Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Dönemi Küçük Çalışma Grupları

(1)

Tıp Eğitimi Çalışma Kolu 2019-2020 Dönemi Küçük Çalışma Grupları

Değerli Türk Tıp Öğrencileri Birliği Gönüllüleri,

Tıp Eğitimi Çalışma Kolu olarak 2019-2020 dönemi Küçük Çalışma Grubu Takım başvurularını açtığımızı duyurmaktan mutluluk duyarız. Küçük Çalışma Gruplarımız belirlenen konu hakkında amaç ve hedeflerine uygun olarak belirli süreler boyunca faaliyetlerini sürdüren topluluklardır. KÇG'ler sayesinde takım çalışması konusunda tecrübeler elde etme imkanı bulacak ve Tıp Eğitimi'ne katkı sağlama konusunda önemli adımlar atabileceksiniz.

Sizlerden aldığımız öneriler doğrultusunda bu dönem çalışmalarını yürütecek Küçük Çalışma Gruplarımız aşağıdaki gibidir:

1. Tıp Eğitiminde Ayrımcılık 2. Bilinçli Tercih

3. LOME'nin İlk Yardım Çantası 4. Beyin Göçü

5. SCOME Gelişim Kitapçıkları 6. ScomExchange

Küçük Çalışma Gruplarımıza dahil olarak Tıp Eğitimi Çalışma Kolu'nun gelişimine katkı

sağlamak istiyorsanız başvurularınızı heyecanla bekliyoruz. Başvurunuzu gerçekleştirmek için başvuru formunda yer alan soruları titizlikle cevaplamanız gerekmektedir.

Son Başvuru Tarihi: 18.12.2019 23.59

Her türlü sorunuzda tipegitimitakimi@turkmsic.net ve nome@turkmsic.net adreslerinden bize her zaman ulaşabilirsiniz.

Sevgilerimizle Ulusal Tıp Eğitimi Takımı

(2)

Küçük Çalışma Grubu Adı: Tıp Eğitiminde Ayrımcılık

NOT: Bu Küçük Çalışma Grubu SCORA&SCOME ortaklığı ile çalışmalarını gerçekleştirecektir. SCORA ve SCOME gönüllülerimiz başvurularını yapabilir.

Amacı:

 Tıp Eğitiminde kırılgan gruplara yaklaşımla ilgili temel sorun ve problemlerin belirlenmesi

 Hekim ve hekim adaylarının paylaşılan materyaller ve yapılan çalışmalar aracılığı ile Tıp Eğitiminde Ayrımcılık konusunda bilinçlendirmesi

 Tıp Eğitiminde Ayrımcılığın fakültelerde önüne geçebilmek için uzun vadede etkili olabilecek metodolojiler geliştirmesi

 Dış paydaşlarımıza iletmek üzere Tıp Eğitiminde Ayrımcılık Bildirisi hazırlanması Hedefi:

 Fakültelerde yapılan ayrımcılıkla ilgili spesifik sorunları tespit edebilmek amacıyla ulusal çapta uygulanacak anketler oluşturması

 Anket çıktıları, makale taramaları ve IFMSA kaynaklarından yararlanılarak bir bildiri oluşturması

 Ayrımcılığa maruz kalan tıp öğrencileriyle isteğe bağlı olarak anonim röportajların yapılması

 Sosyal medyadan paylaşılmak üzere, elde edilen verilerden yararlanılarak mevcut sorunları ve uygulanması gereken sorunları gözler önüne seren materyallerin hazırlanması

 KÇG çıktılarından yararlanılarak yerellerde Tıp Eğitiminde Ayrımcılık adı altında etkinlik yapılmaya teşvik edilmesi

 Tıp Eğitiminde yapılan ayrımcılığın önüne geçebilmek için elde edilen çıktılar ile gerekli müfredat çalışmaların planlanması

Çıktılar:

 Tıp Eğitiminde Ayrımcılık Bildirisi

 Sosyal Medya Materyalleri (afiş, broşür…vb)

 Tıp Eğitiminde Ayrımcılık ile ilgili müfredat çıktıları

Metodoloji ve Süreç (Hareket Planı):

KASIM:

 Takım üyelerinin belirlenmesi

(3)

 Takım ile ilk toplantının yapılması, amaçlar ve hedefler üzerinde durulması, KÇG’nin ilerleyişi ile ilgili yol haritasının kesinleştirilmesi

ARALIK:

