T.C.
ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ ERGOTERAPĠ BÖLÜMÜ DERS ĠÇERĠKLERĠ
BĠRĠNCĠ SINIF I. DÖNEM (GÜZ)
ERG101 Ergoterapiye Giriş (3+0) 3 AKTS:5 Ergoterapinin tarihçesi, ergoterapide bütünsel yaklaşımları, sağlık, yaşam kalitesi, katılım ve iyi olma hali ile ilgili olarak ergoterapinin rolünü tanımlar. Dünyada ergoterapi uygulamalarını inceler.
ERG103 Sağlıklı Yaşam Stratejileri (S) (2+0) 2AKTS:3 Sağlığın geliştirilmesi ve korunması için kavramlar incelenir. Sağlıklı yaşlanma, sağlıklı beslenme, enfeksiyonlardan korunma, fiziksel aktivitenin önemi, stresle başa çıkma yolları, vücut akıl ve beden bütünlüğünün korunması konuları anlatılır.
ERG107 Büyüme ve Gelişme (2+0) 2 AKTS:3 Gelişimsel teoriler, normal gelişim sürecini etkileyen faktörler, duyu, motor, kognitif ve psikososyal gelişimi incelenir ve gelişimi etkileyen kültürel faktörler açıklanır.
ERG109 Sanat Terapi- I (2+0) 2 AKTS:2
Ergoterapi çerçevesinde yaptırılacak olan sanatsal üretimin değerlendirilebilmesi ve sözel olarak hastanın ifade edemediği duygusal problemlerin eser üzerinden analiz edilerek tedavi sürecine katkısı adına; konuya örnek oluşturabilecek sanat tarihinin önemli sanatçı ve sanat eserlerinin analizi üzerinden plastik dil ve görsel kodlar öğretilir.
TURK101 Türk Dili-I (2+0) 2 AKTS:3 Dil Nedir, Kültür Nedir? Dil-Kültür İlişkisi, Türkçenin Dünya Dillerindeki Yeri Nedir? Lehçe- Şive-Ağız Nedir? Yazım (İmla) Kuralları, Ses ve Hece Bilgisi, Kelime Bilgisi, Cümle Bilgisi, Cümlenin Ögeleri, Türkçenin Bazı Söyleyiş Özellikleri.
ING101 Ġngilizce-I (3+0) 3 AKTS:3 Bu ders İngilizceye yeni başlayan öğrenenler için düzenlenmiş olup temel dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Farklı öğretim teknikleri ve uygulama çalışmaları aracılığı ile öğrenenlerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri edinmelerine yardımcı olur. Öğrenenler, gerçek yaşamda karşılaşılan durumlar içinde kullanılan diyaloglar ve metinler kullanarak temel dil bilgisi kalıpları ve sözcükleri öğrenirler. Bu ders sonunda öğrenenler İngilizce başlangıç seviyesinden orta-başlangıç düzeye ilerlemek üzere hazırlanırlar.
ATA101 Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi-I (2+0) 2 AKTS:3
Türk İnkılâbının özelliklerini ve benzer kavramları tanıma, Türk İnkılâbı öncesinde Osmanlı Devleti’nin yaptığı ıslahatlar, Türk İstiklâl Savaşı, Cumhuriyet’in ilanı, Atatürk İnkılâplarının önemi ve Atatürk İnkılâplarını tehdit eden unsurlar, Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri içerir.
PSI131 Psikoloji (3+0) 3 AKTS:4 Psikolojinin temel kavram ve kuramları, davranışın biyolojik temelleri, gelişim öğrenme, hafıza,
dil ve düşünme, temel dürtü ve güdüler, duygu ve heyecanlar, zekâ sosyal, ilişkiler ile fonksiyonel bozukluklar ve özür durumlarındaki psikolojik değişiklikler incelenir.
COM145 Ġletişim Becerileri (S) (2+0) 2 AKTS:3 İnsan ve insanın temel gereksinimleri; iletişimin kavramsal yönü; iletişim ve algılama başlıkları çerçevesinde temel iletişim problematiği incelenir. Psikolojik savunma mekanizmaları, savunucu iletişim ve değişen Türk toplumu içinde iletişimin rolü anlatılır.
RKUL101 Üniversite Kültürü-I (S) (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
BĠRĠNCĠ SINIF II. DÖNEM (BAHAR)
ERG104 Sanat Terapi – II (0+2) 1 AKTS:1 Ergoterapi çerçevesinde hastanın moral destek ve iyi halinin devamı adına motivasyon sağlayıcı konuları içeren sanat eserleri incelenir ve aynı zamanda bu eserler aracılığıyla ergoterapist adayı da duygusal açıdan hasta psikolojisine hazırlanır.
TURK102 Türk Dili-II (2+0) 2 AKTS:3 Noktalama İşaretleri, Anlatım Bozuklukları, Yazılı Kompozisyon, Sözlü Kompozisyon, Güzel ve Etkili Konuşma.
