkında açıklamalarda bulundu.

Atölye çalışmasına bilgi vermek amacı ile gelen katılımcıların potansiyel hedef kitlesi olması münasebeti ile söz alan ORACLE Academy Bölge Sorumlusu Sinem KAYA ve Sena AYDOĞAN Alice ile ilgili bilgilendirme yaptı.

(6)

Kodlamanisa Ekibinden Aslı YILDIRIMGİL ve Şeref KAPLAN İllerinde gerçekleştirdikleri Kodlamanisa Projesi kapsamında yürüttükleri ve geleceğe dair planladıkları çalışmalar hakkında bilgi verdiler.

Kahoot ve izbulma etkinlikleri ile eğlenceli vakit geçiren katılımcılardan başarılı olanlar Bolu Atölye ekibinin hazırladığı hediyeleri almaya hak kazandılar. Kahoot Etkinliğinde birinci olan katılımcının ödülü yarışmanın hemen ardından BTE Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Burcu YILMAZ tarafından takdim edilmiştir. İzbulma Etkinliğinde birinci olan katılımcının ödülü yarışmanın hemen ardından BTE Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sayın Turgay ALAKURT tarafından takdim edilmiştir.

Kahve arasının ardından sabah oturumunun son kısmında Uzman Ahmet Çelik tarafından ThinkerCad ile 3B Modelleme semineri gerçekleştirildi. Uygulamanın eğitsel kullanım potansiyellerinin yanı sıra teknik niteliklerinin de anlatıldığı seminerde canlı olarak 3B yazıcıdan çıktı alınmıştır.

Bilişim Garaj Akademisi’nin (BGA) kurucusu Doç. Dr. Selçuk Özdemir, BGA patentli ürününün atölye boyunca kullanımı konusunda katılımcıları bilgilendirmiştir. Atölyede eğitimci olarak bizzat yer alan, özverisiyle ve enerjisiyle katılımcılara yeni ufuklar açmayı başardı.

(7)

Bolu Atölye çalışması baştan sona Vitamin Öğretmen tarafından internet üzerinden canlı olarak yayınlanmış ve devamında video kayıtları yine Vitamin Öğretmen (www.vitaminogretmen.com/) internet sitesinden eğitimciler tarafından ulaşılabilir olması sağlanmıştır. Canlı yayınımıza Türkiye’nin dört bir yanından 1769 bağlantı sağlanmış olup, bazılarının sınıf ortamı olduğu düşünülürse binlerce kişiye erişilmiştir.

Bolu Atölye çalışması esnasında #boluatolye konu başlığı ile sosyal ağlarda paylaşımlar da gerçekleştirilmiştir. Bu sayede aynı hedefe odaklanan öğretmen, öğrenci ve akademisyenlerin sosyal ağlarda da birbirlerinden haberdar olmaları, atölye çalışmasından daha fazla insanın istifade edebilmesi sağlanmıştır. Sözle alınamayacak olan bazı geribildirimlerin toplanması açısından, katılımcıların gözünden etkinliğin görülebilmesi ve şeffaflık adına sosyal ağlarda

gerçekleştirilen etkinlik sayesinde Ankara Atölye farklı mecralarda da konuşulmuş, etki alanını genişletmiştir.

(8)

Atölyenin öğleden sonraki bölümünde iki ayrı laboratuvarda aynı anda iki ayrı eğitim başlamıştır. Eğitimler 18.00’a kadar sürmüş, öğretmenlerle birlikte öğrenciler, akademisyenler de eğitimlerde gruplar içinde yer almışlardır. İkinci gün yapılacak projeler için hazırlık çalışmaları ilk günün sonunda başlamıştır.

Çekilen kura sonucu belirlenen sınıfların birisinde Gazi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Selçuk Özdemir tarafından Robotik Eğitsel Uygulamalar Uygulamalı Eğitimi verilmiştir. Eğitimlerde Scratch For Arduino ve atölye sponsoru Bilişim Garaj Akademisi’nin patentli ürünü olan robotik seti kullanılmıştır. Her dört kişilik çalışma grubuna bir adet robotik set dağıtılmış, katılımcılar bizzat uygulama yapma imkanı bulmuşlardır.

Diğer sınıfta bulunan katılımcılar Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Öğretim Üyesi Yard. Doç. Dr. Nilgün ÖZDAMAR KESKİN ve Allogy Interactive Yazılım Mühendisi Aysan Ethem NARMAN tarafından Android Studio ile mobil uygulama eğitimi verilmiştir.

