Prof. KÜRŞAT YENİLMEZ Prof. KÜRŞAT YENİLMEZ Personal Information Personal Information

(1)

Prof. KÜRŞAT YENİLMEZ Prof. KÜRŞAT YENİLMEZ Personal Information

Personal Information

Email:

Email: kyenilmez@ogu.edu.tr Other Email:

Other Email: krstynlmz@gmail.com W eb:

W eb: https://avesis.ogu.edu.tr/kyenilmez

Education Information Education Information

Doctorate, Eskisehir Osmangazi University, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik (Dr), Turkey 1996 - 2001

Postgraduate, Eskisehir Osmangazi University, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik (Yl) (Tezli), Turkey 1994 - 1996 Undergraduate, Eskisehir Osmangazi University, Fen-Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü, Turkey 1990 - 1994

Foreign Languages Foreign Languages

English, B2 Upper Intermediate

Dissertations Dissertations

Doctorate, Bulanık doğrusal programlama problemleri için yeni çözüm yaklaşımları ve duyarlılık analizi, Eskisehir Osmangazi University, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik (Dr), 2001

Postgraduate, Simplisel kategoriler, Eskisehir Osmangazi University, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik (Yl) (Tezli), 1996

Research Areas Research Areas

Social Sciences and Humanities, Teacher Training For Elementary Sch. Edu. in Mathematics, Teacher Training For Secondary School, Teacher Training in Science and Math. at Second. Sch. Lev.

Academic Titles / Tasks Academic Titles / Tasks

Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bil.Eğitimi, 2015 - Continues Associate Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bil.Eğitimi, 2010 - 2015 Assistant Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bil.Eğitimi, 2008 - 2010 Assistant Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen ve Mat.Al.Eğ.B, 2002 - 2008 Lecturer, Eskisehir Osmangazi University, Fen Fakültesi, Matematik-Bilgisayar Bölümü, 2001 - 2002

Research Assistant, Eskisehir Osmangazi University, Fen Fakültesi, Matematik-Bilgisayar Bölümü, 1994 - 2001

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

I. HIGH SCHOOL STUD ENTS' HOPEL ESSNESS L EVEL S TOW ARD S MATHEMATICSHIGH SCHOOL STUD ENTS' HOPEL ESSNESS L EVEL S TOW ARD S MATHEMATICS YENİLMEZ K.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, no.38, pp.307-317, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

(2)

Articles Published in Other Journals Articles Published in Other Journals

I. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Karekö klü Sayılar Ko nusundaki Bilgiyi Oluşturma SüreçlerininSekizinci Sınıf Öğrencilerinin Karekö klü Sayılar Ko nusundaki Bilgiyi Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi

İncelenmesi

DİNÇ Y., YENİLMEZ K.

International Journal of Educational Studies in Mathematics, vol.9, no.2, pp.84-107, 2022 (Peer-Reviewed Journal) II. STEM Odaklı Öğretim Süreçlerinde Öğrencilerin Matematiksel Muhakeme Becerilerinin İncelenmesiSTEM Odaklı Öğretim Süreçlerinde Öğrencilerin Matematiksel Muhakeme Becerilerinin İncelenmesi

KOÇYİĞİT Ş., YENİLMEZ K.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.24, no.1, pp.122-145, 2022 (Peer-Reviewed Journal) III. Kırsal ve kentsel bö lgelerdeki o rtao kul matematik ö ğretmenlerinin ö lçme değerlendirmeKırsal ve kentsel bö lgelerdeki o rtao kul matematik ö ğretmenlerinin ö lçme değerlendirme

durumlarının karşılaştırmalı o larak incelenmesi durumlarının karşılaştırmalı o larak incelenmesi Özcan H., YENİLMEZ K.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi, vol.7, no.1, pp.49- 69, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

IV. Sixth Graders' L evels o f Using Mathematical Thinking in Pro blem So lvingSixth Graders' L evels o f Using Mathematical Thinking in Pro blem So lving Yenilmez K., Karakoca Gürler A.

Osmangazi Journal of Educational Research, vol.8, no.1, pp.111-128, 2021 (Peer-Reviewed Journal) V. Investigatio n o f pro spective mathematics teachers’ co nceptual and pro cedural kno wledge o fInvestigatio n o f pro spective mathematics teachers’ co nceptual and pro cedural kno wledge o f

pro bability pro bability

Ata Baran A., Yenilmez K.

Osmangazi Journal of Educational Research, vol.7, no.2, pp.60-76, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

VI. Investigatio n o f Geo metrical Thinking L evels And Po lygo ns Classificatio n Skills o f 7th Grade StudentsInvestigatio n o f Geo metrical Thinking L evels And Po lygo ns Classificatio n Skills o f 7th Grade Students karakarçayıldız r. ü. , YENİLMEZ K.

Osmangazi Journal of Educational Research, vol.7, no.2, pp.39-59, 2020 (Peer-Reviewed Journal) VII. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Eşitsizlikler Ko nusunda Karşılaştıkları Güçlüklerin İncelenmesiSekizinci Sınıf Öğrencilerinin Eşitsizlikler Ko nusunda Karşılaştıkları Güçlüklerin İncelenmesi

çoban k., YENİLMEZ K.

ESTÜDAM Eğitim Dergisi, vol.5, no.1, pp.40-56, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

VIII. İL KÖĞRETİM MATEMATİK VE F EN BİL GİSİ ÖĞRETMEN AD AYL ARININ F ETEMMİL KÖĞRETİM MATEMATİK VE F EN BİL GİSİ ÖĞRETMEN AD AYL ARININ F ETEMM F ARKIND AL IKL ARININ İNCEL ENMESİ

F ARKIND AL IKL ARININ İNCEL ENMESİ YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.8, no.4, pp.1-10, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

IX. İŞL ETME BÖL ÜMÜ ÖĞRENCİL ERİNİN F İNANSAL OKURYAZ ARL IK TUTUM VE D AVRANIŞL ARININİŞL ETME BÖL ÜMÜ ÖĞRENCİL ERİNİN F İNANSAL OKURYAZ ARL IK TUTUM VE D AVRANIŞL ARININ İNCEL ENMESİ

İNCEL ENMESİ

YENİLMEZ K., YENİLMEZ Ö.

X. Kırsal Bö lgede Öğrenim Gö ren D ö rdüncü Sınıf Öğrencilerinin Geo metrik Kavramları Günlük HayatlaKırsal Bö lgede Öğrenim Gö ren D ö rdüncü Sınıf Öğrencilerinin Geo metrik Kavramları Günlük Hayatla İlişkilendirme D üzeyleri

İlişkilendirme D üzeyleri ardıç f., şengür s., YENİLMEZ K.

ESTÜDAM Eğitim Dergisi, vol.4, no.2, pp.22-37, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

XI. F EN BİL GİSİ VE İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN AD AYL ARININ KONUŞMA ÖZ YETERL İKF EN BİL GİSİ VE İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN AD AYL ARININ KONUŞMA ÖZ YETERL İK D ÜZ EYL ERİNİN BAZ I D EĞİŞKENL ER AÇISIND AN İNCEL ENMESİ

D ÜZ EYL ERİNİN BAZ I D EĞİŞKENL ER AÇISIND AN İNCEL ENMESİ BALBAĞ M. Z. , YENİLMEZ K.

XII. F en Bilgisi ve İlkö ğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Ko nuşma Özyeterlik D üzeylerinin BazıF en Bilgisi ve İlkö ğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Ko nuşma Özyeterlik D üzeylerinin Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi

D eğişkenler Açısından İncelenmesi YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.8, no.3, pp.1-11, 2019 (Peer-Reviewed Journal) XIII. Gö çmen Öğrencilerin Eğitiminde Öğretmenlerin Karşılaştığı Z o rluklarGö çmen Öğrencilerin Eğitiminde Öğretmenlerin Karşılaştığı Z o rluklar

YENİLMEZ K., çöplü f.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.8, no.3, pp.26-36, 2019 (Peer-Reviewed Journal) XIV. Matematiksel Mo delleme ile İlgili L isansüstü Tezlerin Tematik İçerik AnaliziMatematiksel Mo delleme ile İlgili L isansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi

(3)

yıldız ş., YENİLMEZ K.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.20, pp.1-22, 2019 (Peer-Reviewed Journal) XV. 7. Sınıf Öğrencilerinin Rasyo nel Sayılar Ko nusunda Kullandıkları Sayı D uyusu Stratejilerinin7. Sınıf Öğrencilerinin Rasyo nel Sayılar Ko nusunda Kullandıkları Sayı D uyusu Stratejilerinin

İncelenmesi İncelenmesi YENİLMEZ K., yıldız ş.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, vol.11, no.3, pp.457-485, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

XVI. BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN ASAL SAYI KAVRAMI OL UŞTURMA SÜRECİNİN RBCC İL EBEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN ASAL SAYI KAVRAMI OL UŞTURMA SÜRECİNİN RBCC İL E İNCEL ENMESİ

İNCEL ENMESİ

YENİLMEZ K., yüksel f. k.

