• Sonuç bulunamadı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2020 MALİ YILI ORMAN FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2020 MALİ YILI ORMAN FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU"

Copied!
25
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

DÜZCE

ÜNİVERSİTESİ

2020 MALİ YILI

ORMAN FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

Üst Yönetici: Prof.Dr. Haldun MÜDERRİSOĞLU - Dekan Dahili:3002 e-posta: haldunm@duzce.edu.tr

Düzenleyen: Turgay ATAYURT - Fakülte Sekreteri Dahili: 3005 e-posta: turgayatayurt@duzce.edu.tr

Düzce-2020

(2)

2

Türkiye’nin Genç Evlatları! Yorulsanız da, Beni Takip Edeceksiniz.

(3)

3

İÇİNDEKİLER:

Birim Yöneticisinin Sunuşu 4

GENEL BİLGİLER

A- Misyon ve Vizyon 5

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar 6

C- İdareye İlişkin Bilgiler 7

1- Fiziksel Yapı 8

2- Örgüt Yapısı 9

3- Teknolojik Kaynaklar 10

4- İnsan Kaynakları 11

SUNULAN HİZMETLER 12

FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRME

A- Mali Bilgiler 13

B- Bütçe Uygulama Sonuçları 14

C- Bütçe Giderleri 15

PERFORMANS BİLGİLERİ

A- Faaliyet ve Proje Bilgileri 16

B- Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri 17

C- Yayınlar 18

D- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 19

KURUMSAL KAABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A- Güçlü Yönler 20

B- Zayıf Yönler 21

C- Öneri ve Tedbirler 24

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI 26-27

(4)

4

BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU

Fakültemiz, 11 Temmuz l992 tarih ve 21281 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 3837 sayılı Kanun ile Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak kurulmuştur. 04 Ekim 1994 tarihi itibariyle Tekel Tütün İşletmeleri’nden kiralanan binada eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Düzce Konuralp Yerleşkesinde yer alan Fakülte binasına Temmuz 2001 tarihinde geçilmiştir.

Fakültemiz, 17 Mart 2006 tarih ve 26111 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2809 Sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde değişiklik yapılması hakkında 01 Mart 2006 tarihli ve 5467 sayılı Kanunun 1. maddesiyle eklenen Ek Madde 58 ile kurulan Düzce Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlanmıştır. Düzce Üniversitesi Konuralp Yerleşkesinde faaliyetlerini sürdürmektedir. 2020 yılında laboratuvarlardaki fiziki mekan iyileştirmeleri, yeni derslik oluşturma ve personel çalışma ofisleri oluşturma çalışmaları devam etmiştir. Düzce Üniversitesi; genç bir üniversite olmasına rağmen, üstün nitelikli akademik kadrosu, yüksek akademik standartları ve olağanüstü dinamizmi ile kısa sürede ülkemizin en iyi üniversiteleri arasına girmeyi başaracaktır. Fakültemizin ülke genelinde sayılı fakültelerden biri olması ve eğitim-öğretim faaliyetlerindeki gelişmeler bu hedefe yaklaşma konusunda bizleri daha da yüreklendirmektedir. Fakültemiz; öğrencilerini, bilgiyi üretebilen, yaratıcı, rekabete açık ve modern dünyanın gerektirdiği donanımlara sahip bireyler olarak yetiştirmek için gerekli niteliklere sahiptir. Atatürk ilke ve devrimlerini rehber edinen; çağdaş, değişime ayak uydurabilen ve akademik yaşamda toplam kalite felsefesini benimsemiş olan Fakültemiz, bilgiyi üreten, paylaşan ve değer yaratan bireyler yetiştirmek için gösterdiği çabayı arttırarak sürdürmektedir. Üniversitemiz Teknoloji Fakültesi 16.06.2020 tarih ve 31157 sayılı Resmi Gazete yayımlanan 2654 sayılı Cumhurbaşkanı Kararıyla kapatılmıştır. Daha önce Teknoloji Fakültesi bünyesinde yer alan Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bölümü’ne kayıtlanan ve halen eğitime devam eden öğrencilerin akademik/idari işleri ve eğitim süreçleri Dekanlığımızca yürütülmektedir. Fakültemiz bünyesinde lisans düzeyinde Orman Mühendisliği, Orman Endüstri Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi, Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bölümü olmak üzere beş bölüm, bu bölümlere bağlı 18 Anabilim Dalı

başkanlığı bulunmaktadır. 70 akademik, 11 idari personeli ve 650 aktif öğrencisi ile eğitim-

öğretim faaliyetini sürdürmektedir.