(9)

İkinci gün ürün oluşturma aşamasına geçilmiştir. Eğitmenler Yard.

Doç. Dr. Nilgün ÖZDAMAR KESKİN, Yard. Doç. Dr. Bahadır ALTINTAŞ ve Doç.Dr. Selçuk ÖZDEMİR ekiplere desteğini sürdürmüş, onlarla birlikte çalışmalara katkı sağlamıştır. Eğitimler atölyenin devamında da fiilen devam etmiş, ürünlerin hazırlanması aşamasında eğitimciler ekiplere destek vermeye devam etmiştir. Katılımcıların özellikle eğitmen gözetiminde ürün ortaya koyabilmiş olmaları, katılımcılardan olumlu geribildirimler alınmasını sağlamıştır.

Katılımcılar ürünlerini/projelerini sunmak üzere ortak oturumda bir araya gelmiş, hazırlanan ürünler/projeler ilgiyle izlenmiş ve katılımcılar sunumlar sayesinde elde ettikleri kazanımları paylaşmışlardır.

Ortak oturumda; bilgisayar bilimini ve bilgi işlemsel düşünmeyi her yaştan öğrenciye öğretmek amacı ile oluşturulmuş uluslararası Bilge Kunduz etkinliği Prof. Dr. Yasemin Gülbahar, Yard. Doç. Dr. Filiz Kalelioğlu ve Öğretim Görevlisi Dilek DOĞAN yönetiminde başlatılmıştır.

(10)

Ön bilgilendirme sunumunun ardından gruplara ayrılan öğretmenlere 15 soru dağıtılarak örnek uygulama yapılmıştır. Bilge Kunduz etkinliğinde en çok ve en kısa sürede doğru yanıt veren grup ödüllendirilmiştir. Bilge Kunduz’un ne olduğu, okullarda öğrencilere ne kazandırabileceği hakkında katılımcıların bilgi ve deneyim sahibi olmaları sağlanmıştır.

Bilge Kunduz etkinliğinde en başarılı olan grup üyelerine ödülleri davetli masa konukları tarafından taktim edilmiştir.

Ortak oturumun devamında; bilişim teknolojileri sınıfı olmayan okullarda bilişim teknolojileri dersinin işlenmesi hakkında eğitimler ve etkinlikler Prof. Dr. Yasemin Gülbahar, Yard. Doç. Dr. Filiz Kalelioğlu ve Öğretim Görevlisi Dilek DOĞAN tarafından sunulmuştur.

(11)

Atölye kapsamında 6 masa konuğu katılımcılarla bir araya gelmiştir.

Katılımcılar; Prof. Dr. Sadi SEFEROĞLU (Hacettepe Üniversitesi BÖTE Bölüm Başkanı), Prof. Dr. Yasemin GÜLBAHAR GÜVEN ( Ankara Üniversitesi Enformatik Bölüm Başkanı), Doç. Dr. Erkan TEKİNARSLAN ( Abant İzzet Baysal Üniversitesi BÖTE Bölüm Başkanı), Yrd. Doç. Dr. Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ (Bartın Üniversitesi BÖTE Bölüm Başkanı), Yrd. Doç. Dr. Halil İbrahim AKYÜZ (Kastamonu Üniversitesi BÖTE Anabilim Dalı Başkanı), Yrd.

Doç. Dr. Ramazan YILMAZ (Bartın Üniversitesi BÖTE Bölüm Başkan Yardımcısı) ile fikir alışverişinde bulunma şansı yakalamıştır.

Dernek Başkanı Burcu Yılmaz tarafından atölye değerlendirmesi yapılarak kapanış törenine geçilmiştir.

Atölyede emeği geçen Bolu Atölye İl Ekibinden Kübra PEHLİVAN, Seçil AYDOĞAN ve Adem FIRAT; ev sahipliği yapan AİBÜ Eğitim Fakültesi BÖTE Bölümü öğretim üyeleri Doç. Dr. Erkan TEKİNARSLAN, Doç. Dr. Ercan TOP, Yard. Doç. Dr. İbrahim ÇETİN ve Yard. Doç. Dr. Melih Derya GÜRER sahneye davet edilerek katılımcılara tanıtılmıştır.

Katılım belgeleri taktim edilmiş ve Doç.Dr. Selçuk ÖZDEMİR tarafından hediye edilen 3B Kalem, Olcay Büyükçapar’ın 2014’de yayınlanan “Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmen Kılavuz Kitabı”, Bolu Atölye Ekibi tarafından hazırlanan hediyeler katılımcılara çekilişle armağan edilmiştir. Kapanış konuşmasında öğretmenlerden gelen yoğun talepler dikkate alınarak atölyelerin devamı için BTE Derneği Başkan Yardımcısı Yard. Doç. Dr. Turgay Alakurt tarafından Kütahya Atölye çalışmaları başlatıldığı bilgisi verilmiştir.

