Prof. EYÜP ARTVİNLİ Prof. EYÜP ARTVİNLİ Personal Information
Personal Information
Office Pho ne:
Office Pho ne: +90 222 239 3750 Extension: 6885 Email:
Email: eartvinli@ogu.edu.tr W eb:
W eb: https://avesis.ogu.edu.tr/eartvinli Address:
Address: Eskisehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Zemin Kat, B Blok, Ofis No: Z-13, Meselik Kampüsü, 26040, Odunpazarı- Eskisehir /Türkiye
Internatio nal Researcher ID s Internatio nal Researcher ID s ScholarID: M8O7IkgAAAAJ ORCID: 0000-0002-0502-5720
Publons / Web Of Science ResearcherID: H-3175-2011 ScopusID: 36447320900
Yoksis Researcher ID: 15568
Education Information Education Information
Doctorate, Ataturk University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Coğrafya Eğitimi (Dr), Turkey 2000 - 2007
Postgraduate, Karadeniz Technical University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Coğrafya Eğitimi (Yl) (Tezli), Turkey 1997 - 2000
Undergraduate, Karadeniz Technical University, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Turkey 1993 - 1997
Research Areas Research Areas
Social Sciences and Humanities, Education in Geography
Academic Titles / Tasks Academic Titles / Tasks
Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 - Continues Associate Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2012 - 2017
Associate Professor, University of London-Institute of Education, Curriculum, Pedagogy & Assessment, 2012 - 2013 Assistant Professor, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2008 - 2012
Academic and Administrative Experience Academic and Administrative Experience
Mevlana Exchange Program Coordinator, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 - Continues
Erasmus Coordinator, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 - Continues
Farabi Coordinator, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 - Continues Head of Department, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 -
Continues
Head of Department, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 -
Continues
Head of Ethics Committee, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2018 - 2020
Director of The Institution, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2017 - 2020 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2017 - 2020
Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2017 - 2020 KOORDİNATÖR, Diğer (Kurumlar,hastaneler Vb.), 2014 - 2016
koordinatör, Diğer (Kurumlar,hastaneler Vb.), 2014 - 2016
Head of Department, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2014 - 2016
Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2013 - 2015 Assistant Director of the Institute, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2013 - 2015
Erasmus Coordinator, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2009 - 2012 Farabi Coordinator, Eskisehir Osmangazi University, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, 2009 - 2012
Advising Theses Advising Theses
Artvinli E., TÜBİTAK ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ (2204-B) COĞRAFYA ARAŞTIRMA PROJELERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA BASAMAKLARI AÇISINDAN ANALİZİ, Postgraduate, M.SAKALLI(Student), 2022
Artvinli E., Sosyal bilgiler öğretmen eğitimi: Hizmet öncesi ve hizmet içi karşılaştırmalı ihtiyaç analizi, Postgraduate, S.BOSTANCİ(Student), 2021
Artvinli E., Sosyal bilgiler dersi öğretim programı ile ders kitaplarındaki coğrafya kazanım ve etkinliklerinin yenilenmiş bloom taksonomisindeki bilişsel süreç basamaklarına göre analizi, Postgraduate, R.BÜKEN(Student), 2021
Terzi İ., Artvinli E., Tübitak ortaokul öğrencileri araştırma projelerinin bilimsel danışmanlık süreci yönetimi: Fen bilimleri örneği, Postgraduate, H.ÇETİNTAŞ(Student), 2019
Terzi İ., Artvinli E., Fen bilimleri öğretmen adaylarının geri dönüşüm davranışları ile ekolojik ayak izlerinin karşılaştırılması, Postgraduate, V.BAYAR(Student), 2017
Terzi İ., Artvinli E., Sınıf öğretmeni adaylarının ekolojik ayak izi farkındalık düzeyleri ve çevresel tutumları, Postgraduate, R.AYDIN(Student), 2017
Artvinli E., İlkokul öğrencilerine yönelik çevre tutum ölçeği geliştirme çalışması, Postgraduate, Z.MELİS(Student), 2016 Artvinli E., Hayat bilgisi dersinde karikatürlerle öğretimin öğrenci başarısına etkisi, Postgraduate, F.ÇALIŞIR(Student), 2011
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI
I. The co ntributio n o f Geo graphic Info rmatio n Systems (GIS) to geo graphy educatio n and seco ndaryThe co ntributio n o f Geo graphic Info rmatio n Systems (GIS) to geo graphy educatio n and seco ndary scho o l students' attitudes related to GIS
scho o l students' attitudes related to GIS Artvinli E.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri, vol.10, no.3, pp.1277-1292, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Articles Published in Other Journals Articles Published in Other Journals
I. So syal Bilgiler D ers Kitaplarındaki Co ğrafya Etkinliklerinin Yenilenmiş Blo o m Takso no misine Gö reSo syal Bilgiler D ers Kitaplarındaki Co ğrafya Etkinliklerinin Yenilenmiş Blo o m Takso no misine Gö re Analizi
Analizi
Büken R., Artvinli E.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.19, no.2, pp.1119-1142, 2021 (Peer-Reviewed Journal) II. Geo Games fo r Transitio n and Transfo rmatio n in Enviro nmental Educatio nGeo Games fo r Transitio n and Transfo rmatio n in Enviro nmental Educatio n
Artvinli E., Dönmez L.
OSMANGAZİ JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.8, no.2, pp.39-52, 2021 (Peer-Reviewed Journal) III. ANAL YSIS OF GEOGRAPHY ATTAINMENTS IN THE SOCIAL SCIENCES CURRICUL UM OF TURKEYANAL YSIS OF GEOGRAPHY ATTAINMENTS IN THE SOCIAL SCIENCES CURRICUL UM OF TURKEY
ACCORD ING TO THE REVISED BL OOM’S TAXONOMY ACCORD ING TO THE REVISED BL OOM’S TAXONOMY BÜKEN R., ARTVİNLİ E.
