3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
ARALIK AYI BÜLTENİ
KONU VE KAVRAMLAR KONU VE KAVRAM ETKİNLİKLERİ
EĞİTİM RUTİNLERİ AYIN KİTABI
Kütüphane Uygulamaları Kitap Kurdu Uygulaması Kırkambar Çalışmaları Ayın Etkinliği
Gezi Değerlendirmeleri
Sihirli Kütüphane
DERSLER TÜRKÇE/ ANALİTİK OKUMA VE YARATICI YAZMA
Noktalama işaretleri Yazım kuralları 5N1K
Eş, zıt ve sesteş sözcükler Görselleri yorumlama Dikte
Somut-soyut isimler Canlı-cansız varlıklar Basit, türemiş, bileşik sözcükler
Cümle
Olumlu –olumsuz cümle Sebep sonuç
Metnin bölümleri Hikaye unsurları Adın durumları Yazı Türü: Fıkra, anı Analitik Okuma ve Yaratıcı Yazma
Hikâyenin Kaybolan Parçaları Benzetmeler
Şiir Yazıyorum
Öyküyü Tamamlıyorum Hayalimizdeki Ev
Metin künyesi oluşturma çalışması
Görsel yorumlama Sözlük kullanımı Bilinmeyen sözcükler etkinliği
Metin okuma anlama çalışmaları
İnteraktif Konu Anlatımları ve Eğitsel Oyunlar
“Hayal kurar ve kurdukları hayali sınıfta paylaşır.”
yaratıcı drama çalışmaları
Hikâye tamamlama Şiir yazımında analoji kullanma
Akrostiş çalışması ve betimleme
ANABİLİM AKROSTİŞ / DEĞERLER ÖZEL GÜN VE KUTLAMALAR
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
AKILCI NAZİK
AHLAKLI: Bir toplumun içinde kişilerin benimsedikleri, uymak zorunda bulundukları davranış biçimlerine ve kurallarına göre davranmadır. Bir kimsenin iyi niteliklerini, güzel huylarını veya kişiliğini ifade eden tutum ve davranışlar için kullanılır.
Kişinin kendini eğitme çabasıyla geliştirilen özel bir yetidir.
BİLİMSEL İLETİŞİMCİ LİDER İLKELİ MERAKLI
10 – 17 Aralık Dünya İnsan Hakları Haftası
12-18 Aralık Tutum-Yatırım ve Türk Malları Haftası
MATEMATİK/MATEMATİK DÜNYASI
Paralarımız Toplama işlemi Çıkarma İşlemi Problem çözme Problem kurma Verilenler, istenen İşlem
Doğru
Doğru parçası Işın
Uzunluk ölçme Simetri
Örüntü ve süslemeler Alan
Matematik Dünyası
Eşitlikleri Sağlıyorum Morfolojik Problem Nokta ve Doğru
Parçalarıyla Desen Oluşturma Simetrik Şekiller
Alan Ölçüyorum
Örüntü ve süslemeler grup çalışmaları
İnteraktif konu anlatımları ve eğitsel oyunlar
“Doğruyu, ışını, doğru parçasını modelleri ile tasvir eder.” yaratıcı drama çalışması
Özellik listeleme tekniği Nokta ve doğru parçalarıyla desen oluşturma
Simetrik şekil üretme Karesel ve dikdörtgensel bölgeler oluşturma
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
BİLİM VE BEN /LABORATUVAR ÇALIŞMALARI
1.Deney: Hangi maddeler çözünür?