XVII. BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN BÖL ME İŞL EMİND E KAL ANI YORUML AMA D URUML ARININBEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN BÖL ME İŞL EMİND E KAL ANI YORUML AMA D URUML ARININ İNCEL ENMESİ

İNCEL ENMESİ YENİLMEZ K., dere d.

XVIII. YARATICI D RAMA YÖNTEMİNİN AL TINCI SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN ORAN KONUSUND AKİ AKAD EMİKYARATICI D RAMA YÖNTEMİNİN AL TINCI SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN ORAN KONUSUND AKİ AKAD EMİK BAŞARIL ARINA ETKİSİ

BAŞARIL ARINA ETKİSİ YENİLMEZ K., kırkbaş e.

XIX. AL TINCI SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN İŞL EM ÖNCEL İĞİ KONUSUND A KARŞIL AŞTIĞI Z ORL UKL ARAL TINCI SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN İŞL EM ÖNCEL İĞİ KONUSUND A KARŞIL AŞTIĞI Z ORL UKL AR YENİLMEZ K., çoksöyler a.

XX. MATEMATİKSEL D ÜŞÜNME BİL EŞENL ERİ AÇISIND AN BEŞİNCİ SINIF MATEMATİK D ERS KİTABIMATEMATİKSEL D ÜŞÜNME BİL EŞENL ERİ AÇISIND AN BEŞİNCİ SINIF MATEMATİK D ERS KİTABI ETKİNL İKL ERİNİN D EĞERL END İRİL MESİ

ETKİNL İKL ERİNİN D EĞERL END İRİL MESİ YENİLMEZ K., tat t.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.7, no.2, pp.142-154, 2018 (Peer-Reviewed Journal) XXI. İL KÖĞRETİM MATEMATİK VE F EN BİL GİSİ ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ ÖĞRETMEİL KÖĞRETİM MATEMATİK VE F EN BİL GİSİ ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ ÖĞRETME

MOTİVASYONL ARININ BAZ I D EĞİŞKENL ER AÇISIND AN İNCEL ENMESİ MOTİVASYONL ARININ BAZ I D EĞİŞKENL ER AÇISIND AN İNCEL ENMESİ YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z. , TURĞUT M.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.7, no.2, pp.105-113, 2018 (Peer-Reviewed Journal) XXII. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Özdeşlik Kavramını Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesiSekizinci Sınıf Öğrencilerinin Özdeşlik Kavramını Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi

ulaş t., YENİLMEZ K.

International e-Journal of Educational Studies, vol.1, no.2, pp.103-117, 2017 (Peer-Reviewed Journal) XXIII. 7. Sınıf Öğrencilerinin Oran Orantı Ko nusunda Karşılaştığı Güçlüklerin İncelenmesi7. Sınıf Öğrencilerinin Oran Orantı Ko nusunda Karşılaştığı Güçlüklerin İncelenmesi

YENİLMEZ K., kavuncu t.

XXIV. Perso nal Pro fessio nal D evelo pment Effo rts Scale fo r Middle Scho o l Mathematics Teachers: AnPerso nal Pro fessio nal D evelo pment Effo rts Scale fo r Middle Scho o l Mathematics Teachers: An Adaptatio n Study

Adaptatio n Study

BALBAĞ M. Z. , YENİLMEZ K., Turgut M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, vol.10, no.4, pp.325-342, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

XXV. Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yö nelik Tutumlarının Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesiÖğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yö nelik Tutumlarının Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z. , TURĞUT M.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.2, pp.96-112, 2017 (Peer-Reviewed Journal) XXVI. Öğretmen Adaylarının Mantıksal ve Uzamsal D üşünme Becerileri: Bö lüm, Cinsiyet ve AkademikÖğretmen Adaylarının Mantıksal ve Uzamsal D üşünme Becerileri: Bö lüm, Cinsiyet ve Akademik

Perfo rmansın Etkisi Perfo rmansın Etkisi

TURĞUT M., YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik), vol.1, no.41, pp.265-283, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

XXVII. Öğretmen Adaylarının Akademik Öz yeterlikleri ve Matematik Öğretimine Yö nelik Öz yeterliklerininÖğretmen Adaylarının Akademik Öz yeterlikleri ve Matematik Öğretimine Yö nelik Öz yeterliklerinin Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi

Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi YENİLMEZ K.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, no.29, pp.324-332, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

(4)

XXVIII. F en Bilgisi ve İlkö ğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının STEM e Yö nelik TutumlarıF en Bilgisi ve İlkö ğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının STEM e Yö nelik Tutumları YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

XXIX. Relatio nship Between Pro spective Middle Scho o l Mathematics Teachers Relatio nship Between Pro spective Middle Scho o l Mathematics Teachers L o gical and ReflectiveL o gical and Reflective Thinking Skills

Thinking Skills

YENİLMEZ K., TURĞUT M.

Journal of Educational and Instructional Studies, vol.6, no.4, pp.15-20, 2016 (Peer-Reviewed Journal) XXX. İktisadi ve İdari Bilimler F akültesi Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı Özyeterliklerininİktisadi ve İdari Bilimler F akültesi Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı Özyeterliklerinin

İncelenmesi

İncelenmesi ESOGÜ İİBF Öğrencileri ÖrneğiESOGÜ İİBF Öğrencileri Örneği YENİLMEZ Ö., YENİLMEZ K.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.17, no.1, pp.71-82, 2016 (Peer-Reviewed Journal) XXXI. Sınıf Öğretmeni Adaylarının D o ğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yö nelik Sembo l Pro blemSınıf Öğretmeni Adaylarının D o ğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yö nelik Sembo l Pro blem

Mo del Bağlamında Geliştirdikleri Etkinliklerin İncelenmesi Mo del Bağlamında Geliştirdikleri Etkinliklerin İncelenmesi YENİLMEZ K., UYGAN C.

XXXII. Sınıf ö ğretmeni adaylarının do ğal sayılarda çarpma işleminin ö ğretimine yö nelik sembo l Sınıf ö ğretmeni adaylarının do ğal sayılarda çarpma işleminin ö ğretimine yö nelik sembo l pro blempro blem mo del bağlamında geliştirdikleri etkinliklerin incelenmesi

mo del bağlamında geliştirdikleri etkinliklerin incelenmesi YENİLMEZ K., UYGAN C.

XXXIII. Investigatio ns o f the Relatio nship between the Spatial Visualizatio n Success and Visual SpatialInvestigatio ns o f the Relatio nship between the Spatial Visualizatio n Success and Visual Spatial Intelligence Capabilities o f Sixth Grade Students

Intelligence Capabilities o f Sixth Grade Students YENİLMEZ K., KAKMACI Ö.

International Journal of Instruction, vol.8, no.1, pp.189-204, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

XXXIV. Investigatio n o f the Relatio nship between the Spatial Visualizatio n Success and Visual/SpatialInvestigatio n o f the Relatio nship between the Spatial Visualizatio n Success and Visual/Spatial Intelligence Capabilities o f Sixth Grade Students

Intelligence Capabilities o f Sixth Grade Students YENİLMEZ K., Kakmaci O.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, vol.8, no.1, pp.189-204, 2015 (Peer-Reviewed Journal) XXXV. L ise Öğretmen Adaylarının Çevre ve Alan Kavramlarına İlişkin Bilgilerinin BelirlenmesiL ise Öğretmen Adaylarının Çevre ve Alan Kavramlarına İlişkin Bilgilerinin Belirlenmesi

YENİLMEZ K., ÇİFTÇİ Ş. K.

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi, vol.5, no.10, pp.23-35, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

XXXVI. Investigatio n o f Pro spective Teachers Investigatio n o f Pro spective Teachers Co nceptual and Pro cedural Kno wledge o f Types o f EventsCo nceptual and Pro cedural Kno wledge o f Types o f Events ATA A., YENİLMEZ K.