ROMANIAN REVIEW OF GEOGRAPHICAL EDUCATION, vol.10, no.2, pp.89-107, 2021 (Peer-Reviewed Journal) IV. TÜBİTAK Ortao kul Öğrencileri Araştırma Pro jelerinin Bilimsel D anışmanlık Süreci Yö netimi: F enTÜBİTAK Ortao kul Öğrencileri Araştırma Pro jelerinin Bilimsel D anışmanlık Süreci Yö netimi: F en
Bilimleri Örneği Bilimleri Örneği
ARTVİNLİ E., ÇETİNTAŞ H., TERZİ İ.
International Journal of Active Learning, vol.5, no.2, pp.86-126, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
V. Value o f Respo nsibility and the Attainments Co nnectio n in 2018 So cial Studies Curriculum o f TurkeyValue o f Respo nsibility and the Attainments Co nnectio n in 2018 So cial Studies Curriculum o f Turkey ARTVİNLİ E., DÖNMEZ L.
Osmangazi Journal of Educational Research, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
VI. HOW D O GEOGRAPHY TEXTBOOKS D EAL W ITH MAPSKIL L S? A COMPARISON OF TURKEY ANDHOW D O GEOGRAPHY TEXTBOOKS D EAL W ITH MAPSKIL L S? A COMPARISON OF TURKEY AND ENGL AND
ENGL AND
Artvinli E., Dönmez L.
ROMANIAN REVIEW OF GEOGRAPHICAL EDUCATION, no.9, 2020 (Peer-Reviewed Journal) VII. Enviro nmental Attitude L evels o f Primary Teachers CandidatesEnviro nmental Attitude L evels o f Primary Teachers Candidates
ARTVİNLİ E., AYDIN R., TERZİ İ.
Osmangazi Journal of Educational Research, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
VIII. Pre-Service Teacher Educatio n atEco lo gical F o o tprint Awareness: L evel o fClassro o m TeacherPre-Service Teacher Educatio n atEco lo gical F o o tprint Awareness: L evel o fClassro o m Teacher Candidates
Candidates
ARTVİNLİ E., Aydın R., TERZİ İ.
Osmangazi Journal of Educational Research, vol.6, no.1, pp.1-24, 2019 (Peer-Reviewed Journal) IX. İlko kul ve Ortao kul Öğretim Pro gramlarında Bir D eğer Olarak Geri D ö nüşümİlko kul ve Ortao kul Öğretim Pro gramlarında Bir D eğer Olarak Geri D ö nüşüm
ARTVİNLİ E., Bayar V.
Osmangazi Journal of Educational Research (OJER), 2018 (Peer-Reviewed Journal)
X. A Study o f D evelo ping an Enviro nmental Attitude Scale fo r Primary Scho o l StudentsA Study o f D evelo ping an Enviro nmental Attitude Scale fo r Primary Scho o l Students ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
Journal of Education in Science, Environment and Health, 2018 (Peer-Reviewed Journal) XI. W hat is Inno vative Geo graphy Teaching? A Perspective fro m Geo graphy TeachersW hat is Inno vative Geo graphy Teaching? A Perspective fro m Geo graphy Teachers
ARTVİNLİ E.
Journal of Education and Training Studies, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
XII. Orta Asya daki Z ekâ ve Strateji Oyunları D estekli Öğretime D ayalıUygulamaların Akademik BaşarıyaOrta Asya daki Z ekâ ve Strateji Oyunları D estekli Öğretime D ayalıUygulamaların Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi
ve Tutuma Etkisi
ORAK S., KARADEMİR E., ARTVİNLİ E.
ESTÜDAM Eğitim Dergisi, vol.1, no.1, pp.1-18, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
XIII. A Histo rical Overview to the In-Service Educatio n Activities Intended fo r Geo graphy Teachers: 1923-A Histo rical Overview to the In-Service Educatio n Activities Intended fo r Geo graphy Teachers: 1923- 2012
2012
Kaya N., ESER ÜNALDI Ü., ARTVİNLİ E.
MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW, no.27, pp.41-57, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
XIV. Co ğrafya Öğretmenlerine Yö nelik Hizmet İçi Eğitim F aaliyetlerine Tarihsel Bir Bakış Co ğrafya Öğretmenlerine Yö nelik Hizmet İçi Eğitim F aaliyetlerine Tarihsel Bir Bakış 1923 20121923 2012 KAYA N., ESER ÜNALDI Ü., ARTVİNLİ E.
Marmara Coğrafya Dergisi, vol.27, no.27, pp.41-57, 2013 (Peer-Reviewed Journal) XV. Integrate geo graphic skills with active learning in geo graphy Integrate geo graphic skills with active learning in geo graphy a case o f Turkeya case o f Turkey
ARTVİNLİ E.
Journal of Research and Didactics in Geography (J-READING), vol.0, no.1, pp.43-50, 2012 (Peer-Reviewed Journal) XVI. Challenges and D rivers in F ro nt o f the Geo graphy Curriculum Challenges and D rivers in F ro nt o f the Geo graphy Curriculum in in TurkeyTurkey
ARTVİNLİ E.
E-Journal of New World Sciences Academy, Education Sciences, vol.5, no.4, pp.1966-1983, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
XVII. ÜSTÜN YETENEKL İ ÖĞRENCL ERİN COĞRAF YA D ERSİNE KARŞI EĞİİL ML ERİÜSTÜN YETENEKL İ ÖĞRENCL ERİN COĞRAF YA D ERSİNE KARŞI EĞİİL ML ERİ ARTVİNLİ E., GÜLÜM K., COŞKUN S.
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi, vol.3, no.14, pp.62-69, 2010 (Peer-Reviewed Journal) XVIII. Co ğrafya Öğretmenlerinin Öğretme StilleriCo ğrafya Öğretmenlerinin Öğretme Stilleri
ARTVİNLİ E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, vol.9, no.33, pp.387-408, 2010 (Peer-Reviewed Journal) XIX. 1992 Uluslararası Co ğrafya Eğitimi Bildirgesi Ve Türkiye deki Yansımaları1992 Uluslararası Co ğrafya Eğitimi Bildirgesi Ve Türkiye deki Yansımaları
ARTVİNLİ E., KAYA N.
