• Sonuç bulunamadı

Biography (tr):

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Biography (tr):"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Biography (tr): 5 Mayıs 1987 tarihinde Bostancı’da doğdu. 1998-1999 öğretim yılında Kurtuluş İlkokulu’ndan, 2000-2001 öğretim yılında Şehit Turgut Ortaokulu’ndan, 2003- 2004 öğretim yılında ise; Güzelyurt Kurtuluş Lisesi’nden mezun oldu. 2004-2005 öğretim yılında Yakın Doğu Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nde lisans öğrenimine başladı. 2011 yılında Yakın Doğu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı’nda yüksek lisans öğrenimini tamamlayarak, 2015 yılında aynı bölümde doktora eğitimine başladı. Halen Yakın Doğu Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı’nda öğretim görevlisi olarak çalışmaktadır.

Referanslar

Benzer Belgeler

African Journal of Agricultural Research, Diğer İndekslerce Taranan Dergi, Şubat 2013 XLIII. Renewable & Sustainable Energy Reviews, SCI Kapsamındaki Dergi, Şubat

Doctorate, Hacettepe University, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışma Ve Rehberlik, Turkey 1998 - 2004 Postgraduate, University of Newcastle Upon Tyne, Faculty of

2011 yılında Yakın Doğu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı’nda yüksek lisans öğrenimini tamamlayarak,

 KAYAD Toplum Merkezi ve Yakın Doğu Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nün-Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı desteği

World Conference On Educational Technology Researches - 2011 Procedia - Social And Behavioral Sciences Volume 28, 2011, Pages 889–895 World Conference On Educational

Öğretim görevlisi olarak, Rehberlik, Çocuk Gelişimi Kuramları, Öğrenme – Öğretme, Öğrenme Psikolojisi, Oyun Gelişimi ve Eğitimi, Grup Rehberliği, Gelişim

 Kariyer danışmanlığı kuramlarının temel varsayımları, yaklaşımları ve tekniklerini bilir ve kariyer danışmanlığı süreçlerinde bu kuramlardan yararlanır,. 

Öğrencilerin kariyer bilgi kaynakları konusunda bilgi sahibi olması ve edindiği bilgiyi meslek yaşamında uygulayabilmesi