The Journal of Academic Social Science Studies, no.28, pp.465-480, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

XXXVII. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeni Adaylarının Örnek Örnek Alıştırma Alıştırma Pro blem Pro blem Oluşturma Çalışmalarının İncelenmesiOluşturma Çalışmalarının İncelenmesi YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.3, no.3, pp.76-84, 2014 (Peer-Reviewed Journal) XXXVIII. Niceleyici İçeren Matematiksel İfadelere D air Öğrenci Algılarının Karakterizasyo nuNiceleyici İçeren Matematiksel İfadelere D air Öğrenci Algılarının Karakterizasyo nu

ANAPA SABAN P., YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.9, no.1, pp.115-137, 2014 (Peer-Reviewed Journal) XXXIX. Matematik D ersi Öğretim Pro gramı ile İlgili Tezlerin İncelenmesi Matematik D ersi Öğretim Pro gramı ile İlgili Tezlerin İncelenmesi 2004 20132004 2013

YENİLMEZ K., sölpük n.

XL. Effects o f mathematical literacy co urse o n pre service mathematics teachers Effects o f mathematical literacy co urse o n pre service mathematics teachers self efficacy levels o fself efficacy levels o f mathematical literacy

mathematical literacy YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

The journal of academic social science studies, vol.6, no.2, pp.1803-1816, 2013 (Peer-Reviewed Journal) XLI. Pre service Elementary Mathematics Teachers Pre service Elementary Mathematics Teachers L evels o f D evelo ping Activity Based o n the MultipleL evels o f D evelo ping Activity Based o n the Multiple

Intelligence Theo ry Intelligence Theo ry YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

International OnlineJournal of Educational Sciences, vol.5, no.1, pp.129-142, 2013 (Peer-Reviewed Journal) XLII. W eb Temelli F o rumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İncelemeW eb Temelli F o rumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme

(5)

YENİLMEZ K., ERSOY M.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, vol.3, no.3, pp.148-160, 2012 (Peer-Reviewed Journal) XLIII. MATEMATİK VE F EN BİL GİSİ ÖĞRETMEN AD AYL ARININ BİL İM-KURGU F İL ML ERİNE YÖNEL İKMATEMATİK VE F EN BİL GİSİ ÖĞRETMEN AD AYL ARININ BİL İM-KURGU F İL ML ERİNE YÖNEL İK

GÖRÜŞL ERİNİN BAZ I D EĞİŞKENL ER AÇISIND AN İNCEL ENMESİ GÖRÜŞL ERİNİN BAZ I D EĞİŞKENL ER AÇISIND AN İNCEL ENMESİ BALBAĞ M. Z. , YENİLMEZ K., TURĞUT M.

XLIV. Matematik ve F en Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim Kurgu F ilmlerine Yö nelik Gö rüşlerinin BazıMatematik ve F en Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim Kurgu F ilmlerine Yö nelik Gö rüşlerinin Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi

D eğişkenler Açısından İncelenmesi BALBAĞ M. Z. , YENİLMEZ K., TURĞUT M.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.1, no.3, pp.239-248, 2012 (Peer-Reviewed Journal) XLV. Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Gö rselleştirme BecerileriMatematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Gö rselleştirme Becerileri

TURĞUT M., YENİLMEZ K.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.1, no.2, pp.243-252, 2012 (Peer-Reviewed Journal) XLVI. Kırsalda Matematik Eğitiminde Ço klu Z eka UygulamalarıKırsalda Matematik Eğitiminde Ço klu Z eka Uygulamaları

çalışkan s., YENİLMEZ K.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.20, no.3, pp.837-848, 2012 (Peer-Reviewed Journal) XLVII. İlkö ğretim matematik ö ğretmeni adaylarının eğitsel Internet kullanımına yö nelik ö z yeterlik inançlarıİlkö ğretim matematik ö ğretmeni adaylarının eğitsel Internet kullanımına yö nelik ö z yeterlik inançları

YENİLMEZ K., TURĞUT M., ANAPA SABAN P., ERSOY M.

e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences, vol.7, no.1, pp.371-379, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

XLVIII. Matematik Öğretmeni Adaylarının Okul D eneyimi Uygulamalarına İlişkin Gö rüşleriMatematik Öğretmeni Adaylarının Okul D eneyimi Uygulamalarına İlişkin Gö rüşleri YENİLMEZ K., ATA A.

XLIX. İlkö ğretim Matematik Öğretmenliği Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımına Yö nelik Öz Yeterlikİlkö ğretim Matematik Öğretmenliği Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımına Yö nelik Öz Yeterlik İnançaları

İnançaları

YENİLMEZ K., TURGUT M., ANAPA SABAN P., ERSOY M.

E journal of New World Science Academy, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

L. Matematik ö ğretmeni adaylarının matematik o kuryazarlığı ö zyeterlik düzeyleriMatematik ö ğretmeni adaylarının matematik o kuryazarlığı ö zyeterlik düzeyleri YENİLMEZ K., TURĞUT M.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.1, no.2, pp.253-258, 2012 (Peer-Reviewed Journal) LI. Pro spective Mathematics Teachers' Opinio ns abo ut the Histo ry o f Mathematics Co ursePro spective Mathematics Teachers' Opinio ns abo ut the Histo ry o f Mathematics Co urse

YENİLMEZ K.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, no.30, pp.79-90, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

LII. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Tarihi D ersine İlişkin D üşünceleriMatematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Tarihi D ersine İlişkin D üşünceleri YENİLMEZ K.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no.30, pp.79-90, 2011 (Peer-Reviewed Journal) LIII. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı D üzeyiSekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı D üzeyi

uysal e., YENİLMEZ K.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.12, no.2, pp.1-15, 2011 (Peer-Reviewed Journal) LIV. İlkö ğretim Öğrencilerinin Ço klu Z eka Alanları ile Yaratıcı D üşünme D üzeyleri Arasındaki İlişkiİlkö ğretim Öğrencilerinin Ço klu Z eka Alanları ile Yaratıcı D üşünme D üzeyleri Arasındaki İlişki

YENİLMEZ K., çalışkan s.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, no.17, pp.48-63, 2011 (Peer-Reviewed Journal) LV. Yaratıcı D rama Yö nteminin İlkö ğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Geo metriye Yö nelik ÖzyeterlikYaratıcı D rama Yö nteminin İlkö ğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Geo metriye Yö nelik Özyeterlik

İnançlarına Etkisi İnançlarına Etkisi UYGAN C., YENİLMEZ K.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.18, no.3, pp.931-942, 2010 (Peer-Reviewed Journal) LVI. Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kesir Pro blemlerinde Yaptıkları Hatalar ve Kavram YanılgılarıBeşinci Sınıf Öğrencilerinin Kesir Pro blemlerinde Yaptıkları Hatalar ve Kavram Yanılgıları

kocaoğlu t., YENİLMEZ K.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, no.14, pp.71-85, 2010 (Peer-Reviewed Journal) LVII. Altıncı Sınıf Matematik Öğretim Pro gramında İşbirliğine D ayalı Öğrenme Yö ntemininAltıncı Sınıf Matematik Öğretim Pro gramında İşbirliğine D ayalı Öğrenme Yö nteminin

(6)

Kullanılabilirliğine İlişkin Öğretmen Gö rüşlerinin Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi Kullanılabilirliğine İlişkin Öğretmen Gö rüşlerinin Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi YENİLMEZ K., erdoğan f.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.42, no.1, pp.253-275, 2009 (Peer-Reviewed Journal) LVIII. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar D estekli Matematik Öğretimi D ersine Yö nelik Gö rüşleriÖğretmen Adaylarının Bilgisayar D estekli Matematik Öğretimi D ersine Yö nelik Gö rüşleri

YENİLMEZ K.

Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no.21, pp.207-220, 2009 (Peer-Reviewed Journal) LIX. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Cebir Öğrenme Alanındaki Başarı D üzeyleriAltıncı Sınıf Öğrencilerinin Cebir Öğrenme Alanındaki Başarı D üzeyleri

YENİLMEZ K., avcu t.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, no.2, pp.37-45, 2009 (Peer-Reviewed Journal) LX. OPEN PRIMARY ED UCATION SCHOOL STUD ENTS' OPINIONS ABOUT MATHEMATICS TEL EVISIONOPEN PRIMARY ED UCATION SCHOOL STUD ENTS' OPINIONS ABOUT MATHEMATICS TEL EVISION

PROGRAMMES PROGRAMMES YENİLMEZ K.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, vol.9, no.4, pp.176-189, 2008 (Peer-Reviewed Journal) LXI. İlkö ğretim Öğrencilerinin Geo metrideki Kavram Yanılgılarıİlkö ğretim Öğrencilerinin Geo metrideki Kavram Yanılgıları

YENİLMEZ K., yaşa e.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.21, no.2, pp.461-483, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

LXII. İlkö ğretim 7 İlkö ğretim 7 ve 8 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Ondalık Sayılar Ko nusundaki Kavram Yanılgıları Sınıf Öğrencilerinin Ondalık Sayılar Ko nusundaki Kavram Yanılgıları Uşak İli ÖrneğiUşak İli Örneği yılmaz z., YENİLMEZ K.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, vol.8, no.1, pp.291-312, 2008 (Peer-Reviewed Journal) LXIII. Yenilenen Matematik Pro gramının Öğrencilerin Cebirsel D üşünme D üzeylerine EtkisiYenilenen Matematik Pro gramının Öğrencilerin Cebirsel D üşünme D üzeylerine Etkisi

YENİLMEZ K., teke m.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.9, no.15, pp.229-246, 2008 (Peer-Reviewed Journal) LXIV. OPINIONS OF MATHEMATICS TEACHER CAND ID ATES TOW ARD S APPL YING 7E INSTRUCTIONALOPINIONS OF MATHEMATICS TEACHER CAND ID ATES TOW ARD S APPL YING 7E INSTRUCTIONAL

MOD EL ON COMPUTER AID ED INSTRUCTION ENVIRONMENTS MOD EL ON COMPUTER AID ED INSTRUCTION ENVIRONMENTS YENİLMEZ K., ERSOY M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, vol.1, no.1, pp.49-60, 2008 (Peer-Reviewed Journal) LXV. İlkö ğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Pro blem Çö zmedeki Kavram Yanılgılarıİlkö ğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Pro blem Çö zmedeki Kavram Yanılgıları

YENİLMEZ K., yılmaz s.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no.15, pp.75-97, 2008 (Peer-Reviewed Journal) LXVI. İlkö ğretim Matematik Öğretmenliği Bö lümü Öğrencilerinin Özyeterlilik İnanç D üzeyleriİlkö ğretim Matematik Öğretmenliği Bö lümü Öğrencilerinin Özyeterlilik İnanç D üzeyleri

YENİLMEZ K., kakmacı ö.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.9, no.2, pp.1-21, 2008 (Peer-Reviewed Journal) LXVII. İlkö ğretim Öğrencilerinin Pro blem Çö zme Becerileri Üzerine Bir İncelemeİlkö ğretim Öğrencilerinin Pro blem Çö zme Becerileri Üzerine Bir İnceleme

YENİLMEZ K., yaşa e.

e-Journal of New World Sciences Academy, vol.2, no.4, pp.272-287, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

LXVIII. İlkö ğretim Öğrencilerinin D ers Çalışma Alışkanlıklarının Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesiİlkö ğretim Öğrencilerinin D ers Çalışma Alışkanlıklarının Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi YENİLMEZ K., özbey n.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.7, no.2, pp.1-15, 2007 (Peer-Reviewed Journal) LXIX. Öğretmen D avranışlarının Yaratıcı D üşünme Becerilerinin Gelişimine KatkısıÖğretmen D avranışlarının Yaratıcı D üşünme Becerilerinin Gelişimine Katkısı

YENİLMEZ K., yolcu b.

Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no.18, pp.95-106, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

LXX. İlkö ğretim sınıf ve matematik ö ğretmenlerinin bilgisayar destekli matematik ö ğretimine ilişkinİlkö ğretim sınıf ve matematik ö ğretmenlerinin bilgisayar destekli matematik ö ğretimine ilişkin gö rüşleri

gö rüşleri

YENİLMEZ K., KARAKUŞ Ö.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik), 2007 (Peer-Reviewed Journal) LXXI. Mathematics Anxiety and Attitude L evel o f Students o f the F aculty o f Eco no mics and BusinessMathematics Anxiety and Attitude L evel o f Students o f the F aculty o f Eco no mics and Business

Administrato r

Administrato r The Turkey Mo delThe Turkey Mo del YENİLMEZ K., GİRGİNER N., UZUN Ö.

International Mathematical Forum, vol.2, no.41, pp.1997-2021, 2007 (Peer-Reviewed Journal) LXXII. İlkö ğretim Öğrencilerinin Matematik D ersine Yö nelik Tutumlarıİlkö ğretim Öğrencilerinin Matematik D ersine Yö nelik Tutumları

YENİLMEZ K.

(7)

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no.23, pp.51-59, 2007 (Peer-Reviewed Journal) LXXIII. Mathematics anxiety and attitude level o f students o f the faculty o f eco no mics and businessMathematics anxiety and attitude level o f students o f the faculty o f eco no mics and business

administrato rs administrato rs

YENİLMEZ K., GİRGİNER N., UZUN Ö.

International MAthematical Formum Journal for Theory and Application, vol.2, no.4144, pp.1997-2021, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

LXXIV. Özel Okul ve D evlet Okulu Öğrencilerinin Matematik Kaygı D üzeyleri Üzerine Bir AraştırmaÖzel Okul ve D evlet Okulu Öğrencilerinin Matematik Kaygı D üzeyleri Üzerine Bir Araştırma YENİLMEZ K., özbey n.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.2, pp.431-448, 2006 (Peer-Reviewed Journal) LXXV. İlkö ğretim Öğrencileri ve Velilerinin Matematik Kaygı D üzeyleriİlkö ğretim Öğrencileri ve Velilerinin Matematik Kaygı D üzeyleri

YENİLMEZ K., midilli p.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.7, no.2, pp.97-112, 2006 (Peer-Reviewed Journal) LXXVI. Velilerin ço çuklarının matematik eğitimine karşı yaklaşım ve katkılarının incelenmesi üzerine birVelilerin ço çuklarının matematik eğitimine karşı yaklaşım ve katkılarının incelenmesi üzerine bir

araştırma araştırma

YENİLMEZ K., ÖZER M. N. , YILDIZ Z.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.7, no.1, pp.151-170, 2005 (Peer-Reviewed Journal) LXXVII. İlkö ğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Stilleriİlkö ğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Stilleri

YENİLMEZ K., çakır a.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, no.44, pp.569-585, 2005 (Peer-Reviewed Journal) LXXVIII. Eğitim F akültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Mo tivasyo n D üzeyleriEğitim F akültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Mo tivasyo n D üzeyleri

YENİLMEZ K., ACAT M. B.

Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no.12, pp.125-139, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

LXXIX. Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler F akültesi Öğrencilerinin Matematik Kaygı D üzeyleriOsmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler F akültesi Öğrencilerinin Matematik Kaygı D üzeyleri YENİLMEZ K., GİRGİNER N., UZUN Ö.

Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no.1, pp.147-162, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

LXXX. Yatılı Öğretmen Okulu Öğrencilerinin Matematik ile İlgili Tutumları ve Matematik Kaygı D üzeyleriYatılı Öğretmen Okulu Öğrencilerinin Matematik ile İlgili Tutumları ve Matematik Kaygı D üzeyleri Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma

Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma ÖZABACI N. Ş. , YENİLMEZ K.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no.14, pp.132-146, 2003 (Peer-Reviewed Journal)

Books & Book Chapters Books & Book Chapters

I. Matematiğin Tanımı ve D o ğasıMatematiğin Tanımı ve D o ğası

DELİL A., TUNA A., ÇİLTAŞ A., ADA T., YENİLMEZ K.

in: İlkokulda Temel Matematik, Kaçar Ahmet, Editor, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, pp.1-11, 2020 II. Kesirler ve ÖğretimiKesirler ve Öğretimi

YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E.

in: İlkokulda Matematik Öğretimi, Prof. Dr. Ahmet KAÇAR, Editor, Pegem Akademi, pp.168-240, 2019 III. Matematiğin Tanımı ve D o ğasıMatematiğin Tanımı ve D o ğası

YENİLMEZ K., DELİL A., TUNA A., BİBER A. Ç. , ADA T., ÇİLTAŞ A.

in: İlkokulda Temel Matematik, Prof. Dr. Ahmet KAÇAR, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.1-11, 2018 IV. Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler ve Çarpanlara AyırmaCebirsel İfadeler, Özdeşlikler ve Çarpanlara Ayırma

in: Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, A.N. Elçi, E. Bukova Güzel, B. Cantürk Günhan, E. Ev Çimen, Editor, Pegem Akademi, pp.309-324, 2016

V. A Review o f TV Pro grammes fo r Children in Relatio n to Prescho o l Mathematics Educatio nA Review o f TV Pro grammes fo r Children in Relatio n to Prescho o l Mathematics Educatio n EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K., yemenli e.

in: Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood Education, O. Ozgun, J. Galbraith, M. Tasar, Editor, Cambridge Scholars Publishing, pp.164-173, 2014

(8)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

I. Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Po lino mlar Ko nusunda Akademik Başarılarının İncelenmesiOnuncu Sınıf Öğrencilerinin Po lino mlar Ko nusunda Akademik Başarılarının İncelenmesi Yenilmez K., Yenilmez H. G.