ING102 Ġngilizce-II (3+0) 3 AKTS:3 Bu ders İngilizceye yeni başlayan öğrenenler için düzenlenmiş olup temel dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Farklı öğretim teknikleri ve uygulama çalışmaları aracılığı ile öğrenenlerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri edinmelerine yardımcı olur. Öğrenenler, gerçek yaşamda karşılaşılan durumlar içinde kullanılan diyaloglar ve metinler kullanarak temel dil bilgisi kalıpları ve sözcükleri öğrenirler. Bu ders sonunda öğrenenler İngilizce başlangıç seviyesinden orta-başlangıç düzeye ilerlemek üzere hazırlanırlar.
ATA102 Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi-II (2+0) 2 AKTS:3
Türk İnkılâbının özelliklerini ve benzer kavramları tanıma, Türk İnkılâbı öncesinde Osmanlı Devleti’nin yaptığı ıslahatlar, Türk İstiklâl Savaşı, Cumhuriyet’in ilanı, Atatürk İnkılâplarının önemi ve Atatürk İnkılâplarını tehdit eden unsurlar, Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri içerir.
ANA102 Anatomi (2+2) 3 AKTS:5 Temel anatomi terimleri açıklanarak kas iskelet, sinir sistemi ve hareket sistemi ağırlıkta olmak üzere tüm vücut sistemlerinin anatomik yapısı incelenir.
FZY102 Fizyoloji (3+0) 3 AKTS:4 İnsan vücudunu oluşturan hücre, doku, organ ve farklı sistemlerin çalışma mekanizmaları incelenir. Sağlık ve hastalık durumlarında meydana gelen değişiklikler açıklanır.
ERG106 Temel Sosyoloji (2+0) 2 AKTS:3 Sosyolojinin genel anlamda teorileriyle birlikte sağlık sosyolojisinin oluşumu ve tarihsel süreci incelenir ve bu bağlamda sağlık, hastalık ve tedavi kavramlarının değişim ve gelişimleri irdelenir. Cumhuriyet dönemi sağlık örgütü gelişmeleri anlatılır.
ILK102 Ġlk Yardım (1+2) 2 AKTS:3 Hastane öncesi acil müdahale, ardından hasta ve yaralıların esas tedavisi yapılıncaya kadar geçen süre içerisinde gerekli merkezlere uygun koşullar ile taşınması, yaşam kurtarıcı ve sakat kalmayı önleyici tıbbi müdahale olanakları anlatılır.
BIL112 Temel Bilgi Teknolojileri - II (2+0) 2 AKTS:3 Temel bilişim yazılımlarını, iletişim sistemini, interneti, ofisi ve çevre donanımlarını bilme ve kullanabilme yönünde yeterli donanımı kazandırılır. Derslerde ve veya iş ortamında karşılaşabilecek bilişim konularını yapabilmeleri hedeflenir.
RPRO104 Girişimcilik ve Proje Kültürü (S) (1+0) 1 AKTS:1 Bu ders, öğrencilere mezuniyet projesi yerine mezuniyet ürününün nasıl uygulanması konusunda kapsamlı bilgi vermektedir. Öğrenci merkezli, gerçek hayat hedefleri belirleme ile ilgili tüm akademisyenleri bir araya getirme, yeni şeyler keşfetme, problem çözme, zaman yönetimi becerileri ve toplum hizmeti konularını içermektedir.
RKUL102 Üniversite Kültürü-II (S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
ĠKĠNCĠ SINIF III. DÖNEM (GÜZ)
ERG203 Kas Ġskelet Sistemi Hastalıkları (2+0) 2 AKTS:4 Kas, sinir, tendon ve eklemleri etkileyen hastalıklar anlatılır. Fonksiyon ve yetersizliklerinde ergoterapi yaklaşımları incelenir.
ERG205 Ergoterapide Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri (1+2) 2 AKTS:4 Normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi, postür değerlendirilmesi, fonksiyonel değerlendirme anlatılır.
ERG207 Günlük Yaşam Aktiviteleri (1+2) 2 AKTS:4 Temel günlük yaşam aktivitelerinin tanımlanması, günlük yaşam aktivitelerinin değerlendirilmesi ve transfer aktiviteler anlatılır.
ERG209 Nöroanatomi (2+0) 2 AKTS:4 Duyu ve motor sistemlerin integrasyonu ile beyin ve spinal kordun anatomisi incelenir. Yetişkin ve pediatrik nörorehabilitasyonda klinik pratikle ilişkili nöroanatomik, nörokimyasal ve nörofizyolojik prensipler açıklanır.
ERG211 Pediatride Ergoterapi (S) (2+0) 2 AKTS:4 Bebeklik ve büyüme sürecinin fiziksel, duyu kognitif ve psikososyal fonksiyonlar üzerine etkisi ve bunların fonksiyonel yetenekler ile ilişkisi açıklanır.
