• Sonuç bulunamadı

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Hazırlayan:FUNDA SAYDAM ÖĞRETMENİN MESAJI:

MERHABA; 8.12.2014-12.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım.

SEVGİLERLE…

(2)

BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK

Bu hafta sağlıklı ve dengeli beslenmenin vücudumuz için nekadar faydalı olduğunutartışıp öğrendik.Kış mevsiminde olduğumuz için kış sebzelerinden bol bol tüketmemiz gerektiğini vücudumuzun bu besinlerdeki vitaminlere ihtiyacı olduğunu öğrendik.Diğer konumuz

saatti.sınıfımızdaki saati inceledik,saatin bir gün içindeki zamanı gösterdiğini konuştuk.Uzun çubuğun yelkovan,Kısa çubuğun akrep olduğunu,bunların dakika ve saatleri gösterdiğini

konuştuk.Duyu organlarımız hakkında sohbet ettik.5 duyu organımız olduğunu ve bunların önemli görevleri olduğunu anlattık(burnumuzla mis kokulu çiçekleri koklarız,kulağımızla müziği

duyarı,gözümüzle gökyüzündeki yıldızları görürüz vs.).Bir diğer konumuz günler di.haftanın 7 günü olduğunu ve her birinin ayrı ismi olduğunu öğrendik.dünyanın hem kendi etrafında hem güneşin etrafında dönmesiyle günlerin meydana geldiğini açıkladık.

OYUN ETKİNLİKLERİ

“Kutu Kutu Pense”oyunu oynandı.

Çocuklar el ele tutuşup halka oluştururlar.şarkının sözleriyle birlikte dönmeye başlarlar.Şarkı içinde adı söylenen çocuk arkasını döner.sırayla bütün çocukların ismi söylenerek arkalarını dönmeleri sağlanır.

PARMAK OYUNU

“Neyim var?” Parmak oyununu oynadık Bir ağzım var minnacık

Bir burnum var hokkacık Yanaklarım elmacık İki kulak,iki kepçe Gözlerim boncuk boncuk

“Günler” parmak oyununu oynadık Pazartesi(sağ elle sağ kulak tutulur) Salı(sol elle sol kulak tutlur)

Çarşamba(sağ yanak gösterilir) Perşembe (sol yanak gösterilir) Cuma(çene tutulur)

Cumartesi(sağ burnumuzu parmağımızla kapatıyoruz) Pazar(sol burnumuzu parmağımızla kapatıyoruz) TEKEERLEME

Aydede tekerlemesini öğrendik

(3)

Ay dede ay dede Gündüz olunca kaçarsın Geceleri ışık saçarsın Ben bir rokete binerim Senin yanına gelirim.

Yeni bir etkinliğe geçiş tekerlemesi öğrendik.

Oooooo bir şey duydum Kulağıma koydum Kulağımdan çıkardım Altın tasa koydum Altın tas,tahtaya bas Tahta çürük,çivi tutmaz

Ayşe öğretmeninin sözünden hiç çıkmaz.

SANAT ETKİNLİKLERİ

 Şeker boyası tekniği ile limon boyama faaliyeti yaptık

 Plastik tabak kullanarak ördek saat faaliyeti yaptık.

DRAMA ETKİNLİĞİ

“UÇAN BALON”dramasını uyguladık.

Uçan balonun karada ve gökyüzünde başına gelen maceraların dramatizasyonu yapıldı.

OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI

 3 rakamı,kalın ince kavramı,kare şekli kavramlarının tekrarı için çizgi çalışmaları yapıldı

 Serbest çizgi çalışması yaptık.

(4)

FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİ

“Topraktaki Hava” deneyini yaptık.

Bir kavanoza yarısına kadar toprak koyduk.toprağın üzerinede su koyduk.toprağın yüzeyinde küçük hava kabarcıklarının oluştuğunu ve bunlardan bir kısmının su içinde yükseldiğini

gözlemledik.gözle göremediğimiz havanın toprağın içinde de varolduğunu öğrendik.

AİLE KATILIMI

 Evdeki masa,duvar ve kol saatlerini inceleyip akrep ve yelkovanı gösterebilirsiniz.