Marmara Coğrafya Dergisi, vol.22, no.22, pp.93-127, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
XX. 1992 Internatio nal Charter o n Geo graphical Educatio n and Its Reflectio ns in Turkey1992 Internatio nal Charter o n Geo graphical Educatio n and Its Reflectio ns in Turkey ARTVİNLİ E., Kaya N.
MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW, no.22, pp.93-127, 2010 (Peer-Reviewed Journal) XXI. Turizm Co ğrafyası D ersinin Co ğrafi Algıya Etkisi Turizm Co ğrafyası D ersinin Co ğrafi Algıya Etkisi D eneysel Bir ÇalışmaD eneysel Bir Çalışma
GÜLÜM K., ARTVİNLİ E.
Marmara Coğrafya Dergisi, vol.22, no.22, pp.439-453, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
XXII. The Effect o f To urism Geo graphy L esso n o n Geo graphical Perceptio n: An Empirical StudyThe Effect o f To urism Geo graphy L esso n o n Geo graphical Perceptio n: An Empirical Study Gulum K., ARTVİNLİ E.
MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW, no.22, pp.439-453, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
XXIII. Ortaö ğretim Co ğrafya 11 D ers Kitabının Co ğrafi Becerileri Gerçekleştirebilme D üzeyiOrtaö ğretim Co ğrafya 11 D ers Kitabının Co ğrafi Becerileri Gerçekleştirebilme D üzeyi ARTVİNLİ E., KAYA N.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.14, no.1, pp.305-320, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
XXIV. Co ğrafya D erslerini Yapılandırmak Co ğrafya D erslerini Yapılandırmak Aksiyo n Aksiyo n Eylem Eylem Araştırmasına D ayalı Bir D ers TasarımıAraştırmasına D ayalı Bir D ers Tasarımı ARTVİNLİ E.
MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW, vol.21, no.21, pp.184-218, 2010 (Peer-Reviewed Journal) XXV. Co nfiguring o f Geo graphy L esso ns: D esign o f a L esso n Based o n Actio n ResearchCo nfiguring o f Geo graphy L esso ns: D esign o f a L esso n Based o n Actio n Research
ARTVİNLİ E.
MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW, no.21, pp.184-218, 2010 (Peer-Reviewed Journal) XXVI. Curriculum Refo rm in Turkey and A Case o f Geo graphyCurriculum Refo rm in Turkey and A Case o f Geo graphy
ARTVİNLİ E.
Romanian Journal of Pedagogy, vol.58, no.3, pp.111-125, 2010 (Peer-Reviewed Journal) XXVII. Co ğrafya Pro gramının Öngö rdüğü Becerilere 9 Co ğrafya Pro gramının Öngö rdüğü Becerilere 9 Sınıf D ers Kitabında Erişi D üzeyiSınıf D ers Kitabında Erişi D üzeyi
ARTVİNLİ E.
Erzincan Üniversitesi, Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.11, no.2, pp.51-66, 2009 (Peer-Reviewed Journal) XXVIII. Co ğrafya Öğretmenlerinin Co ğrafi Bilgi Sistemlerine Co ğrafya Öğretmenlerinin Co ğrafi Bilgi Sistemlerine CBS CBS İlişkin Yaklaşımlarıİlişkin Yaklaşımları
ARTVİNLİ E.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.12, no.22, pp.40-57, 2009 (Peer-Reviewed Journal) XXIX. 2005 Yılı Co ğrafya D ersi Öğretim Pro gramının Uygulanma D üzeyi 2005 Yılı Co ğrafya D ersi Öğretim Pro gramının Uygulanma D üzeyi 9 9 Sınıf Pro gramı ÖrneğiSınıf Pro gramı Örneği
ARTVİNLİ E., BULUT İ., KAYA N.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.10, no.19, pp.40-59, 2008 (Peer-Reviewed Journal) XXX. Gö ze D ağı Gö ze D ağı Yalnızçam D ağları Yalnızçam D ağları Kuzeybatısındaki Arsiyan Yaylasında Gö ller ve Yüzen AdalarKuzeybatısındaki Arsiyan Yaylasında Gö ller ve Yüzen Adalar
BULUT İ., ZAMAN M., ARTVİNLİ E., KOPAR İ.
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, vol.8, no.40, pp.133-153, 2008 (Peer-Reviewed Journal)
XXXI. Erzurum Erzurum Artvin Karayo lu nda Artvin Karayo lu nda Uzundere Yusufeli Arası Uzundere Yusufeli Arası D o ğal Afetlerin D o ğal Afetlerin Kaya D üşmesi ve Çamur SeliKaya D üşmesi ve Çamur Seli Ulaşıma Etkileri
Ulaşıma Etkileri
BULUT İ., SEVİNDİ C., YÜRÜDÜR E., HADİMLİ H., ARTVİNLİ E.
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, vol.4, no.33, pp.117-131, 2004 (Peer-Reviewed Journal) XXXII. Trabzo n daki L iselerde Co ğrafya Öğretmenlerinin Etkili Öğretme ve D ers İşleme BecerilerininTrabzo n daki L iselerde Co ğrafya Öğretmenlerinin Etkili Öğretme ve D ers İşleme Becerilerinin
Öğrenci Gö rüşlerine Gö re D eğerlendirilmesi Öğrenci Gö rüşlerine Gö re D eğerlendirilmesi ARTVİNLİ E., KILIÇASLAN A., BULUT İ.