RKUL201 Üniversite Kültürü-III (S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
ING271 Mesleki Ġngilizce-I (3+0) 3 AKTS:3 Öğrencilerin akademik ve profesyonel hayatlarında gereksinim duyacağı meslekî İngilizce okuma ve yazma becerileri geliştirilir.
PSI239 Pozitif Psikoloji (S) (2+0) 2 AKTS:3 Mutlu, huzurlu, başarılı olmanın, yaşam doyumunun yüksek olması için bireyin kendi kaynaklarını ve değerlerini fark etmesini mümkün kılan bu yaklaşımdır. Bu değerleri ve kaynakları bireyin amacına uygun ve yaratıcılıkla kullanması, bireye bilinçli secim yaparak, kişisel ve kültürel potansiyelini kullanma imkânı verir. Bu derste öğrenciler, farklı konu ve teorik yaklaşımlara yapılan araştırma ve kavramsal çalışmalarını değerlendirecekler (anlamlı yasama, şükür duygusu, kanaatkârlık, mutluluk, umut, iyimserlik, pozitif duygular, travma sonrası kişisel gelişim, dayanıklılık, benlik saygısı, güçlülük, zaman perspektifi). Öğrenciler, beyin haritası, imza güçler, şükran günlüğü, mutluluğu arttıran yedi yol (öğrenilmiş olumluluk, şükretme) gibi yöntemleri nasıl kullanılabileceğini öğrenirler.
ERGXXX Seçmeli Ders (S) (2+2) 3 AKTS:3 ĠKĠNCĠ SINIF
IV. DÖNEM (BAHAR)
ERG202 Yardımcı Cihaz (Ortez) Uygulamaları (2+2) 3 AKTS:5 Farklı fonksiyon yetersizliklerinde kullanılan ortezlerin biyomekaniksel prensipleri, uygunluğu, fonksiyonu, kullanımı, bakımı ve hasta eğitimi ile ilgili bilgiler verilir ve basit ortezlerin yapımı öğretilir.
ERG204 Hareket Analizi ve Biyomekanik (2+0) 2 AKTS:3 Vücudun anatomi, fizyoloji ve biyomekaniği ile ilgili bilgiler bütünleştirilerek kas-iskelet sistemi, hareketin mekanik prensipleri ve vücut mekanikleri incelenir.
ERG206 Performans Alanları Duyu Algı Motor (1+2) 2 AKTS:4 Duyu sistemleri ve bunların günlük yaşamla ilişkisi, duyu bütünlüğü teori ve teknikleri ile ilgili temel prensipler, görsel duyu ve algı bozukluklarını değerlendirme yöntemleri ve ergoterapi prensipleri açıklanır.
ERG208 Araştırma Yöntemleri (S) (2+0) 2 AKTS:3 Bilimsel yayınları inceleme, araştırma soruları ve hipotez geliştirme, proje planlama ve yazma becerileri kazandırılır.
ERG210 Psikopatoloji (2+0) 2 AKTS:3 Akıl hastalığı, ruhsal bunalım, anormal/uyumsuz davranış modelleri anlatılır. Duygu, düşünce ve davranışta sorunlu bir durumun varlığı tanımlanır. Psikopatoloji dâhilinde ele alınan konunun normlardan sapma derecesi (istatistikler normlar, sosyal normlar ve gelişimsel normlar hesaba katılır), davranışın uyumsuzluk derecesi, davranış sıklığı, davranış şiddeti ve süresi, bireyin bireysel ve zihinsel işlem görme düzeyi, duygusal dışavurum ve kontrol, kişinin gerçekliği algılama ve sosyal ilişkilerle baş etme şekli ele alınır.
ING272 Mesleki Ġngilizce-II (3+0) 3 AKTS:3 Öğrencilerin akademik ve profesyonel hayatlarında gereksinim duyacağı mesleki İngilizce okuma ve yazma becerileri geliştirilir.
ERG224 Zorunlu Yaz Stajı (120 saat) (0+8) 4 AKTS:5
Teorik ve pratik olarak derslerde işlenen bilgiyi, staj uygulamasında pekiştirme ve gözlem yapma olanağına sahip olan öğrenciler ergoterapötik ölçme, değerlendirme ve müdahale yöntemlerini gözlemeyerek gerekli bilgi, becerileri edinirler.
RKUL202 Üniversite Kültürü-IV (S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
ERGXXX Seçmeli Ders (S) (2+2) 3 AKTS:3
ÜÇÜNCÜ SINIF V. DÖNEM (GÜZ)
ERG301 Ergonomi (2+0) 2 AKTS:4
Çeşitli şartlar altındaki insanın; bedeni ve psikolojik özelliklerini, kabiliyetlerini, eğilimlerini, imkânlarını araştırmak suretiyle bir takım ortak özellikler ve kaideler incelenerek, makine ve çevre ile olan uyumunu doğal ve teknik olarak araştırma ve geliştirme olanakları anlatılır. İnsanı kuşatan çevrenin, insanın ilişkiye geçtiği makinaların, içinde yaşanılan ortamların en iyi şekilde düzenlenmesi öğretilir.