 Hekim adaylarının kırılgan gruplarla ilgili farkındalığının ölçülmesi için anket hazırlanması

 Anketin yerellerle paylaşılması ve sonuçların toplanması

 Bildiri yazımı için araştırmalara başlanması

 Anonim röportajlarla ilgili LOME’ler ile iletişime geçilmesi

OCAK:

 Anket sonuçlarının değerlendirilmesi

 Takım üyelerinin buldukları sonuçları paylaşması

 Bu sonuçlar ışığında bildiri yazım sürecine başlanması

 Sosyal medya materyalleri hazırlanmaya başlanması

ŞUBAT:

 Bildiri yazım sürecinin incelenmesi, eksikler olması durumunda araştırmalara devam edilmesi

 Sosyal Medya materyalleri hazırlanıp Instagram ve Whatsapp’tan paylaşılması

MART:

 Bildiri yazımının tamamlanması

 Bildirinin TurkMSIC üzerinden paylaşılması

 Bildirinin yerellerle paylaşılması ve geri bildirimlerin toplanması

 Elde edilen çıktılarla müfredat konusunda atılacak adımların belirlenmesi

NİSAN:

 Sivil Toplum Örgütleri ile iletişime geçilmesi ve yapılan tüm çıktıların paylaşılarak savunuculuk faaliyetlerinin yapılması

Çalışma Grubu Yapılanması:

 Supervisor: Alp Çalı + Sıla Argın

 Koordinatör: Ayşe İlayda Demirel

 Takım Arkadaşları: 7 Üye Başvuru İçin Gereklilikler:

 Yerel Birlik üyesi olmak

 Tıp Eğitimi ya da Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Çalışma Kolları hakkında temel bilgi ve becerisine sahip olmak

 Öncesinde Tıp Eğitimi ya da Cinsel Sağlık ve Üremi Sağlığı Çalışma Kolu toplantılarını ve çalışmalarını takip etmiş olmak

 Takım çalışma prensiplerine uymak, görevleri zamanında yerine getirmek

(4)

 Küçük Çalışma grubu toplantılarına düzenli olarak katılmak

 NOME, NORA ve Ulusal Takımlar ile iletişimde olmak gerekmektedir.

Küçük Çalışma Grubu Adı: Bilinçli Tercih

Amacı:

 Literatür taramaları, okullarda yapılacak anket çalışmaları ile mevcut durumu belirleyip bu konu hakkında farkındalık oluşturmak.

 Lise öğrencilerinin tıp fakültesi tercihlerinde rehber olmak.

 Lise öğrencilerinin daha bilinçli bir şekilde tercih yapmasını sağlamak.

 Elde edilecek verilerle sunum, rapor gibi çıktıların hazırlanarak paylaşılmasını sağlamak.

Hedefi:

 Tıp fakültesi tercih süresince ortada bulunan bilinçsiz duruma dikkat çekebilmek, bu durumun azaltılması için hangi çalışmaların yapılabileceğinin ortaya koymak.

 Hazırlanacak sunum, rapor vb. çıktıların yerel birliklerle paylaşılmasını sağlamak.

 Bu çıktılar ile liselere giderek öğrencilerde farkındalık oluşturmak.

 Lise öğrencilerinin tercihlerini yaparken daha bilinçli adımlar atmasını sağlamak.

 1. Hafta: KÇG grubunun oluşturulması ve ilk toplantının gerçekleşmesi ile KÇG’nin amaç ve hedeflerinin kesin bir şekilde belirlenmesi.

 2. - 3. Hafta: Bu konu üzerine yapılmış çalışmaların taranması ve veri toplanması.

 4. - 6. Hafta: Takımın kendi yapacağı analiz yönteminin belirlenmesi ve oluşturulması (Google form vb) ve hedef fakültelerin/okulların belirlenip veri toplanması.

 7. - 9. Hafta: Toplanıp analiz edilmiş verileri kullanarak konunun önemini vurgulayan bir rapor hazırlanması ve bu rapor doğrultusunda tıp eğitimi gönüllülerinin neler yapabileceğinin ortaya konulması.

 Geri kalan süreç içerisinde, hazırlanan rapor ve materyallerin kullanımına dair geri bildirim toplamak

 Tüm bular göz önüne alındığında KÇG’nin en az 3 aylık bir çalışma süreci vardır.