Doğu Coğrafya Dergisi, vol.8, no.10, pp.21-41, 2003 (Peer-Reviewed Journal)
Books & Book Chapters Books & Book Chapters
I. GEOGRAPHY TEACHER ED UCATION AND PROF ESSIONAL IZ ATIONGEOGRAPHY TEACHER ED UCATION AND PROF ESSIONAL IZ ATION Artvinli E. (Editor), Gryl I. (Editor), Lee J. (Editor), Mitchell J. (Editor) Springer Nature, Berlin, 2022
II. W HY GEOGRAPHY TEACHER ED UCATION AND PROF ESSIONAL IZ ATION MATTERW HY GEOGRAPHY TEACHER ED UCATION AND PROF ESSIONAL IZ ATION MATTER Artvinli E., Gryl I., Lee J., Mitchell J.
in: Geography Teacher Education and Professionalization , Eyüp ARTVİNLİ,Inga GRYL,Jongwon LEE,Jerry MITCHELL, Editor, Springer Nature, Berlin, pp.4-15, 2022
III. L EARNING F ROM COMMON CONCERNS AND THE PATH AHEAD F OR GEOGRAPHY TEACHERL EARNING F ROM COMMON CONCERNS AND THE PATH AHEAD F OR GEOGRAPHY TEACHER ED UCATION AND PROF ESSIONAL ISM
ED UCATION AND PROF ESSIONAL ISM Artvinli E., Gryl I., Lee J., Mitchell J.
in: Geography Teacher Education and Professionalization, Artvinli Eyüp,Gryl Inga,Lee Jongwon,Mitchell Jerry, Editor, Springer Nature, Berlin, pp.303-316, 2022
IV. IGU PROCEED INGS OF GEOGRAPHICAL ED UCATION SESSIONSIGU PROCEED INGS OF GEOGRAPHICAL ED UCATION SESSIONS Artvinli E. (Editor)
IGU, İstanbul, 2021
V. UYGUL AMA ÖRNEKL ERİYL E COĞRAF YA EĞİTİMİND E YENİ YAKL AŞIML AR-1UYGUL AMA ÖRNEKL ERİYL E COĞRAF YA EĞİTİMİND E YENİ YAKL AŞIML AR-1 Artvinli E. (Editor), Değirmenci Y. (Editor)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2021
VI. UYGUL AMA ÖRNEKL ERİYL E COĞRAF YA EĞİTİMİND E YENİ YAKL AŞIML AR-2UYGUL AMA ÖRNEKL ERİYL E COĞRAF YA EĞİTİMİND E YENİ YAKL AŞIML AR-2 Artvinli E. (Editor), Değirmenci Y. (Editor)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2021
VII. SOSYAL BİL GİL ER EĞİTİMİND E COĞRAF YA BİL İMSEL ARAŞTIRMA PROJEL ERİSOSYAL BİL GİL ER EĞİTİMİND E COĞRAF YA BİL İMSEL ARAŞTIRMA PROJEL ERİ Artvinli E. (Editor), Dönmez L. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021
VIII. L İSE COĞRAF YA EĞİTİMİND E BİL İMSEL ARAŞTIRMA PROJEL ERİL İSE COĞRAF YA EĞİTİMİND E BİL İMSEL ARAŞTIRMA PROJEL ERİ Artvinli E. (Editor), Dönmez L. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021
IX. COĞRAF YA EĞİTİMİND E PROJE TABANL I ÖĞRENMECOĞRAF YA EĞİTİMİND E PROJE TABANL I ÖĞRENME Artvinli E.
in: UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE COĞRAFYA EĞİTİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR-2, Eyüp Artvinli,Yavuz Değirmenci, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.120-150, 2021
X. COĞRAF İ SORGUL AMA BECERİSİCOĞRAF İ SORGUL AMA BECERİSİ Artvinli E.
in: COĞRAFİ BECERİLER , Demirbaş Öztürk,Ç., Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.81-140, 2020 XI. TARİH VE COĞRAF YAYI NED EN BİRL İKTE D ÜŞÜNMEL İYİZ ?TARİH VE COĞRAF YAYI NED EN BİRL İKTE D ÜŞÜNMEL İYİZ ?
Artvinli E.
in: TARİH BİLİMİ VE METODOLOJİSİ, Mehmet Yaşar ERTAŞ, Editor, İdeal Kültür Yayıncılık, İstanbul, pp.143-150, 2019
XII. D EAL ING W ITH GIS IN GEOGRAPHY CURRICUL A: COMPARING PORTUGAL AND TÜRKIYED EAL ING W ITH GIS IN GEOGRAPHY CURRICUL A: COMPARING PORTUGAL AND TÜRKIYE Artvinli E.
in: Innovative Learning Geography in Europe: New Challenges for the 21st Century , Rafael de Miguel Gonzalez ve Karl Donert, Editor, Cambridge Scholar Publishing, Newcastle Upon Tyne, pp.121-140, 2014
XIII. Co ğrafya da Öğretmen Eğitimi Co ğrafya da Öğretmen Eğitimi Hizmet Öncesi Hizmet İçi Eğitim İhtiyaç AnaliziHizmet Öncesi Hizmet İçi Eğitim İhtiyaç Analizi ARTVİNLİ E.
PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2010 XIV. BEŞERİ SİSTEML ERBEŞERİ SİSTEML ER
Artvinli E.
in: Genel Coğrafya, Şahin Cemalettin, Editor, Gündüz Eğitim Yayıncılık, Ankara, pp.115-162, 2010
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
I. Ho w to Use L andscape Images in Geo graphy Textbo o ks: Example o f So me Co untriesHo w to Use L andscape Images in Geo graphy Textbo o ks: Example o f So me Co untries Artvinli E.
34th International Geographical Congress, İstanbul, Turkey, 16 - 20 August 2021, pp.11-16
II. D evelo ping Map L iteracy o f University Students with the F ieldwo rk: An Example o f D evelo ping Map L iteracy o f University Students with the F ieldwo rk: An Example o f HumanHuman Geo graphy Co urse
Geo graphy Co urse Artvinli E.
34. International Geographical Congress, İstanbul, Turkey, 16 - 20 August 2021, pp.46-51 III. Analysis o f Achievements in L ife Science Textbo o ks in Terms Of Geo graphical SkillsAnalysis o f Achievements in L ife Science Textbo o ks in Terms Of Geo graphical Skills
Artvinli E., Dönmez L.