ERG307 Toplum Temelli Rehabilitasyon (2+0) 2 AKTS:3 Toplum temelli rehabilitasyon uygulamalarında ergoterapi teorileri, stratejiler, değerlendirme ve uygulama teknikleri öğretilir. Özellikle dezavantajlı grupların toplumsal katılımını sağlamak amacı ile gerekli değerlendirme, müdahale planlama ve yöntemler konusunda bilgi verilir ve saha çalışması yapılır.
SAY404 Sağlık Hukuku (3+0) 3 AKTS:4
Temel insan hakları, engelli bireyler için oluşturulmuş haklar ve konuya ilişkin yürürlükteki yasalar anlatılır.
SAY203 Biyoistatistik (3+0) 3 AKTS:4 Biyoistatistik, biyolojik araştırmalarda nedensellik varsayımlarının geçerliliği, araştırma yöntembilimi ilkeleri çerçevesinde ve istatistik biliminin olanaklarından yararlanarak değerlendirme öğretilir.
ERG321 Nörolojik Bozukluklarda Ergoterapi(S) (2+0) 2 AKTS:4 Merkezî ve periferik sinir sistemini ilgilendiren enfeksiyöz, travmatik, dejeneratif ve idiopatik hastalıklarda ergoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları anlatılır.
ER323 Ergoterapide Bütüncül Yaklaşımlar (2+0) 2 AKTS:4
Çeşitli sağlık problemlerinde ergoterapi müdahale süreçleri ele alınacak olup, bu sağlık problemlerine sahip bireylerin değerlendirme, tedavi süreçlerinin yanı sıra bu hastalıkla başa çıkma yöntemleri işlenecektir. Onkolojik, respiratif, paliatif, geriatrik ve pediatrik kardiyak problemler, obezite, diyabet, kronik ağrı gibi patolojiler koruyucu sağlık, hastalık önlenmesi ve meslekler arası pratik uygulamalar çerçevesinde incelenir.
RKUL301 Üniversite Kültürü-V (S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
ERGXXX Seçmeli Ders (S) (2+2) 3 AKTS:3
XXXXXX Seçmeli Ders (S) (2+0) 2 AKTS:3
ÜÇÜNCÜ SINIF VI. DÖNEM (BAHAR)
ERG302 Nöromusküler Sistem Bozukluklarında Ergoterapi (2+0) 2 AKTS:3 Çocuk ve yetişkin farklı nöromüsküler bozukluklarda rol performansı değerlendirilerek fonksiyonel bağımsızlığı sağlayıcı ergoterapi değerlendirme ve tedavi yaklaşımları incelenir.
ERG308 Ergoterapide Yeni Teknolojik Uygulamalar (2+0) 2 AKTS:3 Farklı fonksiyon yetersizliklerinde rol performansı artırmak için yardımcı olabilecek yeni teknoloji olanakları tanıtılır. Uygun yardımcı aracın seçimi ve çevresel düzenleme prensipleri, basit ve karmaşık teknolojilerin tanıtımı ve kullanım eğitimi anlatılır.
ERG318 Koruyucu Ergoterapi ve Çevresel Düzenlemeler (1+2) 2 AKTS:3 Rol performansını etkileyen ergonomik risk faktörleri, ulaşılabilirlik açısından mimari engeller, güvenlik faktörleri, çevresel düzenlemelerin ve ev adaptasyonlarının planlanması ve uygulanması, ergonomik ve biyomekanik prensiplere göre kişilerin eğitimi konusunda bilgi verilir.
ERG320 Geriatride Ergoterapi (S) (2+0) 2 AKTS:4 Yaşlanmanın fiziksel, duyu, kognitif ve psikososyal fonksiyonlar üzerine ve bunların
fonksiyonel yetenekler ile ilişkisi açıklanır. Yaşlı kişilerde rol performansını, güvenliği ve yaşam kalitesini artırmaya yönelik ergoterapi değerlendirme ve tedavi yaklaşımları incelenir.
ERG322 Sanat Terapide Malzeme Kullanımı (S) (1+2) 2 AKTS:4 Sanat terapisinde planlama, temel prensipler, sanat terapide malzemelerin tanıtımı, resim çizme teknikleri, plastik akrilik boyalar ve uygulama, sanat terapi sürecinde malzemelerin düzenlenmesi işlenir.