(5)

 Supervisor: Büşra YEŞİLOVA

 Koordinatör: Kaan Can Demirbaş

 Takım Arkadaşları: 5 Üye

Çıktılar:

 Farkındalık yaratmak için ilgili kişilere (aktif çalışan gönüllülerimiz başta olmak üzere) ulaştırılması için bir rapor ortaya çıkarılması.

 Bu rapor doğrultusunda da yerellerimizde gerçekleştireceğimiz etkinlikleri belirleyip, bu etkinliklere yönelik broşür, sunum vb materyaller oluşturulması.

Başvuru İçin Gereklilikler:

 Tıp Eğitimi bilgi ve becerisine sahip olmak

 Öncesinde Tıp Eğitimi Çalışma Kolu toplantılarını ve çalışmalarını takip etmiş olmak

 Tıp Eğitimi Çalışma Kolu işleyişine hakim olmak

 Çalışma grubu toplantılarına düzenli olarak katılmak

 NOME ve Ulusal Takım ile iletişimde olmak gerekmektedir.

Çalışma Grubu Adı: LOME’nin İlk Yardım Çantası

Amacı:

LOME’lerin;

 Tıp Eğitimi Çalışma Kolu adına daha etkin olabilmeleri adına gerekli veri tabanını toplamak.

 Tıp Eğitimi Çalışma Kolu’na karşı olan önyargıları yıkmak adına gönüllülerimizin bilgilenmelerini sağlamak.

 Farklı içeriklere sahip etkinlikler üretebilmek ve klasikleşmiş etkinliklerin gelişmelerini sağlamak.

Hedefi:

 Tıbbi Beceri Workshopları veya klasikleşmiş olan “Nasıl Ders Çalışılır?” gibi etkinliklerin yanına farklı bir bakış açısıyla hem öğretici olan hem de farklı senaryolar veya çeşitli oyunlar içeren etkinlikler oluşturmak. Bu etkinliklerin yapılış ve işleyişini zengin bir içerikle gönüllülere aktarmak.

 LOME’lerin etkinlik bulma sıkıntılarını ve etkinlik çeşitlendirme problemlerini çözebilecek, etkinlik rehberlerinden oluşan bir veri tabanı oluşturmak.

 KÇG süresince toplamda en az 10 farklı etkinlik fikri ortaya konması.

(6)

KASIM:

 Grup üyeleri ile tanışma, KÇG’nin amacını anlatma

 Etkinlik çıkarabileceğimiz konuları belirleme

 Etkinlikleri kısa ve uzun süreli olarak ayırma (senaryo içeren içermeyen gibi)

 Etkinlikler sırasında oynanacak oyunlarla alakalı beyin fırtınası yapma

 Grup tarafından belirlenen etkinliklerin sunuma hazırlanacak şekilde amaç ve hedefleriyle beraber yazıya dökülmesi

ARALIK:

 Rehbere konulacak içeriklerin belirlenmesi: Her grup üyesinden bu çalışma grubu ile ulaşmak istedikleri amaçları anlatan küçük ön yazılar alınması, koyabileceğimiz resim içeriklerinin bulunması, rehberin bir ön taslağının oluşturulması

 Etkinlikler için beyin fırtınasına devam edilmesi

 Bulduğumuz etkinliklerden birkaçını pilot yerel birliklerde uygulayarak yapılabilirliğinin tartışılması, yapılan etkinliklerin fotoğraflarının rehberde kullanılması

 Yapılan etkinliklerden alınan geri bildirimler ile revizyonlara gidilmesi

OCAK:

 KÇG’nin adı ile ilgili rehbere koyabileceğimiz bir hikayenin yazılması

 Etkinlik oluşturmaya devam edilmesi

 Etkinliklerin açıklamaları ile alakalı son rötuşların yapılması ve rehberin düzenlenip hayata geçirilmesi

 Rehberin, hikayenin, diğer materyallerin veri tabanına eklenmesi

 Veri tabanının sosyal medya ve gruplar üzerinden duyurulması

 Supervisor: İdil Merve MUTLU

 Koordinatör: Nergis Doğrusever

 Takım Arkadaşları: 4 Üye Çıktılar:

 Hedeflenen veri tabanının oluşturulmuş olması

 Bu veri tabanının yerellere ulaştırılması

 Gelecek sene de üzerine eklenebilecek bir formda verilerin, özellikle LOME’ler olmak üzere herkesin her an ulaşabileceği şekilde saklanması

(7)

KÜÇÜK ÇALIŞMA GRUBU ADI: BEYİN GÖÇÜ

Amacı:

● Ülkemizden de yurtdışına son zamanlarda giderek artan bir oranda gerçekleşen beyin göçünün sebeplerini araştırarak bu konu hakkında elde edilen çıktılar ile geleceğin hekim adaylarını bilgilendirmek.

