T. C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ BİLİM DALI

Bu nedenle, müdür tarafından, Okulun eğitim seviyesi itibariyle Üniversite öğretim elemanlarına ihtiyaç duyulduğu, öğretim elemanlarının Okuldan uzaklaştıkları

Bu maddeye göre eğitim bilimleri derslerine giren ve alan derslerine giren öğretim elemanlarının demokratik tutumları arasında fark bulunmamaktadır..

Fen bilimleri öğretmenlerinin sosyobilimsel konuların öğretimine yönelik sınıf içi uygulama kapsamında önerilerine bakıldığında öğretmenler bu konuların

Araştırmanın temel problemi ise şudur: Dinî toplumsallaşma sürecinde “aile, eğitim, dinî sohbet ve toplantılar, kitle iletişim araçları” olarak

Seza Çimento Fabrikası 2020 yılında faaliyete geçirmeyi planladığı güneĢ enerjisi projesi için çalıĢırken, ÇimentaĢ Elazığ Çimento Fabrikası‟nın ise

Bu doğrultuda araştırmanın problem durumu, fen bilimleri öğretiminde kullanılan Argümantasyon Tabanlı öğretim (ATÖ) ve Proje Tabanlı Öğretim (PTÖ) yöntemlerinin,

3. Pil atıklarının çevreye vereceği zararları ve bu konuda yapılması gerekenleri tartışır. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının

Tablo 26 incelendiğinde Kruskal Wallis H Testi sonucunda; öğretmenlerin sosyal medyayı öğrenme ve öğretme süreçlerinde kullanma düzeylerinde, sosyal medyaya