ERG326 Psikodrama (S) (2+0) 2 AKTS:4
Psikodramanın tarihçesi, psikodrama hakkında kuramsal bilgi, sosyometri, sosyodrama, psikodramanın öğeleri: sahne, psikodrama yöneticisi, protogonist, yardımcı oyuncular, grup, psikodrama temel teknikleri, rol değişimi, eşleme , ayna tekniği, psikodrama oturumu aşamaları:
ısınma, oyun, paylaşım konularında teorik ve yaşantısal bilgi içermektedir.
ERG332 Zorunlu Yaz Stajı (120 saat) (0+8) 4 AKTS:5
Teorik ve pratik olarak derslerde işlenen bilginin, staj uygulamasında pekiştirme ve gözlem yapma olanağına sahip olan öğrenciler ergoterapötik ölçme, değerlendirme ve müdahale yöntemlerini gözlemeyerek gerekli bilgi, becerileri edinirler.
RKUL302 Üniversite Kültürü-VI (S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
ERGXXX Seçmeli Ders (S) (2+2) 3 AKTS:3
DÖRDÜNCÜ SINIF VII. DÖNEM (GÜZ)
ERG401 Klinik Eğitim-I (2+12) 8 AKTS:12 Ergoterapi alanında kullanılan tedavi ve değerlendirme yaklaşımları gözden geçirilerek pratik uygulamalar ile ilgili bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi sağlanır.
ERG403 Kanıta Dayalı Ergoterapi Uygulamaları (3+6) 6 AKTS:10 Öğrenci, ergoterapi alanında kanıta dayalı uygulamalarla ilgili literatür tarar, araştırmanın deontolojik, etik ve legal yönü ile ilgili bilgileri tartışır, vaka değerlendirilmesi ve/veya saha çalışması yapar, sınıfa sunar.
ERG405 Psikiyatrik Bozukluklarda Yaklaşım Modelleri (2+0) 2 AKTS:4 Çocuk ve adölesanlarda psikiyatrik fonksiyon bozuklukları ve bunların rol performansı üzerindeki etkileri, psikiyatrik fonksiyon bozukluğunun ergoterapi açısından değerlendirilmesi ve bağımsız yaşam amacına yönelik aktivite temelli tedavi yaklaşımları anlatılır.
RKUL401 Üniversite Kültürü-VII(S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
XXXXXX Seçmeli Ders (S) (2+0) 2 AKTS:3
DÖRDÜNCÜ SINIF VIII. DÖNEM (BAHAR)
ERG402 Klinik Eğitim-II (2+12) 8 AKTS:12
Ergoterapi alanında kullanılan tedavi ve değerlendirme yaklaşımları gözden geçirilerek pratik uygulamalar ile ilgili bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi sağlanır.
ERG404 Ruh Sağlığı Uygulamalı Proje (4+2) 6 AKTS:9 Çocuk ve adölesanlarda psikiyatrik fonksiyon bozuklukları ve bunların rol performansı üzerindeki etkileri, psikiyatrik fonksiyon bozukluğunun ergoterapi açısından değerlendirilmesi ve bağımsız yaşam amacına yönelik aktivite temelli tedavi yaklaşımlarının uygulamaları proje çerçevesinde yaptırılır.
ERG406 Ergoterapide Yönetim ve Organizasyon (2+0) 2 AKTS:3 Ergoterapi servislerinin organizasyonu için prensipler ve yöntemler incelenerek bir ergoterapi biriminin hizmet kalitesi, planlanması, organizasyonu, yönetimi, kontrolü ve kayıt sistemleri ile ilişkili konularda temel yönetim bilgilerinin yanı sıra interdisipliner pratik ve profesyonel hizmet konusunda bilgi kazandırılır
ERG408 Meslekî Etik (2+0) 2 AKTS:2 Ergoterapist ve diğer sağlık personelinin görev ve sorumluluklarına ait teorik bilgi ve kavramlar öğretilerek mesleki uygulamalarda etik prensipler örnekler ile irdelenir.
RKUL402 Üniversite Kültürü-VIII (S) (0+2) 1 AKTS:1 Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
XXXXXX Seçmeli Ders (S) (2+0) 2 AKTS:3
SEÇMELĠ DERSLER
ALAN SEÇMELĠ DERSLER (ASEÇ)
ERG103 Sağlıklı Yaşam Stratejileri (2+0) 2AKTS:3
Sağlığın geliştirilmesi ve korunması için kavramlar incelenir. Sağlıklı yaşlanma, sağlıklı
beslenme, enfeksiyonlardan korunma, fiziksel aktivitenin önemi, stresle başa çıkma yolları, vücut akıl ve beden bütünlüğünün korunması konuları anlatılır.
ERG208 Araştırma Yöntemleri (2+0) 2 AKTS:3 Bilimsel yayınları inceleme, araştırma soruları ve hipotez geliştirme, proje planlama ve yazma becerileri kazandırılır.
ERG211 Pediatride Ergoterapi (2+0) 2 AKTS:4 Bebeklik ve büyüme sürecinin fiziksel, duyu kognitif ve psikososyal fonksiyonlar üzerine etkisi ve bunların fonksiyonel yetenekler ile ilişkisi açıklanır.