● Gerçekleşen beyin göçlerinin altında yatan sebepleri irdeleyerek bu etkenlerin Tıp Eğitimi ve sağlık sistemimiz ile olan ilişkisini açığa çıkarmak.

● Elde edilen veriler doğrultusunda etkili adımlar atılması için çözüm önerilerini bir araya getirerek ilgili paydaşlar ile paylaşmak.

Hedefi:

● Beyin göçü gerçekleştirmiş olan hekimler ile yapılan röportajlar doğrultusunda beyin göçü alan ülkeler ile ülkemizdeki şartların karşılaştırılması ve eksik olduğumuz alanlara ve sorunlara dikkat çekmek.

● Bu sorunların tespitinden sonra çözüm önerileri geliştirmek ve etkili adımlar atabilecek kurum ve kuruluşlar ile bunları bir bildiri halinde paylaşmak.

● Bu konu hakkında bilgi sahibi olmak isteyen tıp fakültesi öğrencilerine broşür, dergi vs. gibi objektif bir şekilde hazırlanmış çıktılarla ulaşmak.

Çıktılar:

● Konu hakkında ayrıntılı ve objektif bilgi aktarımını sağlamak için tüm gönüllülerimizle paylaşmak üzere broşür, dergi vs. gibi somut materyaller oluşturulması,

● Ülkemizde sağlık alanında Beyin Göçüne sebep olan sorunları ve bu sorunların çözümüne yönelik atılacak adımları etkili kurum ve kuruluşlarla paylaşmak adına bir bildiri hazırlanması.

KASIM:

 Asistan seçimlerinin gerçekleştirilmesi,

 Takım ile tanışma toplantısının yapılması,

 KÇG’nin amaç ve hedefleri üzerine fikirlerin tartışılması,

(8)

ARALIK:

 Konu ile ilgili daha önce yapılmış bilimsel araştırmalar, yazılan makaleler gibi kaynakların taranması, veri toplanması ve bunlarla ilgili grup içerisinde fikir alışverişi yapılması OCAK:

 Elde edilen verilen doğrultusunda broşür ve bildiri hazırlıklarına başlanması, ŞUBAT:

 Hazırlanan broşürün yerel birliklere ulaştırılması, MART:

 Hazırlanan Bildirinin yerel birlikler ve paydaşlarımız ile paylaşılması,

● Supervisor: Elif KINTIŞ

● Koordinatör: Akif Cesur+ Elif Asiltürk

● Takım Arkadaşları: 7 Üye

Küçük Çalışma Grubu Adı: SCOME Gelişim Kitapçıkları

Amacı:

 Tıp Eğitimi Çalışma Kolu’nun temel konuları hakkında ayrıntılı bilgilendirme kitapçıkları hazırlayarak tıp eğitimi gönüllülerinin bilgilenmesine katkı sağlamak.

 Tıp Eğitimi Çalışma Kolu içerisinde işlenen temel konular hakkında uzun yıllar kullanılacak kaynakların oluşturulmasın sağlamak.

 Tıp Eğitimi Çalışma Kolu’nu daha kapsayıcı hale getirerek işlenen temel bilgilerin daha çok gönüllüye ulaşmasını sağlamak.

 Ulusal olarak işlediğimiz temel konuların yerel birliklerimizdeki gönüllülerimiz tarafından özümsemesini sağlamak ve bu sayede bu konularda yerel birlik düzeyinde daha fazla etkin olabilmek.

Hedefleri:

● Gönüllülerimize aktarmayı hedeflediğimiz konulardan bir havuz oluşturmak.

(9)

● Oluşturduğumuz bu havuz içerisindeki konuları öncelik sırasına göre düzenleyerek kitapçık konularımızı belirlemek.

● Belirlenen konularla ilgili gerekli kaynak taramasını yapmak.

● Bilgilendirme kitapçıkları hazırlayarak gönüllülerimizin bilgi birikimine katkı sağlamak.

● Hazırlanan kitapçıkları sosyal medya hesaplarımız ve sitemiz üzerinden gönüllülerimize ulaştırmak

● Kitapçıkları Google drive üzerinden bir klasör içerisinde saklayarak uzun süreler boyunca Tıp Eğitimi Çalışma Kolu’na katkı vermesini sağlamak.