5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5) Sempozyumu, Antalya, Turkey, 28 - 30 October 2021, pp.22

II. Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının D ünya Haritasında Gö rüldüğü Şekliyle ÜlkelerinMatematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının D ünya Haritasında Gö rüldüğü Şekliyle Ülkelerin Yüzö lçümlerine İlişkin Tahmin Becerileri Üzerine Bir İnceleme

Yüzö lçümlerine İlişkin Tahmin Becerileri Üzerine Bir İnceleme EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

2nd International Congress on Geographical Education (ICGE/UCEK), Eskişehir, Turkey, 3 - 05 October 2019, pp.1038-1045

III. Ortaö ğretim Matematik D ers Kitaplarındaki Co ğrafya Alanıyla İlgili İçeriklerin İncelenmesiOrtaö ğretim Matematik D ers Kitaplarındaki Co ğrafya Alanıyla İlgili İçeriklerin İncelenmesi YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E.

2nd International Congress on Geographical Education (ICGE/UCEK), Eskişehir, Turkey, 3 - 05 October 2019, pp.1046-1052

IV. Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine Yö nelik Gö rüşlerinin Bazı D eğişkenler AçısındanSınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine Yö nelik Gö rüşlerinin Bazı D eğişkenler Açısından İncelenmesi

İncelenmesi

YENİLMEZ K., sayar n.

2nd International Primary Education Congress (UTEK), Bodrum-Muğla, Turkey, 23 - 27 October 2019, pp.1-6 V. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitimde Bilgi ve İletişim Tekno lo jilerini Kullanmaya İlişkin YeterlikSınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitimde Bilgi ve İletişim Tekno lo jilerini Kullanmaya İlişkin Yeterlik

Algılarının İncelenmesi Algılarının İncelenmesi BALBAĞ M. Z. , YENİLMEZ K.

2nd International Primary Education Congress (UTEK), Bodrum-Muğla, Turkey, 23 - 27 October 2019, pp.673-679 VI. Sınıf Öğretmen Adaylarının D ijital Tekno lo jiye Yö nelik Tutumlarının Bazı D eğişkenlere Gö reSınıf Öğretmen Adaylarının D ijital Tekno lo jiye Yö nelik Tutumlarının Bazı D eğişkenlere Gö re

İncelenmesi İncelenmesi

YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

2nd International Primary Education Congress (UTEK), Bodrum-Muğla, Turkey, 23 - 27 October 2019, pp.690-699 VII. Kırsal Bö lgede Gö rev Yapan Matematik Öğretmenlerinin So runlarıKırsal Bö lgede Gö rev Yapan Matematik Öğretmenlerinin So runları

bağdat a., YENİLMEZ K.

4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), Çeşme-İzmir, Turkey, 26 - 28 September 2019, pp.68-75

VIII. Ortaö ğretim Öğrencilerinin Kümeler Ko nusunda Akademik Başarılarının İncelenmesiOrtaö ğretim Öğrencilerinin Kümeler Ko nusunda Akademik Başarılarının İncelenmesi YENİLMEZ K., yenilmez h. g.

IX. Tekno lo ji D estekli Origami Etkinliklerinde Matematiksel D üşünme Becerilerinin KullanımınınTekno lo ji D estekli Origami Etkinliklerinde Matematiksel D üşünme Becerilerinin Kullanımının İncelenmesi

İncelenmesi

küçükay s., YENİLMEZ K.

X. Ortao kul 7. Ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Gö rselleştirme Becerilerinin İncelenmesiOrtao kul 7. Ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Gö rselleştirme Becerilerinin İncelenmesi yılmaz e. b. , YENİLMEZ K.

XI. Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Kavram Karikatürlerinin Kullanımına İlişkin Gö rüşleriÖğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Kavram Karikatürlerinin Kullanımına İlişkin Gö rüşleri toy p., YENİLMEZ K.

1st International Science, Education, Art Technology Symposium, 2 - 04 May 2019, pp.428-435

XII. Kırsalda Gö rev Yapan Ortao kul Matematik Öğretmenlerinin Materyal Kullanımına İlişkin Gö rüşlerininKırsalda Gö rev Yapan Ortao kul Matematik Öğretmenlerinin Materyal Kullanımına İlişkin Gö rüşlerinin İncelenmesi

İncelenmesi çöplü f., YENİLMEZ K.

5th International Social and Education Sciences Studies Congress, 11 - 14 July 2019, pp.495-506

(9)

XIII. Kırsal Bö lgelerde Gö reve Yeni Başlayan Ortao kul Matematik Öğretmenlerinin Mesleğe Adaptasyo nKırsal Bö lgelerde Gö reve Yeni Başlayan Ortao kul Matematik Öğretmenlerinin Mesleğe Adaptasyo n Süreçlerinin İncelenmesi

Süreçlerinin İncelenmesi bek m., YENİLMEZ K.

III. International Congress on Science and Education, 21 - 24 March 2019, pp.830-835

XIV. 8. Sınıf Matematik Uygulamaları D ers Kitabındaki Etkinliklerin Matematiksel D üşünmenin Bileşenleri8. Sınıf Matematik Uygulamaları D ers Kitabındaki Etkinliklerin Matematiksel D üşünmenin Bileşenleri Bağlamında D eğerlendirilmesi

Bağlamında D eğerlendirilmesi okuyucu i., YENİLMEZ K.

XV. STEM Eğitiminin Meslek L isesi Öğrencilerinin Matematik D ersine Yö nelik Tutumları ve Öz-yeterlikSTEM Eğitiminin Meslek L isesi Öğrencilerinin Matematik D ersine Yö nelik Tutumları ve Öz-yeterlik D üzeylerine Etkisi

D üzeylerine Etkisi koçyiğit ş., YENİLMEZ K.

XVI. Ortao kul 5. Sınıf Matematik D ers Kitabı Etkinliklerinin Türkiye Yeterlilikler Çerçevesine Gö reOrtao kul 5. Sınıf Matematik D ers Kitabı Etkinliklerinin Türkiye Yeterlilikler Çerçevesine Gö re İncelenmesi

İncelenmesi bek m., YENİLMEZ K.

XVII. Kırsalda Öğrenim Gö ren Öğrencilerin Matematiksel Tahmin Becerilerinin İncelenmesiKırsalda Öğrenim Gö ren Öğrencilerin Matematiksel Tahmin Becerilerinin İncelenmesi aydoğdu i., YENİLMEZ K.

XVIII. Meslek L isesi Öğrencilerinin F en, Tekno lo ji, Matematik ve Mühendislik Mesleklerine Yö nelikMeslek L isesi Öğrencilerinin F en, Tekno lo ji, Matematik ve Mühendislik Mesleklerine Yö nelik İlgilerinin Belirlenmesi

İlgilerinin Belirlenmesi YENİLMEZ K., koçyiğit ş.

International Congress on Science and Education, 23 - 25 March 2018, vol.1, pp.552-557 XIX. Öğretmen Adaylarının Kırsalda Çalışmaya D air Kaygı D üzeyleriÖğretmen Adaylarının Kırsalda Çalışmaya D air Kaygı D üzeyleri

altınok z., ünlüer i., YENİLMEZ K.

International Congress on Science and Education, 23 - 25 March 2018, vol.1, pp.573-578

XX. İlkö ğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Negatif Tamsayılar Kavramının Oluşturma ve Pekiştirmeİlkö ğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Negatif Tamsayılar Kavramının Oluşturma ve Pekiştirme Süreçlerinin RBCC Mo deline Gö re İncelenmesi

Süreçlerinin RBCC Mo deline Gö re İncelenmesi onkun özgür e., YENİLMEZ K.

International Congress on Scence and Education, 23 - 25 March 2018, vol.1, pp.565-572 XXI. Meslek L isesi Öğrencilerinin STEM Eğitimine Yö nelik Gö rüşleriMeslek L isesi Öğrencilerinin STEM Eğitimine Yö nelik Gö rüşleri

koçyiğit ş., YENİLMEZ K.