ERG213 Ergoterapiye Yönelik Plastik Sanatlar Uygulamaları (1+2) 2 AKTS:3 Sanatın üç temel elemanı olan çizgi, ışık-gölge ve renge dair teorik ve pratik bilgiler verilir.
Kişiye yönelik olarak hazırlanacak terapi programına uygun resim, heykel, seramik sanatlarından uygulamalar öğretilir.
ERG214 Ebru Sanatı (2+0) 2 AKTS:3 Ebru sanatının teorik ve pratik bilgileri öğretilir, kişiye yönelik olarak hazırlanacak terapi programına uygun ebru uygulamaları öğretilir.
ERG215 Müzik Terapiye Giriş-I (2+2) 3 AKTS:3 Müzik sanatının fiziksel, duygusal, mental, sosyal, estetik ve ruhsal olarak terapide kullanımı tarihsel süreci ile anlatılır.
ERG218 Müzik Terapiye Giriş-II (2+2) 3 AKTS:3 Sanat ve bilimin niteliksel ve niceliksel olarak klinik terapide, biyomüzikoloji, müzik akustiği, müzik teorileri, psikoakustik ve müzik estetiği anlatılır. Ergoterapiye ilişkin müzik uygulamaları yaptırılır.
ERG305 Dans ve Hareket Terapisi (2+2) 3 AKTS:3 Psikomotor gelişim, emosyon, ve davranışsal paternlerin hareket ile ilişkisi, vücudun potansiyel hareketi, kişisel hareket repertuvarının genişletilmesi anlatılır. Vücut imajı, hareket sırasında dokunma ve duyu farkındalığı, hareket oyunları, ısınma ve gevşeme ile ilişkili teknikler öğretilir.
ERG310 Halk Sağlığı (2+0) 2 AKTS:3 Toplumsal çevrenin sağlık üzerindeki etkileri, koruyucu hekimlik ve sağlık toplumbilimi ilişkisi,
hastalıkların ortaya çıkmasında biyolojik çevre, fiziksel çevre ve toplumsal çevre etkenleri, çevresel zararların önlenmesi, nüfus ve sağlık, nüfus değişikliklerini etkileyen toplumsal etkenler, sağlık ve hastalık kavramları, sağlık personelinin iş doyumları ile ilgili konular incelenir.
ERG313 Stresle Başa Çıkma Yöntemleri (1+2) 2 AKTS:3 Stres kaynaklarının tanımlanması, değerlendirme ve başa çıkma yaklaşımlarını öğretilir.
ERG314 Ġnsan Hakları (2+0) 2 AKTS:3 Engelli bireylerde insan hakları kavramı tanımlanır, "Sağlıkta ulaşılabilir en yüksek standart"
hakkının anlamı, sağlık ve engellilik arasındaki ilişki anlatılır, Sağlık hakkı ve diğer insan hakları arasındaki ilişki, en yüksek ulaşılabilir sağlık standartları için engelli bireylerin hakkını destekleme, engelli haklarına ilişkin BM sözleşmesindeki sağlık ile ilgili hükümleri öğretilir.
ERG316 Sağlıklı Beslenme (2+0) 2 AKTS:3 İnsan hayatında beslenmenin önemi ve her yaş dönemi için sağlıklı beslenme anlatılır.
ERG317 Engellilik ve Sağlık Politikası (2+0) 2 AKTS:3 Türkiye’de ve gelişmiş ülkelerde engellilere yönelik sağlık politikalarını incelenir, politikaları etkileyebilecek kanıta dayalı bilgilere ulaşma yollarını kavratılır, engellilerin toplumsal katılımı için ergoterapi bilgileri, politika yapanlarla işbirliği ve ortaklık kurma becerisi öğretilir.
ERG320 Geriatride Ergoterapi (2+0) 2 AKTS:4 Yaşlanmanın fiziksel, duyu, kognitif ve psikososyal fonksiyonlar üzerine ve bunların fonksiyonel yetenekler ile ilişkisi açıklanır. Yaşlı kişilerde rol performansını, güvenliği ve yaşam kalitesini artırmaya yönelik ergoterapi değerlendirme ve tedavi yaklaşımları incelenir.
ERG321 Nörolojik Bozukluklarda Ergoterapi (2+0) 2 AKTS:4 Merkezî ve periferik sinir sistemini ilgilendiren enfeksiyöz, travmatik, dejeneratif ve idiopatik hastalıklarda ergoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları anlatılır.
ERG322 Sanat Terapide Malzeme Kullanımı (1+2) 2 AKTS:4
Sanat terapisinde planlama, temel prensipler, sanat terapide malzemelerin tanıtımı, resim çizme teknikleri, plastik akrilik boyalar ve uygulama, sanat terapi sürecinde malzemelerin düzenlenmesi işlenir.
ERG326 Psikodrama (2+0) 2 AKTS:4
Psikodramanın tarihçesi, psikodrama hakkında kuramsal bilgi, sosyometri, sosyodrama, psikodramanın öğeleri: sahne, psikodrama yöneticisi, protogonist, yardımcı oyuncular, grup, psikodrama temel teknikleri, rol değişimi, eşleme , ayna tekniği, psikodrama oturumu aşamaları:
ısınma, oyun, paylaşım konularında teorik ve yaşantısal bilgi içermektedir.
ERG327 Türk Müzik Terapisinde Bilimsel Uygulamalar (2+2) 3 AKTS:3 Türk müzik ve hareket terapisi geleneğinde uygulanan ölçme ve değerlendirme teknikleri, bu alanda yapılan güncel bilimsel çalışmalar incelenerek, araştırma hazırlama, hipotez geliştirme, proje planlama konusunda teorik ve pratik bilgiler işlenir.
ERG330 Ergoterapide Aktivite Planlama (1+2) 2AKTS: 4 Profesyonel ergoterapist kimliğine sahip olmanın ilk adımı olan ve dört yıllık müfredatta kullanılacak hümanist uğraş modelleri ve klinik uygulamalara giriş, ergoterapist olarak danışan merkezli aktivite planlama adımları ve aktivite örnekleri ele alınır.
ERG336 Ergoterapide Duyu Bütünleme (2+0) 2 AKTS:3
Terapötik uğraş sürecinde rol oynayan olan duyular, insan davranışının duyusal perspektifini açıklayan nörobilim teorisi, duyuların gelişim sürecini anlatan model, disfonksiyonel duyu entegrasyonu tanılamak için kullanılan standart testler, sistemik gözlem, görüşme teknikleri, bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde bilgi işlemle sürecini geliştirecek müdahale stratejileri işlenir.
ÜNĠVERSĠTE SEÇMELĠ DERSLER (ÜSEÇ)
ERG111 Sağlıklı Yaşam (3+0) 3 AKTS:5 Sağlığın geliştirilmesi ve korunması için kavramlar incelenir. Sağlıklı yaşlanma, sağlıklı beslenme, enfeksiyonlardan korunma, fiziksel aktivitenin önemi, stresle başa çıkma yolları, vücut akıl ve beden bütünlüğünün korunması konuları anlatılır.
COM145 Ġletişim Becerileri (2+0) 2 AKTS:3 İnsan ve insanın temel gereksinimleri; iletişimin kavramsal yönü; iletişim ve algılama başlıkları çerçevesinde temel iletişim problematiği incelenir. Psikolojik savunma mekanizmaları, savunucu iletişim ve değişen Türk toplumu içinde iletişimin rolü anlatılır.
RPRO104 Girişimcilik ve Proje Kültürü (1+0) 1 AKTS:1 Bu ders, öğrencilere mezuniyet projesi yerine mezuniyet ürününün nasıl uygulanması konusunda kapsamlı bilgi vermektedir. Öğrenci merkezli, gerçek hayat hedefleri belirleme ile ilgili tüm akademisyenleri bir araya getirme, yeni şeyler keşfetme, problem çözme, zaman yönetimi becerileri ve toplum hizmeti konularını içermektedir.
ERG219 Klasik Müzik Sanatları (2+0) 2 AKTS:3 Bu dersin amacı öğrencilere Türk Müzik tarihi, müzik notaları, vokal emisyon teknikleri ve nefes alma ile ilgili artikülasyon ve telaffuz, ritim, makamlar gibi temel kavramlar hakkında bilgi vermeyi amaçlar.
PSI239 Pozitif Psikoloji (S) (2+0) 2 AKTS:3 Mutlu, huzurlu, başarılı olmanın, yaşam doyumunun yüksek olması için bireyin kendi kaynaklarını ve değerlerini fark etmesini mümkün kılan bu yaklaşımdır. Bu değerleri ve kaynakları bireyin amacına uygun ve yaratıcılıkla kullanması, bireye bilinçli secim yaparak, kişisel ve kültürel potansiyelini kullanma imkânı verir. Bu derste öğrenciler, farklı konu ve teorik yaklaşımlara yapılan araştırma ve kavramsal çalışmalarını değerlendirecekler (anlamlı yasama, şükür duygusu, kanaatkârlık, mutluluk, umut, iyimserlik, pozitif duygular, travma sonrası kişisel gelişim, dayanıklılık, benlik saygısı, güçlülük, zaman perspektifi). Öğrenciler, beyin haritası, imza güçler, şükran günlüğü, mutluluğu arttıran yedi yol (öğrenilmiş olumluluk, şükretme) gibi yöntemleri nasıl kullanılabileceğini öğrenirler.