Prof.Dr. Haldun MÜDERRİSOĞLU

Dekan

(5)

5 GENEL BİLGİLER

A-MİSYON VE VİZYON Misyon

Başta ormanlar olmak üzere, çevre ve ilgili doğal kaynaklar konusunda araştırmalara ve sürdürülebilir yönetimine katkıda bulunacak şekilde ulusal ve uluslararası düzeyde bilgi üretmek, meslek insanı yetiştirmek ve toplumsal fayda sağlamaktır.

Vizyon

Uluslararası düzeyde farklı kurum ve kuruluşlarla sürekli iletişim ve işbirliği halinde olan ve tanınan, alanındaki sanayi ve özel sektör eşgüdümüyle laboratuarları uluslararası düzeyde akredite edilmiş, kalite yönetim belgesine sahip, eğitim-öğretim ve araştırma çıktıları ile toplumsal bilincin oluşturulmasında bir marka değeri bulunan, ilgili tüm kesimlerce güvenilen, desteklenen ve tercih edilen, mezunları ile iletişiminde sürekliliği bulunan ve mensubu olmaktan onur duyulan, alanında öncü bir fakülte olmaktır.

B-YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR

Fakültemizin görev, yetki ve sorumlulukları 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nda aşağıdaki şekilde düzenlenmiştir. (16.,17.,18. maddelerinde belirtilmiştir:)

Görevleri:

a. Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak,

b. Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, c. Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamu oyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak,

d. Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve ormancılıkta modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak,

e. Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek,

f. Eğitim - öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak,

(6)

6

g. Yörelerindeki ormancılık ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, ormancılık ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak,

h. Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak,

i. Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim - öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli

düzenlemeleri yapmaktır.

Fakülte Organları Dekan a. Atanması:

Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinden veya dışından üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usul ile atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir.

Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer.

Dekan yardımcıları, dekanca en çok üç yıl için atanır.

Dekana, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekalet eder. Göreve vekalet altı aydan fazla sürerse yeni bir dekan atanır.

b. Görev, yetki ve sorumlulukları:

1. Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek,

3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, 5. Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayını faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

Fakültelerde Dekan harcama yetkilisi iken, Fakülte Sekreteri gerçekleştirme görevlisidir.

(7)

7 Fakülte Sekreteri

a-Görevleri:

1. Fakültenin Akademik diğer bölüm ve birimleri ile koordineyi sağlayarak, hizmetin yerine getirilmesini sağlamak

2. Fakülte İdari Teşkilatında görevlendirilecek personel hakkında İdari İşlerden Sorumlu Dekan Yardımcısına ve Dekana öneride bulunmak

3. Basın ve halkla ilişkiler hizmetinin yürütülmesini sağlamak 4. Fakültenin protokol, ziyaret ve tören işlerini düzenlemek 5. Fakülte Dekanlığının yazışmalarını yürütmek

6. Dekan tarafından verilecek idari görevleri yerine getirmek

7. Gerçekleştirme görevlileri, harcama talimatı üzerine; işin yaptırılması, mal veya hizmetin alınması, teslim almaya ilişkin işlemlerin yapılması, belgelendirilmesi ve ödeme için gerekli belgelerin hazırlanması görevlerini yürütmek

b-Yetkileri:

1. Fakülte idari teşkilatında bulunan birimler arasında uyumlu çalışmayı ve hizmetin yerine getirilmesini sağlamak ve denetlemek,

2. Fakülte bütçesini hazırlamak ve kesinleşen bütçeyi uygulamak,

3. Gerçekleştirme görevlisi olarak, harcama talimatı üzerine; işin yaptırılması, mal veya hizmetin alınması, teslim almaya ilişkin işlemlerin yapılması, belgelendirilmesi ve ödeme için gerekli belgelerin hazırlanması görevlerini yürütmek.