 Dengeli beslenme hakkında sohbet edebilirsiniz.kış sebzelerini tanıtabilirsiniz.

 Haftanın günlerini parmak oyununu tekrar edebilirsiniz.

TEŞEKKÜR

Bu haftanın kitap okuma öğrencisi olan Ecrin Nisa Çalkaya öğrencimi tebrik ediyorum ve desteklerinden dolayı ailesine teşekkür ediyorum

GÖRSEL SANATLAR:

Bu hafta kil çalışması yaptık. Çocuklarımızın renkli hayal dünyası, kendi ellerinde somut bir şekle dönüştü. Heykel çamuruyla çalışmak hem çocuk bedeninde biriken elektriği akıtmak ve hem de küçük kas gelişimi için çok yararlı bir aktivitedir. Kendi hayal dünyalarındaki evi tasarlayarak hem düşünmeyi hemde tasarlama yeteneğini geliştirmek amaçlanmıştır.

Kazanımlar:

Proje kavramı

Paylaşım

Küçük kas gelişimi

Tasarım

GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ

: Tuğçe DÖNDÜOĞLU

(5)

Bu hafta İngilizce dersinde öğrendiklerimiz;

Revision:

ı am happy I am sad I am angry I am scared

New Words: Car, Doll, Ball, Bike Scooter, Train, Plane

Exp:

A) What is this?

B) It’s a car.

(6)

A) What is this?

B) It’s a train.

Pictures:

UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR 

İNGİLİZCE ÖGRETMENİ ZEHRA GÜNEŞ

MUTLU HAFTA SONLARI DİLİYORUM

(7)

Biyolojiyi Keşfetmek

“Yaşam Bilimi”

Neden Yaşam Bilimini Keşfediyoruz?

Etrafımızdaki bitki ve hayvan yaşamını daha iyi anlayabilmek için yaşam bilimini öğreniyoruz. Dünya pek çok hayvan ve bitki türüne ev sahipliği yapar.

Ders Sonunda Çocuğunuz Şunları Söyleyebilir…

anları sınıflandırdığımız bir oyun oynadık.

şarkı söyledik ve bu inanılmaz yaratıkları daha yakından tanıdık.

Your Child Will Have Enriched His/Her Knowledge By:

lıları inceleyen bilimdir.

keşfetmek.

Evde Birlikte Yapabilecekleriniz:

söylemesini isteyin. Daha sonra itki mi yoksa hayvan mı olduklarını sorun.

hayvanın belirgin özelliklerini tartışın.

Referanslar

Benzer Belgeler

Tarifeye anlık giriş yapıldığında aylık paket ücreti tarifeye katılım tarihi ile bir sonraki fatura kesim tarihi arasındaki gün sayısı ile orantılı olarak fatura

• Derin karda batmadan ve hızlıca ilerlemek için çok idealdir. Aynı zamanda bol karda çadır sabitlemeye de yarar ;). • Özel ayakkabısı dışında önünde ve

senin elinde gül olmak isterdim suskunluğun sen aşkı ince ince yaşarsın bıldırcınlardan alınıp verilen bir eşya mıydın ki kanadın bana ünledin durmadan bir

Magnetic separation is commonly used in mineral processing and drum type magnetic separator is preferred to the others for iron concentration.. Main parameters of magnetic separation

Her iki deneyde de, sağ temporo- parietal bölge manyetik alana maruz bırakıldığı durumlarda (nöronların normal çalışma düzeni bozulduğunda), deneklerin

İlk üç aylık dönemin sonunda damarlar koryon villus arasında- ki bölüme doğru açılır böylece bebek için gereken besini ve oksijeni taşıyan çok miktarda anne kanı

Üst solunum yolun- da hastalığa yol açan mikroplar, küçük çocuklarda, ba- ğışıklık sistemi zayıf olanlarda veya şeker, kalp, akciğer hastalığı olan kişilerde

Yani, tane boyu 6 mm’den fazla ve ayn› zamanda uzunluk/genifllik oran› 2’den fazla, 3’den az olan ya da tane boyu 6 mm’den fazla ve ayn› za- manda uzunluk/genifllik