International Congress on Science and Education, 23 - 25 March 2018, vol.1, pp.558-562

XXII. İSTATİSTİKSEL İMPL İKATİF ANAL İZ YÖNTEMİYL EKİŞİSEL MESL EKİ GEL İŞİM ÇABAL ARIİSTATİSTİKSEL İMPL İKATİF ANAL İZ YÖNTEMİYL EKİŞİSEL MESL EKİ GEL İŞİM ÇABAL ARI ÖL ÇEĞİNİNF AKTÖR YAPISININ D EĞERL END İRİL MESİ

ÖL ÇEĞİNİNF AKTÖR YAPISININ D EĞERL END İRİL MESİ TURĞUT M., YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

9’uncu Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Turkey, 10 - 12 May 2018

XXIII. F EN BİL GİSİ VE İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN AD AYL ARININ ÖĞRETMENL İK MESL EĞİNEF EN BİL GİSİ VE İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN AD AYL ARININ ÖĞRETMENL İK MESL EĞİNE YÖNEL İK TUTUML ARI

YÖNEL İK TUTUML ARI

TURĞUT M., YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

9’uncu Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Turkey, 10 - 12 May 2018

XXIV. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Oran Orantı Ko nusunda Karşılaştığı Güçlüklerin İncelenmesiYedinci Sınıf Öğrencilerinin Oran Orantı Ko nusunda Karşılaştığı Güçlüklerin İncelenmesi YENİLMEZ K., kavuncu t.

6th World Congress on Educational and Instructional Studies, 26 - 28 October 2017 XXV. Bir STEM Etkinliği: Tesla ve Ediso n SavaşıBir STEM Etkinliği: Tesla ve Ediso n Savaşı

I. International Education Research and Teacher Education Congress, 14 - 16 September 2017 XXVI. Meslek L isesi Matematik Öğretmenlerinin STEM Etkinliklerine Yö nelik Gö rüşleriMeslek L isesi Matematik Öğretmenlerinin STEM Etkinliklerine Yö nelik Gö rüşleri

I. International Education Research and Teacher Education Congress, 14 - 16 September 2017 XXVII. II. D ereceden D enklemler Ko nusuna Yö nelik Bir STEM EtkinliğiII. D ereceden D enklemler Ko nusuna Yö nelik Bir STEM Etkinliği

(10)

I. International Educational Research and Teacher Education Congress, 14 - 16 September 2017

XXVIII. Öğretmen Adaylarının Matematik Tarihinde Geçen Matematikçilerin Biyo grafilerine ve ÖnemlerineÖğretmen Adaylarının Matematik Tarihinde Geçen Matematikçilerin Biyo grafilerine ve Önemlerine İlişkin D üşünceleri

İlişkin D üşünceleri EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu 3 (TÜRKBİLMAT 3), Afyon, Turkey, 17 - 19 May 2017

XXIX. Seçmeli Z eka Oyunları D ersinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel D üşünme Becerilerine EtkisininSeçmeli Z eka Oyunları D ersinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel D üşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

İncelenmesi

YENİLMEZ K., Altınok Z., Ünlüer İ.

26th International Conference on Educational Sciences, 20 - 23 April 2017

XXX. D üşünme Eğitimi D ersinin Uygulanabilirliği ile İlgili Ortao kul Matematik Öğretmenlerinin Gö rüşleriD üşünme Eğitimi D ersinin Uygulanabilirliği ile İlgili Ortao kul Matematik Öğretmenlerinin Gö rüşleri YENİLMEZ K., Dinç Y., Dinç B.

XXXI. Ortao kul ve L ise Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilere D üşünme Becerilerini KazandırmadakiOrtao kul ve L ise Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilere D üşünme Becerilerini Kazandırmadaki Yeterliklerinin D eğerlendirilmesi

Yeterliklerinin D eğerlendirilmesi YENİLMEZ K., Keklik A. C. , Bozdağlı E.

XXXII. İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ MANTIKSAL D ÜŞÜNME VEYANSITICI D ÜŞÜNMEİL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ MANTIKSAL D ÜŞÜNME VEYANSITICI D ÜŞÜNME BECERİL ERİ ARASIND AKİ İL İŞKİ

BECERİL ERİ ARASIND AKİ İL İŞKİ YENİLMEZ K., TURĞUT M.

5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES, 27 - 29 October 2016

XXXIII. F EN BİL GİSİ VE İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ STEM E YÖNEL İK TUTUML ARIF EN BİL GİSİ VE İL KÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ STEM E YÖNEL İK TUTUML ARI YENİLMEZ K., BALBAĞ M. Z.

5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES, 27 - 29 October 2016

XXXIV. Ortao kul Matematik ve Matematik Uygulamaları D ersleri Öğretim Pro gramlarında Yer Alan Bilgi veOrtao kul Matematik ve Matematik Uygulamaları D ersleri Öğretim Pro gramlarında Yer Alan Bilgi ve İletişim Tekno lo jileri Kullanımı Önerilerine Yö nelik Bir İnceleme

İletişim Tekno lo jileri Kullanımı Önerilerine Yö nelik Bir İnceleme YENİLMEZ K., ERSOY M.

2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Turkey, 16 - 18 May 2015, pp.236

XXXV. An Analysıs Of 11th Grade Students’ Co nceptual Kno wledge On So me Special Numbers And NumberAn Analysıs Of 11th Grade Students’ Co nceptual Kno wledge On So me Special Numbers And Number Sets In Mathematics

Sets In Mathematics EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Antalya, Turkey, 23 - 26 April 2015

XXXVI. Matematik Öğretmeni Adaylarının Ço klu Z eka Kuramına D ayalı Geliştirdikleri EtkinliklerinMatematik Öğretmeni Adaylarının Ço klu Z eka Kuramına D ayalı Geliştirdikleri Etkinliklerin İncelenmesi

İncelenmesi

EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

6th International Congress on New Trends in Education, 24 - 26 April 2015

XXXVII. Sınıf Öğretmeni Adaylarının D o ğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yö nelik Sembo l Pro blemSınıf Öğretmeni Adaylarının D o ğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yö nelik Sembo l Pro blem Mo del Etkimliklerinin İncelenmesi

Mo del Etkimliklerinin İncelenmesi YENİLMEZ K., UYGAN C.

6th International Congress on New Trends in Education (ICONTE), 24 - 26 April 2015, pp.65

XXXVIII. An Analysis o f 11th Grade Students An Analysis o f 11th Grade Students Co nceptual Kno wledge o n So me Special Numbers and NumberCo nceptual Kno wledge o n So me Special Numbers and Number Sets in Mathematics

Sets in Mathematics EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

International Conference on Education in Mathematics, Science &Technology, 23 - 25 April 2015

XXXIX. The Analysis o f KPSS Questio ns o n Teacher Educatio n fro m the Perspective o f Co mpatibility withThe Analysis o f KPSS Questio ns o n Teacher Educatio n fro m the Perspective o f Co mpatibility with Primary Mathematics Teacher Special F ield Co mpetencies

Primary Mathematics Teacher Special F ield Co mpetencies EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

9.Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Turkey, 16 - 18 October 2014

XL. The Analysis o f KPSS Questio ns o n Teacher Educatio n fro m the Perspective o f Co mpatibility withThe Analysis o f KPSS Questio ns o n Teacher Educatio n fro m the Perspective o f Co mpatibility with Seco ndary Mathematics Teacher Special F ield Co mpetencies

Seco ndary Mathematics Teacher Special F ield Co mpetencies

(11)

9.Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Turkey, 16 - 18 October 2014

XLI. Öğretmen Adaylarının Rutin Ve Rutin Olmayan Türde Pro blem Kurma Çalışmalarının İncelenmesiÖğretmen Adaylarının Rutin Ve Rutin Olmayan Türde Pro blem Kurma Çalışmalarının İncelenmesi EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014

XLII. Z ihin Engellilere Matematik Öğretiminde Kısa Hikâyelerden Yararlanma: Öğretmen AdaylarınınZ ihin Engellilere Matematik Öğretiminde Kısa Hikâyelerden Yararlanma: Öğretmen Adaylarının Hikâye Oluşturma Süreçlerinin ve Gö rüşlerinin İncelenmesi

Hikâye Oluşturma Süreçlerinin ve Gö rüşlerinin İncelenmesi EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014 XLIII. Birinci Sınıf D ers Kaynaklarının Matematik Öğretiminde Amaç Bağlamında İncelenmesiBirinci Sınıf D ers Kaynaklarının Matematik Öğretiminde Amaç Bağlamında İncelenmesi

XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Turkey, 29 - 31 May 2014

XLIV. “Is It Better to So lve One Pro blem by F ive D ifferent W ays Than to So lve F ive D ifferent Pro blems by“Is It Better to So lve One Pro blem by F ive D ifferent W ays Than to So lve F ive D ifferent Pro blems by One W ay?

One W ay?