(8)

8 A. İdareye İlişkin Bilgiler Fiziksel Yapı

Taşınmazların Dağılımı

Yerleşke Adı Birim Adı Açık

Alan(m2) Kapalı

Alan(m2) Toplam Alan (m2)

Konuralp Yerleşkesi

Rektörlük (Terasla ile birlikte)

300 Teknik Eğitim Fakültesi

Orman Fakültesi 3862 4162

Tıp Fakültesi Mühendislik Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi

Sosyal Tesisler-Öğrenci Yaşam Merkezi Kapalı Spor Salonu

Kapalı Spor Alanları(Halı Saha-Tenis Kortu) Tribünlü Futbol Sahası

Isı Merkezi

Atık su Arıtma Tesisi Lojmanlar (3 Blok-36 Daire)

15 Temmuz Demokrasi Meydanı Kantin Kafeterya Alanı

Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi Atatürk Kültür ve Eğitim Merkezi Mehmet Akif Ersoy Kültür Merkezi Yarı Olimpik Kapalı Yüzme Havuzu Merkezi Araştırma Laboratuvarı(DÜBİT) Deney Hayvanları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Kreş

Teknopark Kuluçka Merkezi Teknopark Yeni Kuluçka ve Yönetim Merkezi Binası

Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu

Ulaştırma Birimi Ofisi ve Otopark

TOPLAM 300 3862 4162

Eğitim Alanları Derslikler

Eğitim Alanı Amfi Sınıf Atölye Laboratuvarlar Toplam

Bilgisayar Araştırma Diğer

Kapasite 0-50 3 5 2 3 30 43

Kapasite 51-75 7 7

Kapasite 76-100 4 4

Kapasite 101-150 Kapasite 151-250 Kapasite 251+

TOPLAM 3 16 2 3 30 54

Eğitim Alanları Derslikler Sayı Toplam Alan

(m2)

Amfi 3 270

Sınıf 16 1010

Atölye 2 650

Bilgisayar Laboratuvarı 3 200

Araştırma Laboratuvarı 30 1500

Diğer Laboratuvarlar _ _

(9)

9 Sosyal Alanlar

Yemekhane, Kantin ve Kafeterya Kantin/Kafeterya

Kantin/Kafeterya Adet Kapalı Alan

(m2) Kapasite

(Kişi)

Orman Fakültesi 1 120 100

(10)

10 Toplantı ve Konferans Salonları

Kapasite

(Kişi) Toplantı Salonu

(Adet) Konferans Salonu

(Adet) Toplam

Kapasite 0-50 1 1

Kapasite 51-75

Kapasite 76-100 1 1

Kapasite 101-150 Kapasite 151-250 Kapasite 251+

TOPLAM 1 1 2

Hizmet Alanları

(11)

11

Ofis Sayısı Alan(m2) Personel Sayısı

Akademik Personel 46 700 60

İdari Personel 4 90 11

TOPLAM 50 790 71

Birim bazında büro olarak kullanılan kapalı alan miktarı

2019 2020

Kapalı Alan Miktarı (m2) 790 910

Personel Başına Düşen Kapalı Alan Miktarı (m2) 11,1 12,6

Ambar ve Arşiv Alanları

2019 2020

Sayı

(Adet) Alanı

(m2) Sayı

(Adet) Alanı

(m2)

Ambar 2 90 2 90

Arşiv 1 12 1 12

TOPLAM 3 102 3 102

Örgüt Yapısı

Fakültemiz, 11 Temmuz l992 tarih ve 21281 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 3837 sayılı Kanun ile Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak kurulmuştur. 04 Ekim 1994 tarihi itibariyle eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Fakültemiz bünyesinde lisans düzeyinde Orman Mühendisliği, Orman Endüstri Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı ve Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi ve Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği olmak üzere dört bölüm bulunmakta, bu bölümler 18 anabilim dalında 70 akademik, 11 idari personel ve aktif 657 öğrencisi ile eğitim-öğretim faaliyetini sürdürmektedir.