Symposion Kozen Demostrability at the Geography Teachıng In The Past, Present And Future, Ljubljana, Slovenia, 9 - 11 October 2021, pp.69-73
IV. Ho w D o Geo graphy Curricula D eal with Geo graphical Skills? A Co mpariso n o f D ifferent Co untries?Ho w D o Geo graphy Curricula D eal with Geo graphical Skills? A Co mpariso n o f D ifferent Co untries?
Dönmez L., Artvinli E.
Symposion Kozen Demostrability at the Geography Teaching In The Past, Present And Future, Ljubljana, Slovenia, 9 - 11 October 2021, pp.63-68
V. AN ANAL YSIS ON THE IMPACT OF GEOGAMES IN GEOGRAPHICAL SKIL L SAN ANAL YSIS ON THE IMPACT OF GEOGAMES IN GEOGRAPHICAL SKIL L S Dönmez L., Artvinli E.
Institute of Australian Geographers & New Zealand Geographical Society Combined Conference, , Sydney, Australia, 6 - 09 July 2021, pp.32-49
VI. Co mpariso n o f IQ Test Geo graphy Questio ns with Geo graphyCurriculum fo r Mo NE Special TalentsCo mpariso n o f IQ Test Geo graphy Questio ns with Geo graphyCurriculum fo r Mo NE Special Talents ARTVİNLİ E.
1st International Congress on Gifted Young Scientists Education, 20 - 22 November 2020
VII. Relatio nship between the Type o f Intelligence o f Gifted Students and the Po wer o f Geo graphicRelatio nship between the Type o f Intelligence o f Gifted Students and the Po wer o f Geo graphic Analysis
Analysis
Artvinli E., Dönmez L.
1st International Congress on Gifted Young Scientists Education, İstanbul, Turkey, 20 - 22 November 2020, pp.46- 47
VIII. Pre-scho o l students IQ L evels and Geo graphical SkillsPre-scho o l students IQ L evels and Geo graphical Skills Artvinli E., Dönmez L.
1st International Congress on Gifted Young Scientists Education, İstanbul, Turkey, 20 - 22 November 2020, pp.47- 48
IX. Analysis o f Activities in Geo graphy Textbo o ks in Terms o f theL evel o f Gifted StudentsAnalysis o f Activities in Geo graphy Textbo o ks in Terms o f theL evel o f Gifted Students ARTVİNLİ E.
1st International Congress on Gifted Young Scientists Education, 20 - 22 November 2020 X. COĞRAF YA EĞİTİMİ NERED E? UL USL ARARASI BİR PERSPEKTİFCOĞRAF YA EĞİTİMİ NERED E? UL USL ARARASI BİR PERSPEKTİF
ARTVİNLİ E.
II. ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ KONGRESİ, 3 - 05 October 2019
XI. COĞRAF YA D ERS KİTAPL ARIND A ÖL ÇME VE D EĞERL END İRME ÇAL IŞMAL ARI:COĞRAF YA D ERS KİTAPL ARIND A ÖL ÇME VE D EĞERL END İRME ÇAL IŞMAL ARI:
UL USL ARARASIKARŞIL AŞTIRMAL I BİR ANAL İZ UL USL ARARASIKARŞIL AŞTIRMAL I BİR ANAL İZ ARTVİNLİ E.
II. ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ KONGRESİ, 3 - 05 October 2019
XII. SINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ GERİ D ÖNÜŞÜM KAVRAMINA YÜKL ED İKL ERİ METAF ORL ARSINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ GERİ D ÖNÜŞÜM KAVRAMINA YÜKL ED İKL ERİ METAF ORL AR ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M. , Bayar V.
3. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 18 - 21 April 2019 XIII. SINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ OYUNL AŞTIRMA D ENEYİML ERİSINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ OYUNL AŞTIRMA D ENEYİML ERİ
ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
I. ULUSLARARASI OYUN KONGRESİ, 30 October - 02 November 2019
XIV. SOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND AKİ COĞRAF İ ETKİNL İKL ERİN ÖĞRENCİ MERKEZ L İL İK D ÜZ EYİSOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND AKİ COĞRAF İ ETKİNL İKL ERİN ÖĞRENCİ MERKEZ L İL İK D ÜZ EYİ ARTVİNLİ E., RUŞEN B.
3. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 18 - 21 April 2019
XV. ÖĞRETMEN AD AYL ARININ OYUNL AŞTIRMA TASARIM SÜREÇL ERİNİN ANAL İZ İ:TÜRKİYE COĞRAF YASIÖĞRETMEN AD AYL ARININ OYUNL AŞTIRMA TASARIM SÜREÇL ERİNİN ANAL İZ İ:TÜRKİYE COĞRAF YASI VE JEOPOL İĞİTİ D ERSİ ÖRNEĞİ
VE JEOPOL İĞİTİ D ERSİ ÖRNEĞİ ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
I. ULUSLARARASI OYUN KONGRESİ, 30 October - 02 November 2019
XVI. SOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND A BECERİ TEMEL L İ ETKİNL İKL ERİN ANAL İZ İSOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND A BECERİ TEMEL L İ ETKİNL İKL ERİN ANAL İZ İ ARTVİNLİ E., Kıyançiçek A.
3. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 18 - 21 April 2019
XVII. D OĞA OL AYL ARIND A OKUL D IŞI ÖĞRENME ORTAMI OL ARAK BİL İM MERKEZ L ERİ:SINIF ÖĞRETMENİD OĞA OL AYL ARIND A OKUL D IŞI ÖĞRENME ORTAMI OL ARAK BİL İM MERKEZ L ERİ:SINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ GÖZ ÜND EN ESKİŞEHİR BİL İM D ENEY MERKEZ İ ÖRNEĞİ
AD AYL ARININ GÖZ ÜND EN ESKİŞEHİR BİL İM D ENEY MERKEZ İ ÖRNEĞİ ARTVİNLİ E., Bayar V., DEMİR Z. M.
3. ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ KONGRESİ, 18 - 21 April 2019
XVIII. TÜRKİYE VE ÇEKYA SINIF ÖĞRETMENL İĞİ L İSANS PROGRAML ARIND A ÇEVRE EĞİTİMİTÜRKİYE VE ÇEKYA SINIF ÖĞRETMENL İĞİ L İSANS PROGRAML ARIND A ÇEVRE EĞİTİMİ ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), 17 - 20 October 2018
XIX. İL KOKUL ÖĞRENCİL ERİ D EĞİŞİM VE SÜREKL İL İĞİ AL GIL AMA BECERİL ERİNİNASIL GEL İŞTİREBİL İR?İL KOKUL ÖĞRENCİL ERİ D EĞİŞİM VE SÜREKL İL İĞİ AL GIL AMA BECERİL ERİNİNASIL GEL İŞTİREBİL İR?
ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 April 2018 XX. Co ğrafya Öğretim Pro gramları ve D ers KitaplarıCo ğrafya Öğretim Pro gramları ve D ers Kitapları
ARTVİNLİ E.
I. InternationalGeography Education Symposium IGES 2018, 8 - 10 November 2018 XXI. L İSE COĞRAF YA D ERS KİTAPL ARIND A GERİ D ÖNÜŞÜML İSE COĞRAF YA D ERS KİTAPL ARIND A GERİ D ÖNÜŞÜM
ARTVİNLİ E.
I. InternationalGeography Education Symposium, 8 - 10 November 2018
XXII. İL KOKUL VE ORTAOKUL D ERS KİTAPL ARIND A BİR D EĞER OL ARAK GERİ D ÖNÜŞÜMİL KOKUL VE ORTAOKUL D ERS KİTAPL ARIND A BİR D EĞER OL ARAK GERİ D ÖNÜŞÜM ARTVİNLİ E., ÇEPNİ S., Bayar V.
2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, 17 - 20 October 2018
XXIII. İlko kul Öğrencileri D eğişim ve Sürekliliği Algılama Becerilerini Nasıl Geliştirebilir?İlko kul Öğrencileri D eğişim ve Sürekliliği Algılama Becerilerini Nasıl Geliştirebilir?
ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 April 2018
XXIV. L iselerde Co ğrafya ve Pro je Tabanlı Öğrenme: TÜBİTAK L ise Pro jelerine Yö nelik İçerik AnaliziL iselerde Co ğrafya ve Pro je Tabanlı Öğrenme: TÜBİTAK L ise Pro jelerine Yö nelik İçerik Analizi ARTVİNLİ E.
TCK 75. KURULUŞ YILI ULUSLARARASI KONGRESİ, 8 - 10 November 2017
XXV. İL KOKUL VE ORTAOKUL PROGRAML ARIND A İL KOKUL VE ORTAOKUL PROGRAML ARIND A BİR D EĞER OL ARAK GERİ D ÖNÜŞÜMBİR D EĞER OL ARAK GERİ D ÖNÜŞÜM ARTVİNLİ E., BAYAR V.
International Symposium of Education and Values (ISOEVA), 5 - 08 October 2017 XXVI. TÜBİTAK L İSE ÖĞRENCİL ERİ ARAŞTIRMA PROJEL ERİND E İÇERİK VE NİTEL İKTÜBİTAK L İSE ÖĞRENCİL ERİ ARAŞTIRMA PROJEL ERİND E İÇERİK VE NİTEL İK
ARTVİNLİ E.
INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, 5 - 08 October 2017
XXVII. SOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND AKİ ETKİNL İKL ERİN BL OOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANAL İZ İSOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND AKİ ETKİNL İKL ERİN BL OOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANAL İZ İ ARTVİNLİ E., DÖNMEZ L., AYDIN R.
INTERNATIONALCONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES 2017, 6 - 08 April 2017
XXVIII. AW ARENESS IN RECYL ING BEHAVIORS OF CAND ITATE TEACHERS: A STUD Y OF SCAL E D EL OPMENTAW ARENESS IN RECYL ING BEHAVIORS OF CAND ITATE TEACHERS: A STUD Y OF SCAL E D EL OPMENT ARTVİNLİ E., BAYAR V., TERZİ İ.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON RESEARCH IN EDUCATIONSCIENCE, 18 - 21 May 2017
XXIX. THEMATICAL AND METHOL OGICAL TREND S IN ” THIS MY PROD UCT” PROJECTS: CASE STUD Y OFTHEMATICAL AND METHOL OGICAL TREND S IN ” THIS MY PROD UCT” PROJECTS: CASE STUD Y OF ESKIŞEHIR REGINAL F INAL COMPETITION
ESKIŞEHIR REGINAL F INAL COMPETITION ARTVİNLİ E., BAYAR V., TERZİ İ.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON RESEARCH EDUCATION SCIENCE, 18 - 21 May 2017
XXX. Üstün Yetenekli İlko kul Öğrencileriyle Akranlarının Çevre Tutumu Geliştirme Yo llarındaki EğilimlerÜstün Yetenekli İlko kul Öğrencileriyle Akranlarının Çevre Tutumu Geliştirme Yo llarındaki Eğilimler ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
International Talented And Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, 4 - 06 May 2017 XXXI. SOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND AKİ ÇEVRE BİL İNCİ EĞİL İMİSOSYAL BİL GİL ER D ERS KİTAPL ARIND AKİ ÇEVRE BİL İNCİ EĞİL İMİ
ARTVİNLİ E., DÖNMEZ L., AYDIN R.
VI. ULUSLARARASISOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 4 - 06 May 2017 XXXII. KAVRAM ÖĞRENMED E YENİ BİR MOD EL : D İNAMİK KAVRAM BUL UTUKAVRAM ÖĞRENMED E YENİ BİR MOD EL : D İNAMİK KAVRAM BUL UTU
İNEÇ Z. F. , ARTVİNLİ E.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, 4 - 06 May 2017
XXXIII. Güney Asya Ülkelerindeki Sanat Türleri D estekli Ölçme D eğerlendirmenin İlko kuldaki Temel D erslereGüney Asya Ülkelerindeki Sanat Türleri D estekli Ölçme D eğerlendirmenin İlko kuldaki Temel D erslere Yö nelik Tutuma Etkisi
Yö nelik Tutuma Etkisi
ORAK S., KARATEPE N., ARTVİNLİ E.