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Konya, Turkey, 16 - 18 May 2014

XLV. The Perceptio ns o f Science and Mathematics Teacher Candidates To wards the Co ncepts o f “Equality,The Perceptio ns o f Science and Mathematics Teacher Candidates To wards the Co ncepts o f “Equality, Inequality, Equivalence, Equatio n, Identity”

Inequality, Equivalence, Equatio n, Identity”

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Konya, Turkey, 16 - 18 May 2014

XLVI. Öğretmen Adaylarının Geo metrik Olasılık Ko nusuna İlişkin Kavramsal ve İşlemsel BilgilerininÖğretmen Adaylarının Geo metrik Olasılık Ko nusuna İlişkin Kavramsal ve İşlemsel Bilgilerinin İncelenmesi

İncelenmesi

ATA BARAN A., YENİLMEZ K.

13. Matematik Sempozyumu, Turkey, 15 - 17 May 2014

XLVII. Matematik Öğretmeni Adaylarının Pro blem Kurma Çalışmalarının İncelenmesiMatematik Öğretmeni Adaylarının Pro blem Kurma Çalışmalarının İncelenmesi EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

International EJER Congress: 1 st Eurasian Educatioanal Research Congress, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014 XLVIII. Matematik Öğretmeni Adaylarının “Örnek, Alıştırma, Pro blem” Oluşturma Çalışmalarının İncelenmesiMatematik Öğretmeni Adaylarının “Örnek, Alıştırma, Pro blem” Oluşturma Çalışmalarının İncelenmesi

5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Turkey, 24 - 26 April 2014

XLIX. Z ihin Engellilere Matematik Öğretimine Yö nelik Öğretmen Adayları Tarafından HazırlananZ ihin Engellilere Matematik Öğretimine Yö nelik Öğretmen Adayları Tarafından Hazırlanan Materyallerin İncelenmesi

Materyallerin İncelenmesi EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

International EJER Congress: 1 st Eurasian Educatioanal Research Congress, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014 L. L earning D ifficulties o f year seven students o n who le numbers pro blemsL earning D ifficulties o f year seven students o n who le numbers pro blems

YENİLMEZ K., BAĞDAT O.

1st Eurasian Educational Research Congress, Turkey, 24 - 26 April 2014

LI. Öğretmen Adaylarının Z ihin Engelli Bireylere Matematik Öğretimi Ko nusundaki D üşünceleriÖğretmen Adaylarının Z ihin Engelli Bireylere Matematik Öğretimi Ko nusundaki D üşünceleri EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Turkey, 30 October - 01 November 2013

LII. Matematik Öğretmen Adaylarının F arklı Türde Pro blem Kurma Becerilerinin İncelenmesiMatematik Öğretmen Adaylarının F arklı Türde Pro blem Kurma Becerilerinin İncelenmesi EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı - ESOGÜ, Eskişehir, Turkey, 5 - 07 September 2013

LIII. Çift ana dal ö ğrencilerinin o lasılık ko nusundaki kavramsal ve işlemsel bilgilerinin incelenmesiÇift ana dal ö ğrencilerinin o lasılık ko nusundaki kavramsal ve işlemsel bilgilerinin incelenmesi YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Turkey, 20 - 22 June 2013 LIV. Matematik eğitiminde tekno lo ji kullanımı ile ilgili tezlerin incelenmesiMatematik eğitiminde tekno lo ji kullanımı ile ilgili tezlerin incelenmesi

YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

(12)

. 7. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 6 - 08 June 2013

LV. Matematik ö ğretmeni adaylarının o lasılık ko nusundaki başarı durumlarının incelenmesiMatematik ö ğretmeni adaylarının o lasılık ko nusundaki başarı durumlarının incelenmesi YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

Multi-paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities, 31 May - 02 June 2013 LVI. Matematik ö ğretmeni adaylarının temel o lasılık terimlerine ilişkin kavramsal bilgilerinin incelenmesiMatematik ö ğretmeni adaylarının temel o lasılık terimlerine ilişkin kavramsal bilgilerinin incelenmesi

Multi-paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities, 31 May - 02 June 2013 LVII. Öğretmen adaylarının matematik inançlarının bazı değişkenler açısından incelenmesiÖğretmen adaylarının matematik inançlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

12.Matematik Sempozyumu, Turkey, 23 - 25 May 2013

LVIII. Öğrencilerin Uzunluk Ölçmeye D ayalı Tahmin Yeteneğindeki Yetersizlikler ve Olası NedenleriÖğrencilerin Uzunluk Ölçmeye D ayalı Tahmin Yeteneğindeki Yetersizlikler ve Olası Nedenleri EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

ULEAD 2013 Annual Congress: ICRE, Multi Paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities, Nevşehir, Turkey, 31 May - 02 June 2013

LIX. Öğretmen Adaylarının Pro blem Çö zme Sürecine Yö nelik İnançlarıÖğretmen Adaylarının Pro blem Çö zme Sürecine Yö nelik İnançları EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K.

12. Matematik Sempozyumu: Toplum’xxda Matematik, Ankara, Turkey, 23 - 25 May 2013 LX. Öğretmen adaylarının kesirlerde çarpma işlemini mo delleme düzeyleriÖğretmen adaylarının kesirlerde çarpma işlemini mo delleme düzeyleri

11.Matder Matematik Sempozyumu, Turkey, 19 - 21 September 2012

LXI. Ortaö ğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mo delleme Becerileri Üzerine Bir İncelemeOrtaö ğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mo delleme Becerileri Üzerine Bir İnceleme YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E.

Uygulamalı Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 13 - 15 September 2012 LXII. Okulö ncesi Öğrencilerine Yö nelik Matematik EtkinlikleriOkulö ncesi Öğrencilerine Yö nelik Matematik Etkinlikleri

YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E., YEMENLİ E.

III. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 12 - 15 September 2012

LXIII. Özel Bir Televizyo n Kanalı Ço cuk Pro gramlarının Amaç, İçerik Ve Uygulanabilirlik D üzeylerininÖzel Bir Televizyo n Kanalı Ço cuk Pro gramlarının Amaç, İçerik Ve Uygulanabilirlik D üzeylerinin Matematik Eğitimi Açısından İncelenmesi

Matematik Eğitimi Açısından İncelenmesi EV ÇİMEN E., YENİLMEZ K., YEMENLİ E.

III. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 12 - 15 September 2012

LXIV. Matematik ö ğretmeni adaylarının bilimsel araştırmalara yö nelik tutumlarının incelenmesiMatematik ö ğretmeni adaylarının bilimsel araştırmalara yö nelik tutumlarının incelenmesi YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 27 - 30 June 2012

LXV. Matematikte Pro blem Çö zme Becerisiyle İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesiMatematikte Pro blem Çö zme Becerisiyle İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi aydoğdu n., YENİLMEZ K.

LXVI. Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yö nelik Tutumlarının İncelenmesiMatematik Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yö nelik Tutumlarının İncelenmesi YENİLMEZ K., ATA A.

LXVII. Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Po lino mlar Ko nusunun Öğreniminde Karşılaştıkları Güçlükler Ve OlasıOnuncu Sınıf Öğrencilerinin Po lino mlar Ko nusunun Öğreniminde Karşılaştıkları Güçlükler Ve Olası Nedenleri

Nedenleri

LXVIII. Onbirinci Sınıf Matematik Öğretim Pro gramında Z o rluk Çekilen Ko nular Ve Olası NedenleriOnbirinci Sınıf Matematik Öğretim Pro gramında Z o rluk Çekilen Ko nular Ve Olası Nedenleri YENİLMEZ K., EV ÇİMEN E.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Turkey, 27 - 30 June 2012

LXIX. Preservice mathematics teachers Preservice mathematics teachers views abo ut the scho o l experience co urse applicatio nsviews abo ut the scho o l experience co urse applicatio ns YENİLMEZ K., ATA BARAN A.

3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 26 - 28 April 2012 LXX. D o kuzuncu Sınıf Öğrencilerinin F o nksiyo n Kavramını Günlük Yaşamla İlişkilendirme D üzeyleriD o kuzuncu Sınıf Öğrencilerinin F o nksiyo n Kavramını Günlük Yaşamla İlişkilendirme D üzeyleri

(13)

IV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 4 - 07 May 2012

LXXI. Yatılı Tedavi Gö ren Ço cuklara Yö nelik Matematik Etkinlikleri: “Hastanede Matematik”.Yatılı Tedavi Gö ren Ço cuklara Yö nelik Matematik Etkinlikleri: “Hastanede Matematik”.