(12)

12

(13)

13 Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Teknolojik Kaynakla

Teknolojik Kaynaklar

2019 2020 Artış Oranı (%)

Masaüstü Bilgisayar 232 285 %21

Dizüstü Bilgisayar 38 42 %11

TOPLAM 270 327 %21

Diğer Teknolojik Kaynaklar

2019 2020

Projeksiyon 50 55

Slayt Makinesi

Tepegöz 0 2

Episkop Barkot Okuyucu

Baskı Makinesi 1 1

Fotokopi Makinesi 2 2

Faks 1 1

Fotoğraf Makinesi 12 13

Kameralar 9 9

Televizyon 5 6

Yazıcı 56 56

Tarayıcı 10 10

Müzik Setleri

Mikroskoplar 68 68

DVD ve Cd okuyucuları

Laboratuvar Cihazı 314 325

Diğer Teknolojik Kaynaklar

İnsan Kaynakları Akademik Personel

2018 Yılı 2019 Yılı Artış/Azalış

Dolu Boş Dolu Boş Oranı(%)

Profesör 15 15

Doçent 13 13 %100

Dr.Öğr.Üyesi 19 19

Öğretim Görevlisi 6 6

Araştırma Görevlisi 17 17 %100

TOPLAM 70 70

Akademik Personelin Görev Yaptığı Birimler ve Unvanlarına Göre Kadro Dağılımı

BİRİMLER Profesör Doçent Dr.Öğr.Üyesi Öğretim

Görevlisi Araştırma

Görevlisi Toplam

Rektörlük Tıp Fakültesi Teknik Eğitim Fakültesi

Orman Fakültesi 15 13 19 6 17 70

Fen Edebiyat Fakültesi Mühendislik Fakültesi

TOPLAM 15 13 19 6 17 70

(14)

14 Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı

Kişi Sayısı Yüzde(%)

Sayı/Toplam Sayı

Kadın Erkek Toplam

21-25 Yaş 1 ---- 1 1,42

26-30 Yaş 2 2 4 5,71

31-35 Yaş 5 5 10 14,29

36-40 Yaş 4 9 13 18,57

41-50 Yaş 5 29 34 48,57

51-Üzeri --- 8 8 11,43

TOPLAM 16 54 70

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel olarak doldurulacaktır. Birimler kendi birimilerine ait bilgilerini dolduracaktır

Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

Kişi Sayısı Yüzde(%)

Kadın Erkek Toplam

0-3 Yıl 6 3 9 12,86

4-6 Yıl 3 2 5 7,14

7-10 Yıl 1 10 11 15,71

11-15 Yıl 4 7 11 15,71

16-20 Yıl 2 17 19 27,14

21- Üzeri 1 15 15 21,43

TOPLAM 17 53 70

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel

Akademik Personel Atamaları/Ayrılmaları 2020 Yılında Atanan Akademik Personel

Profesör Doçent Dr.Öğr.Üyesi Öğretim

Görevlisi Araştırma

Görevlisi Toplam

2 2 ---- ---- ---- 4

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel olarak

2020 Yılında Ayrılan Akademik Personel

Profesör Doçent Dr.Öğr.Üyesi Öğretim

Görevlisi Araştırma

Görevlisi Toplam İsteğe Bağlı Emeklilik

Yaş Haddinden Emeklilik Malulen Emeklilik

Naklen Ayrılma 1 --- ---- ---- 1 2

İstifa Vefat

Diğer Sebepler

TOPLAM 1 --- ---- ---- 1 2

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca

(15)

15

Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

Profesör Doçent Dr.Öğr.Üyesi Öğretim

Görevlisi Araştırma

Görevlisi Toplam

2547/40-b --- 1 ---- --- ---- 1

2547/40-d --- ---- ---- ---- ---- ----

TOPLAM --- 1 ---- ---- ---- 1

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel olarak doldurulacaktır. Biriminde