Deneyin Amacı: Maddelerin suyun içinde çözünüp çözünmediğini kavramak Araç ve Gereçler: 1 çay kaşığı toz şeker, 1 çay kaşığı tuz, 5 adet beherglas, karabiber, kum, çakıl, su
2.Deney: Termometre yapalım
Deneyin Amacı: Termometrenin nasıl yapıldığını kavrayabilmek ve yeni bir termometre yapabilmek
Araç ve Gereçler: Cam balon, renklendirici boya ya da mürekkep, delikli lastik tıpa, cam boru ya da pipet, karton, sloteyp, ispirto ocağı,
kibrit, su
3.Deney: Rezonans
Deneyin Amacı: Bir kaynakta oluşan ses titreşiminin hava ortamıyla başka bir kaynağa iletildiğini anlayabilmek Araç ve Gereçler: İki adet diyapazon, sarkaç
FEN BİLİMLERİ/BİLİM VE NEB
Madde
Maddeyi niteleyen özellikler
Maddenin halleri Görme
Doğal ve yapay ışık kaynakları
Bilim ve Ben
Tema kapağı hazırlama İnteraktif konu anlatımları ve eğitsel oyunlar
Maddelerin özellikleri tablo çalışması
Maddeyi niteleyen özellikler kavram haritası
Yapılandırılmış grid
HAYAT BİLGİSİ/YAŞAM BİLGİSİ
Benim eşsiz yuvam teması Hayalimdeki ev
Bilinçli Tüketici
Sağlıklı ve güvenli yaşam Arkadaşlık
Trafik işaretleri pano çalışması
İnteraktif Konu Anlatımları ve Eğitsel Oyunlar
“Tüketici olarak sahip olduğu hakları bilir ve bilinçli tüketici davranışları sergiler.”,
”Farklı hava koşullarının
trafikteki etkilerini açıklar.”, “ Bir grup üyesi olarak dürüstlüğü, yeterliliği ile arkadaşlarının ve liderinin güvenini kazanır.”
ANALİTİK OKUMA Tehlikedeki Türler
Kulaklarıyla Görür Parentezli İşlemler Uzunlardan Kalanlar
Altın Hücumunda Göçmenlere Yapılan Ayrımcılık
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
ARALIK AYI BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI
DERS ADI ETKİNLİK BAŞLIKLARI
KGP
(Kişilik Gelişim Programı)
Yaratıcı Drama
Akran baskısı ve zorbalığı hakkında bilgi sahibi olurken, arkadaşlık ilişkilerinde kendi sergilediği olumlu ve olumsuz tutum ve davranışlarını fark ederek, arkadaşlarının kendisine yönelik olumsuz tutum ve davranışlarına karşı çözüm yolları uygular.
Öz yeterlilik temasından yola çıkarak, karşılaştığı olumsuz durumlar karşısında sabırlı davranmayı, farklı zaman ve mekanlarda başkalarının yönlendirme ve uyarmasına gerek duymadan kurallara uyarak, olumlu ve olumsuz duygularını kontrol ederek başkalarını rahatsız etmemeyi öğrenir.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) Yaşam Bilgisi
Çevreciyiz Hayvanlar Alemi Bilinçli Tüketici Olmak Kabul Edemem Herkes Bana Güvenir
yaratıcı drama çalışmaları
Yaratıcı Problem Çözme Tekniği(YPÇ)
Sinektik Tekniği
Yaratıcı Drama yöntemi
Taba Kavram Gelişimi
ATASÖZLERİ VE DEYİMLER
Öfkeyle kalkan zararla oturur.
Bir eli yağda bir eli balda Kaçan balık büyük olur.
Ok yaydan çıkmak
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
2 Aralık Çarşamba günü Yrd. Doç Dr. Oktay AYDIN çocuklarımızın içinde bulundukları gelişim dönemlerine göre ihtiyaç duyabileceğiniz konular hakkında paylaşımda bulunmak üzere düzenlenecek veli seminerinde sizlerle olacak…
Aralık ayında sizler için hazırladığımız bültenimizin konusu ““VAKTİNDEN ÖNCE” BÜYÜYEN ÇOCUKLAR “olacak. KGP derslerimize katılım sağlamaya devam ediyoruz… Bireysel görüşmelerimiz devam ediyor, ihtiyaç duyduğunuz her konuda rehberlik birimi ile iletişime geçebilirsiniz.
YGP
(Yetenek Gelişim Programı)
Müzik
4 hafta olarak düzenlenen dönüşümlü branş eğitimine devam edilir.