● IFMSA tarafından hazırlanmış materyallerin birliğimize entegrasyonunu sağlamak.

Metodoloji ve Süreç (Hareket Planı) Kasım:

● KÇG takımının belirlenmesi ve iş bölümünün yapılması.

● Kit konu taramasının yapılması.

● Kaynak taramasının tamamlanması.

Aralık:

● Kitlerin hazırlanmaya başlanması.

Ocak:

● Kit yazımının tamamlanması ve geribildirime sunulması.

● Kitlerin gönüllülerimizle paylaşılması.

● Supervisor: Sıla Alemdaroğlu

● Koordinatör: Elif Kiy

Not:

Öncelikli olarak materyal hazırlanması düşünülen konular aşağıdaki gibidir. KÇG takımının düşünceleri doğrultusunda yeni konular da eklenecektir.

1. Sosyal Yeterlik 2. Açık Erişim

3. Mesleklerarası Eğitim 4. Yetişkin Öğrenmesi 5. Akreditasyon

6. Topluma Dayalı Tıp Eğitimi

(10)

Küçük Çalışma Grubu Adı: ScomExchange

Amacı:

 Tıp öğrencilerinin içinde okumakta oldukları tıp fakültesi haricindeki yurt içi ve yurt dışı fakültelerde de tıp eğitimi sürecinin nasıl yürüdüğünü deneyimlemesini ve Tıp Eğitimi Anabilim Dalları çalışmasını gözlemlemesini sağlamak.

 Tıp öğrencilerinin birbirlerinin içinde yer aldığı eğitim süreçlerine şahit ve dahil olmaları, bu deneyimden geleceğe yönelik meslektaşları ile karşılıklı iletişim, uyum ve anlayışlarını geliştirecek kazanımlar elde etmeleri; ayrıca Tıp Eğitimi Anabilim Dalları’nın günlük işleyişine ve öğrenmekte oldukları müfredatların evrimine dair bilgi edinmeleridir.

Hedefleri:

● Tıp Eğitimi Çalışma Kolu değişim programının gerçekleştirilmesini sağlamak

● Geçen sene temelleri atılan değişim programının geliştirilerek devamının sağlamak

● Bu sene içerisinde yurt içinde değişim programı gerçekleştirmek

● Yurt içinde pilot olarak gerçekleştirilen değişim programı hakkında gerekli çıktıların toplanmasını sağlamak

● Elde edilen çıktılar ile değişim programını geliştirerek uluslararası boyutta gerçekleşmesi için gerekli çalışmaların yapılmasını sağlamak

● Tıp Eğitimi Değişim Programının tanıtımını IFMSA boyutunda gerçekleştirmek

● IFMSA’de Tıp Eğitimi Çalışma Kolu adına bu değişim programının öncüsü olabilmek

Metodoloji ve Süreç (Hareket Planı) Kasım:

● KÇG takımının belirlenmesi

● KÇG takımı içerisinde iş bölümü yapılması

● Değişim ile ilgili bilgi düzeyinin arttırılması Aralık:

● ScomExchange hakkında bilgi kiti oluşturulması ve gönüllülerimiz ile paylaşılması

● ScomExchange için gerekli dış paydaşlar ile iletişime geçilmesi

● Ev sahipliği kriterlerinin belirlenmesi

(11)

● Uygulanması istenen değişim programının belirlenmesi Ocak:

● Ev sahibi başvurularının açılması

● Ev sahibi yerel birliklerin belirlenmesi Şubat:

 Katılımcı başvuruların açılması

 Katılımcıların belirlenmesi

 Ev sahipliği konusunda son hazırlıkların yapılması

 MM 2019 hazırlıklarının yapılması Mart:

 ScomExchange’nin gerçekleştirilmesi

 Geri bildirim formlarının doldurulması

 Gerekli değerlendirmelerin yapılması

 MM 2019’da sunum yapılması

● Supervisor: Sıla Alemdaroğlu

● Koordinatör: Begümhan Nur Ateş + Bedirhan Taşkın

 SCOME,SCOPE ya da SCORE hakkında temel bilgi ve becerisine sahip olmak

 Öncesinde SCOME, SCOPE veya SCORE toplantılarını ve çalışmalarını takip etmiş olmak

 Küçük Çalışma grubu toplantılarına düzenli olarak katılmak