Yönetim kadrosundaki akademik personelin 2020 yılı itibariyle dağılımı

Kişi sayısı Yüzde

K E Toplam K E Toplam

Rektör

Rektör Yardımcısı Koordinatör

Dekan 1

Dekan Yardımcısı 2 3

Enstitü Müdürü Yüksekokul Müdürü Meslek Yüksekokulu Müdürü

Bölüm Başkanı

Anabilim veya Ana Sanat Dalı Başkanı

Bilim veya Sanat Dalı Başkanı

Toplam 1 2 3

İdari Personel

Dolu Kadro Sayısı Boş Kadro

Sayısı

Kadın Erkek Toplam

Genel İdari Hizmetleri Sınıfı 2 4 6

Teknik Hizmetleri Sınıfı --- 4 4

Sağlık Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı

TOPLAM 2 8 10

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel olarak doldurulacaktır. Diğer Birimler kendi biriminin bilgilerini dolduracaktır.

(16)

16

BİRİMLER

Genel İdari Hizmetler Teknik Hizmetler Slık Hizmetleri Avukatlık Hizmetleri Din Hizmetleri Yardımcı Hizmetler Toplam

D B D B D B D B D B D B D B

Orman Fakültesi 6 4 10

TOPLAM 6 4 10

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel olarak dolduracaktır. Diğer Birimler sadece kendi alanını doldurup diğer alanları birim raporunda silecektir.

İdari Personelin Eğitim Durumu

Kişi Sayısı Yüzde(%)

Kadın Erkek Toplam

İlköğretim --- ---- ---- ----

Lise ---- 1 1 10

Ön Lisans ---- 1 1 10

Lisans 2 5 7 70

Yüksek Lisans ve Doktora --- 1 1 10

TOPLAM 2 8 10

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel

İdari Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

Kişi Sayısı Yüzde(%)

Kadın Erkek Toplam

0-3 Yıl --- ---- ---- ---

4-6 Yıl --- 1 1 10

7-10 Yıl 1 4 5 50

11-15 Yıl 1 2 3 30

16-20 Yıl --- 1 1 10

21- Üzeri --- ---- --- ---

TOPLAM 2 8 10

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel

İdari Personelin Yaşa Göre Dağılımı

Kişi Sayısı Yüzde(%)

Kadın Erkek Toplam

21-25 Yaş --- --- ---- ----

26-30 Yaş --- ---- ---- ----

31-35 Yaş 1 2 3 30

36-40 Yaş --- 2 2 20

41-50 Yaş 1 3 4 40

51-Üzeri --- 1 1 10

TOPLAM 2 8 10

Kaynak: Personel Daire Başkanlığınca genel olarak

(17)

17 Sunulan Hizmetler

Eğitim-Öğretim Hizmet ve Ürünleri Öğrenci Sayıları

2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi Öğrenci Sayısı

I. Öğretim II. Öğretim Toplam

Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam

Fakülteler 231 469 700 0 0 0 231 469 700

Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar Enstitüler

TOPLAM 231 469 700 231 469 700

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca

Birim Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel

Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız

Fen Edebiyat Fakültesi

Orman Fakültesi 231 469 700 0 0 0 231 469 700

Teknik Eğitim Fakültesi Tıp Fakültesi

Mühendislik Fakültesi

Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi İşletme Fakültesi

Teknoloji Fakültesi Eğitim Fakültesi

Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi İlahiyat Fakültesi

Spor Bilimleri Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Akçakoca Siyasal Bilgiler Fakültesi

TOPLAM 231 469 700 231 469 700

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca genel

Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı

2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi Toplam

Öğrenci Sayısı 700

Toplam

Öğretim Üyesi Sayısı 40

Ort. Öğretim Üyesi

Başına Düşen Öğrenci Say. 17,50

Öğretim Görevlisi ve Okutman Başına Düşen Öğrenci Sayısı

2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi Toplam

Öğrenci Sayısı 700

Toplam

Öğretim Görevlisi/Okutman Sayısı 5

Ortalama Öğretim Görevlisi/Okutman

Başına Düşen Öğrenci Sayısı 140,00

(18)

18 Yeni Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayısı

Kontenjanı LYS LYS Sonucu

Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı (%)

Fakülteler 122 124 0 100

Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar

TOPLAM 122 124 0 100

2017-2020 Yılları arası LYS Kontenjanlarına Yerleşen Öğrenci Sayıları

2018-2019 2019-2020 2020-2021

LYS Kontenjanı 117 98 102

LYS Sonucu Yerleşen 73 99 103

Doluluk Oranı 62,40 100 100

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca genel olarak doldurulacaktır. Diğer Birimler kendi biriminin bilgilerini dolduracaktır.