Melodika ile ”9. Senfoni” ve “Kuş Uçar” parçalarını pekiştirmek amaçlı çalışmalara devam edilir. Melodika ile “Jingle Bells”
parçası çalıştırılır. Yeni yıl temalı şarkı öğretilir.
Oyun ve Fizikî Etkinlikler (Beden Eğitimi)
ATAŞEHİR KAMPÜSÜ
3-C Sınıfı: Aralık ayı boyunca Voleybol Branşı yapılacaktır. Voleybol çalışmalarında branşa özgü top alıştırmaları ile temel teknik becerileri içeren (parmak pas- manşet pas) çalışmalarına yer verilecektir. Ayrıca alttan servis çalışmaları yapılacaktır.
3-D Sınıfı: Aralık ayı boyunca Basketbol çalışmaları yapılacaktır. Basketbol branşında ball handling (top hâkimiyeti) çalışmaları ile alçak ve yüksek top sürme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca basketbola özgü temel becerileri geliştirici çalışmalara yer verilecektir.
Görsel Sanatlar
3.sınıf öğrencilerimizin bu ay yapacakları ilk çalışma “Çılgın Hayvanlar” olacaktır, bu çalışma bir hafta devam edecek olup, bu konunun kazanım hedefi; öğrencilerimizin görsel sanat çalışmalarında uygulama basamaklarını kullanmayı, beklenmedik ön görülmeyen sonuçların çıkabileceğini fark edebilmeleri olacaktır.
3.sınıf öğrencilerimizin aralık ayında yapacakları ikinci çalışmalarının konusu ‘’Oyun Parkı ‘’olacaktır. Bu çalışma ile öğrencilerimizin görsel sanat çalışmalarını, ifadeci bir yaklaşım kullanmaları hedeflenmektedir. Öğrencilerimizin aralık ayında yapacakları üçüncü çalışmalarının konusu “Antik çağ da yaşam‘’ olacaktır. Bu çalışma ile öğrencilerimizin görsel sanat çalışmalarını oluştururken gözleme dayalı çizimlerinde geometrik ve organik biçimleri kullanabilmesi hedeflenmektedir.
Yapılan diğer çalışmanın konusu ise “Benim yeni yıl partim” olacaktır. Bu çalışma ile görsel sanat çalışmalarında sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanarak çalışması hedeflenmektedir.
Öğrencilerimizin aralık ayında yapacakları son çalışma ‘’Galakside yolculuk‘’ konulu resim çalışmasıdır. Bu çalışmayla öğrencilerin görsel sanat çalışmalarında görsel elemanların ön arka planı düşünerek, sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
kullanarak çalışması hedeflenmektedir.
Yaratıcı Tasarım
Öğrencilerimizde “Farklı bakış açılarını yakalayıp, fark yaratacak yaratıcı fikirleri bulabilmek için; her gün etrafımızda gördüğümüz, olup biten (ancak kanıksadığımız) yüzlerce şeye cesaretle ?neden? sorusunu sormak yaratıcı tasarım dersi için iyi bir başlangıç.” Araştırmacı olmayı sevmek, sürekli öğrenmekten haz olmak; görmeyi, duymayı, dinlemeyi bilmek de öyle.
Derslerimizde farklı bakış açılarını kanıksamak adına değişik mesleklerin uzmanlaştığı konulara pencere açıyoruz.
Derslerimizde bu ay hem karada hem denizde gidebilen bir araç tasarımı ve kendi şehirlerini planlama çalışmalarını planladık.