VII. International Congress on Research in Education (ICRE), 27 - 29 April 2017 XXXIV. D evelo ping Map L iteracy o f F irst Year University StudentsD evelo ping Map L iteracy o f F irst Year University Students
ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
EUROGEO Conference 2017, 2 - 03 March 2017
XXXV. W here we are in Recycling Educatio n? An Overview o f Geo graphy Curriculum and Textbo o ks inW here we are in Recycling Educatio n? An Overview o f Geo graphy Curriculum and Textbo o ks in Turkey
Turkey ARTVİNLİ E.
EUROGEO Conference 2017, 2 - 03 March 2017
XXXVI. THE PERCEPTION OF EUROPE IN TURKISH GEOGRAPHY TEXTBOOKSTHE PERCEPTION OF EUROPE IN TURKISH GEOGRAPHY TEXTBOOKS ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
FIFTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON "GEOGRAPHICAL SCIENCES AND EDUCATION", 4 - 05 November 2016 XXXVII. GEOGRAPHY TEACHERS GEOGRAPHY TEACHERS SEL F EF F ICACY BEL IEF S TOW ARD S TEACHING GEOGRAPHYSEL F EF F ICACY BEL IEF S TOW ARD S TEACHING GEOGRAPHY
DEMİRKAYA H., ARTVİNLİ E.
FIFTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON "GEOGRAPHICAL SCIENCES AND EDUCATION", 4 - 05 November 2016 XXXVIII. IMPACTS OF IN SERVICE TRAINING ON THE PRACTICES OF GEOGRAPHY TEACHERS IN TURKEYIMPACTS OF IN SERVICE TRAINING ON THE PRACTICES OF GEOGRAPHY TEACHERS IN TURKEY
ARTVİNLİ E.
FIFTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON "GEOGRAPHICAL SCIENCES AND EDUCATION", 4 - 05 November 2016 XXXIX. A New Co ncept in Turkish To urism A New Co ncept in Turkish To urism F lo ating IslandsF lo ating Islands
BULUT İ., GİRGİN M., ARTVİNLİ E., HADİMLİ H., ZAMAN M., AKBULUT ÖZPAY G., KAYA N., KOÇ H.
33rd International Geographical Congress, 21 - 25 August 2016
XL. Analysis o f in Service Training Needs o f Geo graphy Teachers Analysis o f in Service Training Needs o f Geo graphy Teachers Case Study o fEskişehirCase Study o fEskişehir ARTVİNLİ E., KAYA N.
4th International Geography Symposium, 23 - 26 May 2016
XLI. D evelo ping Map Skills by Geo graphy Textbo o ks D evelo ping Map Skills by Geo graphy Textbo o ks Case Study o f TurkeyCase Study o f Turkey ARTVİNLİ E.
4th International Geography Symposium, 23 - 26 May 2016
XLII. YÜZ EY ŞEKİL L ERİNİ ÖĞRENEN ÖĞRENCİL ERİN BESİN SANATIYL A D EĞERL END İRİL MEL ERİNEYÜZ EY ŞEKİL L ERİNİ ÖĞRENEN ÖĞRENCİL ERİN BESİN SANATIYL A D EĞERL END İRİL MEL ERİNE İL İŞKİN GÖRÜŞL ERİ
İL İŞKİN GÖRÜŞL ERİ ORAK S., ARTVİNLİ E.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 May 2016
XLIII. ÇEVRE EĞİTİMİ D ERSİNİN EKOL OJİK AYAK İZ İNE ETKİSİ ÇEVRE EĞİTİMİ D ERSİNİN EKOL OJİK AYAK İZ İNE ETKİSİ SINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARI ÖRNEĞİSINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARI ÖRNEĞİ ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
15. ULUSLARARASISINIF ÖĞRETMENLİĞİEĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 May 2016
XLIV. D ÜNYA NIN F ARKL I ÜL KEL ERİND EKİ GEL ENEKSEL OYUNL AR D ESTEKL İ ÖĞRENMEYED ÜNYA NIN F ARKL I ÜL KEL ERİND EKİ GEL ENEKSEL OYUNL AR D ESTEKL İ ÖĞRENMEYE D AYAL IUYGUL AMAL ARIN ÖĞRENCİL ERİN BİL İŞSEL VE D UYUŞSAL D URUML ARINA ETKİSİ D AYAL IUYGUL AMAL ARIN ÖĞRENCİL ERİN BİL İŞSEL VE D UYUŞSAL D URUML ARINA ETKİSİ ARTVİNLİ E., ORAK S.
15. ULUSLARARASISINIF ÖĞRETMENLİĞİEĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 May 2016
XLV. SINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ SINIF ÖĞRETMENİ AD AYL ARININ ÇEVRE ÇEVRE VE VE ÇEVRE SORUNL ARINA ÇEVRE SORUNL ARINA İL İŞKİN METAF ORİKAL GIL ARIİL İŞKİN METAF ORİKAL GIL ARI ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
15. ULUSLARARASISINIF ÖĞRETMENLİĞİEĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 May 2016
XLVI. ÖĞRETİM MATERYAL İ OL ARAK PETROGL İF L ERİN KUL L ANIL MASININ SOSYAL BİL GİL ER D ERSİNEÖĞRETİM MATERYAL İ OL ARAK PETROGL İF L ERİN KUL L ANIL MASININ SOSYAL BİL GİL ER D ERSİNE
YÖNEL İK TUTUMA ETKİSİ YÖNEL İK TUTUMA ETKİSİ ORAK S., ARTVİNLİ E.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 May 2016
XLVII. Kitap Okudukça Yeryüzü Şekillerine ve Yerleşim Birimlerine Sanat ile Ulaşmanın Kitap OkumayaKitap Okudukça Yeryüzü Şekillerine ve Yerleşim Birimlerine Sanat ile Ulaşmanın Kitap Okumaya Yö nelik Tutuma Etkisi
Yö nelik Tutuma Etkisi
ORAK S., ARTVİNLİ E., KARATEPE N.