Kapanış konuşmasının ardından başarı ile tamamlanan Bolu Atölye çalışmasını kutlamak amacıyla Bolu Atölye ekibinin hazırlamış olduğu törende atölye pastası kesilmiştir.

(12)

SON SÖZ…

Ankara’da gerçekleştirilen Atölye çalışmasının Bolu ayağı; Bolu MEM himayesinde, Abant İzzet Baysal Üniversitesi ev sahipliğinde başarıyla tamamlanmış, katılımcılar; Bolu Atölye’nin, Bilişim Teknolojileri alanının ve öğretmenlerinin değerini bir kez daha kanıtlamışlardır.

Öğrencilerimizi çağın gerekleriyle donatabilecek BT öğretmenleri için mesleki gelişimin sürekli bir ihtiyaç olduğunu vurgulayan Burcu Yılmaz, Bolu Atölyesine destek olan başta Bolu İl Mili Eğitim Müdürlüğüne, YEĞİTEK Koordinatör Ahmet Şamil Demircan’a eğitimlerde gönüllü görev alan Doç. Dr. Selçuk Özdemir, Yard. Doç. Dr. Nilgün ÖZDAMAR KESKİN, Yard. Doç. Dr. Bahadır ALTINTAŞ ve Ahmet Çelik’e, Bilge Kunduz ekibinden Prof. Dr. Yasemin Gülbahar ve Yard. Doç.

Dr. Filiz Kalelioğlu’na, Bolu Atölye Ekibi ve tüm katılımcılara teşekkür ederek etkinliği

sonlandırmıştır.

(13)

(a)

http://www.memleketimbolu.com/haber/10632/bolu-atolye-aibude-bulustu

(b)

http://ajanda.ibu.edu.tr/?p=146853

(c)

http://www.bolugundem.com/bolu-atolye-96002h.htm

(d)

http://www.bilgisayarbilisim.net/bte-bilisim-teknolojileri-egitimcileri-dernegi-f275/bolu-atolye-vitamin- ogretmenden-canli-yayin-25-26-subat-t149566.html

(e)

http://www.sanalbasin.com/bolu-atolye-12896262/

(f)

http://readgur.com/doc/556085/bolu-at%C3%B6lye---bili%C5%9Fim-teknolojileri-e%C4%9Fitimcileri- derne%C4%9Fi

(g)

http://bolu.meb.gov.tr/www/bolu-atolye-calismasi/icerik/905

(h)

http://www.vitaminogretmen.com/duyurular/1058

(i)

http://kodlamanisa.gov.tr/index.php/bolu-atolye/

(j)

http://www.bolu724.com/bolu-haber/131026/aibuaposde-bolu-atolye-toplantisi-gerceklestirildi

Referanslar

Benzer Belgeler

✓ 2018 yılı ve sonrasında Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Lisans Programına kayıtlanan öğrencinin mezun olabilmesi için öğretim planımızdaki 50’ si zorunlu ve 14’

Madde7-AbantİzzetBaysalÜniversitesiBoluBağışçılarVakfıKreşinebaşlamayaşı3aydır.Ekimayı itibari ile 36 ayını doldurmayan çocukların kayıtlarıyapılır. Madde 8 -

YBT-PASS Bilişsel Müdahale Programı; PASS Teorisi’nde yer alan bu dört bilişsel işlem alanı ve aşağıda sıralanan dokuz akademik beceri basamağına dayandırılmıştır

Korelasyon analiz sonuçlarına bakıldığında, Özel Eğitim Öğretmenliği Yeterlik Ölçme Aracı puanları ile Sürekli Kaygı Ölçeği ve Öğretmen Mesleki Tükenmişlik

Üniversitemiz Yenilikçi Gıda Teknolojileri Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü tarafından 16-17 Aralık 2019 tarihlerinde Antibiyotik Duyarlılık

Atatürk ve dönemin devlet adamları yapılanları halka benimsetmek ve öğretmek için yurt gezileri düzenle- mişler, Millet Mektepleri, Halk Evleri, Türk Dil Kurumu,

Salih Paşa MEMİŞOĞLU (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi) Prof.. Türkan ARGON (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi,

Alparslan UÇAR (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi) Prof.. Ayşegül Amanda YEŞİLBURSA (Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi)