Saðlýk Bilimleri Fakültesi Hemþirelik
SB 230 - Konuþma ve Sunma Becerileri
DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ
Dersin Adý Konuþma ve Sunma Becerileri
Kodu Yarýyýl Teori
(saat/hafta)
Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)
Yerel Kredi
AKTS
SB 230 Güz/Bahar 3 0 3 4
Ön Koþullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Düzeyi Lisans
Dersin Veriliþ þekli Çevrim içi
Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri
Dersin Koordinatörü * Öğr. Gör. Adile SAVSAR
Dersi Veren(ler) * Öğr. Gör. Adile SAVSAR
Dersin Yardýmcýlarý -
Dersin Amacý Bu dersin sonunda öğrencilerin sözlü ve yazılı sunum becerilerini geliştirecek temel unsurları ve ipuçlarını öğrenmeleri ve dersin sonunda etkili sunum ve poster hazırlayabilmeleri amaçlanmıştır.
Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
* Etkili konuşma tekniklerini kullanabilecektir;
* Etkili sunum tekniklerini kullanabilecektir;
* Beden dili, mimik ve jestlerin sunum yapmadaki etkisini açıklayabilecektir;
* Değişik konularda poster sunumu hazırlayabilecektir;
* Değişik konularda power-point sunumu hazırlayabilecektir.
Dersin Tanýmý Bu ders, etkili konuşma ve sunma teknikleri hakkında teorik bilgi ve uygulamaları içerir.
Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri X
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI
Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk
1 -Dersin Tanımı ve Dersten Beklentiler -Neden Etkili Konuşmalıyız? -Neden Etkili Sunmalıyız?
- Carnegie D. (1999). Etkili konuşma sanatı. Ankara : Öteki Yayınları, ss:1-189.
2 Etkili İletişim Teknikleri George W. Fotis (1998). Kişisel etkinizi
geliştirin: insan ilişkilerinde etkili olmak için gereken 9 temel özellik. İstanbul : Rota, ss: 1-122.
3 Beden Dili, Mimik ve Jestler Farklı Kültürlerde Beden Dili Ker Dincer M (2012). İletişimin kalbi : sözsüz iletişim becerileri. Ankara : Nobel Akademik, ss: 1-409.
4 Konuşma Sanatı ve Konuşmacı Özellikleri Etkili Konuşma Teknikleri - Carnegie D. (1999). Etkili konuşma sanatı. Ankara : Öteki Yayınları, ss:1-189.
5 Bireysel Çalışma: Konuşma Türleri -Kardaş M. N. (2020) Konuşma Eğitimi.
1. Baskı: Eylül, Ankara. ss:1-344.
Etkili Özgeçmis Yazma Teknikleri. Rota Yayinlari ss: 1-67. -Donald H. Weiss.
(1997) Görüşme teknikleri. İstanbul : Rota,. Ss: 1-71 - Tutar H. (2002) Mesleki yazışma teknikleri. Ankara : Nobel Yayın Dağıtım, ss:1- 231.
8 Bireysel Çalışma: Powerpoint Sunumu
9 Microsoft Word Programı ile Metin Yazma Teknikleri Microsoft Word Ders Notları
http://matematik.fef.duzce.edu.tr/Dokum anlar/matematik_fef/ders3.pdf
10 Bireysel Çalışma: Microsoft Word Programı ile Metin Yazma Teknikleri
11 Poster Hazırlama Teknikleri Akademik Poster ya da Poster Bildiri
Nasıl Hazırlanır?
http://w3.bilecik.edu.tr/cografya/wp-conte nt/uploads/sites/14/2017/03/Poster_ya_d a_Poster_Bildiri_Nasil_Hazirlanir_-Uyum luluk-Modu.pdf
12 Bireysel Çalışma: Poster Sunumu
13 Etkinlik planlama ve raporlama Tontuş Ö. (2019) Etkinlik Yönetimi.
https://www.researchgate.net/publication /335030740_ETKINLIK_YONETIMI 14 Bireysel Çalışma: Poster Sunumu Etkinlik planlama ve raporlama
15 Dönemin gözden geçirilmesi 16 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Kitabý - Carnegie D. (1999). Etkili konuşma sanatı. Ankara : Öteki Yayınları, ss:1-189, ISBN-ISSN: 975-7782-69-6.
- Kardaş M. N. (2020) Konuşma Eğitimi. 1. Baskı: Eylül, Ankara. ss:1-344, ISBN 978-625-7228-31-2.
Önerilen Okumalar/Materyaller George W. Fotis (1998). Kişisel etkinizi geliştirin: insan ilişkilerinde etkili olmak için gereken 9 temel özellik. İstanbul : Rota, ss: 1-122. ISBN-ISSN: 975-7805-86-6
-Donald H. Weiss. (1993) Etkili Özgeçmis Yazma Teknikleri. Rota Yayinlari ss: 1-67. ISBN-13 : 975-780528-9.
-Donald H. Weiss. (1997) Görüşme teknikleri. İstanbul : Rota,. ss: 1-71. ISBN- ISSN: 975-780517-3.
- Tutar H. (2002) Mesleki yazışma teknikleri. Ankara : Nobel Yayın Dağıtım, ss:1- 231. ISBN-ISSN:
975-591-398-X.
DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ
Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý
Katılım - -
Laboratuvar / Uygulama - -
Arazi Çalışması - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Portfolyo - -
Ödev 1 10
Sunum / Jüri Önünde Sunum 2 50
Proje - -
Seminer/Çalıştay - -
Sözlü Sınav - -
Ara Sınavlar - -
Final 1 40
Toplam 4 100
YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 3 60
YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40
Toplam 4 100
AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU
Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48
Laboratuvar / Uygulama 16 - -
Sınıf Dışı Ders Çalışması 8 1 8
Arazi Çalışması - - -
Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -
Portfolyo - - -
Ödev 1 4 4
Sunum / Jüri Önünde Sunum 2 8 16
Proje - - -
Seminer / Çalıştay - - -
Sözlü Sınav - - -
Ara Sınavlar - - -
Final 1 14 14
Toplam Ýþ Yükü 90
DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ
# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Aile ve toplumun sağlık ve refahı için hemşirelik ve sağlık bilimi alanındaki bilimsel gelişmeler doğrultusunda temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2 Bütüncül yaklaşımla aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
3 Hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirirken kanıta dayalı uygulamaları ve yeni yaklaşımları takip eder.
4 Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimser, bilimsel, teknolojik ve güncel uygulamaları izler ve kendini geliştirme sorumluluğunu sürdürür.
X
5 Uygulamalarda birey, aile, toplum ve sağlık ekibi ile etkili iletişim kurar. X 6 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip ve hukuksal hak ve
sorumluluklarının farkında olarak mesleki platformlarda yerini alır.
7 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar.
8 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
9 Araştırma sonuçlarının uygulanabilirliğini değerlendirebilir, hemşirelik uygulamalarında kullanabilir, yeni problem alanları belirleyebilir ve eleştirel düşünebilir.
10 Hemşirelik alanında verilerin toplanması, yorumlanması, girişimlerin uygulanması ve sonuçların değerlendirilmesi aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun davranır.
11 Bir yabancı dili kullanarak hemşirelik ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