LYS Sonucu Dereceye Giren Öğrencilerin Düzce Üniversitesi Tercih Sayıları

Başarı Sıralaması (İlk 50.000 Giren) Tercih Eden Öğrenci Sayısı

Başarı Sıralaması (İlk 100.000 Giren) Tercih Eden Öğrenci Sayısı

2016-2017 Eğitim Öğretim Dönemi - -

2017-2018 Eğitim Öğretim Dönemi - -

2018-2019 Eğitim Öğretim Dönemi - -

Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı

Kız Erkek Toplam

Fakülteler 3 4 7

Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar

TOPLAM 3 4 7

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Geldikleri Ülkelere Göre Dağılımı

Geldiği Ülke Kadın Erkek Toplam

Moldova 1 0 1

Türkmenistan 0 1 1

Azerbeycan 0 1 1

Suriye 2 1 3

Somali 0 1 1

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca genel olarak doldurulacaktır

Fakülte Bazında Uluslararası Öğrenci Sayısı

Fakülte Adı Kız Erkek Toplam

Orman Fakültesi 3 4 7

(19)

19 2017-2020 Yılları Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

Kız Erkek Toplam

2018-2019 Eğitim Öğretim Dönemi 1 1 2

2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi 1 1 2

2020-2021 Eğitim Öğretim Dönemi 1 1 2

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca genel olarak doldurulacaktır

Yatay ve Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayıları (OBS’de aktif kayıtlı öğrenci sayıları verildi.)

Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam

Fakülteler 18 30 48 8 48 56

Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar

TOPLAM 18 30 48 8 48 56

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca genel olarak

Düzce Üniversitesi 2019-2020 Eğitim Öğretim Dönemi Mezun Öğrenci Bilgileri

Mezun Sayısı Toplam

Güz Yarı Yılı Bahar Yarı Yılı Toplam

Fakülteler 11 78 89

Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar Enstitüler

TOPLAM 11 78 89

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire

Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı

Kendi İsteği ile

Ayrılan

Harç Ücreti Nedeni ile

Kayıt

Yenilememe Başarısızlık Yatay

Geçiş Toplam

Fakülteler 25 - - - 13 38

Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları

TOPLAM 25 13 38

Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı

Kendi İsteği ile

Ayrılan

Harç Ücreti Nedeni ile

Kayıt

Yenilememe Başarısızlık Yatay

Geçiş Toplam

Fakülteler 14 0 0 0 3 17

Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları

TOPLAM 14 3 17

Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca genel

(20)

20 Genel / Kamu Alanındaki Ürün ve Hizmetler Ulusal ve Uluslararası Kongre Katılım Desteği

Desteklenen Kongre Sayısı Ulusal Desteklenen Kongre Sayısı Uluslararası

Kongre Sayısı Destek Tutarı Kongre Sayısı Destek Tutarı

1 0 3 5000

Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara İştirak Eden Akademik Personel Sayısı

Ulusal Uluslararası Toplam

TOPLAM _ _ _

A.