IV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 4 - 07 May 2012

LXXII. PRESERVICE EL EMENTARY MATHEMATICS TEACHERS PRESERVICE EL EMENTARY MATHEMATICS TEACHERS SEL F EF F ICACY BEL IEF S IN ED UCATIONALSEL F EF F ICACY BEL IEF S IN ED UCATIONAL INTERNET USE

INTERNET USE

YENİLMEZ K., TURĞUT M., ANAPA SABAN P., ERSOY M.

5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 22 - 24 September 2011, pp.463-468 LXXIII. Öğretmen Adaylarını Eğitim F akültesine Yö nlendiren D eğerlerin İncelenmesiÖğretmen Adaylarını Eğitim F akültesine Yö nlendiren D eğerlerin İncelenmesi

BALBAĞ M. Z. , YENİLMEZ K., TURĞUT M.

Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 26 - 28 October 2011

LXXIV. İlkö ğretim matematik ö ğretmeni adaylarının eğitsel Internet kullanımına yö nelik ö z yeterlik inançlarıİlkö ğretim matematik ö ğretmeni adaylarının eğitsel Internet kullanımına yö nelik ö z yeterlik inançları YENİLMEZ K., TURĞUT M., ANAPA SABAN P., ERSOY M.

5 th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Turkey, 22 - 24 September 2011, pp.463-468

LXXV. İlkö ğretim matematik ö ğretmenliği Öğrencilerinin Bağıntı ve F o nksiyo na İlişkin Kavramsalİlkö ğretim matematik ö ğretmenliği Öğrencilerinin Bağıntı ve F o nksiyo na İlişkin Kavramsal Bilgilerinin D eğerlendirilmesi

Bilgilerinin D eğerlendirilmesi ANAPA SABAN P., YENİLMEZ K.

10. matematik sempozyumu, Turkey, 21 - 23 September 2011

LXXVI. Öğretmen adaylarının matematik o kuryazarlığı ö zyeterlik inançlarıÖğretmen adaylarının matematik o kuryazarlığı ö zyeterlik inançları YENİLMEZ K.

9. Matematik Sempozyumu, Turkey, 22 - 24 October 2010, pp.455-460

LXXVII. The Attitudes o f Pro spective Mathematics Teachers to ward Using Techno lo gy in Educatio nThe Attitudes o f Pro spective Mathematics Teachers to ward Using Techno lo gy in Educatio n YENİLMEZ K., UYGAN C.

3rd International Computer and Instructional Technologies Symposium, 7 - 09 October 2009, pp.1259-1263 LXXVIII. L ise matematik ö ğretmeni adaylarının uzaktan eğitime yö nelik gö rüşleriL ise matematik ö ğretmeni adaylarının uzaktan eğitime yö nelik gö rüşleri

Third International Computer and Instructıonal Technologies Symposium, Trabzon, Turkey, 7 - 09 October 2009, vol.3, pp.1190-1193

LXXIX. Mathematics Teacher Candidates Mathematics Teacher Candidates Attitudes To wards D o ing Co mputer Aided Educatio nAttitudes To wards D o ing Co mputer Aided Educatio n YENİLMEZ K., ERSOY M.

8th International Educational Technology Conference, 6 - 09 May 2008, pp.600-603

LXXX. Matematik ö ğretmeni adaylarının bilgisayar destekli eğitim yapmaya yö nelik tutumlarıMatematik ö ğretmeni adaylarının bilgisayar destekli eğitim yapmaya yö nelik tutumları YENİLMEZ K., ERSOY M.

8th International Educational Technology Conference-IETC 2008, Eskişehir, Turkey, 6 - 08 May 2008, pp.671-674 LXXXI. Eğitimde Bilgi ve İletişim Tekno lo jilerini Kullanmanın Öğretmenlik Mesleği Genel YeterlikleriEğitimde Bilgi ve İletişim Tekno lo jilerini Kullanmanın Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri

İçerisindeki Yeri İçerisindeki Yeri YENİLMEZ K., ERSOY M.

8th International Educational Technology Conference-IETC 2008, Eskişehir, Turkey, 6 - 08 May 2008, pp.660-664 LXXXII. Öğretmen Adaylarının Bazı Bilgisayar D estekli Matematik Öğretimi Pro gramlarına İlişkin Gö rüşleriÖğretmen Adaylarının Bazı Bilgisayar D estekli Matematik Öğretimi Pro gramlarına İlişkin Gö rüşleri

II Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Turkey, 16 - 18 April 2008, pp.44 LXXXIII. İlkö ğretim Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Z o rluklar ve Nedenleriİlkö ğretim Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Z o rluklar ve Nedenleri

YENİLMEZ K.

XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 5 - 07 September 2007, pp.609 LXXXIV. Ortaö ğretim Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnternet Kullanma D üzeyleriOrtaö ğretim Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnternet Kullanma D üzeyleri

YENİLMEZ K., ÇEMREK F., ÖZAYDIN Ö., ALTIN YAVUZ A.

International Educational Technology Conferences, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 3 - 05 May 2007 LXXXV. Matematik Eğitiminde Tekno lo ji Kullanımı ve GerekliliğiMatematik Eğitiminde Tekno lo ji Kullanımı ve Gerekliliği

YENİLMEZ K., ÇAM AKTAŞ B.

5th International Educational Technology Conference, 21 - 23 September 2005, vol.2, pp.499-508

(14)

Expert Reports Expert Reports

I. BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN ÖYKÜL EYİCİ METİN YAZ MA BECERİL ERİNİN D EĞERL END İRİL MESİBEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN ÖYKÜL EYİCİ METİN YAZ MA BECERİL ERİNİN D EĞERL END İRİL MESİ YENİLMEZ K.

2015

II. Matematik Öğretmen Adaylarının İspat veİspatlamaya Yö nelik Tutumlarının Belirlenmesi Matematik Öğretmen Adaylarının İspat veİspatlamaya Yö nelik Tutumlarının Belirlenmesi BirÖlçekBirÖlçek Geliştirme Çalışması

Geliştirme Çalışması YENİLMEZ K.

2015

III. Kırsal ve Kentsel Kesimdeki Öğrenci Velilerinin Tekno lo ji ve D erslerde Tekno lo ji Kullanımına Yö nelikKırsal ve Kentsel Kesimdeki Öğrenci Velilerinin Tekno lo ji ve D erslerde Tekno lo ji Kullanımına Yö nelik Tutumlarının D eğerlendirilmesi

Tutumlarının D eğerlendirilmesi Kütahya ili ÖrneğiKütahya ili Örneği YENİLMEZ K.

2015

IV. İlkö ğretim Öğretmenlerinin Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterlik D üzeylerinin Çeşitli D eğişkenlerİlkö ğretim Öğretmenlerinin Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterlik D üzeylerinin Çeşitli D eğişkenler Açısından İncelenmesi

Açısından İncelenmesi YENİLMEZ K.

2015

V. Matematiksel Yaratıcılığa Yö nelik MatematikÖğretmen Adaylarının Gö rüşlerinin İncelenmesiMatematiksel Yaratıcılığa Yö nelik MatematikÖğretmen Adaylarının Gö rüşlerinin İncelenmesi YENİLMEZ K.

2015

VI. The Predictive Po wer o f Students The Predictive Po wer o f Students Perceptio ns o f Classro o m Assessment Enviro nment fo r TheirPerceptio ns o f Classro o m Assessment Enviro nment fo r Their Mathematics Anxiety

Mathematics Anxiety YENİLMEZ K.

2015

VII. Matematik Özyeterlik Algısının Matematik Öğretmeye Yö nelik Kaygıya EtkisiMatematik Özyeterlik Algısının Matematik Öğretmeye Yö nelik Kaygıya Etkisi YENİLMEZ K.

2015

VIII. 6 6 8 8 SINIF ÖĞRENCİL ERİNİN MATEMATİK D ERSİ VE MATEMATİK D ERS KİTAPL ARI HAKKIND AKİSINIF ÖĞRENCİL ERİNİN MATEMATİK D ERSİ VE MATEMATİK D ERS KİTAPL ARI HAKKIND AKİ GÖRÜŞL ERİNİ BEL İRL EMEYE YÖNEL İK ÖL ÇEK GEL İŞTİRME ÇAL IŞMASI

GÖRÜŞL ERİNİ BEL İRL EMEYE YÖNEL İK ÖL ÇEK GEL İŞTİRME ÇAL IŞMASI YENİLMEZ K.

2015

IX. Turkish Adaptatio n o f Utley Geo metry Attitude Scale Turkish Adaptatio n o f Utley Geo metry Attitude Scale A Validity and Reliability StudyA Validity and Reliability Study YENİLMEZ K.

2015

Metrics Metrics

Publication: 184 Citation (WoS): 21 Citation (Scopus): 17 H-Index (WoS): 3 H-Index (Scopus): 2