VI. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 May 2016
XLVIII. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Çevre ve ve Çevre So runlarına Çevre So runlarına İlişkin Metafo rik Algılarıİlişkin Metafo rik Algıları ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016
XLIX. Natural Events in So cial Studies Curriculum fo r Primary Educatio n and its Reflectio ns in Textbo o ksNatural Events in So cial Studies Curriculum fo r Primary Educatio n and its Reflectio ns in Textbo o ks in Turkey
in Turkey
ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
International Conference for Teaching and Education (IJAS), BRÜKSEL, Belgium, 30 June - 03 July 2015 L. Perceptio n Perceptio n o f Receptio n o f Receptio n Pro tectio n Pro tectio n and Asylum Pro cess o f Syrian Children and Asylum Pro cess o f Syrian Children L esso ns fro m PainfulL esso ns fro m Painful
Experience
Experience in Turkeyin Turkey
ARTVİNLİ E., ŞARA P., DEMİR Z. M.
Children and Young People on the Move: Towards a more Precise Definition of their Best Interest, PORTOROZ, Slovenia, 19 - 20 November 2015
LI. Perceptio n o f Receptio n Perceptio n o f Receptio n Pro tectio n and Asylum Pro cess o f Syrian Children Pro tectio n and Asylum Pro cess o f Syrian Children L esso ns fro m PainfulL esso ns fro m Painful Experiance in Turkey
Experiance in Turkey
ARTVİNLİ E., ŞARA P., DEMİR Z. M.
International Conference Children and Young People on the Move: Towards a More Precise Definition of Their Best Interests, 19 - 20 November 2015
LII. Tendencies o f Turkish Geo graphy Textbo o ks in Enviro nmental Educatio nTendencies o f Turkish Geo graphy Textbo o ks in Enviro nmental Educatio n ARTVİNLİ E.
4. International Conference on Geographical Sciences and Education, Shumen, Bulgaria, 30 - 31 October 2015 LIII. Sınıf O g retmenlerinin C evre Bilinci Gelis tirmede Kullandıkları Yo ntem ve TekniklerSınıf O g retmenlerinin C evre Bilinci Gelis tirmede Kullandıkları Yo ntem ve Teknikler
ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Turkey, 8 - 10 May 2015
LIV. Sınıf Öğretmenlerinin Çevre Bilinci Geliştirmede Kullandıkları Yö ntem ve TekniklerSınıf Öğretmenlerinin Çevre Bilinci Geliştirmede Kullandıkları Yö ntem ve Teknikler ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 10 May 2015
LV. Çevre Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Tezlerin Tematik Açıdan İncelenmesiÇevre Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Tezlerin Tematik Açıdan İncelenmesi ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
23. Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 4 - 06 September 2014
LVI. Çevre Bilinci Oluşturmada F en ve Tekno lo ji D ers Kitapları Çevre Bilinci Oluşturmada F en ve Tekno lo ji D ers Kitapları Bir İçerik AnaliziBir İçerik Analizi ARTVİNLİ E., DEMİR Z. M.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Kütahya, Turkey, 29 - 31 May 2014
LVII. Sürdürülebilir kalkınma için Türkiye’de ve dünyada çevre eğitimi çalışmalarıSürdürülebilir kalkınma için Türkiye’de ve dünyada çevre eğitimi çalışmaları KAYA N., ÇOBANOĞLU M. T. , ARTVİNLİ E.
6. Ulusal Coğrafya Sempozyumu, Turkey, 3 - 05 November 2010
LVIII. Migratio n to wards Tarsus Antalya and F ethiye: Reaso ns and resultsMigratio n to wards Tarsus Antalya and F ethiye: Reaso ns and results Demirkaya H., ARTVİNLİ E.
2nd International Geography Symposium-Mediterranean Environment, Antalya, Turkey, 2 - 05 June 2010, vol.19, pp.297-307
LIX. Effects o f Turkish railway museums o n cultural to urismEffects o f Turkish railway museums o n cultural to urism Akbulut G., ARTVİNLİ E.
2nd International Geography Symposium-Mediterranean Environment, Antalya, Turkey, 2 - 05 June 2010, vol.19, pp.131-138
LX. So syal bilgiler pro gramına gö re ö ğrenci çalışma kitaplarının beceri ve değerleri gerçekleştirebilmeSo syal bilgiler pro gramına gö re ö ğrenci çalışma kitaplarının beceri ve değerleri gerçekleştirebilme
düzeyi düzeyi
KAYA N., ARTVİNLİ E., ÖNAL H.
I. Ulusal İlköğretim Kongresi, Turkey, 15 November 2007 - 17 November 2010
Activities in Scientific Journals Activities in Scientific Journals
Romanian Review of Geographical Education, Editor, 2021 - Continues Egitim Ve Bilim-Education And Science, Editor, 2020 - Continues Acta Paedagogica Vilnensia, Committee Member, 2018 - Continues
Osmangazi Journal of Educational Research (OJER), , Committee Member, 2017 - Continues Journal of Research in Higher Education (JRHE), Committee Member, 2017 - Continues
Journal of Research and Didactics in Geography (J-Reading), Scientific Committee Membership, 2012 - Continues Romanian Review of Geographical Education, Committee Member, 2012 - Continues
Review of International Geographical Education (RIGEO) , First Editor, 2011 - 2021 Osmangazi Journal of Educational Research (OJER), , First Editor, 2017 - 2020 Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri, Editor, 2014 - 2018
Metrics Metrics
Publication: 112 Citation (WoS): 18 Citation (Scopus): 19 H-Index (WoS): 3 H-Index (Scopus): 2
Non Academic Experience Non Academic Experience
TUBITAK, TÜBİTAK, BİDEB
Ministry, Milli Eğitim Bakanlığı, Coğrafya Öğretmeni