YABANCI DİL
İngilizce
Öğrencimiz Kasım ayı İngilizce derslerinde “Simple Past Tense/Geçmiş Zaman” konusunu işleyerek geçmiş zamanda verb to be was / were – regular and irregular verbs (düzenli ve düzensiz fiiller) konusu ile birlikte insanların geçmişteki yaşamları ile ilgili bilgi alır. Düzenli ve düzensiz fiilerle sözlü ve yazılı tekrar çalışmaları yapar. Geçmiş ve günümüzü kıyaslar. “Travel,
Commnunication, News, Travel verbs and nouns, Furniture - Seyahat, İletişim ve Haberler, seyahat ile ilgili fiiller ve mobilyalar” hakkında kelime ve kelime gruplarını pekiştirir. Geçmişe ait resimler üzerinden yorumlamalar ve kıyaslamalar yapar. Bunun yanında “Selections” kitabından hikaye okuma, hikayeyi kendi cümleleri ile yeniden anlatma, hikaye karakterlerini analiz etme çalışmaları ile okuma becerilerini geliştirir; bireysel oyunlar ve grup oyunları oynayarak farklı öğrenme şekillerini destekleyen aktiviteler yapar.
ÜNİTE SÖZCÜKLERİ
Grapes, peppers,peaches, onions, olives, pears, mushrooms, peas, green beans, sweetcorn, stir, put, peel, wash, cut into slices
İSPANYOLCA
Decir la fecha, el cumpleaños, el tiempo, las cosas de clase.
• Gün ve ay olarak tarihi söyler.
• Doğum gününü ve sınıf arkadaşlarının doğum günlerini söyler.
• Hava durumu ile ilgili bilgi verir.
• Sınıf eşyalarını söyler.
• Sınıfta ve çantasında bulunan eşyaları söyler.
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
Hedeflenen Yapı
¿Qué día es hoy? -Hoy es lunes, siete de diciembre.
¿Cuándo es tu cumpleaños? -Mi cumpleaños es el uno de enero.
¿Cuándo es el cumpleaños de Ali? -Su cumpleaños es el tres de marzo.
¿Qué tiempo hace? -Hace frío / Hace calor / Hay tormenta
¿Qué hay en tu clase? - En mi clase hay diez mesas , veinte sillas y una pizarra.
¿Qué hay en tu mochila? - En mi mochila hay un libro, un cuaderno y un estuche.
ALMANCA
Zahlen(13-100) , die Körperteile, die Schulsachen
• Kendini tanıtır.
• Sayıları öğrenir. (13-100)
• Yılbaşı şarkını tekrarlar.
• Vücudun bölümlerini öğrenir.
• Okul eşyalarını artikelle birlikte öğrenir.
Hedeflenen Yapı
• Ich heiße…./ Ich bin….. Jahre alt./ Ich wohne in…../ Ich komme aus…../ Mir geht es…….
• zwanzig, dreizig, vierzig, fünfzig, sechzig, siebzig, achtzig, neunzig, hundert
• das Ohr, der Kopf, die Nase, das Bein, das Auge, der Hals
• der Bleistift, die Tafel, das Lineal, der Radiergummi, die Schultasche, das Mäppchen
3C-D SINIFLARI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
DUYURU VE HATIRLATMALAR
o Her sabah 08:00-8.20 saatleri arasında kitap okuma saati uygulaması yapılmaktadır. Öğrencilerimizin bu saatler arasında sınıfta hazır bulunmalarını önemle rica ediyoruz.
o Anabilim değerlerinden bu ay “Ahlaklı” değerini işleyeceğiz. Okul dışında öğrencilerimizle bu değer üzerine paylaşımlarda bulunmanız yararlı olacaktır.
o 30 Aralık 2015 Çarşamba günü serbest kıyafet günüdür. Diğer günlerde öğrencilerimizin okul eşofmanlarını giymelerini rica ediyoruz.
o
Yüzme dersi olan günlerde öğrencimizin yüzme kıyafetlerini ayrı bir çantada ve tüm eşyalarına isim yazılmış olarak (mayo, bone, havlu, terlik, yedek kıyafet) eksiksiz olarak okula göndermenizi rica ediyoruz.
o Sancaktepe Kampüsümüzdeki havuzun tadilatından dolayı yüzme derslerimiz aralık ayında da devam edecektir.
o Sancaktepe Kampüsümüzdeki 3. sınıflarımız, voleybol, basketbol, yüzme ve cimnastik branşı görmektedir. Beden Eğitimi programımızı OBS bilgi merkezinden takip edebilirsiniz.