B. Performans Bilgileri Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Bilgileri

Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetler

2018 2019 2020

Sempozyum ve Kongre 13 2 _

Konferans 24 1 _

Panel - - -

Seminer _ - -

Açık Oturum - - -

Söyleşi - - -

Tiyatro - - -

Konser - - -

Sergi 2 2 _

Turnuva - - _

Teknik Gezi 6 2 _

Eğitim Semineri - - -

Çalıştay 6 1 _

TOPLAM 51 8 _

İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar

2018 2019 2020

Uluslararası Makale 32 9 10

Ulusal Makale 36 21 25

Uluslararası Bildiri 37 42 19

Ulusal Bildiri _ 10 1

Uluslararası Sergi _ - _

Ulusal Sergi 1 _ _

Uluslararası Ödül _ - _

SCI, SSCI, AHCI de taranan Uluslararası Makaleler 32 17 39

Atıflar(SCI, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde) 231 273 910

Atıflar(Ulusal ve Uluslararası İndeksli dergilerde) 80 77 368

Kitap 7 13 19

TOPLAM 456 462 1.391

(21)

21

Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı / Dergi Sayısı Editörlük/Hakemlik

Yapan Öğretim Üyesi Sayısı

Editörlük/Hakemlik Yapılan Kitap Sayısı

Dergi Hakemliği Yapan Öğretim Üyesi Sayısı

Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı

20 3 29 97

Akademik Personelin 2020 Yılında Aldığı Ödüller

S.N ADI SOYADI ALDIĞI ÖDÜLLER

1 Prof.Dr. Osman UZUN 3. Kentsel ve Ekolojik Omurga Olarak Meles Çayı Ulusal Kentsel Tasarım Fikir Projesi Yarışması, İzmir Büyükşehir Belediyesi 1. lik Ödülü.

2 Prof.Dr. Mehmet BUDAKÇI Yayın Teşvik Ödülü, TÜBİTAK

3 Doç.Dr. Hüseyin PELİT Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik Ödülü, TÜBİTAK / Yayın Teşvik Ödülü Düzce Üniversitesi

4 Arş.Gör. Memiş AKKUŞ Yayın Teşvik Ödülü Düzce Üniversitesi

Performans Sonuç Tablosu

Göstergeler Ölçü Birimi 2020 Yılı

Gerçekleşme

P.G.1.1.1. Akredite olan Program Sayısı Sayı

0 P.G.2.1.1. Araştırma faaliyetlerini geliştirmeye yönelik kurum

için yapılan faaliyet (çalıştay, konferans, kurs vb.) sayısı

Sayı

0

P.G.2.1.2. Ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmalara

(kongre,çalıştay,seminer vb.) katılan öğretim elemanı sayısı

Sayı

15 P.G.2.2.1. Öğretim elemanı tarafından uluslararası indekslerde

taranan bilimsel dergilerde yapılan yayın sayısı

Sayı

39 P.G.2.2.2. Öğretim elemanı başına düşen yayın sayısı

(Uluslararası İndeksler)

Sayı

48 P.G.2.2.3. Öğretim üyesi başına düşen ulusal yayınlara yapılan

atıf sayısı

Sayı

216 P.G.2.2.4. Öğretim üyesi başına düşen uluslararası yayınlara

yapılan atıf sayısı

Sayı

380 P.G.2.4.3. Lisans öğrencilerinin ulusal ve uluslararası

etkinliklerde sunduğu bilimsel yayın sayısı

Sayı

0 P.G.5.1.1. Akademik ve idari personelin mesleki eğitim

(oryantasyon, hizmetiçi eğitimler dahil), sosyal, kültürel gelişimine yönelik yapılan faaliyet sayısı

Sayı

2

(22)

22

I. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A. Güçlü Yönler

Öğrenci topluluklarının varlığı

- Üniversitemizin coğrafi konumu (diğer orman fakültelerine ve büyük şehirlere yakınlık) - Öğretim üyelerinin genç ve dinamik oluşu

- Fakülte bölümlerinin uygulamalı bölüm olması

- Diğer Orman Fakültelerine oranla alt yapı ve donanım yeterliliği - Öğretim üyelerinin proje, işbirliği ve yayın kapasitelerinin güçlü oluşu - Yurt dışı eğitimli ve / veya yurt dışı ile ilişkili olan öğretim üyelerinin varlığı Orman Fakültesi’nin şehre yakın ana yerleşke içerisinde yer alması

- Fakülte Dergisinin varlığı

- Ormancılık ve Peyzaj Mimarlığı camiasında iletişimin güçlü olması - Lisansüstü proğramların olması (Yükseklisans, Doktora)

- Kredi Yurtlar Kurumuna ait öğrenci yurdu

- Üniversitemizin bulunduğu Düzce Bölgesi ormancılık ve orman ürünleri endüstrisi açısından zengin bir bölge olması sebebiyle çok sayıda kuruluşun bulunması.