ERG303 Engelli Sosyolojisi (2+0) 2 AKTS:3 Sosyoloji ile ilgili temel kavramlar, engellilik, engellilerin sosyal statüsü, sosyal rolleri ve katılımı kültürel ve sosyal farklılıklar temelinde incelenir.
ERG315 Sanat Tarihi ve Eleştiri (2+0) 2 AKTS:3
Sanat tarihi biliminin doğuşu ve gelişmesi, üslûp, stilizasyon, soyutlama vb. temel kavramlar ile sanat tarihindeki bilimsel yaklaşımlar üzerinde durulmaktadır.
ERG319 Ġşaret Dili (2+0) 2 AKTS:3 İşaret Dili el hareketlerini ve yüz mimiklerini içeren işitme engelliler tarafından kullanılan görsel bir dildir. Bu dersin amacı, işaret dilinin alfabesi, temel kelime ve dilbilgisi yapılarını öğreterek dersi alan öğrencilerin işitme engellilerle bu dil aracılığıyla iletişim kurmasını sağlamaktır.
ERG325 Türk Musîkisinde Makam ve Usûl Bilgisi (2+2) 3 AKTS:3 Türk musikisinde yer alan temel, birleşik ve şed makamlar, temel ve birleşik usuller, nota bilgisi, solfej, deşifre aracılığıyla teorik ve uygulamalı olarak işlenir.
ERG407 Resim Atölye Çalışmaları (2+2) 3 AKTS:3
Sanatın üç temel elemanı olan çizgi, ışık-gölge ve renge dair teorik ve pratik bilgiler verilir.
Kişiye yönelik olarak hazırlanacak terapi programına uygun resim, heykel, seramik sanatlarından uygulamalar öğretilir.
ERG414 Müzik Enstrümanları Yapımına Giriş (2+0) 2 AKTS:3
Müzik aletleri yapımı alanı altında yer alan doğal malzemelerden yapılan yaylı, üflemeli enstrüman icrası (rebab, ney, kopuz vb.) dallarında yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.
ERG409 Müzik Enstrümanları Eğitimine Giriş (2+0) 2 AKTS:3 Müzik aletleri öğrenimi alanı altında yer alan doğal malzemelerden yapılan yaylı, üflemeli enstrüman icrası (rebab, ney, kopuz vb.) dallarında yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.
ERG410 Biblioterapi (1+2) 2 AKTS:3
Yazın, şiir, deneme, hikâye gibi edebî yazın türlerini grup terapi sürecinde kullanılışını, bibloterapiyi bireysel ve grup düzeyinde planlama sürecini ele alır.
ERG411 Geleneksel Sanat Atölye Çalışmaları (1+2) 2 AKTS:3 Ergoterapi çerçevesinde geleneksel Türk sanatının terapi sürecine katkısı için yapılan atölye çalışmaları, Türk Tezhib Sanatı eğitimi ve uygulamaları işlenir.
ERG412 Sağlık Psikolojisi (1+2) 2 AKTS:3
Sağlığı, psikolojik iyi olma halini ve yaşam kalitesini etkileyen psikolojik etkenleri ele alarak, kanser, diyabet gibi kronik hastalıklarla başa çıkma sürecinde yaşam kalitesini arttırıcı koruyucu sağlık müdahaleleri hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler işlenir.
RKUL101 Üniversite Kültürü-I (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL102 Üniversite Kültürü-II (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL201 Üniversite Kültürü-III (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı
amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL202 Üniversite Kültürü-IV (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL301 Üniversite Kültürü-V (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL302 Üniversite Kültürü-VI (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL401 Üniversite Kültürü-VII (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
RKUL402 Üniversite Kültürü-VII I (0+2) 1 AKTS:1
Bu ders, üniversite öğrencilerinin sosyal, kültürel ve siyasal olaylarla ilgili entelektüel bilgi birikimine sahip olmalarını, genel müfredatları dışında multidisipliner bilgi sürecine açık olmalarını, eleştirel ve sorgulayıcı düşünebilme ve analitik davranabilme yetisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci aynı zamanda kendi alanları dışında kamuoyunda tartışılan bilim, teknik, sosyal, siyasal ve kültürel konularda alanında uzman olan kişilerin seminerlerine katılarak yorum yapma yetisine sahip olacaktır. Öğrenciler üniversite hayatları süresince yaklaşık 48-50 seminere ve programa katılmış olacaklardır.
Seçmeli Yabancı Dil Dersleri
Güz Dönemi Bahar Dönemi
KOD DERS ADI T U K AKTS KOD DERS ADI T U K AKTS
ISP121 İspanyolca-I 3 0 0 3 ISP122 İspanyolca-I 3 0 0 3
ARA121 Arapça-I 3 0 0 3 ARA122 Arapça-I 3 0 0 3
CIN121 Çince-I 3 0 0 3 CIN122 Çince-I 3 0 0 3
RUS121 Rusça-I 3 0 0 3 RUS122 Rusça-I 3 0 0 3