B. Zayıf Yönler

-İl dışı teknik geziler için bütçede yeterli ödenek olmaması

-Laboratuarların akredite edilebilecek özelliklere henüz sahip olmaması -Fakülte binasının mimari yönden eksikliği

-Fidanlık ve seranın olmayışı

-Arboretum projesinin gündeme gelmemesi -İdari personelin nitel eksikliği

-Nitelikli öğrenci teminindeki güçlükler

(23)

23 ÖNERİ VE TEDBİRLER

Orman fakültelerinin kendi alanlarıyla ilgili kurum ve kuruluşlarla var olan ilişkilerini daha da geliştirerek ortak proje ve araştırma çalışmalarına önem vermeleri zorunludur. Bu sayede devletin özel sektör ve bilimsel çalışma alt yapısını geliştirmesi, özel sektör dinamiklerinden bilimsel anlamda daha fazla yararlanması imkânı doğacaktır.

Bu gelişmeler ülke ekonomisine doğrudan ve dolaylı faydalar sağlayacaktır. Ormancılık sektöründe verimliliğin artmasının sağlanması yönünde yapılacak çalışmalarda ülke kaynaklarının en ekonomik şekilde kullanılarak maksimum faydanın sağlanması hedef alınmalıdır.

Çevre ve doğaya verilebilecek zararların ülke geleceğine verilen bir zarar olacağı bilincinin çevre ve doğa sevgisi aşılanarak toplumun tüm katmanlarına aşılanması zorunluluk arz etmektedir.

Fakültemizin uluslararasılaşma konusunda daha ciddi adımlar atması, hem mezunlarımızın kalitesini arttırmaya hem de uluslararası akademik işbirliklerine önemli katkılar sağlayacaktır.

Örnek-1

İç Kontrol Güvence Beyanı Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

(24)

24

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama yetkilisinden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Düzce, 09 /01 / 2020

İmza Ad Soyadı Unvan

Örnek-2

İç Kontrol Güvence Beyanı

.. /.. /2019 - .. /.. / 2019 tarihler arasında Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

(25)

25

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama yetkilisinden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Düzce, / / 2020

İmza Ad Soyadı Unvan

Referanslar

Benzer Belgeler

[r]

Artvin ilinde yer alan işletmelerin Gümrük Birliği' ne girilmesi sonucunda orman ürünleri sanayi kapsamında ne tür sorunların yaşanabileceği ile ilgili olan

• Sürtünme kuvvetini meydana getiren nrmal kuvvet hidrolik olarak sağlanır veya sıvının bir çarktan diğerine çarpması sonucu hareket iletimi sağlanır. • Bu

Bu çalışmada da İnegöl bölgesindeki mobilya üreticilerinin iş sağlığı ve güvenliği algıları ve güvenlik iklimi üzerine incelemeler yapılarak daha güvenli

Kocayemiş (Arbutus unedo L.) meyvesinin HPLC ile analizi sonucunda fenolik bileşenlere ait elde edilen sayısal veriler Tablo 8’de ve verilerden oluşturalan grafik Şekil

Doktora, Doğu Karadeniz Bölgesinde Yer Alan Küçük ve Orta Ölçekli Orman Ürünleri Sanayi İşletmelerinin Yapısal Analizi, K.T.Ü., Fen Bilimleri Enstitüsü, Trabzon,

V maskesinin ilk kontrol dışı sinyal veren örneğe yerleştirilmesiyle elde edilen CUSUM kontrol grafiği (0,5 σ’lık ayrılışlarda vida tutma direnci değerleri için) ....

Bu çalışmada, tıbbi ve aromatik bitkilerin tanımı ve kapsamı, Zonguldak Orman Bölge Müdürlüğü sınırları dahilindeki bölgenin genel tanımı, morfolojik